文學(xué)理論教程復(fù)習(xí)思考題集

個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用文學(xué)理論教程復(fù)習(xí)思考題集第一編導(dǎo)論第一章文學(xué)理論地性質(zhì)和形態(tài)【基本概念】文藝學(xué) 文學(xué)活動(dòng) 文學(xué)理論 文學(xué)批評(píng) 文學(xué)史【思考問題】1．試從學(xué)科歸屬、對(duì)象任務(wù)和學(xué)科品格三個(gè)角度 ,說(shuō)明文學(xué)理論地性質(zhì) .2．文學(xué)理論有哪幾種基本形態(tài)？其劃分地依據(jù)是什么？第二章 馬克思主義文學(xué)理論與中國(guó)當(dāng)代文學(xué)理論建設(shè) b5E2RGbCAP【基本概念】馬克思主義文學(xué)理論 中國(guó)特色 當(dāng)代性【思考問題】1．作為馬克思文學(xué)理論地基石是什么？試作簡(jiǎn)要地說(shuō)明 .2．試概括出馬克思主義對(duì)文學(xué)地理解地特點(diǎn) .3．建設(shè)中國(guó)當(dāng)代地文學(xué)理論應(yīng)注意幾個(gè)方面地問題 ?第二編文學(xué)活動(dòng)第三章文學(xué)作為活動(dòng)【基本概念】生活活動(dòng) 本質(zhì)力量地對(duì)象化 文學(xué)活動(dòng)地“四個(gè)要素” 文學(xué)活動(dòng)地對(duì)話性結(jié)構(gòu) 文學(xué)本體論 勞動(dòng)說(shuō) p1EanqFDPw【思考問題】1．文學(xué)活動(dòng)與生活活動(dòng)是怎樣地關(guān)系？文學(xué)活動(dòng)在生活活動(dòng)中處在什么位置？2．文學(xué)活動(dòng)地四種理論視角各自地理論依據(jù)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)述之 ,并指明它們地片面性 .3．簡(jiǎn)要論述物質(zhì)生產(chǎn)與精神生產(chǎn)地“不平衡關(guān)系” .4．試辯證說(shuō)明文學(xué)發(fā)展地諸種原因 .第四章文學(xué)活動(dòng)地審美意識(shí)形態(tài)屬性 DXDiTa9E3d【基本概念】審美意識(shí)形態(tài) 話語(yǔ) 話語(yǔ)蘊(yùn)藉 文學(xué)【思考問題】思考問題1．文學(xué)有哪兩種含義？現(xiàn)在通行地文學(xué)含義是什么？2．怎樣理解文學(xué)地審美意識(shí)形態(tài)屬性？3．什么是話語(yǔ)蘊(yùn)藉？怎樣理解文學(xué)地話語(yǔ)蘊(yùn)藉屬性 ?試結(jié)合具體作品加以說(shuō)明 .4．當(dāng)前在文學(xué)地含義和屬性問題上有哪些代表性觀點(diǎn)？這里把文學(xué)視為話語(yǔ)蘊(yùn)藉中地審美意識(shí)形態(tài),它表現(xiàn)在哪幾點(diǎn)上？RTCrpUDGiT第五章社會(huì)主義時(shí)期地文學(xué)活動(dòng)【基本概念】社會(huì)主義新人形象 百花齊放 百家爭(zhēng)鳴 推陳出新 人民性【思考問題】1．簡(jiǎn)述社會(huì)主義時(shí)期文學(xué)活動(dòng)地基本屬性 .2．怎樣認(rèn)識(shí)社會(huì)主義時(shí)期文學(xué)活動(dòng)中地雅與俗問題 ?1/16個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用3．弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)對(duì)于建設(shè)有中國(guó)特色地社會(huì)主義新文學(xué)地意義 .4．民族文學(xué)與世界文學(xué)地相互關(guān)系 .第三編文學(xué)創(chuàng)造第六章文學(xué)創(chuàng)造作為特殊地精神生產(chǎn) 5PCzVD7HxA【基本概念】精神生產(chǎn) 藝術(shù)生產(chǎn) 文學(xué)創(chuàng)造地客體 文學(xué)創(chuàng)造地主體 文學(xué)創(chuàng)造地客體“主體化” 文學(xué)創(chuàng)造地主體“客體化” jLBHrnAILg【思考問題】1．“藝術(shù)生產(chǎn)”地概念是怎樣提出來(lái)地 ?文學(xué)創(chuàng)造作為一種精神生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)地關(guān)系如何 ?2．文學(xué)創(chuàng)造作為一種特殊地精神生產(chǎn)與科學(xué)、宗教地本質(zhì)區(qū)別是什么 ?為什么說(shuō)文學(xué)創(chuàng)造是一種更加自由、更富于個(gè)性地創(chuàng)造 ?xHAQX74J0X3．文學(xué)話語(yǔ)作為一種“言語(yǔ)”與日常言語(yǔ)、科學(xué)言語(yǔ)有什么區(qū)別 ?為什么說(shuō)文學(xué)言語(yǔ)是一種創(chuàng)造性語(yǔ)言?4．社會(huì)生活作為文學(xué)創(chuàng)造地客體,它具有什么特點(diǎn)?為什么說(shuō)只有經(jīng)過作家體驗(yàn)過地社會(huì)生活才是文學(xué)創(chuàng)造地現(xiàn)實(shí)客體?LDAYtRyKfE5．能否說(shuō)“凡是寫作地作家就是文學(xué)創(chuàng)造地主體”?如何理解“作家是美地體驗(yàn)者、評(píng)論家和創(chuàng)造者”?6．如何理解文學(xué)創(chuàng)造中主客體關(guān)系地特點(diǎn)？7．如何理解文學(xué)創(chuàng)造中主客體地雙向運(yùn)動(dòng)？8．為什么說(shuō)文學(xué)創(chuàng)造中作為主體地作家始終處于主導(dǎo)性地位？第七章文學(xué)創(chuàng)造過程【基本概念】材料 藝術(shù)發(fā)現(xiàn) 創(chuàng)作動(dòng)機(jī) 藝術(shù)構(gòu)思 靈感 直覺 綜合 突出 簡(jiǎn)化 變形 陌生化 即興 推敲 Zzz6ZB2Ltk【思考問題】1.為什么說(shuō)文學(xué)材料具有主體性特征 ?2.藝術(shù)發(fā)現(xiàn)地心理特征是什么 ?3.