2022年蘇州市中小學(xué)教師招聘考試真題_第1頁
2022年蘇州市中小學(xué)教師招聘考試真題_第2頁
2022年蘇州市中小學(xué)教師招聘考試真題_第3頁
2022年蘇州市中小學(xué)教師招聘考試真題_第4頁
2022年蘇州市中小學(xué)教師招聘考試真題_第5頁
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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2022年蘇州市中小學(xué)教師

招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐,并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是()。A.課程實(shí)施B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.課程評(píng)價(jià)D.教學(xué)過程【答案】:A2.教師在班級(jí)管理中了解學(xué)生最常用的方法是()A.談話法B.觀察法C.書面材料分析法D.調(diào)查法【答案】:B3.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì),是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的,旨在教學(xué)生四種策略:總結(jié)、提問、()和預(yù)測(cè)。A.反思B.背誦C.遷移D.析疑【答案】:D4.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”,是說在教學(xué)中要貫徹()。A.循序漸進(jìn)原則B.鞏固性原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.啟發(fā)性原則【答案】:B5.松散群體是指學(xué)生們只在空間和時(shí)間上結(jié)成群體,但成員間尚無共同活動(dòng)的()。A.約束力量B.共同語言C.目的和內(nèi)容D.深厚友誼【答案】:C6.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性,要做到()。A.防微杜漸B.循序漸進(jìn)C.教學(xué)相長D.因材施教【答案】:D7.下列選項(xiàng)中不屬于學(xué)生主觀能動(dòng)性的表現(xiàn)的是()。A.創(chuàng)造性B.可選擇性C.獨(dú)立性D.自覺性【答案】:B8.引起和維持個(gè)體的活動(dòng)并使該活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部推動(dòng)力量是()。A.需要B.動(dòng)機(jī)C.興趣D.誘因【答案】:B9.下列各項(xiàng)中運(yùn)用了美國心理學(xué)家斯金納的操作性條件作用中的強(qiáng)化手段的是()。A.對(duì)犯錯(cuò)誤學(xué)生因表觀好而取消記過B.對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予批評(píng)C.對(duì)成績下降學(xué)生給予提醒D.對(duì)舞弊學(xué)生取消其成績【答案】:A10.把人看成一個(gè)信息加工者,一個(gè)具有豐富的內(nèi)在資源,并能利用這些資源與周圍環(huán)境發(fā)生相互作用的、積極的有機(jī)體的心理學(xué)觀點(diǎn)是()。A.生物學(xué)的觀點(diǎn)B.現(xiàn)象學(xué)的觀點(diǎn)C.認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)D.行為主義觀點(diǎn)【答案】:C11.當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的行為結(jié)果進(jìn)行歸因時(shí),如果把失敗歸因于不努力,這時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是()。A.驚訝B.羞愧C.激動(dòng)D.氣憤【答案】:B12.下列情境中代表內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的情境是()。A.課間休息時(shí),小李回到教室里做作業(yè)B.校長在全校大會(huì)上宣布三好學(xué)生名單C.王老師對(duì)張華的單詞測(cè)驗(yàn)成績表示滿意D.陳英因?yàn)樽鳂I(yè)寫完可以看幾個(gè)小時(shí)電視,所以每天一回家就做功課【答案】:A13.課堂情境結(jié)構(gòu)包括班級(jí)規(guī)模的控制、課堂常規(guī)的建立和()。A.學(xué)生的學(xué)習(xí)方式B.教師的行為表現(xiàn)C.學(xué)生座位的分配D.教室的布置【答案】:C14.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí),屬于個(gè)人內(nèi)部穩(wěn)定的不可控因素是()。A.努力B.能力C.運(yùn)氣D.任務(wù)難度【答案】:B15.學(xué)習(xí)是刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié),這樣的思想是以下哪種理論中所體現(xiàn)的?()A.完形一頓悟說B.嘗試一錯(cuò)誤說C.意義學(xué)習(xí)D.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論【答案】:B16.《學(xué)記》中講的“長善救失”與下列哪個(gè)選項(xiàng)的意思相同?()A.發(fā)揚(yáng)積極因素與克服消極因素相結(jié)合B.理論聯(lián)系實(shí)際C.嚴(yán)愛結(jié)合D.因材施教【答案】:A17.圖像編碼是()的主要編碼形式。A.瞬時(shí)記憶B.語義記憶C.長時(shí)記憶D.短時(shí)記憶【答案】:A18.把教育法律關(guān)系分為調(diào)整性教育法律關(guān)系和保護(hù)性教育法律關(guān)系的依據(jù)是()。A.教育法律關(guān)系主體的社會(huì)角色不同B.主體之間關(guān)系的類型C.教育法律規(guī)范的職能D.教育法律關(guān)系的層次結(jié)構(gòu)【答案】:C19.根據(jù)聲音表象和動(dòng)覺表象進(jìn)行的思維屬于心智技能的()。A.