八年級第一學(xué)期班主任工作計劃

八年級第一學(xué)期班主任工作計劃初二的新學(xué)期就這樣到來了，在此作為一名初二班主任需要做好這一學(xué)期的（工作方案），那么關(guān)于（八班級）第一學(xué)期（班主任工作方案）該怎么寫呢？下面是我給大家整理的八班級第一學(xué)期班主任工作方案5篇_初二班主任工作方案（（范文）大全），歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

↓▼↓更多“班主任工作計八班級第一學(xué)期班主任工作方案1

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、樂觀進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增加集體的分散力。

2、堅持德育科研，以心理健康（教育）為重點，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作目標(biāo)：

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采納小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班同學(xué)基礎(chǔ)較好，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱還算可以，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位同學(xué)盡快適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，關(guān)心他們準(zhǔn)時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、重點工作

(一)加強班風(fēng)建設(shè)

1、支配班級活動

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌辏▋和┧枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展?；顒又耙贫ê梅桨福鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng)。

班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、（社會實踐）活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氛圍

依據(jù)初二班級同學(xué)的年齡特點，努力營造公平、團結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使同學(xué)在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有勝利的機會和成就感。培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培育班委干部

班委干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔，同時要細(xì)心培育。

第一，關(guān)心班委干部樹立威信;

其次，鼓舞班委干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作（方法）;

第三，嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

(二)針對特別同學(xué)，開展特別教育

1、通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學(xué)開展教育。

班主任要通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的樂觀性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，班主任老師對特別同學(xué)的思想品德、（學(xué)習(xí)態(tài)度）、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

四、工作內(nèi)容及（措施）：

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氛圍，進(jìn)一步增加班集體的分散力。

(2)結(jié)合實際狀況，給同學(xué)講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施;使同學(xué)學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會同學(xué)把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度;向同學(xué)推舉《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人勝利錄》等書籍，溝通（讀書心得）等。同時針對平常成果較好，考試成果常常不抱負(fù)的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，依據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其溝通。

(3)意充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合同學(xué)的事例現(xiàn)身說法，使同學(xué)明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟悉自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定（學(xué)習(xí)方案），并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進(jìn)行（總結(jié)）。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的樂觀性，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。

(6)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部肯定的自主權(quán)。連續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參加管理。

八班級第一學(xué)期班主任工作方案2

一、工作目標(biāo)

1、差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

2、形成勤奮好學(xué)，樂觀向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成果有明顯進(jìn)步。

3、全班團結(jié)全都，遵守學(xué)校（規(guī)章制度）

4、爭取期末各方面都有顯著進(jìn)步，為九班級真正打好基礎(chǔ)。

二、主要工作

1、加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè)

a、創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)好的要切實關(guān)心學(xué)習(xí)較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同才智。

b、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會

學(xué)期初要盡快組織同學(xué)通過民主選舉組建一支工作力量強、實踐（閱歷）足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細(xì)分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的實踐力量、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、做好常規(guī)管理工作

常常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、追趕打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作政教處加強同學(xué)衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

3、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度，聽從管理，愛惜公物，堅持每天到宿舍檢查清潔。紀(jì)律。要求同學(xué)加強個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

4、加強與家長的有效協(xié)作。

加強與家長的聯(lián)系，準(zhǔn)時把握同學(xué)的思想動態(tài)，以利于采納合理、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開展制造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于同學(xué)的成長。

5、加強對部分學(xué)科重視

本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會考。作為中考的第一步，在此將重點強調(diào)對兩門學(xué)科的重視。

總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強和改進(jìn)同學(xué)的思想道德建設(shè)，其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè)，為同學(xué)構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)同學(xué)的共同進(jìn)展。這學(xué)期的方案，在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。

八班級第一學(xué)期班主任工作方案3

一、班級基本狀況：

我班同學(xué)48人，其中男生26人，女生22人，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大進(jìn)步，但還存在許多不足，成果較差的同學(xué)依舊較多。

二、工作目標(biāo)：

連續(xù)對同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成教育;初步培育同學(xué)特長，為同學(xué)的全面進(jìn)展和構(gòu)建優(yōu)秀班集體打下基礎(chǔ)。

三、詳細(xì)措施：

1、充分利用班會向同學(xué)進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂45分鐘向同學(xué)進(jìn)行教育。

四、班級主要活動內(nèi)容：

1、第一周召開班委會議，明確詳細(xì)分工，使班委工作正式運作。

2、準(zhǔn)時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學(xué)的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患于未然。

3、開展誠信教育和人文素養(yǎng)教育和（平安教育），從同學(xué)的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

4、開展學(xué)雷鋒捐款活動。

5、進(jìn)行愛國教育，出期（黑板報），召開愛國主題班會。

6、組織古詩背誦，開展古詩競賽活動。

7、開展做文明同學(xué)活動，定期評比文明同學(xué)。

8、加強閱讀指導(dǎo)，開展閱讀競賽。

9、開展語文實踐活動，定期出版語文小報。

10、抓好同學(xué)的寫字，組織班級寫字競賽。

11、開展心理健康教育，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

12、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位同學(xué)寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。