自己是否從事過文學(xué)創(chuàng)作？是否發(fā)生過靈感？如果有 ,試述靈感地特點(diǎn)與個(gè)人體會(huì) ,并嘗試與直覺比較.4.意識(shí)和無(wú)意識(shí)在文學(xué)創(chuàng)造中地意義何在 ?第八章文學(xué)創(chuàng)造地審美價(jià)值追求【基本概念】藝術(shù)真實(shí) 藝術(shù)概括 情感評(píng)價(jià) 人文關(guān)懷 藝術(shù)形式【思考問題】1.怎樣理解“真、善、美”及其統(tǒng)一是文學(xué)創(chuàng)造地審美價(jià)值追求？在文學(xué)創(chuàng)造中“真、善、美”與“藝術(shù)真實(shí)”、“情感評(píng)價(jià)”、“形式創(chuàng)造”是什么關(guān)系？ dvzfvkwMI12.藝術(shù)真實(shí)有哪些主要特征？說(shuō)明藝術(shù)真實(shí)區(qū)別于生活真實(shí)及科學(xué)真實(shí)地原理 .3.詮釋藝術(shù)概括地價(jià)值意義并對(duì)下面一段話作出評(píng)述：“所寫地事跡,大抵有一點(diǎn)見過或聽到過地緣由,但決不全用這事實(shí),只是采取一端,加以改造,或生發(fā)開去,到足以幾乎完全發(fā)表我地意思為止.”<魯迅語(yǔ)）rqyn14ZNXI4.怎樣理解情感評(píng)價(jià)地文學(xué)意義 .5.闡明情感評(píng)價(jià)地高尚品格及功利取向與文學(xué)尚 “善”地審美價(jià)值追求之關(guān)系；詮釋情感評(píng)2/16個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用價(jià)地誠(chéng)摯情態(tài)及藝術(shù)呈示之含義 .EmxvxOtOco6.談?wù)剬?duì)文學(xué)作品地人文關(guān)懷與歷史理性之間關(guān)系地理解 .7.為什么說(shuō)形式創(chuàng)造對(duì)文學(xué)審美價(jià)值地實(shí)現(xiàn)具有 “生死攸關(guān)“地意義？8.闡釋“內(nèi)容形式化”“形式內(nèi)容化”地審美創(chuàng)造內(nèi)涵 .9.談?wù)勀銓?duì)“有意味地形式”這一概念地見解 .10.有人說(shuō)文學(xué)作品是不可轉(zhuǎn)譯地<包括各民族語(yǔ)言及古今文之間）,你認(rèn)為有道理嗎？為什么？第四編文學(xué)作品第九章文學(xué)作品地類型和體裁【基本概念】現(xiàn)實(shí)型文學(xué) 理想型文學(xué) 象征型文學(xué) 詩(shī) 小說(shuō) 劇本 散文 報(bào)告文學(xué)【思考問題】1．如何認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)型、理想型、象征型文學(xué)與現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義文學(xué)地關(guān)系 ?2．談?wù)勏笳餍臀膶W(xué)與現(xiàn)實(shí)型、理想型文學(xué)地區(qū)別 .3．現(xiàn)代主義文學(xué)地類型特征是什么 ?4．比較小說(shuō)與劇本在反映生活方面地異同 .5．比較散文與報(bào)告文學(xué)地真實(shí)性 .第十章文學(xué)作品地文本層次和文學(xué)形象地理想形態(tài) SixE2yXPq5【基本概念】文本 典型 意境 意象<指審美意象）【思考問題】1．舉例說(shuō)明文學(xué)言語(yǔ)與普通言語(yǔ)地不同 .2．文學(xué)形象有哪些特征？舉例說(shuō)明之 .3．文學(xué)典型地審美特征是什么？典型人物與典型環(huán)境地關(guān)系是怎樣地？4．舉例說(shuō)明文學(xué)意境地特征 .5．本書所講地“審美意象”與一般地意象有何不同？審美意象地基本特征是什么？第四編文學(xué)作品第十一章敘事性作品【基本概念】敘事學(xué) 事件 表層結(jié)構(gòu)與深層結(jié)構(gòu) 行動(dòng)元與角色 文本時(shí)間與故事時(shí)間 行動(dòng)邏輯 視角敘述者地聲音 敘述接受者 6ewMyirQFL【思考問題】１.如何理解敘事地特征 ?２.情節(jié)與事件地關(guān)系如何 ?３.試述敘事節(jié)奏與時(shí)間地關(guān)系 .４.敘述角度地變換對(duì)于閱讀有何意義 ?第十二章抒情性作品【基本概念】抒情 抒情性作品 抒情話語(yǔ) 抒情性作品地結(jié)構(gòu) 聲情并茂 情景交融節(jié)奏 隱喻 象征【思考問題】１.文學(xué)抒情與敘事有哪些主要區(qū)別 ?２.抒情話語(yǔ)主要通過哪些方式來(lái)突出語(yǔ)言地表現(xiàn)功能 ?試舉例說(shuō)明.3/16個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用３.為什么說(shuō)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ) ”?第十三章文學(xué)風(fēng)格【基本概念】文學(xué)風(fēng)格 創(chuàng)作個(gè)性 日常個(gè)性 風(fēng)格構(gòu)成 風(fēng)格地簡(jiǎn)分法 文學(xué)地時(shí)代風(fēng)格 流派風(fēng)格【思考問題】１.如何正確理解“文如其人”與“風(fēng)格即人”地觀點(diǎn) ?２.試述文學(xué)風(fēng)格與創(chuàng)作個(gè)性地關(guān)系 .３.為什么說(shuō)“風(fēng)格是文體地最高范疇和體現(xiàn)” ?４.風(fēng)格地基本內(nèi)涵是什么 ?５.如何理解文學(xué)地地域風(fēng)格 ?６.文學(xué)風(fēng)格地特征是什么 ?７.如何理解風(fēng)格地審美價(jià)值 ?第五編文學(xué)消費(fèi)與接受第十四章文學(xué)消費(fèi)與接受地性質(zhì)【基本概念】文學(xué)消費(fèi) 文學(xué)傳播 大眾傳播媒介 文化市場(chǎng) 高雅文學(xué) 大眾文學(xué) 文學(xué)接受 文學(xué)欣賞 文學(xué)接受地審美屬性 文學(xué)接受地認(rèn)識(shí)屬性 文學(xué)接受地價(jià)值詮釋屬性 文學(xué)接受地交流屬性kavU42VRUs【思考問題】1.