四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第19課《小英雄雨來(lái)》同步訓(xùn)練題(含答案)(部編版)_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第19課《小英雄雨來(lái)》同步訓(xùn)練題(含答案)(部編版)_第2頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第19課《小英雄雨來(lái)》同步訓(xùn)練題(含答案)(部編版)_第3頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第19課《小英雄雨來(lái)》同步訓(xùn)練題(含答案)(部編版)_第4頁(yè)
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第19課同步練習(xí)題一、書寫1.看拼音,寫詞語(yǔ)lúhuāqiānbǐqiāngshuāngēbochóuzidírénfángbèihuāngmáng二、選擇題2.下列加點(diǎn)字讀音和字形書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.吧嗒(ba)起碼(mǎ)炕沿B.槍栓(shuān)捆綁(bǎng)慌亂C.劫難(jié)枕頭(zhěn)胳搏D.扒開(kāi)(bā)嗚嗚(wū)絲稠3.課文《小英雄雨來(lái)》第1自然段寫還鄉(xiāng)河的景色,下列說(shuō)法不正確的是()A.寫出了故事發(fā)生的地點(diǎn) B.勾勒出蘆花村的美麗景色C.把家鄉(xiāng)的美麗與敵人的丑惡作對(duì)比 D.為雨來(lái)脫險(xiǎn)埋下伏筆4.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的是()A.鐵頭正趕著牛從河沿回來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向雨來(lái)喊:“往河沿跑!往河沿跑!”B.“啊!”大家都高興得叫起來(lái):“雨來(lái)沒(méi)有死!雨來(lái)沒(méi)有死!”C.雨來(lái)用手背抹了一下鼻子,嘟嘟囔囔地說(shuō):“我在屋里,什么也沒(méi)看見(jiàn)?!盌.爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“鬼子又‘掃蕩’了,民兵都到區(qū)上集合,要一兩個(gè)月才能回來(lái)?!比?、填空題5.比一比,再組詞。賽(______)碼(______)徽(______)妨(______)塞(______)媽(______)微(______)紡(______)祈(______)鉛(______)晉(______)折(______)6.按課文內(nèi)容填空。課文每部分的小標(biāo)題可以擬為:①游泳本領(lǐng)高②上夜校讀書③______________④______________⑤______________⑥______________7.查字典“浮”用部首查字典法先查(_____),再查(____),用音序查字典法先查(____),再查(_____),在字典中的意思有:①漂在水面上,與“沉”相對(duì);②浮橋。③表面的:浮皮兒。④空虛,不切實(shí):浮夸。⑤暫時(shí)的:浮記。⑥可移動(dòng)的:浮財(cái)。⑦超過(guò),多余:人浮于事。⑧呈現(xiàn),涌現(xiàn):浮現(xiàn)。⑨中醫(yī)指脈搏浮在肌膚表層:浮脈。⑩輕浮;浮躁?!案≡辍笔牵╛___),“漂浮”是(____)8.按課文內(nèi)容寫比喻句。1.蘆花開(kāi)的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的蘆葦上好像_________________。2.雨來(lái)渾身光溜溜的像________________,怎么也抓不住。3.雨來(lái)像________一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。4.啊!那雙手就像________________,扭著雨來(lái)的兩只耳朵,向兩邊拉。四、信息匹配9.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。因?yàn)椤浴词埂病瓕幙伞膊弧?.雨來(lái)_________說(shuō)出李大叔的下落,敵人_________不會(huì)放了他。2.雨來(lái)_________犧牲自己,_________說(shuō)出李大叔的下落。3._________雨來(lái)沒(méi)有說(shuō)出李大叔的下落,_________鬼子要?dú)⑺?0.選擇恰當(dāng)?shù)臄M聲詞填空。咕咚咕咚哐啷嗚哩哇啦咔啦1.雨來(lái)還想說(shuō)什么,可是門(__________)響了一下。