內(nèi)部語言階段B.無聲的外部語言階段C.物質(zhì)或物質(zhì)化階段D.出聲的外部語言階段【答案】:B20.()是指個(gè)人對(duì)別人的意識(shí),包括別人在場(chǎng)或與別人一起活動(dòng)所帶來的行為效率的提高。A.社會(huì)助長B.社會(huì)惰化C.社會(huì)干擾D.社會(huì)消退【答案】:A21.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,在課外、校外單獨(dú)進(jìn)行的活動(dòng)是()。A.群眾性活動(dòng)B.個(gè)別活動(dòng)C.集體活動(dòng)D.小組活動(dòng)【答案】:B22.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為知識(shí)遺忘的主要原因是()。A.痕跡消退B.壓抑C.線索提取受阻D.信息相互干擾【答案】:D23.以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件,被稱為()。A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.教材C.課程計(jì)劃D.教科書【答案】:A24.在識(shí)記“女孩”、“小鳥”、“森林”、“唱歌”4個(gè)詞時(shí),可用自然語言把這些離散的詞重新組織為“一個(gè)女孩在森林里聽小鳥唱歌”,這樣便于記憶。這一事例中,運(yùn)用了()。A.語義編碼B.語言中介編碼C.視覺編碼D.語言聽覺編碼【答案】:B25.性格特征的四個(gè)方面中最重要的是()。A.理智特征B.態(tài)度特征C.情緒特征D.意志特征【答案】:B26.小學(xué)兒童以具體形象思維為主要形式逐步過渡到以抽象邏輯思維為主要形式的關(guān)鍵年齡大約在()。A.10歲至ll歲B.7歲至8歲C.12歲至l3歲D.5歲至6歲【答案】:A27.“教學(xué)相長”、“循序漸進(jìn)”等教學(xué)原則最早出自()。A.《孟子》B.《論語》C.《尚書》D.《學(xué)記》【答案】:D28.被稱為“教育心理學(xué)之父”的學(xué)者是()。A.桑代克B.布魯納C.皮亞杰D.維果斯基【答案】:A29.面對(duì)問題時(shí),將可能達(dá)到目標(biāo)的方法一一羅列嘗試,最后確定正確答案的問題解決策略是()。A.算法式B.手段——目的分析法C.逆推法D.爬山法【答案】:A30.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的()。A.內(nèi)容B.性質(zhì)C.速度D.規(guī)?!敬鸢浮浚築31.研究表明,微格教學(xué)的效果在()個(gè)月后仍很明顯。A.6B.4C.2D.8【答案】:B32.在英國,人們普遍認(rèn)為最有力的教育手段是()。A.教育技術(shù)B.教育方法C.教育理論D.教師品行【答案】:D33.課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是()。A.軍事訓(xùn)練B.入學(xué)教育C.社會(huì)實(shí)踐D.考查考試【答案】:D34.有系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料,參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程,叫作()。A.教學(xué)評(píng)價(jià)B.教學(xué)測(cè)驗(yàn)C.教學(xué)評(píng)估D.教學(xué)測(cè)量【答案】:A35.按照自主性水平,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的內(nèi)化過程分成四個(gè)水平,下列選項(xiàng)哪個(gè)不屬于這些水平()。A.涉入調(diào)節(jié)B.整合調(diào)節(jié)C.認(rèn)同調(diào)節(jié)D.外在調(diào)節(jié)【答案】:A36.在行為的堅(jiān)持性上體現(xiàn)的是動(dòng)機(jī)的()功能。A.指向B.調(diào)整C.維持D.激活【答案】:C37.我國學(xué)校的教學(xué)以()為基本組織形式。A.講座B.個(gè)別授課C.班級(jí)授課D.個(gè)別輔導(dǎo)【答案】:C38.活動(dòng)課程的主要代表人物是()。A.洛克B.赫爾巴特C.泰勒D.杜威【答案】:D39.在實(shí)踐活動(dòng)法實(shí)施過程中,中心是()。A.教師B.學(xué)生C.家長D.校長【答案】:B40.教師是實(shí)施素質(zhì)教育的()力量,是實(shí)現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.基礎(chǔ)B.堅(jiān)強(qiáng)C.骨干D.基本【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)41.1966年,聯(lián)合國教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)包括()。A.集體精神、道德、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步B.對(duì)人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡C.人類個(gè)性的全面發(fā)展D.促進(jìn)知識(shí)的傳播【答案】:ABC42.大多數(shù)社會(huì)學(xué)家認(rèn)同專業(yè)的三個(gè)屬性是()。A.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)B.專業(yè)應(yīng)該擁有深?yuàn)W的知識(shí)和技能C.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)D.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)【答案】:BCD43.黨的建設(shè)主要包括()。A.組織建設(shè)B.個(gè)人建設(shè)C.思想建設(shè)D.作風(fēng)建設(shè)【答案】:ACD44.奧蘇伯爾認(rèn)為直接影響學(xué)習(xí)遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有()。A.鞏固性B.可利用性C.直觀性D.可辨別性【答案】:ABD45.