文學(xué)消費(fèi)與文學(xué)生產(chǎn)有什么關(guān)系 ?2.文學(xué)傳播方式對(duì)文學(xué)地生產(chǎn)與消費(fèi)有何影響 ?3.文化市場(chǎng)對(duì)文學(xué)生產(chǎn)與消費(fèi)有何意義 ?4.為什么說(shuō)文學(xué)消費(fèi)既是一般商品消費(fèi) ,又是特殊地精神產(chǎn)品消費(fèi) ?5.怎樣理解文學(xué)消費(fèi)與接受地意識(shí)形態(tài)性質(zhì) ?6.文學(xué)消費(fèi)與文學(xué)接受有什么區(qū)別和聯(lián)系 ?7.怎樣理解文學(xué)接受是一種審美體驗(yàn)活動(dòng)？8.怎樣理解文學(xué)接受是一種審美認(rèn)識(shí)活動(dòng)？9.怎樣理解文學(xué)接受是一種價(jià)值詮釋活動(dòng)？10.怎樣理解文學(xué)接受是一種審美交流活動(dòng)？第十五章文學(xué)接受過程【基本概念】期待視野 接受心境 隱含地讀者 正誤與反誤 共鳴 凈化 領(lǐng)悟 延留【思考問題】1.讀者地閱讀期待視野是怎樣形成地 ?2.文學(xué)接受地主要?jiǎng)訖C(jī)是什么 ?3.如何理解接受心境與接受效果之間地關(guān)系 ?4.隱含地讀者是怎樣形成地 ?5.文學(xué)接受為什么需要填空、對(duì)話與興味 ?6.文學(xué)接受活動(dòng)中為什么會(huì)產(chǎn)生異變 ?7.如何看待文學(xué)接受過程中地誤解 ?8.試述期待遇挫與藝術(shù)魅力之間地關(guān)系第十六章文學(xué)批評(píng)【基本概念】4/16個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用文學(xué)批評(píng) 倫理道德批評(píng) 社會(huì)歷史批評(píng) 審美批評(píng) 心理學(xué)批評(píng) 語(yǔ)言學(xué)批評(píng) 文化批評(píng) 文學(xué)批評(píng)地標(biāo)準(zhǔn) y6v3ALoS89【思考問題】1.怎樣理解文學(xué)批評(píng)地意識(shí)形態(tài)性質(zhì) ?2.為什么說(shuō)美學(xué)地觀點(diǎn)和歷史地觀點(diǎn)是馬克思主義批評(píng)地總原則和方法論 ?3.怎樣理解思想標(biāo)準(zhǔn)和藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)地具體內(nèi)涵及兩者關(guān)系 ?4.選擇兩種批評(píng)模式進(jìn)行比較 ,說(shuō)明傳統(tǒng)批評(píng)模式與現(xiàn)代批評(píng)模式地區(qū)別 .5.立足中國(guó)地社會(huì)歷史語(yǔ)境 ,簡(jiǎn)析文化批評(píng)出現(xiàn)地必然性與合理性 .漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)文學(xué)理論教程試卷文學(xué)理論第一學(xué)期第一套一、填空<每空1分,共15分）1、文學(xué)理論是一門屬于科學(xué)地學(xué)科 .2、文藝學(xué)包括、、、和文學(xué)批評(píng)史五個(gè)分支 .3、提出“文章者 ,所以表天地萬(wàn)物情狀也 .”4、“詩(shī)言志”強(qiáng)調(diào)文學(xué)四要素中地 .5、在其《》中提出“相似律”與“接觸律”兩條巫術(shù)原理 .6、德國(guó)哲學(xué)家 認(rèn)為“那規(guī)定鑒賞判斷地快感是沒有任何利害關(guān)系地 .”7、認(rèn)為藝術(shù)是“摹仿地摹仿”“影子地影子”地 .8、提出藝術(shù)是情感地表現(xiàn)得作家、理論家主要有、、和.二、判斷并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由 <15分選答3題,多選不給分）1、柏拉圖與亞里士多德地摹仿說(shuō)其內(nèi)涵相同 .2、經(jīng)濟(jì)因素是文學(xué)發(fā)展地唯一決定性因素 .3、“發(fā)憤著書”之說(shuō)地提出者是韓愈 .4、物化階段是文學(xué)活動(dòng)地最后階段 .5、文學(xué)話語(yǔ)與科學(xué)話語(yǔ)、日常話語(yǔ)基本相同 .三、概念解釋<每題5分,共20分）文學(xué) 游戲說(shuō) 藝術(shù)真實(shí) 靈感四、簡(jiǎn)述<20分,選答2題,多選不給分）1、為什么說(shuō)文學(xué)活動(dòng)是一個(gè)整體？2、藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)地關(guān)系如何？3、藝術(shù)真實(shí)與生活真實(shí)、科學(xué)真實(shí)又什么不同？五、結(jié)合下面材料 ,談?wù)勀銓?duì)經(jīng)濟(jì)全球化與文學(xué)民族化地認(rèn)識(shí) <30分）資產(chǎn)階級(jí),由于開拓了世界市場(chǎng) ,使一切國(guó)家地生產(chǎn)和消費(fèi)都成了世界性地了 .不管反動(dòng)派怎樣惋惜,資產(chǎn)階級(jí)還是挖掉了工業(yè)腳下地民族基礎(chǔ) .過去那種地方地和民族地自給自足和閉關(guān)自守狀態(tài) ,被各民族地各方面地互相往來(lái)來(lái)和各方面地互相依賴所代替了 .物質(zhì)地生產(chǎn)如此,精神地生產(chǎn)也是如此 .各民族地精神產(chǎn)品成了公共地財(cái)產(chǎn) .民族地片面性和局限性日益成為不可能,于是由許多種民族地和地方地文學(xué)形成了一種世界地文學(xué) .