學(xué)播音的心得體會8篇

學(xué)播音的心得體會8篇心得可以記錄我們的思想，類似一種總結(jié)，我們在生活中會積累很多感受，一定要記得寫心得體會記錄下來，下面是我為您共享的學(xué)播音的心得體會8篇，感謝您的參閱。

學(xué)播音的心得體會篇1

主持人是整個節(jié)目的核心人物，掌控生活，需要培育高尚情操，鏡頭前展現(xiàn)最本真的自己。

學(xué)播音的心得體會篇5

播音主持藝術(shù)。大眾理解可能就是播音和主持，再直白一點，就是凡在電視廣播上出現(xiàn)的主持人，都可以算作是播音主持的行家?？刹ヒ糁鞒终娴倪@么簡潔么?在這幾天的學(xué)習(xí)中，我們以四個模塊為主，即語音發(fā)聲，語言表達，新聞播讀和即興評述。而這四個模塊又環(huán)環(huán)相扣，任何一個模塊都影響著其他模塊的表現(xiàn)。

首先是語音發(fā)聲。眾所周知，一般話是播音主持必學(xué)的也是最基礎(chǔ)的語言。我個人一般話水平一般，因此，語音的訓(xùn)練便成為了日常學(xué)習(xí)重要的一部分。語音靠口嗓，唇舌良好的力氣和把握，是語音好壞的決定性因素。

語言表達，我覺得，自身體會是語言表達最重要的因素，當自己有了對語言所描寫情境的體會再去進行表達，效果往往很好。其次就是想象力。想象力在我們面臨陌生情境稿件時，可以很好的對我們的語言表達進行輔助。

新聞播報可能對于不少人來說，都是一個很大的坎。由于在人們的傳統(tǒng)觀念里，新聞就一個詞——正式?？墒怯泻芏嗳撕鲆暤袅?，新聞也是一樣有很多的類別，比如社會類新聞、娛樂類新聞等。這個時候，就凸顯出了新聞播音中基調(diào)訓(xùn)練的重要性。用不同的基調(diào)播報合適的新聞，效果自然是最好的?？扇羰腔{(diào)與新聞內(nèi)容對錯了，這差別，可就鬧大笑話了。同時，新聞流暢性，又是很多人面臨的一座大山。我個人感覺啊，新聞的識稿能力訓(xùn)練沒有捷徑，只能自己多看多讀，自己找適合自己的識稿方式。

即興評述往往被老師和同學(xué)們看作是播音藝考的重中之重。難就難在即興二字上：即興，考的是思維，考的就是智商。在相對極短的時間內(nèi)，要將自己要評述的內(nèi)容組織成規(guī)律和語言，并且保證在上場時不會自亂陣腳，一方面要有好的規(guī)律，一方面就是心理素養(yǎng)要好，我體會到，即興評述就是找題目多練。

其他方面的學(xué)習(xí)，諸如自備稿件、模擬主持等等，無一不需要我們自己去進行系統(tǒng)的觀看和仿照。我身邊有的同學(xué)，播音的時候，自然而然就會起來一種“范”，我想這種范，大有可能是在一次又一次的仿照、思考、積累中所形成和獲得的。因此，若是說不練習(xí)，那我覺得即便一個人的基礎(chǔ)再優(yōu)秀，可能最后連“八百標兵奔北坡”都不一定說的清晰。

播音主持，熱忱和勤奮一樣重要?？偠灾?，一分耕耘一分收獲。有多少練習(xí)，自己就會有多少閱歷，站在鏡頭前就會有多少氣場。

總之我覺得這次學(xué)習(xí)得機會難能可貴，以后要好好練習(xí)呀!

學(xué)播音的心得體會篇6

“怎樣做一個好的一分鐘自我介紹”，這便是我上這門課第一個需要理清和解決的難題。其實說真的，原來生活中還是有很多地方會用到簡短的自我介紹。比如在課堂上的自我介紹、平時熟悉新伴侶、填寫報名表等等，隨便說隨便寫是容易，可是要說到、寫到點子上，還要吸引人，有自己的個性，可要好好琢磨了。面對面的自我介紹應(yīng)該留意的哪幾個問題呢?

