白河縣中小學(xué)教師招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考白河縣中小學(xué)教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學(xué)校因管理不當(dāng)發(fā)生重大傷亡事故，學(xué)校負(fù)責(zé)人主要承擔(dān)（）。A.民事責(zé)任B.行政責(zé)任C.刑事責(zé)任D.違憲責(zé)任【答案】：C2.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程，這種記憶是（）。A.情緒記憶B.語義記憶C.情景記憶D.動作記憶【答案】：C3.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會，是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問、（）和預(yù)測。A.遷移B.析疑C.反思D.背誦【答案】：B4.德育的永恒主題是（)A.愛國主義教育B.自覺紀(jì)律教育C.理想教育D.勞動教育【答案】：A5.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）。A.風(fēng)格美B.形體美C.表美D.道美【答案】：D6.對學(xué)校教育來說，課外活動（）。A.與課堂教學(xué)相配合，是課堂教學(xué)以外對學(xué)生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動B.是學(xué)生自愿參加的，因此要替代課堂教學(xué)C.是課堂之外的，不可能與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持一致D.并不是正規(guī)的教育活動，而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動【答案】：A7.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！边@句話出自（）。A.《論語》B.《學(xué)記》C.《春秋》D.《師說》【答案】：D8.教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是（）。A.反思經(jīng)驗B.終身學(xué)習(xí)C.創(chuàng)新實踐D.教研結(jié)合【答案】：A9.馬卡連柯提出“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重—個人”反映了德育的（）原則。A.疏導(dǎo)B.導(dǎo)向性C.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合D.因材施教【答案】：C10.引起和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)行為并使之趨向既定目標(biāo)的動力傾向是（）。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)遷移C.學(xué)習(xí)動機(jī)D.學(xué)習(xí)興趣【答案】：C11.布魯納認(rèn)為,發(fā)現(xiàn)是教育兒童的主要手段,學(xué)生掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的最好方法是（）。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.接受學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)D.掌握學(xué)習(xí)【答案】：A12.比較常見的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）。A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等B.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)引用不恰當(dāng)、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等【答案】：D13.下列選項中不屬于學(xué)習(xí)的計劃策略的是（）。A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B.調(diào)整閱讀速度C.瀏覽閱讀材料D.產(chǎn)生待解答的問題【答案】：B14.林黛玉的“清高、率直、孤僻、內(nèi)向、抑郁、敏感”等特質(zhì)，屬于其（）。A.次要特質(zhì)B.首要特質(zhì)C.共性特質(zhì)D.中心特質(zhì)【答案】：D15.否定教育自身的發(fā)展規(guī)律，割裂教育的歷史傳承，把教育完全作為政治、經(jīng)濟(jì)的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特性？（）A.永恒性B.工具性C.生產(chǎn)性D.相對獨(dú)立性【答案】：D16.國家對小學(xué)培養(yǎng)什么樣的人才的總要求稱為（）。A.小學(xué)教育目標(biāo)B.小學(xué)教育內(nèi)容C.小學(xué)教育原則D.小學(xué)教育目的【答案】：D17.認(rèn)為如果青少年能充分擁有對自我和工作世界的了解，即能增進(jìn)其職業(yè)生涯的正確性的學(xué)派是（）。A.行為主義學(xué)派B.特質(zhì)因素學(xué)派C.人本主義學(xué)派D.認(rèn)知主義學(xué)派【答案】：B18.判斷學(xué)術(shù)成果質(zhì)量的最重要標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.真實B.創(chuàng)新C.創(chuàng)造D.可靠【答案】：B19.