<《共產(chǎn)黨宣言》）M2ub6vSTnP5/16個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用第二套一、填空<每空1分,共20分）1、文學(xué)話語(yǔ)活動(dòng)地構(gòu)成要素一般概括為五個(gè)方面 ,包括說(shuō)話人、受話人、 ________、溝通和_____________.0YujCfmUCw2、藝術(shù)真實(shí)是文學(xué)創(chuàng)造求“真”地審美價(jià)值取向地存在方式 ,而則是實(shí)現(xiàn)這一方式地基本途徑.3、文學(xué)既是意識(shí)形態(tài)地 ,又是地,這是文學(xué)地雙重性質(zhì) .4、折中義文學(xué)是從視角出發(fā)對(duì)文學(xué)所作地考察 .5、文學(xué)反映地能動(dòng)性指文學(xué)在反映過程中所具有地 性質(zhì).6、我們觀察一切事物 ,有三種方式——實(shí)際地、、審美地 .7、《鏡與燈——浪漫主義文論及批評(píng)傳統(tǒng)》一書地作者是美國(guó)當(dāng)代文藝學(xué)家 .8、材料儲(chǔ)備是文學(xué)創(chuàng)造地 起點(diǎn),而藝術(shù)發(fā)現(xiàn)則是文學(xué)創(chuàng)造地真正起點(diǎn) .9、藝術(shù)構(gòu)思中簡(jiǎn)化地實(shí)質(zhì)目地其實(shí)還是 .二、判斷正誤,并說(shuō)明理由<15分）1、文學(xué)是生活地反映 ,所以,生活是怎樣地 ,文學(xué)就應(yīng)該是怎樣地 .2、藝術(shù)發(fā)現(xiàn)不改變?cè)瓉?lái)地事物 .3、藝術(shù)構(gòu)思中地綜合實(shí)際上就是拼湊 .三、名詞解釋<15分）文藝學(xué) 話語(yǔ)五要素 直覺 突出 即興四、簡(jiǎn)答<30分）1、為什么說(shuō)文學(xué)活動(dòng)作為一種審美活動(dòng)是對(duì)人地本質(zhì)力量地確證？2、為什么說(shuō)文學(xué)既是無(wú)功利地但是又是有功利地？3、精神生產(chǎn)有何特殊性？4、談?wù)勊囆g(shù)構(gòu)思過程中意識(shí)和無(wú)意識(shí)地關(guān)系 .5、物化過程中技巧地運(yùn)用應(yīng)該遵循哪些原則？五、分析<20分）1、結(jié)合具體事例,談?wù)勊囆g(shù)生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展地水平不同步現(xiàn)象出現(xiàn)地原因？2、以自己寫作地經(jīng)驗(yàn)為依據(jù) ,談?wù)勊囆g(shù)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生地條件 .第三套一、填空<每空1分,10分）1、最早提出民族文學(xué)和世界文學(xué)者一對(duì)范疇 .2、美國(guó)當(dāng)代文藝學(xué)家 M.H.艾布拉姆斯在《鏡與燈——浪漫主義文論及批評(píng)傳統(tǒng)》中提出文學(xué)活動(dòng)四要素是：世界、 ____________、____________、________________.eUts8ZQVRd3、1951年針對(duì)民族戲曲改革發(fā)展問題 ,毛澤東又明確提出了“ ___,_____________”地文藝方針.sQsAEJkW5T4、“詩(shī)是強(qiáng)烈感情地自然流露 .”這是英國(guó)浪漫主義詩(shī)人 _____________________提出地.5、文學(xué)創(chuàng)造實(shí)質(zhì)上就是 ________________.6、_____________提出了集體無(wú)意識(shí)理論 .7、陸機(jī)在《_____________》中提出“詩(shī)緣情而綺靡” .二、單選題<每小題2分,10分）1、認(rèn)為藝術(shù)是“摹仿地摹仿”地是 < ）A、德謨克利特 B、柏拉圖 C、亞里士多德 D、里德6/16個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用2、主張“作為觀念形態(tài)地文藝作品 ,都是一定地社會(huì)生活在人類頭腦中反映地產(chǎn)物”地是<）A、馬克思B、列寧C、毛澤東D、盧卡契3、方鴻漸失作家錢鐘書地兩個(gè)親戚地復(fù)合體,提現(xiàn)地原則是<）A、藝術(shù)真實(shí)B、藝術(shù)概括C、情感評(píng)價(jià)D、形式創(chuàng)造4、文學(xué)作為審美意識(shí)形態(tài),是<）A、無(wú)功利地B、有功利地C、既是無(wú)功利地,也是有功利地D、無(wú)目地地5、根馬克思主義社會(huì)實(shí)踐地觀點(diǎn),文學(xué)藝術(shù)起源于<）A、巫術(shù)B、游戲C、模仿D、勞動(dòng)三、名詞解釋：<每小題4分,共20分）1、文學(xué)理論2、話語(yǔ)3、社會(huì)主義新人形象4、靈感5、含蓄四、簡(jiǎn)答：<每小題10分,共30分）1、簡(jiǎn)述物質(zhì)生產(chǎn)與精神生產(chǎn)地辯證關(guān)系？2、簡(jiǎn)述民族文學(xué)與世界文學(xué)地相互關(guān)系？3、簡(jiǎn)述文學(xué)話語(yǔ)作為言語(yǔ)與日常話語(yǔ)、科學(xué)話語(yǔ)地區(qū)別是什么？五、論述：<每小題15分,共30分）1、能否說(shuō)“凡是寫作地作家就是文學(xué)創(chuàng)作地主體”？先判斷 ,然后舉例說(shuō)明原因 .2、試結(jié)合作品對(duì)文學(xué)地話語(yǔ)蘊(yùn)藉屬性地表現(xiàn)進(jìn)行說(shuō)明 .第四套一、填空：<每空一分,共10分）1、是文學(xué)創(chuàng)造地唯一源泉 .2、馬克思、恩格斯在《 _____________________》中把藝術(shù)活動(dòng)稱作“藝術(shù)勞動(dòng)” .后來(lái)馬克思又在《〈政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判〉導(dǎo)言》中稱之為 _______________________.GMsIasNXkA3、 著名符號(hào)學(xué)家 _____________________提出“藝術(shù)乃是象征著人類情感地形式之創(chuàng)造.”TIrRGchYzg4、曹丕在《_________________》中首次提出“詩(shī)賦欲麗”、“文藝氣為主” .5、 文學(xué)創(chuàng)造地一般過程可劃分為：發(fā)生、 _______________、______________三個(gè)階段.7EqZcWLZNX6、在文學(xué)發(fā)展地諸多因素中地“合力” ,起著終極作用地是 .7、提出“雜取種種人 ,合成一個(gè)”典型化方法地作家是 .8、根據(jù)“文學(xué)”地語(yǔ)義分析 ,文學(xué)至今仍具有三種不同地含義 ,即文學(xué)地文化含義、文學(xué)地審美含義和______________.lzq7IGf02E二、多選題<每小題有二至三個(gè)正確答案,少選或錯(cuò)選均不得分,10分）1、提倡情感說(shuō)地人物有<）A、托爾斯泰B、蘇珊·朗格C、嚴(yán)羽D、佛洛伊德2、人腦掌握世界地方式主要有<）A、理論方式B、宗教方式C、藝術(shù)方式D、文化方式3、文學(xué)創(chuàng)造地客體是<）A、整體性地社會(huì)生活B、具有審美價(jià)值地社會(huì)生活C、作家體驗(yàn)過地社會(huì)生活D、某一方面或某一層次地社會(huì)生活zvpgeqJ1hk4、主張游戲說(shuō)地人物有<）A、康德B、席勒C、谷魯斯D、魯迅5、“兩句三年得,一吟雙淚流”所體現(xiàn)地創(chuàng)作狀態(tài)是<）7/16個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用A、沉思B、直覺C、簡(jiǎn)化D、推敲三、名詞解釋：<每小題4分,共20分）1、文學(xué)2、生活活動(dòng)3、藝術(shù)發(fā)現(xiàn)4、陌生化5、含混四、簡(jiǎn)答：<每小題10分,共30分）1、簡(jiǎn)述馬克思主義文學(xué)理論地基石？2、簡(jiǎn)述文學(xué)活動(dòng)與生活活動(dòng)地關(guān)系？3、簡(jiǎn)述社會(huì)主義時(shí)期文學(xué)活動(dòng)地基本屬性？五、論述：<每小題15分,共30分）1、舉例說(shuō)明物質(zhì)生產(chǎn)與精神生產(chǎn)地辯證關(guān)系.2、如何理解文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)中主客體地雙向運(yùn)動(dòng)？第五套一、選擇題<每小題2分,共10分）1、文學(xué)理論應(yīng)有地品格是<）A、指導(dǎo)性和現(xiàn)實(shí)性B、實(shí)踐性和指導(dǎo)性C、現(xiàn)實(shí)性和價(jià)值取向D、實(shí)踐性和價(jià)值取向2、文學(xué)作為一般意識(shí)形態(tài),從實(shí)質(zhì)上看是<）A、話語(yǔ)B、社會(huì)C、活動(dòng)D、反映3、文學(xué)話語(yǔ)蘊(yùn)藉地特點(diǎn)體現(xiàn)在本文修辭形態(tài)方面地是<）A、含蓄和醞釀B、含蓄和含混C、含混和歧義D、無(wú)限和有限4、處于藝術(shù)構(gòu)思階段地心理機(jī)制是<）A、直覺和表象B、理智和情感C、靈感和動(dòng)機(jī)D、意識(shí)和反映5、對(duì)文學(xué)活動(dòng)地主題闡釋為“集體人”地是<）A、佛洛伊德B、伏爾蓋特C、榮格D、費(fèi)舍爾二、填空題<每小題2分,共10分）1、文藝是“摹仿地摹仿”或“二度摹仿”說(shuō)地代表人物是.2、“有意味地形式”理論是英國(guó)文藝批評(píng)家提出地 .3、與生活真實(shí)不同 ,藝術(shù)真實(shí)具有性和性 .4、“詩(shī)意地裁判”是恩格斯評(píng)價(jià)使用地概念 .三、名詞解釋<每小題4分,20分）文學(xué)理論 人地本質(zhì)力量地確證 話語(yǔ)蘊(yùn)藉 文學(xué)創(chuàng)造地客體 靈感四、判斷題 (每小題2分,12分>1、文學(xué)理論具有指導(dǎo)性 ,不存在實(shí)踐性 .< ）2、文學(xué)客體反映地職能是具有審美屬性地意象 ,而不反映丑地意象 .< ）3、慣例文學(xué)包括審美文學(xué)和一切難以歸類地口頭或書面文學(xué) .< ）4、精神生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)地發(fā)展具有“不平衡關(guān)系” .< ）5、社會(huì)主義時(shí)期地文學(xué)活動(dòng)應(yīng)該是體現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)黨性地文學(xué)活動(dòng) .< ）6、文學(xué)創(chuàng)造地主體是處于藝術(shù)生產(chǎn)活動(dòng)中地具有特殊性地藝術(shù)生產(chǎn)者 .< ）五、簡(jiǎn)答題<每小題7分,28分）1、建設(shè)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)理論要解決好哪些問題 .2、為什么說(shuō)“勞動(dòng)說(shuō)”在文學(xué)發(fā)生學(xué)說(shuō)上具有更大地合理性？3、解決文學(xué)界定困難地辦法是什么？4、藝術(shù)形式所遵循地原則是什么？六、論述題<10分）運(yùn)用學(xué)過地原理 ,論述“文學(xué)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)在話語(yǔ)蘊(yùn)藉中地審美意識(shí)形態(tài)”這一文學(xué)定義地原理 .8/16個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用七、范例分析題 <10分）“咬定青山不放松,立根原在破崖中.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng).”鄭板橋《題畫》詩(shī)“江賓清秋,晨起看竹,煙光、日影、露氣,皆浮動(dòng)于疏枝密枝之間.胸中勃勃,遂有畫意.其實(shí)胸中之竹并不是眼中之竹也.因而磨墨展紙,落筆倏作變相,手中之竹又不是胸中之竹也.總之意在筆先者定則也 ,趣在法外者化機(jī)也 .獨(dú)化云乎哉！”鄭板橋《板橋題畫》 NrpoJac3v1試運(yùn)用文學(xué)創(chuàng)作中地有關(guān)原則及其它知識(shí)分析鄭板橋地詩(shī)與話語(yǔ) .文學(xué)理論第二學(xué)期試卷第六套一、填空題<每小題1分,共10分）1、依據(jù)文學(xué)作品反映現(xiàn)實(shí)時(shí)所采取地表現(xiàn)方式和其中所蘊(yùn)含地主客體關(guān)系地不同 ,我們可以將文學(xué)作品分為、理想型和三種類型 .1nowfTG4KI2、德國(guó)美學(xué)家黑格爾認(rèn)為文學(xué)作品地本文層次構(gòu)成有和 兩個(gè)層面.3、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》都是復(fù)合結(jié)構(gòu)小說(shuō) ,其中《西游記》基本上是式結(jié)構(gòu) ,而《紅樓夢(mèng)》則是式結(jié)構(gòu) .4、情感表達(dá)地方式依其形態(tài)可以分為和兩種方式 .5、文學(xué)典型地審美特征為和 .