2022年蕉嶺縣中小學(xué)教師招聘考試真題

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招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.實(shí)驗(yàn)法C.實(shí)習(xí)法D.參觀法【答案】：C2.“嚴(yán)師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語(yǔ)在我國(guó)廣為流傳，這是下面哪種理論的觀點(diǎn)對(duì)人們的教育方式影響的結(jié)果？（）A.遺傳決定論B.平行論C.環(huán)境決定論D.輻合論【答案】：C3.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實(shí)踐中的具體要求。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.廉潔從教C.依法執(zhí)教D.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)【答案】：D4.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動(dòng)中起（）作用。A.橋梁B.決定C.關(guān)鍵D.主導(dǎo)【答案】：D5.松散群體是指學(xué)生們只在空間和時(shí)間上結(jié)成群體，但成員間尚無共同活動(dòng)的（）。A.約束力量B.目的和內(nèi)容C.共同語(yǔ)言D.深厚友誼【答案】：B6.在選擇課程內(nèi)容時(shí),盡可能選擇那些課時(shí)少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）。A.經(jīng)濟(jì)原則B.適時(shí)原則C.實(shí)踐性原則D.完整原則【答案】：A7.測(cè)驗(yàn)時(shí)跳過某個(gè)題目，先做簡(jiǎn)單的題目，這屬于（）。A.認(rèn)知策略B.精加工策略C.元認(rèn)知策略D.資源管理策略【答案】：C8.“進(jìn)退維谷”是一種（）式的動(dòng)機(jī)沖突。A.雙趨B.趨避C.雙避D.多重趨避【答案】：C9.在一些較復(fù)雜的專業(yè)技能形成過程中，練習(xí)的中后期常常會(huì)出現(xiàn)成績(jī)暫時(shí)停頓的現(xiàn)象，稱為（）。A.停頓反應(yīng)B.練習(xí)曲線C.高原反應(yīng)D.高原現(xiàn)象【答案】：D10.個(gè)體通過學(xué)習(xí)，經(jīng)由前四個(gè)階段的內(nèi)化之后，所學(xué)得的知識(shí)觀念已成為自己統(tǒng)一的價(jià)值觀，并融入性格結(jié)構(gòu)之中的情感教學(xué)目標(biāo)是（）。A.形成價(jià)值觀念B.組織價(jià)值觀念系統(tǒng)C.價(jià)值體系個(gè)性化D.反應(yīng)【答案】：C11.要打開一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000001002逐一嘗試直到998999，最終便會(huì)找到一個(gè)正確答案，這種解決問題的策略是（）。A.算法式B.演繹式C.啟發(fā)式D.推理式【答案】：A12.心理發(fā)展階段論認(rèn)為處于（）階段的教師，傾向于認(rèn)為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學(xué)過程和學(xué)生成長(zhǎng)。A.自我保護(hù)期B.墨守成規(guī)期C.自治期D.盡責(zé)期【答案】：D13.短時(shí)記憶操作性強(qiáng)，因此又可以稱為（）。A.內(nèi)隱記憶B.長(zhǎng)時(shí)記憶C.工作記憶D.瞬時(shí)記憶【答案】：C14.如果兒童處于2~7歲的年齡階段,那么它屬于皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中的（）。A.形式運(yùn)算階段B.前運(yùn)算階段C..感知運(yùn)動(dòng)階段D.具體運(yùn)算階段【答案】：B15.以下不屬于影響創(chuàng)造性的因素是（）。A.智力B.環(huán)境C.遺傳D.個(gè)性【答案】：C16.智力接近成熟，抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗(yàn)型”向“理論型”轉(zhuǎn)化，開始出現(xiàn)辯證思維，這出現(xiàn)在哪個(gè)時(shí)期？（）A.青年初期B.少年期C.青年期D.成年期【答案】：A17.下列說法中符合弗洛伊德關(guān)于“自我防御機(jī)制”的表述的是（）。A.絕大部分“防御機(jī)制”有積極意義B.它是一種壓抑或克制能力C.它是后天訓(xùn)練出來的一種能力D.它是“超我”的活動(dòng)機(jī)制【答案】：B18.短時(shí)記憶的容量大約是（）個(gè)信息單位。A.6±2B.5±23C.7±2D.8±2【答案】：C19.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"寄宿制中學(xué)自習(xí)時(shí)間"的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.中學(xué)可以每天下午課外活動(dòng)安排B.學(xué)校和教師不得組織學(xué)生中午自習(xí)或集體輔導(dǎo)C.初中每天晚自習(xí)不超過D.高中每天晚自習(xí)不超過【答案】：A20.下列哪種成分不是品德的心理結(jié)構(gòu)（）。A.道德行為B.道德情感C.道德觀念D.道德認(rèn)知【答案】：C21.《論靈魂》是歷史上第一部論述各種心理現(xiàn)象的著作，它的作者是（）。A.亞里士多德B.蘇格拉底C.孔子D.柏拉圖【答案】：A22.