富錦市中小學(xué)教師招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考富錦市中小學(xué)教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.淵博的專業(yè)知識(shí)B.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)C.先進(jìn)的教育理念D.崇高的職業(yè)道德【答案】：A2.在教學(xué)實(shí)踐中，在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)習(xí)課題時(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系規(guī)律，教師一般來(lái)說(shuō)不應(yīng)該（）。A.讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)B.給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時(shí)間C.創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學(xué)習(xí)氣氛D.心平氣和地慢慢引導(dǎo)學(xué)生【答案】：A3.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）。A.刑事責(zé)任B.民事責(zé)任C.行政責(zé)任D.一般責(zé)任【答案】：A4.一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績(jī)不好學(xué)生的演出服裝很漂亮，并說(shuō)："我對(duì)你們的愛(ài)不是用身高、體重和成績(jī)來(lái)衡量的，我有足夠的愛(ài)去疼愛(ài)每個(gè)學(xué)生。"這屬于教師在溝通時(shí)注重了（）。A.幫助恢復(fù)信心B.安慰C.賦予尊嚴(yán)D.有益的對(duì)談【答案】：A5.（）包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。A.生活指導(dǎo)管理B.生活管理C.學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理D.學(xué)生活動(dòng)管理【答案】：D6.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.無(wú)法即法C.取法乎下D.取法乎中【答案】：A7.受社會(huì)文化影響較少的能力是（）。A.晶體智力B.人際智力C.流體智力D.模仿能力【答案】：C8.下列情景中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是（）。A.老師對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)表示滿意B.老師表?yè)P(yáng)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生C.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國(guó)家的利益聯(lián)系在一起D.王麗每天獨(dú)自看幾小時(shí)書【答案】：D9.實(shí)現(xiàn)教育目的的根本保證是（）。A.教育手段B.教育計(jì)劃C.教學(xué)工作D.教育途徑【答案】：C10.在知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)特征屬于（）。A.概念學(xué)習(xí)B.命題學(xué)習(xí)C.符號(hào)學(xué)習(xí)D.意義學(xué)習(xí)【答案】：A11.俗語(yǔ)“人心不同，各如其面”說(shuō)明了兒童發(fā)展具有（）。A.不平衡性“B.階段性C.個(gè)別差異性D.順序性【答案】：C12.不屬于平時(shí)考査的方式有（）。A.考試B.單元測(cè)驗(yàn)C.口頭提問(wèn)D.檢查書面作業(yè)【答案】：A13.復(fù)雜技能的形成一般經(jīng)歷的階段為（）。A.理解階段--再認(rèn)階段--回憶階段--運(yùn)用階段B.認(rèn)知階段--操作分解階段--再認(rèn)回憶階段--自動(dòng)化階段C.認(rèn)知階段--操作分解階段--操作聯(lián)系階段--自動(dòng)化階段D.編碼階段--識(shí)記階段--保持階段--再認(rèn)階段【答案】：C14.“給我一打健康的嬰兒，不管他們祖先的狀況如何，我可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人。”這句話出自（）。A.科爾伯格B.米爾頓C.皮亞杰D.華生【答案】：D15.在全面發(fā)展教育的各構(gòu)成要素中，擔(dān)負(fù)各育實(shí)施的方向、統(tǒng)帥和動(dòng)力源泉的是（）。A.智育B.體育C.德育D.美育【答案】：C16.教育心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過(guò)兩條途徑來(lái)形成。利用（）主要應(yīng)考慮的就是如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿足。A.直接發(fā)生途徑B.直接轉(zhuǎn)化途徑C.間接發(fā)生途徑D.間接轉(zhuǎn)化途徑【答案】：A17.教師專業(yè)發(fā)展的根本是（）。A.教研結(jié)合和創(chuàng)新實(shí)踐B.提升專業(yè)知識(shí)C.反思經(jīng)驗(yàn)D.終身學(xué)習(xí)【答案】：A18.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.為人師表【答案】：D19.下列選項(xiàng)中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.家長(zhǎng)的認(rèn)可B.政府的重視C.淵博的知識(shí)D.教師的文化地位【答案】：C20.精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是（）。A.弗洛伊德B.羅杰斯C.奈塞爾D.華生【答案】：A21.（）的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣。A.課外閱讀活動(dòng)B.科技活動(dòng)C.社會(huì)公益活動(dòng)D.體育活動(dòng)【答案】：C22.