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對(duì)教師來說,有兩個(gè)具體內(nèi)容,即()A.嚴(yán)格要求學(xué)生B.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí),堅(jiān)持真理,求真務(wù)實(shí),做到誨人不倦C.嚴(yán)格要求自己D.刻苦學(xué)習(xí)、求知,勇于探求新理論、新知識(shí),做到鍥而不舍,學(xué)而不厭,掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)【答案】:BD46.新時(shí)代黨的建設(shè)總要求是()。A.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨B.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)C.把制度建設(shè)貫穿其中,深入推進(jìn)反腐敗斗爭,不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量D.以加強(qiáng)黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線,以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基,以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)【答案】:ABCD47.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有()。A.學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì),不斷激勵(lì)自己B.樹立正確的人生觀C.堅(jiān)決同社會(huì)上的不良現(xiàn)象作斗爭D.培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣【答案】:ABD48.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有()。A.同事間可以進(jìn)行辯論,但不留后遺癥B.不強(qiáng)制下屬工作,凡事先征求下屬同意C.不隨意批評(píng)同事的言行,彼此尊重對(duì)方D.只向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中的成績,不匯報(bào)問題【答案】:AB49.《民法典》的原則是()。A.平等原則B.誠信原則C.綠色原則D.公平原則E.自愿原則【答案】:ABCDE50.堅(jiān)持集體主義,就必須堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人主義。因?yàn)椋ǎ?。A.個(gè)人主義與利己主義同義B.要堅(jiān)持社會(huì)主義,就必須反對(duì)個(gè)人主義C.個(gè)人主義是資產(chǎn)階級(jí)道德觀念的核心,它與集體主義根本對(duì)立D.個(gè)人主義作為一種價(jià)值觀念和思想道德體系,是西方資本主義的產(chǎn)物【答案】:BC51.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽(yù)觀要求的是()。A.爭取職業(yè)榮譽(yù)的動(dòng)機(jī)要純B.對(duì)職業(yè)榮譽(yù)要競爭,要當(dāng)仁不讓C.獲得職業(yè)榮譽(yù)的手段要正D.對(duì)待職業(yè)榮譽(yù)的態(tài)度要謙【答案】:ACD52.自覺愛國守法的職業(yè)行為要求()。A.做愛國守法的模范B.將愛國守法融于教育實(shí)踐活動(dòng)中C.學(xué)好法律知識(shí)D.正確處理愛國與守法的關(guān)系【答案】:ABD53.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論,處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有()A.思維可逆性B.邏輯推理C.抽象思維D.守恒性【答案】:AD54.《中國教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點(diǎn)是()。A.突出改革創(chuàng)新B.注重規(guī)劃實(shí)施.C.立足國情世情D.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)E.服務(wù)國家人民【答案】:ABCDE55.道德現(xiàn)象包括()。A.道德規(guī)范現(xiàn)象B.道德活動(dòng)現(xiàn)象C.道德心理現(xiàn)象D.道德意識(shí)現(xiàn)象【答案】:ABD56.屬于社會(huì)主義職業(yè)道德基本要求的是()。A.愛崗敬業(yè)B.團(tuán)結(jié)友善C.辦事公道D.明禮誠信【答案】:AC57.個(gè)性心理特征主要包括()A.性格B.能力C.氣質(zhì)D.動(dòng)機(jī)【答案】:ABC58.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是()。A.激勵(lì)因素B.情感因素C.認(rèn)知因素D.保健因素【答案】:AD59.根據(jù)注意過程中有無預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與,可以把注意分為()。A.不期待注意B.有意注意C.有意后注意D.無意注意E.期待注意【答案】:BCD60.工勤人員加強(qiáng)職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)()。A.正義感B.榮譽(yù)感C.良心感D.責(zé)任感【答案】:ACD61.去個(gè)性化是指在群體作用下,個(gè)人的自我約束減輕,責(zé)任感意識(shí)下降而產(chǎn)生單獨(dú)活動(dòng)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個(gè)性化的原因有()。A.責(zé)任分散B.社會(huì)懈怠C.匿名性D.自我意識(shí)【答案】:ACD62.以下是愛國的行為是()。A.偷稅漏稅B.做好本職工作C.隨地吐痰D.節(jié)約用水【答案】:

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