一是儀表，

二是狀態(tài)和表現(xiàn)，

三是內(nèi)容，四是聲音和語調(diào)。歸納起來是這么簡潔，仔細討論才知道，一個看似簡潔的“微笑”也可能是麻煩的問題。這一學(xué)期，我們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了有關(guān)播音主持的理論和實踐知識的課程。通過比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對播音主持的相關(guān)知識和技能有了比較全面的理解和把握。根據(jù)自身實際情況和愛好愛好，我想針對自己在這門課學(xué)到的東西作一個簡潔的總結(jié)，并且對怎樣進一步提高自己表達能力的問題談?wù)勛约旱目捶?。另外，我認為對于播音主持知識的學(xué)習(xí)，尤其是實踐方面是非常重要的，所以談一些關(guān)于自己在拍視頻時的感受。

在語音方面的學(xué)習(xí)中遇到的困難主要包括聲母、韻母、聲調(diào)的一些問題。聲母：z、c、s與zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh合口呼音w發(fā)不正確發(fā)舌面音j、q、x有時出現(xiàn)尖音。韻母：前鼻韻母和后鼻韻母發(fā)音有時區(qū)分不開，特殊是in和ing尤易混淆讀元音的時候唇形不對，開口度不夠許多字音會不自覺的入聲化。聲調(diào)：字音普遍調(diào)值不夠上聲多讀不準去聲讀得過于短促等。

在和這些困難作斗爭的過程中我體會到，要想實現(xiàn)自己既定的學(xué)習(xí)目標就要從幾個方面下手。首先必須在思想上重視，肯下苦功夫，這是是學(xué)好的前提條件。其次要把握一般話語音語言的內(nèi)部規(guī)律，總結(jié)它與自己方言語音特點的對比規(guī)律。最后也是最為關(guān)鍵的也是需要實際行動的是加強訓(xùn)練，反復(fù)的專心聽、細致讀、大膽說，將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐技能，為學(xué)習(xí)生活服務(wù)。

為了便于更好的把握播音主持學(xué)習(xí)的方向，提高學(xué)習(xí)的愛好，我更加留意在在日常生活中的學(xué)習(xí)和體驗。比如說一般話的“輕聲”，就需要在平時的對話過程中有意識地去訓(xùn)練。假如某個人胸有成竹地要去考試了，我對他說：“容易是容易，你可千萬別大意!”這里的“容易”和“大意”要讀輕聲嗎?假如全部都念“第四聲”的話，是不是感覺有點像繞口令，沒有給我們那種親朋好友之間那種真誠的溫馨提醒的感覺呢?反之，全部都讀“輕聲”則可以委婉親切地表達出來，而且說話還省力。說到親切感，我就想起這是老師在課堂上常常強調(diào)的要求我們?nèi)W(xué)習(xí)和把握的。我們可以理解，由于播音員、主持人的特殊身份，聽眾對他們的發(fā)聲也有較高的要求：親切，自如，美麗，動聽，感染力強并具有比較鮮亮的特。播音發(fā)聲源于生活中口語的發(fā)聲，和其他藝術(shù)語言相比是最接近口語的發(fā)聲，但絕不等同于生活中口語的發(fā)聲，它是生活中口語發(fā)聲的規(guī)范，提煉和升華，卻又不失生活化、口語化的親切感，這就是播音主持的藝術(shù)性所在。

課堂上講到，評判一個主持人語言表達能力有三個方面的標準。首先要求語音正確，吐字清晰，語調(diào)正確，抑揚頓挫，富有節(jié)奏感。然后要把握科學(xué)的發(fā)聲方法，發(fā)音圓潤，飽滿有力，音質(zhì)美麗，富有感染力。再進一步就要求主持人詞匯豐富，規(guī)律嚴謹，遣詞造句生動奇妙，富有形象感。但口頭表達又不僅僅指音質(zhì)，音調(diào)等，重要的是駕馭語言的能力。隨著進一步的了解，我熟悉到，一個優(yōu)秀的主持人需要具備的素養(yǎng)可不僅僅是講一門流利、標準的一般話這么簡潔。作為一名稱職的播音員主持人，他應(yīng)當具備好幾種基本素養(yǎng)：

第一，具有較高的文化素養(yǎng)，對古今中外、各行各業(yè)的知識都有所了解，尤其對完成節(jié)目所需的專業(yè)知識有一定程度的討論

第二，具有扎實的語言功底，做到語言流利、語匯豐富、音色美麗、語調(diào)自然，具有表現(xiàn)力、感染力和穿透力

第三，具有較強的應(yīng)變能力，擅長交際，敏于應(yīng)變，臨陣沉著，遇事不慌，能夠用幽默的語言化解某些尷尬的場面

第四，對于執(zhí)著的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作，還要有奉獻精神，熱心公益活動。