在通過(guò)其他途徑都不能獲得滿意的救濟(jì)時(shí),可以通過(guò)（）渠道獲得充分的補(bǔ)救。A.教育仲裁B.校內(nèi)調(diào)解C.訴訟救濟(jì)D.行政救濟(jì)【答案】：C23.我國(guó)奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容主要是（）。A.三科B.六藝C.四學(xué)D.七藝【答案】：B24.害怕考試和體育比賽時(shí)雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮，焦慮是（）。A.表面特質(zhì)B.首要特質(zhì)C.根源特質(zhì)D.共同特質(zhì)【答案】：C25.馬克思主義認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是（）。A.知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合B.普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合C.學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合【答案】：D26.看書時(shí)，用紅色筆畫出重點(diǎn)，以便于閱讀，這利用的是知覺(jué)的（）。A.理解性B.恒常性C.選擇性D.整體性【答案】：C27.《愛(ài)彌兒》的作者是（）。A.洛克B.盧梭C.裴斯泰洛齊D.夸美紐斯【答案】：B28."以小人之心度君子之腹"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.合理化作用B.壓抑作用C.投射作用D.退化作用【答案】：C29.教學(xué)是教師的教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是（）。A.引導(dǎo)B.管理C.交往D.控制【答案】：C30.人的身心發(fā)展的兩個(gè)特殊性是指（）。A.順序性和發(fā)展性B.不平衡性和均衡性C.社會(huì)實(shí)踐性和階段性D.社會(huì)實(shí)踐性和能動(dòng)性【答案】：D31.最能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性的教學(xué)管理制度是（）。A.學(xué)年學(xué)分制B.學(xué)年制C.學(xué)分制D.計(jì)劃學(xué)分制【答案】：C32.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"寄宿制中學(xué)自習(xí)時(shí)間"的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.中學(xué)可以每天下午課外活動(dòng)安排B.初中每天晚自習(xí)不超過(guò)C.高中每天晚自習(xí)不超過(guò)D.學(xué)校和教師不得組織學(xué)生中午自習(xí)或集體輔導(dǎo)【答案】：A33.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從（）的體液說(shuō)出發(fā)，創(chuàng)立了氣質(zhì)學(xué)說(shuō)。他認(rèn)為氣質(zhì)是物質(zhì)(或汁液)的不同性質(zhì)的組合。A.克雷奇默爾B.柏爾曼C.希波克拉底D.巴甫洛夫【答案】：C34.教師勞動(dòng)手段的特殊性，決定了教師勞動(dòng)具有（）的特點(diǎn)。A.長(zhǎng)期性B.創(chuàng)造性C.復(fù)雜性D.示范性【答案】：D35.大腦左半球主要是對(duì)（）負(fù)責(zé)。A.言語(yǔ)能力和積極情感B.空間能力和消極情感C.言語(yǔ)能力和消極情感D.空間能力和積極情感【答案】：A36.“舌尖現(xiàn)象”可以用來(lái)證明（）。A.提取失敗說(shuō)B.痕跡衰退說(shuō)C.知識(shí)同化說(shuō)D.經(jīng)驗(yàn)干擾說(shuō)【答案】：A37.對(duì)教師正直道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.正直品德是教師在履行義務(wù)時(shí)的人格特征的表現(xiàn)B.教師必須以自己的言行做示范，教育青年學(xué)生本分做人C.教師要自己認(rèn)真履行道德義務(wù)而少參與進(jìn)違背教師道德的人和事的斗爭(zhēng)D.教師要以自身正直的道德人格力量引導(dǎo)和感召學(xué)生【答案】：C38.世界上最早頒布義務(wù)教育法的國(guó)家是（）。A.中國(guó)B.新加坡C.德國(guó)D.日本【答案】：C39.決定教師學(xué)術(shù)水平和工作成效的核心要素是（）。A.道德水準(zhǔn)B.組織管理能力C.溝通能力D.教學(xué)能力和研究能力【答案】：D40.心理活動(dòng)的產(chǎn)生方式是（）。A.興奮B.反射C.抑制D.神經(jīng)元【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過(guò)哪兩個(gè)過(guò)程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.同化過(guò)程B.反饋過(guò)程C.調(diào)整過(guò)程D.順應(yīng)過(guò)程【答案】：AD42.作為一種無(wú)形的教育力量，教師威信在教育教學(xué)中所起的作用包括（）。A.影響學(xué)生的行為習(xí)慣B.影響學(xué)生的思想品德C.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)D.影響學(xué)生的認(rèn)知【答案】：ABCD43.下列說(shuō)法中，說(shuō)明了加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個(gè)人成長(zhǎng)成才重要性的選項(xiàng)是（）。A.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象B.加強(qiáng)職業(yè)道德是從業(yè)者價(jià)值自我實(shí)現(xiàn)的重要保證C.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會(huì)化”D.加強(qiáng)職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位【答案】：BC44.