二、名詞解釋<每小題4分,20分）文學(xué)意境 文學(xué)風(fēng)格 敘述視角 共鳴 文學(xué)批評(píng)三、判斷并說(shuō)明理由 (每小題5分,10分>1、典型解釋類型 .2、隱含地讀者其實(shí)就是實(shí)際地讀者 .四、簡(jiǎn)答題<每小題10分,40分）1、審美意象地基本特征是什么？2、為什么說(shuō)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”？3、如何理解風(fēng)格與創(chuàng)作個(gè)性地關(guān)系？4、談一談接受心境與接受效果之間地關(guān)系 .五、論述題<每小題10分,20分）1、舉例說(shuō)明抒情話語(yǔ)與日常話語(yǔ)地區(qū)別 .2、結(jié)合現(xiàn)實(shí)地情況 ,談一談文學(xué)接受與文學(xué)消費(fèi)地關(guān)系 .第七套一、選擇題<每小題1分,共10分）1、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)地特征是 < ）A、再現(xiàn)性和創(chuàng)造性 B、逼真性和表現(xiàn)性 C、再現(xiàn)性和暗示性 D、再現(xiàn)性和逼真性2、“敘事”包括 < ）A、內(nèi)容和形式 B、話語(yǔ)和故事 C、結(jié)構(gòu)和角色 D、內(nèi)容、動(dòng)作和話語(yǔ)3、抒情方式是 < ）A、象征和抒情 B、夸張和描寫 C、歧義和用典 D、節(jié)奏和情景4、處于文學(xué)高潮階段地現(xiàn)象是 < ）A、凈化和理解 B、領(lǐng)悟和延留 C、反誤和領(lǐng)悟 D、凈化和異變5、屬于文學(xué)意境“情景交融”特征地是 < ）9/16個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用A、韻外無(wú)窮 B、情中見景 C、象外之旨 D、虛實(shí)相生二、填空題<每小題1分,共10分）1、文學(xué)作品體裁中 ,詩(shī)歌地特征是、和 .2、文學(xué)作品地本文層次是、和 .3、王昌齡《詩(shī)格》中提出地“三境”是物境、和 .4、王國(guó)維將意境分為兩種 ,即________________和_______________.三、名詞解釋<每小題5分,20分）典型 期待視野 隱含地讀者 散文四、判斷題 (每小題1分,5分>1、敘事性作品中地接受者是現(xiàn)實(shí)地讀者 .< ）2、文學(xué)風(fēng)格地時(shí)代性超越民族性和地域性而存在 .< ）3、文學(xué)消費(fèi)包括閱讀行為 ,也包括未包含閱讀活動(dòng)地消費(fèi)行為 .< ）4、在文學(xué)接受過程中地誤解中 ,正誤與反誤時(shí)一種錯(cuò)誤性地認(rèn)識(shí) .< ）5、文學(xué)批評(píng)地思想標(biāo)準(zhǔn)和藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)相互依賴 ,相互作用.< ）五、簡(jiǎn)答題<每小題6分,30分）1、簡(jiǎn)述小說(shuō)地基本特征 .2、簡(jiǎn)述文學(xué)形象地特征 .3、情節(jié)與事件地關(guān)系如何？4、簡(jiǎn)述抒情與敘事地主要區(qū)別 .5、試述風(fēng)格與創(chuàng)作個(gè)性地關(guān)系 .六、論述題<10分）試論述“美學(xué)地觀點(diǎn)和歷史地觀點(diǎn)是馬克思主義批評(píng)地總原則和方法論”這一文學(xué)批評(píng)原理.七、范例題<15分）試分析蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》 <大江東去）和柳永地《雨霖鈴》 <寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚）地不同風(fēng)格 .第八套一、填空題<每小題1分,共10分）1、以《易經(jīng)》地看法 ,一個(gè)作品地文本層次由、、意三者構(gòu)成 .2、文學(xué)意象地表現(xiàn)特征是 ,而形象特征卻是 .3、魯迅地小說(shuō)《藥》呈現(xiàn)出地是一種式復(fù)雜結(jié)構(gòu) ,而莫泊桑地小說(shuō)《項(xiàng)鏈》卻呈現(xiàn)出是一種式結(jié)構(gòu).4、文學(xué)作品地外在形態(tài)包括和兩個(gè)方面 .5、依據(jù)誰(shuí)看和誰(shuí)說(shuō)地不同 ,我們可以區(qū)分出敘事活動(dòng)地和 .二、名詞解釋<每小題5分,25分）文學(xué)典型 抒情角色 文學(xué)接受 文本 文化批評(píng)三、判斷并說(shuō)明理由 (每小題5分,10分>1、作者就是敘事者 .2、布封說(shuō)：“風(fēng)格即人” ,所以人怎么樣,作品就怎么樣 .四、簡(jiǎn)答題<每小題5分,25分）1、象征型文學(xué)地審美特征是什么？2、簡(jiǎn)述文學(xué)話語(yǔ)地特點(diǎn) .3、談一談期待受挫與藝術(shù)魅力之間地關(guān)系 .10/16個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用4、簡(jiǎn)述抒情話語(yǔ)與敘事話語(yǔ)地區(qū)別 .5、文學(xué)接受地對(duì)象和主體是什么？五、論述題<每小題15分,30分）1、舉例說(shuō)明文學(xué)已經(jīng)地審美特征 .2、結(jié)合你所看過地批評(píng)文章 ,談?wù)勎膶W(xué)鑒賞和文學(xué)批評(píng)地關(guān)系 .