為適應(yīng)社會的日新月異的變化及進展，我認為播音主持人員還應(yīng)該在以下幾個方面不斷地追求。首先，增加知識儲備。在已經(jīng)來臨的知識經(jīng)濟時代，社會的信息擁有量將進一步呈現(xiàn)出迅速擴張的態(tài)勢，貧乏的知識很難適應(yīng)社會的進展。這就要求播音主持的知識存量迅速積累，以便能與迅速擴張的知識量相適應(yīng)。其次，豐富知識結(jié)構(gòu)。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，隨著知識社會化和社會知識化程度的日益提高，上述趨勢將越來越明顯。對每一個播音主持來說，科學(xué)、技術(shù)、新聞、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等等，都應(yīng)在他的涉獵之內(nèi)。再次，緊跟時代進展步伐?？萍歼M步、社會進展落實到廣播電視傳播上，必將導(dǎo)致傳播工具的更新、傳播條件的改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此，具有合理、完整的信息知識結(jié)構(gòu)和較高的信息素養(yǎng)是信息時代對每一個播音主持專門提出的新要求。最后，素養(yǎng)全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的知識，還需要臨場發(fā)揮、現(xiàn)場反應(yīng)、引導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的能力。有全面的素養(yǎng)不是對主持人的苛刻要求，也不是不行企及的目標，也可以這么說，只有素養(yǎng)全面才能在將來節(jié)目主持人的競爭中脫穎而出、占有一席之地。

說了這么多理論的東西，我們的最終目的還是要把它應(yīng)用到實踐中去。在課堂上，我們有很多很多的練習(xí)。對于主持人必須把握的三項基本功“呼吸”、“發(fā)聲”和“吐字”，我們有繞口令練習(xí)《八百標兵》、《縫飛鳳》、《牛郎戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習(xí)。針對語調(diào)，我們又對抑揚、頓挫、輕重、緩急這幾個方面做了大量的新聞播報練習(xí)。在這個學(xué)習(xí)的過程中，我既體驗到自己做播音主持的樂趣，又深刻地熟悉到自己在這方面能力的不足。雖說自己以后很難跟播音主持這個行業(yè)掛鉤，但學(xué)好播音主持對于我們?nèi)粘Ｉ顏碚f，具有同樣不同平常的意義。為了給我們更多的實踐機會，這門課還有一個期末作業(yè)要求，就是要求以小組為單位，每個小組拍一個視頻。于是，我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個小組。對于我們?nèi)绾瓮瓿烧麄€期末作業(yè)，我深有感受。

首先，也是很關(guān)鍵的，就是如何確定我們的主題。一開頭我們打算仿照某些有名主持人，每個人演示兩三個片段。但是，這在一定程度上難以確定主題，而且每段話的題材又不統(tǒng)一，所以我們另外考慮了錄制一段“微電影”。一再考慮之后，又以難度大，不太符合《播音主持與藝術(shù)》這門課的特點這兩個原因，把它排解掉。后來呢，有人提議拍一下“汕大的公共藝術(shù)節(jié)”，一下子為我們的主題找到了亮點。最終，我們大伙都十分贊同這個選擇。

既然選好了，那就要選景、找資料、安排一下分工。一切就緒后，我們就在星期天下午開拍。整個過程耗費四個小時，終于讓我感到播音主持的不易，總之，在課堂上講到的需要留意的東西我們都體會到了。我們需要以什么形式來介紹公共藝術(shù)節(jié)，在介紹單件作品時主持人又該有怎樣表情動作，鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當?shù)鹊戎惖膯栴}都需要我們逐步討論、實踐，然后解決。在拍攝過程中，我竟沒想到那些在草地上玩耍的孩子會對我們的“舉動”感愛好，有時他們會搶一下鏡頭，弄得我們哭笑不得。我發(fā)現(xiàn)他們之所以會對我們感愛好，是由于我們選的那個地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品，那些五彩繽紛的“花”，吸引了天真可愛的孩子，這是汕大公共藝術(shù)節(jié)的魅力啊!