耶克斯－多德森定律描述了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律，以下描述正確的是(??)A.任務(wù)較難時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激起水平較低B.任務(wù)較容易時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激活水平較高C.任務(wù)難度中等時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激活水平也中等D.動(dòng)機(jī)水平越高，學(xué)習(xí)效果越好【答案】：ABC45.對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō),終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.多讀書,讀好書B.做中學(xué)C.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)D.為人師表【答案】：ABC46.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性B.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性D.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性E.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：ADE47.元認(rèn)知策略包括（）A.復(fù)述策略B.調(diào)節(jié)策略C.計(jì)劃策略D.監(jiān)控策略【答案】：BCD48.班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)的過(guò)程包括（）。A.保持階段B.動(dòng)機(jī)階段C.復(fù)制階段D.注意階段【答案】：ABCD49.教師反思的成分包括（）A.認(rèn)知成分B.情感成分C.批判成分D.教師的陳述【答案】：ACD50.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長(zhǎng)和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)B.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)C.對(duì)學(xué)校給予的處分不服D.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的【答案】：ABCD51.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括（）。A.對(duì)學(xué)校給予的處分不服的B.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)的C.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的D.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)的【答案】：ABCD52.要做到“熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦”，就應(yīng)該做到（）。A.對(duì)學(xué)生一視同仁B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.尊重和信任學(xué)生D.深入了解學(xué)生【答案】：ABCD53.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過(guò)程包括（）。A.初創(chuàng)階段B.過(guò)渡階段C.結(jié)束階段D.工作階段【答案】：ABCD54.教師在實(shí)踐中樹立威信，應(yīng)（）。A.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣B.充分利用首因效應(yīng)C.加強(qiáng)師生間交往D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智【答案】：ABCD55.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作B.愛(ài)崗敬業(yè)C.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)D.誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道【答案】：BCD56.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.社會(huì)進(jìn)步B.提升待遇C.自身工作D.職業(yè)發(fā)展【答案】：ACD57.公職人員最基本的從政道德有（）。A.創(chuàng)新B.廉潔C.勤奮D.公正【答案】：ABCD58.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表缺乏可操作性B.為人師表具有較弱的激勵(lì)性C.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性D.為人師表具有鮮明的示范性【答案】：CD59.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的努力程度是影響學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，而不是運(yùn)氣、能力等原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.努力歸因B.可控歸因C.不可控歸因D.外部歸因【答案】：AB60.下列說(shuō)法中，與敬業(yè)精神無(wú)關(guān)的是（）。A.李素麗堅(jiān)持“四心”服務(wù)原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細(xì)心，幫助乘客要誠(chéng)信，熱情服務(wù)要恒心B.如果懂得量入為出，就可以致富C.誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信，它的最后靠山就是真誠(chéng)D.尊老愛(ài)幼、家庭和諧【答案】：BC61.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能有（）。A.定向B