2.隨后聽(tīng)見(jiàn)日本鬼子(____________)地叫。3.忽然聽(tīng)見(jiàn)街上(_________)有人跑。4.背后(_________)一聲槍栓響。五、語(yǔ)言表達(dá)11.按要求完成句子練習(xí)。1.日本軍官拍著雨來(lái)的肩膀說(shuō):“我最喜歡小孩。那個(gè)人,你看見(jiàn)沒(méi)有?”改成第三人稱轉(zhuǎn)述:________2.“那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來(lái)的兩只耳朵,向兩邊拉?!奔狱c(diǎn)的部分表達(dá)了作者對(duì) 敵人(________)的思想感情。我也來(lái)仿寫一句:敵人就像____________,對(duì)整個(gè)村莊進(jìn)行了掃蕩。3.可是雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍,怎么也抓不住。這句話把_____比作______,表達(dá)了作者對(duì)雨來(lái)的喜愛(ài)之情。我也能用比喻的手法表達(dá)喜歡之情:______4.照樣子寫一句話,用上幾個(gè)表示動(dòng)作的詞。例:雨來(lái)還是像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒著蘆葦,向岸上的人 問(wèn)道……____________________5.雨來(lái)最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。(改變語(yǔ)序,意思不變。)____________________6.藍(lán)色的天上飄著紅綢似的浮云。(仿寫比喻句)____________________六、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。小兵張嘎(節(jié)選)“家里有。里頭請(qǐng)吧!”小嘎子閃開(kāi)身子,給他們讓路。這時(shí),他已發(fā)現(xiàn)那個(gè)“太君”腰里挎著皮盒子,一支手槍翹在外面。霎時(shí)間,他那饞蟲(chóng)兒似的小舌頭,一連在嘴角上逗了好幾逗。“太君”一面咕嚕著,咔咔地上了臺(tái)階,跨進(jìn)屋去。小嘎子一面靠向風(fēng)門子,一面也拿著日本腔指引著說(shuō):“太君,西間屋干凈,那里歇歇地干活!”“太君”后頭那個(gè)小鬼子,見(jiàn)兩屋的門簾都吊著,一位正用得著他的勇敢,挺起三八式,搶在前頭,去挑西間的簾子。簾子一起,但聽(tīng)嚓嚓兩聲,鮮血一冒,大翻身倒栽回來(lái)。鬼子官兒“哇呀”一叫,回頭就跑。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,小嘎子見(jiàn)他要跑,急甩手哐當(dāng)一聲把風(fēng)門一關(guān),鬼子官兒身子才竄出半截——咔地夾住了后腿,一個(gè)嘴啃地,栽在臺(tái)階上。接著,從屋里飛出一個(gè)戰(zhàn)士,“啪”就是一槍,那鬼子骨碌碌滾下臺(tái)階去了。剛拔出的手槍,摔出去一丈多遠(yuǎn)。就是老鷹抓小雞也沒(méi)有這般快疾,小嘎子飛過(guò)去只一抄,就把“王八盒子”搶在手里了。12.判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(1)“他那饞蟲(chóng)兒似的小舌頭,一連在嘴角上逗了好幾逗”指小嘎子想吃糖。(___)(2)“西間屋干凈”并不是真的,這里寫出了小嘎子機(jī)智,好引鬼子上當(dāng)。(___)13.文中畫線部分加點(diǎn)的“竄”“夾”“栽”在文中用得好,好在哪里?____________________________________14.下面對(duì)短文內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.小嘎子引敵上當(dāng),挑簾戰(zhàn)鬼子。 B.小嘎子擾亂敵營(yíng)。 C.小嘎子搶槍。15.從文中,我們可知小嘎子是一個(gè)()的孩子,除了哪一項(xiàng)。A.淘氣頑皮 B.機(jī)智勇敢 C.靈活多變 D.臨危不懼參考答案1.蘆花鉛筆槍栓胳膊綢子敵人防備慌忙2.B3.D4.B5.比賽碼頭徽章妨礙堵塞媽媽微笑紡織祈求鉛筆晉級(jí)折紙6.掩護(hù)李大叔英勇斗鬼子河沿上的槍聲槍口巧脫身7.氵7Ffu⑩①8.蓋了一層厚厚的白雪條小泥鰍小鴨子鷹的爪子9.即使也寧可也不因?yàn)樗?0.哐啷嗚哩哇啦咕咚咕咚咔啦11.日本軍官拍著雨來(lái)的肩膀說(shuō),他最喜歡小孩。那個(gè)人,問(wèn)雨來(lái)有沒(méi)有看見(jiàn)。憎恨奪食的惡犬雨來(lái)小泥鰍她的臉紅得像蘋果,粉嫩粉嫩的

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