總而言之，經(jīng)過這門課的學(xué)習(xí)，我希望自己以后能夠多多關(guān)注自身的語言表達能力，并運用學(xué)到的知識去轉(zhuǎn)變自己的不足，讓自己說的話吸引人一些。

學(xué)播音的心得體會篇7

一不留神，便跨入大三的門檻兒了。這讓我既感到慶幸，又有些緊張。

慶幸，是由于我大三了，學(xué)業(yè)已經(jīng)進行到第二階段了，學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)上的知識，處世之學(xué)以及不是我們本專業(yè)的知識。再過兩年學(xué)費也不用父母再操勞那么多了，還有一年我就可以養(yǎng)活自己，還可以減輕家里的負擔(dān)了。這個話題雖然膚淺，但是我信任這是每個人都必須面對的話題。父母生養(yǎng)我們，為的就是希望我們將來能出人頭地，希望我們能在這個熙熙攘攘的繁華都市里有個立足之地。這也是我的愿望。人生在世，誰不為一斗米折腰？奮斗，所以必須勞碌。

緊張，也是由于我大三了。很快就要踏上社會的征途了。我還有兩年在校學(xué)習(xí)的機會，所以學(xué)什么都得抓緊了。很快就要集體外出實習(xí)了，這次實習(xí)關(guān)系到我們今后的就業(yè)方向，所以每個人都必須專心而嚴格的對待。

九月份我便開頭聯(lián)系實習(xí)單位。由于一直都很喜歡播音主持，所以選擇去人民廣播電臺實習(xí)。其實也挺想跟著大部隊一起去靖西的做實習(xí)導(dǎo)游的，由于聽說那里山好水好人更好。經(jīng)過深思熟慮，還是選擇了獨自一人去考驗這漫長的一個月的實習(xí)生活，自己的人生要自己去創(chuàng)，路上不會一直都有跟你牽手的同伴。相反，競爭對手會時刻出現(xiàn)在你的左右，等待你與他垂首言敗。又有誰會靜靜的等待對手向你發(fā)出！所以我選擇了獨自面對人生賜予我的考驗。送走批去靖西通靈大峽谷的同學(xué)們，便更加緊張了。實習(xí)生活將要開頭，接下來等待我們的，我們將要面對的又是一些什么樣的問題。真的如老師所說的那樣令人難耐嗎？我?guī)е鴿M腦子的問號，我于9月23日踏入人民廣播電臺的大門。

說到這我首先要感謝我實習(xí)的指導(dǎo)老師——孫xx老師。他的播音名叫賀陽，是電臺衛(wèi)星廣播的主持人與播音員。他不但閱歷豐富，而且為人友善和氣。這一個月里，他教了我許多課本上以及以前在電視臺都學(xué)不到的知識，并切答應(yīng)我以后不管什么時候都可以教我專業(yè)知識，這讓我激動不已。雖然他的時間總是以分鐘來計算，但是不管我問他什么問題，他都會耐心的，不厭其煩的傳授給我他所知道的知識與見識。

經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我對廣電的熟悉加深了。人民廣播電臺成立于19xx年5月1日。50多年來，在區(qū)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在各族人民的熱忱支持和幫助下，經(jīng)過全臺職工的努力，在廣播宣傳和事業(yè)建設(shè)方面都取得了巨大的成果。全臺干部職工隊伍從小到大，技術(shù)裝備從落后到先進，廣播放射率由弱到強，廣播頻率由少到多，廣播人口掩蓋率不斷提高，廣播節(jié)目越辦越豐富，發(fā)揮了黨和政府喉舌的作用，受到廣闊聽眾的歡迎。目前，人民廣播電臺有6套節(jié)目，全天播音98小時20分。

其中，衛(wèi)星廣播全天播音18小時；經(jīng)濟廣播全天播音18小時；教育生活廣播全天播音18小時10分；文藝廣播全天播音18小時10分；對外廣播全天播音8小時；交通臺全天播音18小時。衛(wèi)星廣播、經(jīng)濟廣播、文藝廣播訊號傳輸通過“亞洲3s”衛(wèi)星傳送；衛(wèi)星廣播、經(jīng)濟廣播節(jié)目利用中波和調(diào)頻掩蓋全區(qū)；教育生活廣播節(jié)目利用調(diào)頻掩蓋南寧市及周邊地區(qū)；文藝廣播節(jié)目利用調(diào)頻