社會工作社會調(diào)查教學大綱

社會工作社會調(diào)查教學大綱01．教學單位名稱：哲學社會學院02．實踐環(huán)節(jié)名稱：社會工作社會調(diào)查03．實踐環(huán)節(jié)代碼：11601204.實踐環(huán)節(jié)學時：5周05．實踐環(huán)節(jié)學分：5學分06．實踐環(huán)節(jié)性質(zhì)：必修07．實踐環(huán)節(jié)開設學期：第6學期08．實踐環(huán)節(jié)面向?qū)I(yè)：社會工作09．實踐環(huán)節(jié)教學目的與任務專業(yè)實習是社會工作專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)高素質(zhì)的社會工作人才必不可少的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過近三年的學習，學生已學習了社會工作的理論課和社會工作的四大工作方法。因此，專業(yè)實習的目的主要是讓學生在實習過程中，學會從專業(yè)的角度去分析問題或提出合理化的建議，并且能夠進行反思，在思考和探索中加深對專業(yè)知識的了解和領(lǐng)悟，提高社會工作本科生的解決實際問題的能力。專業(yè)實習的任務是讓學生具體的參與到政府機關(guān)、社區(qū)、非營利組織的日常工作中去，全面地了解相應服務對象的需求情況，并把相關(guān)的專業(yè)理論知識和工作實際緊密地聯(lián)系起來，用專業(yè)的眼光去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，以實現(xiàn)對所學的知識和技巧融會貫通。10．教學基本內(nèi)容、要求與學時分配1、專業(yè)實習要在督導老師的指導下完成。2、實習的學生要深入到政府機關(guān)、社區(qū)組織、非營利組織、學校等地，在某一個具體的崗位上，從事為期6周的和專業(yè)相關(guān)的實際工作并撰寫實習周記；3、實習中每個學生都要運用書本中所學到的專業(yè)知識和技能，在實際環(huán)境中學習如何與所在組織的其他工作人員和諧相處，學習了解服務對象的實際需求，針對問題情境選用最適合的方式介入，并在工作中靈活地運用所學的知識與技能為案主服務；4、實習中要進行及時的督導與分享，學生與老師之間要進行定時的溝通；5、實習結(jié)束后，認真完成書面報告，其內(nèi)容應包括：實習時間、地點、目的、運用的方法、結(jié)論或感悟等。報告要求觀點正確、內(nèi)容詳實、語言流暢、材料具體、提出建議和感受，格式符合實習報告的寫作要求。11.實習地點及要求學生可以在專業(yè)機構(gòu)、居民社區(qū)、政府部門或社會團體以及學校和醫(yī)院開展實習。實習單位應具備進行社會工作實習的基本條件，如有可以接觸的服務對象，有進行社會工作的相關(guān)崗位，可以進行時間較長的實習，支持用社會工作的專業(yè)方法進行工作等。12．專業(yè)實習的內(nèi)容一、在專業(yè)機構(gòu)從事直接的福利服務1．在老年福利機構(gòu)為老年人提供福利服務。服務內(nèi)容：社會福利政策的咨詢服務、老人經(jīng)濟保障權(quán)利的維護、老人與家庭成員關(guān)系的輔導服務、老人社會適應能力的輔導服務、機構(gòu)中老人間關(guān)系的輔導服務、老人發(fā)展性需求的滿足等。一般采用個案工作或小組工作的方式進行。2．在兒童福利機構(gòu)為兒童提供福利服務。服務內(nèi)容：維護住院兒童合法權(quán)益、為兒童提供教育機會、訓練兒童適應社會的能力、對兒童進行心理輔導、為住院兒童尋找領(lǐng)養(yǎng)或寄養(yǎng)家庭、接待安排來院服務的志愿人員、為改善兒童狀況而組織募捐活動等。一般采用個案工作或小組工作，也或采用社區(qū)社會工作。3．在醫(yī)療保健機構(gòu)為病人及其家庭提供福利服務。