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2022-2023學(xué)年高一下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.在中,設(shè)角,,的對邊分別是,,,且,則一定是()A.等邊三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形2.在正方體中,為棱的中點(diǎn),則異面直線與所成角的余弦值為()A. B. C. D.3.函數(shù)的最小正周期是A. B. C. D.4.設(shè)等比數(shù)列的前項和為,若則()A. B. C. D.5.已知圓C與直線和直線都相切,且圓心C在直線上,則圓C的方程是()A. B.C. D.6.已知,若關(guān)于的不等式的解集中的整數(shù)恰有3個,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.7.以為圓心,且與兩條直線,都相切的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為()A. B.C. D.8.從裝有4個紅球和3個白球的袋中任取2個球,那么下列事件中,是對立事件的是()A.至少有1個白球;都是紅球 B.至少有1個白球;至少有1個紅球C.恰好有1個白球;恰好有2個白球 D.至少有1個白球;都是白球9.的值為()A.1 B. C. D.10.某幾何體的三視圖如圖所示(實線部分),若圖中小正方形的邊長均為1,則該幾何體的體積是()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.在中,,,點(diǎn)為延長線上一點(diǎn),,連接,則=______.12.在△ABC中,若∠A=120°,AB=5,BC=7,則△ABC的面積S=_____.13.將邊長為1的正方形ABCD沿對角線AC折起,使平面ACD⊥平面ABC,則折起后B,D兩點(diǎn)的距離為________.14.函數(shù)在的遞減區(qū)間是__________15.已知,則______;的最小值為______.16.在中,若,則____________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.若是公差不為0的等差數(shù)列的前n項和,且成等比數(shù)列.(1)求數(shù)列的公比.(2)若,求的通項公式.18.已知函數(shù).(Ⅰ)求的最小正周期;(Ⅱ)若在區(qū)間上的最大值為,求的最小值.19.求經(jīng)過直線:與直線:的交點(diǎn),且分別滿足下列條件的直線方程.(Ⅰ)與直線平行;(Ⅱ)與直線垂直.20.已知首項為的等比數(shù)列不是遞減數(shù)列,其前n項和為,且成等差數(shù)列.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設(shè),求數(shù)列的最大項的值與最小項的值.21.如圖,在四棱錐中,平面平面,四邊形為矩形,,點(diǎn),分別是,的中點(diǎn).求證:(1)直線∥平面;(2)平面平面.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、C【解析】
利用二倍角公式化簡已知表達(dá)式,利用余弦定理化角為邊的關(guān)系,即可推出三角形的形狀.【詳解】解:因為,所以,即,由余弦定理可知:,所以.所以三角形是直角三角形.故選:.【點(diǎn)睛】本題考查三角形的形狀的判斷,余弦定理的應(yīng)用,考查計算能力,屬于中檔題.2、D【解析】
利用,得出異面直線與所成的角為,然后在中利用銳角三角函數(shù)求出.【詳解】如下圖所示,設(shè)正方體的棱長為,四邊形為正方形,所以,,所以,異面直線與所成的角為,在正方體中,平面,平面,,,,,在中,,,因此,異面直線與所成角的余弦值為,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查異面直線所成角的計算,一般利用平移直線,選擇合適的三角形,利用銳角三角函數(shù)或余弦定理求解,考查推理能力與計算能力,屬于中等題.3、D【解析】
的最小正周期為,求解得到結(jié)果.【詳解】由解析式可知,最小正周期本題正確選項:【點(diǎn)睛】本題考查的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.4、B【解析】
根據(jù)等比數(shù)列中前項和的“片段和”的性質(zhì)求解.【詳解】由題意得,在等比數(shù)列中,成等比數(shù)列,即成等比數(shù)列,∴,解得.故選B.【點(diǎn)睛】設(shè)等比數(shù)列的前項和為,則仍成等比數(shù)列,即每個項的和仍成等比數(shù)列,應(yīng)用時要注意使用的條件是數(shù)列的公比.利用此結(jié)論解題可簡化運(yùn)算,提高解題的效率.5、B【解析】