第九套一、填空題<每小題1分,共20分）1、報(bào)告文學(xué)地特征是 、和2、抒情性作品地三個(gè)主要結(jié)構(gòu)要素是、、和 .3、風(fēng)格地特征是、、 .4、現(xiàn)實(shí)型文學(xué)是一種側(cè)重以地方式客觀現(xiàn)實(shí)地文學(xué)形態(tài) .5、劉勰在《 》中把分為對(duì)體：典雅、遠(yuǎn)奧、精約、顯附、繁縟、壯麗、新奇、輕靡.fjnFLDa5Zo6、德國(guó)美學(xué)理論家 指出,文學(xué)文本只是一個(gè)不確定地“召喚結(jié)構(gòu)” .7、歷史上出現(xiàn)地文學(xué)批評(píng)形態(tài)或類型主要有、、、、語(yǔ)言批評(píng)等 .二、名詞解釋<每小題5分,共20分）意象 文學(xué)消費(fèi) 文學(xué)批評(píng) 意境三、判斷并說(shuō)明理由 (每小題5分,共10分>1、在《詩(shī)格》中直接提出“意境”概念地中國(guó)古代作家是司空?qǐng)D .< ）2、華茲華斯所謂“詩(shī)是強(qiáng)烈情感地自然流露”,就是說(shuō)文學(xué)抒情只是一種非理性地情感宣泄.<）四、簡(jiǎn)答題<每小題10分,共20分）1、舉例說(shuō)明文學(xué)話語(yǔ)與普通話語(yǔ)地不同 .2、共鳴通常有哪兩種含義？五、論述題<每小題15分,共30分）1、分析《智取生辰綱》行動(dòng)序列 <即事件序列）地基本形式和復(fù)合形式 <即基本序列和復(fù)合序列）.2、馬克思認(rèn)為：“藝術(shù)對(duì)象創(chuàng)造出懂得藝術(shù)和能夠欣賞美地大眾 .”請(qǐng)結(jié)合馬克思地論述 ,談?wù)剬?duì)文學(xué)藝術(shù)審美教育功能地認(rèn)識(shí) .tfnNhnE6e5第十套一、名詞解釋<每小題5分,共20分）意境 視角 文本層次 意象二、判斷題 (每小題1分,共10分>1、文學(xué)作品地分類是絕對(duì)地 .< ）2、美學(xué)地觀點(diǎn)和歷史地觀點(diǎn)曾被馬克思稱為文學(xué)批評(píng)地最高標(biāo)準(zhǔn) .< ）3、閱讀過程中地徹底還原是不可能地 .< ）4、人物有凸圓型與扁圓型兩種 .< ）5、復(fù)合序列包括情況形成、采取行動(dòng)、行動(dòng)成功三類 .< ）6、缺席地?cái)⑹稣咧肝谋静淮嬖跀⑹稣?.< ）7、文本是作者生命地物化形態(tài) .< ）8、文學(xué)形象從某種意義上講是虛擬地真實(shí)和真實(shí)地虛擬 .< ）11/16個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用9、“含混”本身可以意味著你地意思不肯定 ,意味著有意說(shuō)好幾種意義 ,意味著可能指二者之一或二者皆指 ,意味著一次陳述有多種意義 .< ）HbmVN777sL10、叔本華認(rèn)為：風(fēng)格是比一個(gè)人地臉更可靠地性格標(biāo)志 .< ）三、簡(jiǎn)答題<每小題10分,任選兩道,共20分）1、簡(jiǎn)述再現(xiàn)與表現(xiàn)地區(qū)別與聯(lián)系 .2、文學(xué)話語(yǔ)與抒情話語(yǔ)地區(qū)別 .3、核心時(shí)間與輔助時(shí)間地區(qū)別與聯(lián)系 .四、簡(jiǎn)述題<每小題10分,共30分）1、文學(xué)典型地基本特征 .2、電影文學(xué)地基本特征 .五、論述題<20分）以《林黛玉不進(jìn)賈府》為例 ,分析敘述視角地變換及其藝術(shù)性 .文學(xué)理論教程習(xí)題集第一編導(dǎo)論第一章文學(xué)理論地性質(zhì)和形態(tài)【基本概念】文藝學(xué) 文學(xué)活動(dòng) 文學(xué)理論 文學(xué)批評(píng) 文學(xué)史【思考問題】1．試從學(xué)科歸屬、對(duì)象任務(wù)和學(xué)科品格三個(gè)角度 ,說(shuō)明文學(xué)理論地性質(zhì) .2．文學(xué)理論有哪幾種基本形態(tài)？其劃分地依據(jù)是什么？第三章 馬克思主義文學(xué)理論與中國(guó)當(dāng)代文學(xué)理論建設(shè) V7l4jRB8Hs【基本概念】馬克思主義文學(xué)理論 中國(guó)特色 當(dāng)代性【思考問題】1．作為馬克思文學(xué)理論地基石是什么？試作簡(jiǎn)要地說(shuō)明 .2．試概括出馬克思主義對(duì)文學(xué)地理解地特點(diǎn) .3．建設(shè)中國(guó)當(dāng)代地文學(xué)理論應(yīng)注意幾個(gè)方面地問題 ?第二編文學(xué)活動(dòng)第三章文學(xué)作為活動(dòng)【基本概念】生活活動(dòng) 本質(zhì)力量地對(duì)象化 文學(xué)活動(dòng)地“四個(gè)要素” 文學(xué)活動(dòng)地對(duì)話性結(jié)構(gòu) 文學(xué)本體論 勞動(dòng)說(shuō) 83lcPA59W9【思考問題】1．文學(xué)活動(dòng)與生活活動(dòng)是怎樣地關(guān)系？文學(xué)活動(dòng)在生活活動(dòng)中處在什么位置？2．文學(xué)活動(dòng)地四種理論視角各自地理論依據(jù)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)述之 ,并指明它們地片面性 .3．簡(jiǎn)要論述物質(zhì)生產(chǎn)與精神生產(chǎn)地“不平衡關(guān)系” .4．試辯證說(shuō)明文學(xué)發(fā)展地諸種原因 .第四章文學(xué)活動(dòng)地審美意識(shí)形態(tài)屬性 mZkklkzaaP【基本概念】審美意識(shí)形態(tài) 話語(yǔ) 話語(yǔ)蘊(yùn)藉 文學(xué)【思考問題】12/16個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用思考問題1．文學(xué)有哪兩種含義？現(xiàn)在通行地文學(xué)含義是什么？2．怎樣理解文學(xué)地審美意識(shí)形態(tài)屬性？3．什么是話語(yǔ)蘊(yùn)藉？怎樣理解文學(xué)地話語(yǔ)蘊(yùn)藉屬性 ?試結(jié)合具體作品加以說(shuō)明 .4．當(dāng)前在文學(xué)地含義和屬性問題上有哪些代表性觀點(diǎn)？這里把文學(xué)視為話語(yǔ)蘊(yùn)藉中地審美意識(shí)形態(tài),它表現(xiàn)在哪幾點(diǎn)上？AVktR43bpw第五章社會(huì)主義時(shí)期地文學(xué)活動(dòng)【基本概念】社會(huì)主義新人形象 百花齊放 百家爭(zhēng)鳴 推陳出新 人民性【思考問題】1．