服務內(nèi)容：醫(yī)療福利政策的咨詢服務、病人醫(yī)療經(jīng)費困難的協(xié)助解決、病人與家庭成員關(guān)系的輔導、病人家中無人照看的老人或兒童生活困難的協(xié)助解決、病人或家屬情緒心理困惑的輔導幫助、病人與雇主關(guān)系的協(xié)調(diào)、病人與院方關(guān)系的協(xié)調(diào)、病人康復后回歸社會的輔導幫助、病人去世后后事的協(xié)助安排等。主要采用個案工作，輔之以小組工作的手段。4．在殘疾人福利機構(gòu)為殘疾人提供福利服務。服務內(nèi)容：殘疾人權(quán)益保護和政策咨詢、事故致殘病人與責任人的關(guān)系協(xié)調(diào)、患者與家庭成員關(guān)系的協(xié)調(diào)、殘疾人生理機能的康復輔導、殘疾人就學就業(yè)及婚姻問題的輔導、殘疾人社會適應能力的訓練、殘疾人及家庭經(jīng)濟困難的協(xié)助解決等。主要采用個案或小組工作的方式，也可采用社區(qū)工作的手段。5．在違法犯罪矯治機構(gòu)提供福利服務。服務內(nèi)容：為違法犯罪人員或刑釋人員提供政策法律咨詢服務、為違法犯罪人員或刑釋人員提供心理輔導服務、為違法犯罪人員或刑釋人員提供社會適應能力的培訓輔導服務、為違法犯罪人員或刑釋人員與家庭成員關(guān)系提供幫助、為違法犯罪人員或刑釋人員的就業(yè)提供能力訓練和職業(yè)介紹、為違法犯罪人員或刑釋人員的子女學習及生活困難提供幫助、為違法犯罪人員或刑釋人員的思想和行為改變提供社區(qū)服務的機會及輔導等。可采用個案或小組的方式，也可采用社區(qū)工作的方式。6．在專業(yè)咨詢機構(gòu)提供福利服務。服務內(nèi)容：學業(yè)輔導、交友輔導、青春期生理心理咨詢輔導、親子關(guān)系輔導、婚姻危機干預輔導、自殺危機干預輔導、工作壓力輔導等。采用面談、電話咨詢、信函答復等個案工作的方式，也可采用聯(lián)誼會、懇談會、講座等小組工作的方式。二、在居民社區(qū)從事的福利服務及其組織管理活動1．為社區(qū)特殊人群提供的直接福利服務。服務內(nèi)容：為老年人、殘疾人、少年兒童、問題青年、刑釋或緩刑人員、失業(yè)下崗人員、貧困家庭成員等提供所需的社會福利服務。2．為社區(qū)全體居民提供的福利服務。服務內(nèi)容：家政服務、家庭成員關(guān)系調(diào)適、親子教育輔導、文化生活組織、心理咨詢輔導、政策法律咨詢、治安管理、衛(wèi)生保健服務等?？刹捎脗€案、小組工作、社區(qū)工作等方法。3．為更好地服務而開展的組織管理活動。服務內(nèi)容：社區(qū)服務需求的調(diào)查和挖掘工作、社區(qū)服務資源的調(diào)查和整合工作、社區(qū)服務隊伍的組織和培訓工作、社區(qū)服務網(wǎng)絡的建立工作、社區(qū)服務經(jīng)驗和模式的總結(jié)和推展工作、社區(qū)服務成效的評估工作等。三、在政府部門或社會團體從事的福利服務或社會行政工作內(nèi)容：國家福利政策制定的調(diào)查論證工作、社會福利服務項目的推展工作、對社會福利事務的行政管理工作等。四、依托學校、醫(yī)院開展個案或小組工作內(nèi)容：大學新生生活適應小組、青少年成長小組、減壓小組、臨終關(guān)懷、醫(yī)院支持小組等。13.專業(yè)實習的具體日程安排序號內(nèi)容地點時間安排1接觸實習單位，評估服務對象的需求、形成服務方案實習單位第一周2實施服務方案實習單位第二至第四周3服務效果的評估及實習的總結(jié)校內(nèi)第五周14．考核要求、考核方式及成績評定標準1．專業(yè)實習成績評定的基本依據(jù)是：實習報告或案例報告（不少于2500字）及實習周記；實習單位指導教師的評價；到崗、出勤以及與系實習指導教師聯(lián)系、交流等紀律遵守情況。2．學生在實習結(jié)束后一周內(nèi)將上述材料交給指導教師，由指導教師對學生的整個專業(yè)實習進行綜合考核，根據(jù)實習單位的評定意見、實習總結(jié)和實習報告，從實習態(tài)度、專業(yè)能力、學術(shù)水平等方面進行綜合成績評定，未參加實習的學生不給成績。3．學生專業(yè)