設(shè)出圓的方程,利用圓心到直線的距離列出方程求解即可【詳解】∵圓心在直線上,∴可設(shè)圓心為,設(shè)所求圓的方程為,則由題意,解得∴所求圓的方程為.選B【點(diǎn)睛】直線與圓的問題絕大多數(shù)都是轉(zhuǎn)化為圓心到直線的距離公式進(jìn)行求解6、A【解析】
將不等式化為,可知滿足不等式,不滿足不等式,由此可確定個整數(shù)解為;當(dāng)和時,解不等式可知不滿足題意;當(dāng)時,解出不等式的解集,要保證整數(shù)解為,則需,解不等式組求得結(jié)果.【詳解】由得:當(dāng)時,成立必為不等式的一個整數(shù)解當(dāng)時,不成立不是不等式的整數(shù)解個整數(shù)解分別為:當(dāng)時,,不滿足題意當(dāng)時,解不等式得:或不等式不可能只有個整數(shù)解,不滿足題意當(dāng)時,,解得:,即的取值范圍為:本題正確選項:【點(diǎn)睛】本題考查根據(jù)不等式整數(shù)解的個數(shù)求解參數(shù)范圍問題,關(guān)鍵是能夠利用特殊值確定整數(shù)解的具體取值,從而解不等式,根據(jù)整數(shù)解的取值來確定解集的上下限,構(gòu)造不等式組求得結(jié)果.7、C【解析】
由題意有,再求解即可.【詳解】解:設(shè)圓的半徑為,則,則,即圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了點(diǎn)到直線的距離公式,重點(diǎn)考查了運(yùn)算能力,屬基礎(chǔ)題.8、A【解析】
根據(jù)對立事件的定義判斷.【詳解】從裝有4個紅球和3個白球的袋內(nèi)任取2個球,在A中,“至少有1個白球”與“都是紅球”不能同時發(fā)生且必有一個事件會發(fā)生,是對立事件.在B中,“至少有1個白球”與“至少有1個紅球”可以同時發(fā)生,不是互斥事件.在C中,“恰好有1個白球”與“恰好有2個白球”是互斥事件,但不是對立事件.在D中,“至少有1個白球”與“都是白球”不是互斥事件.故選:A.9、A【解析】
利用誘導(dǎo)公式將轉(zhuǎn)化到,然后直接計算出結(jié)果即可.【詳解】因為,所以.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查正切誘導(dǎo)公式的簡單運(yùn)用,難度較易.注意:.10、A【解析】
由三視圖得出原幾何體是由半個圓錐與半個圓柱組成的組合體,并且由三視圖得出圓柱和圓錐的底面半徑,圓錐的高,圓柱的高,再由圓柱和圓錐的體積公式得解.【詳解】由三視圖可知,幾何體是由半個圓錐與半個圓柱組成的組合體,其中圓柱和圓錐的底面半徑,圓錐的高,圓柱的高所以圓柱的體積,圓錐的體積,所以組合體的體積.故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查空間幾何體的三視圖和空間幾何體圓柱和圓錐的體積,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、.【解析】
由題意,畫出幾何圖形.由三線合一可求得,根據(jù)補(bǔ)角關(guān)系可求得.再結(jié)合余弦定理即可求得.【詳解】在中,,作,如下圖所示:由三線合一可知為中點(diǎn)則所以點(diǎn)為延長線上一點(diǎn),則在中由余弦定理可得所以故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形性質(zhì),余弦定理在解三角形中的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.12、【解析】
用余弦定理求出邊的值,再用面積公式求面積即可.【詳解】解:據(jù)題設(shè)條件由余弦定理得,即,即解得,故的面積,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查余弦定理解三角形,考查三角形的面積公式,屬于基礎(chǔ)題.13、1.【解析】
取AC的中點(diǎn)E,連結(jié)DE,BE,可知DE⊥AC,由平面ACD⊥平面ABC,可得DE⊥平面ABC,DE⊥BE,而,再結(jié)合ABCD是正方形可求出.【詳解】取AC的中點(diǎn)E,連結(jié)DE,BE,顯然DE⊥AC,因為平面ACD⊥平面ABC,所以DE⊥平面ABC,所以DE⊥BE,而,所以,.【點(diǎn)睛】本題考查了空間中兩點(diǎn)間的距離,把空間角轉(zhuǎn)化為平面角是解決本題的關(guān)鍵.14、【解析】