13、做好“雙差生”的工作和重點同學(xué)的家訪工作。

14、抓好復(fù)習(xí)，參與地理生物結(jié)業(yè)考試。

八班級第一學(xué)期班主任工作方案4

一、指導(dǎo)思想

將遵照學(xué)校工作要求，仔細(xì)貫徹魏書生的教育理念，緊緊圍繞學(xué)校的工作重心，加強德育教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活制造一個良好的班級氛圍。同時依據(jù)八班級同學(xué)的心理和生理特點進(jìn)行設(shè)當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)同學(xué)的健康成長。

二、班級狀況分析

本學(xué)期共有56個同學(xué)，其中男生33人，女生23人。通過上學(xué)期觀看，同學(xué)的基礎(chǔ)差異較大，部分同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱不高，不但學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)，而且行為習(xí)慣也較差，紀(jì)律觀念淡薄，自控力量差，后進(jìn)生較多。

因此，作為一名班主任，努力去調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，時刻留意一些后進(jìn)生的進(jìn)展動向，關(guān)心他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。限度的營造一個守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮先進(jìn)的班集體。

三、目標(biāo)任務(wù)

以學(xué)習(xí)為中心，培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取的進(jìn)步。

把紀(jì)律和衛(wèi)生作為基本點，讓紀(jì)律和衛(wèi)生成為學(xué)習(xí)的基本保障。

讓同學(xué)實現(xiàn)三個學(xué)會：學(xué)會做人：道德上做個好人，生活上做個能人。

學(xué)會生活：獨立自強，勤儉節(jié)省，珍惜時間，珍愛生命。

學(xué)會學(xué)習(xí)：活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)就是一種技巧。

四、詳細(xì)措施

(一)加強班風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)魏書生班級辦理閱歷，形成一個健康樂觀的班集體。

1、盡快對同學(xué)進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動等各方面進(jìn)行要求，加速同學(xué)班級觀念，增加同學(xué)班級分散力。

2、加快培育班干部。新學(xué)期的班干部，增加透亮?????度和同學(xué)的自主權(quán)，讓有肯定管理力量且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議聽取班干部對本班狀況的匯報和建議，準(zhǔn)時調(diào)整，確定下周行動方案。

3、借鑒魏書生閱歷，快速修訂班紀(jì)班規(guī)。由同學(xué)自行確立班級進(jìn)展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個同學(xué)言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。

4、發(fā)揚仆人翁精神，設(shè)立管理崗位，班級工作承包責(zé)任制，讓每一位同學(xué)都有機會參加班級管理。

(二)加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、加強與科任老師溝通，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解同學(xué)作業(yè)的完成狀況，對拖、欠作業(yè)的同學(xué)準(zhǔn)時進(jìn)行教育。

3、利用班會課不定期的開展學(xué)法溝通，促進(jìn)同學(xué)共同提高。

4、建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的關(guān)心，由科代表牽頭，實行手拉手的形式，實行一幫一。

(三)加強常規(guī)管理，培育同學(xué)健全的人格。

1、進(jìn)一步強化同學(xué)的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

2、連續(xù)加強對同學(xué)的行為養(yǎng)成教育，培育同學(xué)的自我管理力量，采納形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制，鼓舞同學(xué)爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛惜綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使同學(xué)在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海同學(xué)特有的、鮮亮的、長久的道德風(fēng)貌。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，樂觀探究現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對同學(xué)作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給同學(xué)供應(yīng)實踐的機會。

(四)與家長保持正常、常?；臏贤ǎ幖议L的協(xié)作，共同管理好同學(xué)。

做好家訪工作，親密與家長的聯(lián)系。向家長匯報同學(xué)在校狀況，同時也向家長了解同學(xué)的校外活動，使家長與老師共同參加對同學(xué)的教育工作，讓同學(xué)更好地健康成長。

八班級第一學(xué)期班主任工作方案5

一、樹立抱負(fù)、確定目標(biāo)

教育家第斯多惠說得好：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本事，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的心情，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?

通過開展主題班會，強化抱負(fù)前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，關(guān)心每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。同學(xué)思想上端正了，他們自然而然也不會消失不做作業(yè)、不聽講的現(xiàn)象了，磨刀不誤砍柴工。

而初三下學(xué)期是實現(xiàn)目標(biāo)的最終階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的抱負(fù)。

二、鼓舞信念、永抓恒心

初三下學(xué)期最終幾個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀看，細(xì)心發(fā)覺，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。

首先，依據(jù)同學(xué)的狀況，做好每個同學(xué)的思想工作，關(guān)心他們鼓起學(xué)習(xí)的士氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中，留意做好同學(xué)的思想跟蹤，抓恒心，準(zhǔn)時進(jìn)行思想的調(diào)整。

其次，在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓同學(xué)在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實際狀況切實可行的復(fù)習(xí)方案，對原來學(xué)習(xí)過的學(xué)問進(jìn)行查缺補漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

再次，做好中考體育的各項預(yù)備工作，協(xié)作體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)在體育上獲得高分。

三、共同進(jìn)步、共同提高

彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到：教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的。

在本學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡進(jìn)展，依據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能消失偏科現(xiàn)象，使他們明確