在我國(guó)教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育是在（）。A.1986年B.1922年C.1949年D.1904年【答案】：D23.心理活動(dòng)的產(chǎn)生方式是（）。A.興奮B.神經(jīng)元C.抑制D.反射【答案】：D24.狼孩現(xiàn)象主要是由（）因素造成的。A.遺傳B.狼奶C.先天D.后天【答案】：D25.為了暫時(shí)記住朋友的電話號(hào)碼以便撥號(hào),最適宜的記憶策略是（）。A.復(fù)述策略B.元認(rèn)知策略C.組織策略D.精加工策略【答案】：A26.教育心理學(xué)研究的根本任務(wù)在于（）。A.研究心理現(xiàn)象B.研究、揭示教育過程中學(xué)生學(xué)習(xí)的性質(zhì)、特點(diǎn)等C.獲取心理數(shù)據(jù)，區(qū)分心理高下D.對(duì)心理進(jìn)行測(cè)量【答案】：B27.西方教育史上，首倡“從做中學(xué)”的是（）。A.杜威B.布魯納C.康德D.盧梭【答案】：A28.以個(gè)體認(rèn)識(shí)論為基礎(chǔ)提出教學(xué)理論的教育家是（）。A.赫爾巴特B.孔子C.夸美紐斯D.昆體良【答案】：C29.學(xué)校教育中通常采用的（）措施體現(xiàn)了外部動(dòng)機(jī)的理論。A.正強(qiáng)化B.獎(jiǎng)懲C.間接強(qiáng)化D.負(fù)強(qiáng)化【答案】：B30.“六藝”教育的內(nèi)容不包括（）。A.射御B.經(jīng)義C.禮樂D.書數(shù)【答案】：B31.心理學(xué)家舒茨認(rèn)為最基本的人際關(guān)系需要有三類，不包括（）。A.包容需要B.控制需要C.感情需要D.尊重需要【答案】：D32.如果學(xué)生已經(jīng)有了“哺乳動(dòng)物”的概念，然后再學(xué)習(xí)“鯨”這種動(dòng)物，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】：C33.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說法錯(cuò)誤的是（）。A.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成B.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長(zhǎng)，還影響學(xué)生的智能發(fā)展C.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生，對(duì)社會(huì)難以產(chǎn)生影響D.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)【答案】：C34.以下說法錯(cuò)誤的是（）。A.個(gè)性心理包括個(gè)性心理傾向性和個(gè)性心理特征,反映了人與人之間穩(wěn)定的差異特征B.心理過程是心理活動(dòng)的一種動(dòng)態(tài)過程，是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映過程C.心理過程和個(gè)性心理相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約D.注意是一種特殊的心理過程【答案】：D35.口渴會(huì)促使人作出覓水的行為活動(dòng)，這是動(dòng)機(jī)的（）。A.指向功能B.強(qiáng)化功能C.調(diào)節(jié)與維持功能D.激活功能【答案】：D36.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于重視（）。A.思維能力的培養(yǎng)B.想象能力的培養(yǎng)C.實(shí)踐能力的培養(yǎng)D.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)【答案】：D37.我們與領(lǐng)導(dǎo)溝通時(shí)錯(cuò)誤的做法是（）。A.任何地點(diǎn)，不要固定在會(huì)議室、辦公室。B.優(yōu)劣對(duì)比，和一切可能的后果。C.準(zhǔn)備好對(duì)策或答案，并且要在兩個(gè)以上D.故意給領(lǐng)導(dǎo)出難題【答案】：D38.下面關(guān)于教育行動(dòng)研究說法中,不正確的是（）。A.它是一種具有較高動(dòng)態(tài)性的研究B.它是以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的研究C.它是以解決學(xué)校中某一實(shí)際問題為導(dǎo)向的現(xiàn)場(chǎng)研究D.它是在虛擬的環(huán)境中進(jìn)行的研究【答案】：D39.下面哪一個(gè)是“問題解決”（）。A.用一個(gè)詞來造句B.回憶一個(gè)人的名字C.幻想自己是“灰姑娘”D.蕩秋千【答案】：A40.（）是國(guó)情教育的重要途徑。A.班會(huì)B.周會(huì)C.校會(huì)D.時(shí)事政策教育【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.運(yùn)動(dòng)B.哭泣C.大笑D.傾訴【答案】：ABCD42.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括（）A.初創(chuàng)階段B.工作階段C.過渡階段D.結(jié)束階段【答案】：ABCD43.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）A.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心B.沒有求知的欲望與興趣C.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力D.從事教育工作的使命感E.