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動機(jī)可分為三種類型:工具性動機(jī)、內(nèi)在動機(jī)和成就動機(jī),這三種動機(jī)分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略？（）A.再認(rèn)策略、組織策略和意義策略B.再認(rèn)策略、意義策略和組織策略C.意義策略、組織策略和再認(rèn)策略D.意義策略、組織策略和目標(biāo)策略【答案】：B20.記憶技能屬于（）。A.運(yùn)動技能B.心智技能C.操作技能D.一般技能【答案】：B21.觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，以了解學(xué)生的注意穩(wěn)定性、情緒狀態(tài)和個性特征所采用的研究方法是（）。A.測驗法B.觀察法C.實驗法D.調(diào)查法【答案】：B22.老牌行為主義的代表人物是（）。A.華生B.斯金納C.杜威D.托爾曼【答案】：A23.“教學(xué)相長”、“循序漸進(jìn)”等教學(xué)原則最早出自（）。A.《孟子》B.《學(xué)記》C.《尚書》D.《論語》【答案】：B24.先掌握了蘋果、香蕉的概念，再來掌握水果的概念，這屬于（）遷移。A.遠(yuǎn)遷移B.負(fù)遷移C.一般遷移D.垂直遷移【答案】：D25.德育對智育、體育、美育的促進(jìn)作用表現(xiàn)在動機(jī)作用、方向作用和（）。A.改進(jìn)作用B.習(xí)慣和方法上的支持C.學(xué)習(xí)作用D.維持身心健康作用【答案】：B26.“教育的主要目的，在最廣泛的意義上就是‘塑造人’，或者更確切地說，幫助兒童成為充分成型和完善發(fā)展的人。其他目的如傳遞特定文明區(qū)域的文化遺產(chǎn)，為參與社會生活和成為優(yōu)良的公民做好準(zhǔn)備，以及履行整個社會的特定職能，完成家庭責(zé)任和謀生所需要的精神準(zhǔn)備,乃是一些推論’它們是重要的,但屬于第二位的目的?！边@段話體現(xiàn)了（）的觀點(diǎn)。A.社會本位論B.教育無目的論C.個人本位論D.教師中心論【答案】：C27.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機(jī)，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機(jī)制是（）。A.功能固著B.原型啟發(fā)C.定勢影響D.負(fù)向遷移【答案】：B28.任何一個兒童的動作發(fā)展總是沿著抬頭--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，這表明心理發(fā)展具有（）的特點(diǎn)A.不平衡性B.方向性與不可逆性C.發(fā)展的關(guān)鍵期D.個體差異性【答案】：B29.行為主義心理學(xué)的代表人物是（）。A.杜威B.華生C.馮特D.馬斯洛【答案】：B30.在以自我意識為核心的人格調(diào)控系統(tǒng)中，（）是自我意識在行為上的表現(xiàn)，是實現(xiàn)自我意識調(diào)節(jié)的最終環(huán)節(jié)。A.自我評價B.自我體驗C.自我認(rèn)識D.自我控制【答案】：D31.封建社會采用的教學(xué)組織形式主要是（）。A.班級教育B.道爾頓制C.分組教育D.個別教育【答案】：D32.（）是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動力。A.職業(yè)榮譽(yù)B.職業(yè)滿足C.職業(yè)良心D.職業(yè)理想【答案】：D33.“四有”好老師的“四有”是指（）。A.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律B.有理想信念、有淵博知識、有高尚品德、有道德情操C.有理想信念、有文化、有紀(jì)律、有仁愛之心D.有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心【答案】：D34.集體則是群體發(fā)展的（）。A.中間環(huán)節(jié)B.最終結(jié)果C.最高階段D.目標(biāo)【答案】：C35.認(rèn)知是人類最基本的心理活動，下列不屬于認(rèn)知過程的心理現(xiàn)象是（）。A.感知覺B.思維C.情緒D.記憶【答案】：C36.確定問題解決策略、探索解決問題所需要的具體操作方案，屬于我國心理學(xué)家確定的問題解決心理過程的哪個階段？（）A.執(zhí)行方案B.評價結(jié)果C.理解問題D.設(shè)計方案【答案】：D37.初中階段學(xué)生記憶力的發(fā)展（）。A.是較慢時期B.是穩(wěn)定時期C.已開始有所下降D.是最佳時期【答案】：D38.下面哪一選項是遷移（）。A.學(xué)生學(xué)習(xí)古詩文后，老師讓學(xué)生默寫B(tài).學(xué)生學(xué)習(xí)解決一元二次方程，老師測驗一元二次方程C.學(xué)生剛學(xué)習(xí)一篇文章，教師帶領(lǐng)學(xué)生用真實情景演示出來D.學(xué)生學(xué)習(xí)一位數(shù)加法，作業(yè)是兩位數(shù)加法【答案】：D39.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知方式是（）。A.沖動型B.沉思型C.抽象型D.場獨(dú)立型【答案】：A40.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是（）的關(guān)系。A.全面與片面B.普遍與特殊C.抽象與具體D.整體與部分【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.大大方方，不拘小節(jié)B.注意場合C.隨心所欲D.把握分寸【答案】：BD42.職業(yè)權(quán)力有諸多特點(diǎn)，與職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系密切的特點(diǎn)主要是職業(yè)權(quán)力的（）。