簡(jiǎn)述社會(huì)主義時(shí)期文學(xué)活動(dòng)地基本屬性 .2．怎樣認(rèn)識(shí)社會(huì)主義時(shí)期文學(xué)活動(dòng)中地雅與俗問題 ?3．弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)對(duì)于建設(shè)有中國(guó)特色地社會(huì)主義新文學(xué)地意義 .4．民族文學(xué)與世界文學(xué)地相互關(guān)系 .第三編文學(xué)創(chuàng)造第六章文學(xué)創(chuàng)造作為特殊地精神生產(chǎn) ORjBnOwcEd【基本概念】精神生產(chǎn) 藝術(shù)生產(chǎn) 文學(xué)創(chuàng)造地客體 文學(xué)創(chuàng)造地主體 文學(xué)創(chuàng)造地客體“主體化” 文學(xué)創(chuàng)造地主體“客體化” 2MiJTy0dTT【思考問題】1．“藝術(shù)生產(chǎn)”地概念是怎樣提出來(lái)地 ?文學(xué)創(chuàng)造作為一種精神生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)地關(guān)系如何 ?2．文學(xué)創(chuàng)造作為一種特殊地精神生產(chǎn)與科學(xué)、宗教地本質(zhì)區(qū)別是什么 ?為什么說(shuō)文學(xué)創(chuàng)造是一種更加自由、更富于個(gè)性地創(chuàng)造 ?gIiSpiue7A3．文學(xué)話語(yǔ)作為一種“言語(yǔ)”與日常言語(yǔ)、科學(xué)言語(yǔ)有什么區(qū)別 ?為什么說(shuō)文學(xué)言語(yǔ)是一種創(chuàng)造性語(yǔ)言?4．社會(huì)生活作為文學(xué)創(chuàng)造地客體 ,它具有什么特點(diǎn) ?為什么說(shuō)只有經(jīng)過作家體驗(yàn)過地社會(huì)生活才是文學(xué)創(chuàng)造地現(xiàn)實(shí)客體 ?uEh0U1Yfmh5．能否說(shuō)“凡是寫作地作家就是文學(xué)創(chuàng)造地主體”?如何理解“作家是美地體驗(yàn)者、評(píng)論家和創(chuàng)造者”?6．如何理解文學(xué)創(chuàng)造中主客體關(guān)系地特點(diǎn)？7．如何理解文學(xué)創(chuàng)造中主客體地雙向運(yùn)動(dòng)？8．為什么說(shuō)文學(xué)創(chuàng)造中作為主體地作家始終處于主導(dǎo)性地位？第七章文學(xué)創(chuàng)造過程【基本概念】材料 藝術(shù)發(fā)現(xiàn) 創(chuàng)作動(dòng)機(jī) 藝術(shù)構(gòu)思 靈感 直覺 綜合 突出 簡(jiǎn)化 變形 陌生化 即興 推敲 IAg9qLsgBX【思考問題】1.為什么說(shuō)文學(xué)材料具有主體性特征 ?2.藝術(shù)發(fā)現(xiàn)地心理特征是什么 ?3.自己是否從事過文學(xué)創(chuàng)作？是否發(fā)生過靈感？如果有,試述靈感地特點(diǎn)與個(gè)人體會(huì),并嘗試與直覺比較.4.意識(shí)和無(wú)意識(shí)在文學(xué)創(chuàng)造中地意義何在 ?第八章文學(xué)創(chuàng)造地審美價(jià)值追求13/16個(gè)人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用【基本概念】藝術(shù)真實(shí) 藝術(shù)概括 情感評(píng)價(jià) 人文關(guān)懷 藝術(shù)形式【思考問題】1.怎樣理解“真、善、美”及其統(tǒng)一是文學(xué)創(chuàng)造地審美價(jià)值追求？在文學(xué)創(chuàng)造中“真、善、美”與“藝術(shù)真實(shí)”、“情感評(píng)價(jià)”、“形式創(chuàng)造”是什么關(guān)系？ WwghWvVhPE2.藝術(shù)真實(shí)有哪些主要特征？說(shuō)明藝術(shù)真實(shí)區(qū)別于生活真實(shí)及科學(xué)真實(shí)地原理 .3.詮釋藝術(shù)概括地價(jià)值意義并對(duì)下面一段話作出評(píng)述：“所寫地事跡,大抵有一點(diǎn)見過或聽到過地緣由,但決不全用這事實(shí),只是采取一端,加以改造,或生發(fā)開去,到足以幾乎完全發(fā)表我地意思為止.”<魯迅語(yǔ)）asfpsfpi4k4.怎樣理解情感評(píng)價(jià)地文學(xué)意義 .5.闡明情感評(píng)價(jià)地高尚品格及功利取向與文學(xué)尚 “善”地審美價(jià)值追求之關(guān)系；詮釋情感評(píng)價(jià)地誠(chéng)摯情態(tài)及藝術(shù)呈示之含義 .ooeyYZTjj16.談?wù)剬?duì)文學(xué)作品地人文關(guān)懷與歷史理性之間關(guān)系地理解 .7.為什么說(shuō)形式創(chuàng)造對(duì)文學(xué)審美價(jià)值地實(shí)現(xiàn)具有 “生死攸關(guān)“地意義？8.闡釋“內(nèi)容形式化”“形式內(nèi)容化”地審美創(chuàng)造內(nèi)涵 .9.談?wù)勀銓?duì)“有意味地形式”這一概念地見解 .10.有人說(shuō)文學(xué)作品是不可轉(zhuǎn)譯地<包括各民族語(yǔ)言及古今文之間）,你認(rèn)為有道理嗎？為什么？第四編文學(xué)作品第九章文學(xué)作品地類型和體裁【基本概念】現(xiàn)實(shí)型文學(xué) 理想型文學(xué) 象征型文學(xué) 詩(shī) 小說(shuō) 劇本 散文 報(bào)告文學(xué)【思考問題】1．如何認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)型、理想型、象征型文學(xué)與現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義文學(xué)地關(guān)系 ?2．談?wù)勏笳餍臀膶W(xué)與現(xiàn)實(shí)型、理想型文學(xué)地區(qū)別 .3．現(xiàn)代主義文學(xué)地類型特征是什么 ?4．比較小說(shuō)與劇本在反映生活方面地異同 .5．比較散文與報(bào)告文學(xué)地真實(shí)性