良好的性格特征【答案】：ABCD44.以下對(duì)氣質(zhì)的描述，正確的是（）。A.有好壞之分B.具有獨(dú)特性C.具有穩(wěn)定性D.與生俱來的【答案】：BCD45.1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)包括（）。A.人類個(gè)性的全面發(fā)展B.集體精神、道德、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步C.促進(jìn)知識(shí)的傳播D.對(duì)人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡【答案】：ABD46.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）。A.評(píng)價(jià)作用B.基礎(chǔ)作用C.信號(hào)作用D.調(diào)節(jié)作用【答案】：ACD47.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù)，意義在于（）。A.有利于從業(yè)者科學(xué)地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑B.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法C.確保從業(yè)者順利的自我實(shí)現(xiàn)、自我完善D.是進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題【答案】：ABCD48.提高環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該做到（）。A.綠色出行B.低碳環(huán)保C.掩埋垃圾D.節(jié)能減排【答案】：ABD49.印象管理過程中的兩個(gè)重要因素是什么（）A.自信B.社會(huì)身份C.自我觀念D.外表【答案】：BC50.對(duì)教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正育人初心之偏B.糾正負(fù)擔(dān)過重之偏C.糾正違規(guī)競(jìng)爭(zhēng)之偏D.糾正超前學(xué)習(xí)之偏【答案】：ABCD51.服務(wù)群眾的基本要求有（）。A.心懷群眾，尊重群眾B.真心對(duì)待群眾C.樹立服務(wù)群眾的觀念D.勇挑服務(wù)群眾的重?fù)?dān)【答案】：ABCD52.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來認(rèn)識(shí)和評(píng)估（）A.自我意識(shí)良好B.人際關(guān)系和睦C.適應(yīng)教育環(huán)境D.情緒體驗(yàn)積極【答案】：ABCD53.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)B.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)【答案】：AB54.符合辦事公道要求的有（）。A.說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人B.不管當(dāng)事人是誰(shuí)，出了問題，就要各打五十大板C.堅(jiān)持真理，一切照書本要求去做D.分清公私界限，不把公與私相混淆【答案】：AD55.學(xué)校人際關(guān)系特點(diǎn)包括（）。A.教育目標(biāo)的制約性B.人際關(guān)系的文化蘊(yùn)含C.人際關(guān)系的道德評(píng)價(jià)D.人際關(guān)系的功利性【答案】：ABC56.職業(yè)道德具有（）。A.群體性B.明確性C.多樣性D.行業(yè)性【答案】：BCD57.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物，之所以能不停的運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、前進(jìn)，一個(gè)重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.精確把握事物的度B.全面理解絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的辯證關(guān)系C.準(zhǔn)確掌握辯證否定的方式和方向D.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系【答案】：ABCD58.職工職業(yè)道德的特點(diǎn)包括（）。A.強(qiáng)烈的政治性B.高度的權(quán)威性C.廣泛的示范性D.相當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性【答案】：ABCD59.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中，包含以下（）方面。A.工作環(huán)境B.薪水待遇C.同事關(guān)系D.發(fā)展機(jī)會(huì)【答案】：ABD60.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。A.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)B.社會(huì)文化的滲透與制約C.新聞媒體的宣傳與大眾印象D.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)【答案】：ABD61.下列哪幾項(xiàng)屬于廉潔從政要堅(jiān)持的“四個(gè)管住”（）。A.管住自己的嘴B.管住自己的腳C.管住自己的權(quán)D.管住自己的下屬【答案】：ABC62.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)