利用兩角和的正弦公式化函數(shù)為一個角的一個三角函數(shù)形式,然后由正弦函數(shù)的性質(zhì)得出結(jié)論.【詳解】,由得,,時,.即所求減區(qū)間為.故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查三角函數(shù)的單調(diào)性,解題時需把函數(shù)化為一個角一個三角函數(shù)形式,然后結(jié)合正弦函數(shù)的單調(diào)性求解.15、50【解析】
由分段函數(shù)的表達(dá)式,代入計算即可;先求出的表達(dá)式,結(jié)合分段函數(shù)的性質(zhì),求最小值即可.【詳解】由,可得,,所以;由的表達(dá)式,可得,當(dāng)時,,此時,當(dāng)時,,由二次函數(shù)的性質(zhì)可知,,綜上,的最小值為0.故答案為:5;0.【點(diǎn)睛】本題考查求函數(shù)值,考查分段函數(shù)的性質(zhì),考查函數(shù)最值的計算,考查學(xué)生的計算能力,屬于基礎(chǔ)題.16、2【解析】
根據(jù)正弦定理角化邊可得答案.【詳解】由正弦定理可得.故答案為:2【點(diǎn)睛】本題考查了正弦定理角化邊,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)公比為4;(2)【解析】
(1)設(shè),然后根據(jù)相關(guān)條件去計算公比;(2)由(1)的結(jié)論計算的表達(dá)式,然后再計算的通項公式.【詳解】(1)設(shè).∴,∴,.∴,即的公比為4(2)∵,∴,即,當(dāng)時,,當(dāng)時,符合,∴【點(diǎn)睛】(1)已知等差數(shù)列的三項成等比數(shù)列,可利用首項和公差將等式列出,找到首項和公差的關(guān)系;(2)利用計算通項公式時,要注意驗證的情況.18、(Ⅰ);(Ⅱ).【解析】
(I)將化簡整理成的形式,利用公式可求最小正周期;(II)根據(jù),可求的范圍,結(jié)合函數(shù)圖象的性質(zhì),可得參數(shù)的取值范圍.【詳解】(Ⅰ),所以的最小正周期為.(Ⅱ)由(Ⅰ)知.因為,所以.要使得在上的最大值為,即在上的最大值為1.所以,即.所以的最小值為.點(diǎn)睛:本題主要考查三角函數(shù)的有關(guān)知識,解題時要注意利用二倍角公式及輔助角公式將函數(shù)化簡,化簡時要注意特殊角三角函數(shù)值記憶的準(zhǔn)確性,及公式中符號的正負(fù).19、(Ⅰ);(Ⅱ).【解析】
(Ⅰ)先求得直線與直線的交點(diǎn)坐標(biāo).根據(jù)平行直線的斜率關(guān)系得與平行直線的斜率,再由點(diǎn)斜式即可求得直線方程.(Ⅱ)根據(jù)垂直直線的斜率關(guān)系得與垂直的直線斜率,再由點(diǎn)斜式即可求得直線方程.【詳解】解方程組得,所以直線與直線的交點(diǎn)是(Ⅰ)直線,可化為由題意知與直線平行則直線的斜率為又因為過所以由點(diǎn)斜式方程可得化簡得所以與直線平行且過的直線方程為.(Ⅱ)直線的斜率為則由垂直時直線的斜率乘積為可知直線的斜率為由題意知該直線經(jīng)過點(diǎn),所以由點(diǎn)斜式方程可知化簡可得所以與直線垂直且過的直線方程為.【點(diǎn)睛】本題考查了直線平行與垂直時的斜率關(guān)系,由點(diǎn)斜式求方程的用法,屬于基礎(chǔ)題.20、(1);(2)最大項的值為,最小項的值為【解析】試題分析:(1)根據(jù)成等差數(shù)列,利用等比數(shù)列通項公式和前項和公式,展開.利用等比數(shù)列不是遞減數(shù)列,可得值,進(jìn)而求通項.(2)首先根據(jù)(1)得到,進(jìn)而得到,但是等比數(shù)列的公比是負(fù)數(shù),所以分兩種情況:當(dāng)?shù)漠?dāng)n為奇數(shù)時,隨n的增大而減小,所以;當(dāng)n為偶數(shù)時,隨n的增大而增大,所以,然后可判斷最值.試題解析:(1)設(shè)的公比為q.由成等差數(shù)列,得.即,則.又不是遞減數(shù)列且,所以.故.(2)由(1)利用等比數(shù)列的前項和公式,可得得當(dāng)n為奇數(shù)時,隨n的增大而減小,所以,故.當(dāng)n為偶數(shù)時,隨n的增大而增大,所以,故.綜上,對于,總有,所以數(shù)列最大項的值為,最小值的值為.考點(diǎn):等差中項,等比通項公式;數(shù)列增減性的討論求最值.21、(1)見解析(2)見解析【解析】
(1)取中點(diǎn),連接,,證得,利用線面平行的判定定理,即可證得直線∥平面;(2)利用線面垂直的判定定理,證得,再利用面面垂直的判定定理,即可得到平面平面
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