A.利己性B.固定性C.隱蔽性D.權(quán)威性【答案】：ACD43.下列學(xué)習(xí)差異中，會導(dǎo)致個體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）。A.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異B.學(xué)習(xí)動機(jī)差異C.認(rèn)知水平差異D.學(xué)習(xí)能力差異【答案】：ABCD44.對成功或失敗進(jìn)行歸因時，屬于個人內(nèi)部的因素有（）A.努力B.任務(wù)難度C.運(yùn)氣D.能力【答案】：AD45.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)B.態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的C.態(tài)度是先天的D.態(tài)度決定人們的行為【答案】：ABD46.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重勞動B.尊重創(chuàng)造C.尊重人才D.尊重知識【答案】：ABCD47.以下屬于不誠實勞動的是（）。A.生產(chǎn)盜版圖書B.制造假冒偽劣產(chǎn)品C.故意盡量延長勞動時間，可以多獲取報酬D.炒股票【答案】：ABC48.當(dāng)前我國誠信建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域包括（）。A.政務(wù)誠信建設(shè)B.社會誠信建設(shè)C.商務(wù)誠信建設(shè)D.司法公信建設(shè)【答案】：ABCD49.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個階段。A.布朗B.埃利斯C.弗洛伊德D.富勒【答案】：AD50.職業(yè)道德表達(dá)形式一般有（）。A.標(biāo)語口號B.公約C.制度D.承諾【答案】：BCD51.意義學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是（）。A.揭示知識的意義，并使之成為自己知識結(jié)構(gòu)中的一部分B.新舊知識之間的聯(lián)系是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系C.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程D.學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須具有邏輯意義【答案】：ABC52.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學(xué)中所起的作用包括（）。A.影響學(xué)生的思想品德B.影響學(xué)生的行為習(xí)慣C.影響學(xué)生的認(rèn)知D.影響學(xué)生的情感體驗【答案】：ABCD53.教師職業(yè)道德的培育過程包括（）。A.認(rèn)識B.塑造C.內(nèi)化D.養(yǎng)成【答案】：BCD54.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對象和內(nèi)容包括（）。A.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)的B.對學(xué)校給予的處分不服的C.對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的D.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)的【答案】：ABCD55.競爭必須（）。A.公告B.公開C.公平D.公正【答案】：BCD56.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.兩種刺激同時作用時引起的B.感受性發(fā)生了變化的C.刺激作用停止后出現(xiàn)的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】：BD57.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德活動B.職業(yè)道德意識C.職業(yè)道德準(zhǔn)則D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABD58.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.作用范圍不同B.依靠力量不同C.產(chǎn)生時間不同D.階級屬性不同【答案】：BCD59.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育就是學(xué)校教育B.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動C.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求D.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動【答案】：BCD60.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.學(xué)而不厭,誨人不倦B.立志樂道，甘于奉獻(xiàn)等C.以身作則，反躬自省D.教學(xué)相長，相互尊重【答案】：ABCD61.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.獻(xiàn)身教育事業(yè)B.自尊自強(qiáng)C.正直誠實D.開拓創(chuàng)新【答案】：ABCD62.對于規(guī)則和自由的關(guān)系，以下說法正確的是（）。A.絕對自由是不存在的，人總要受到外在必然性