2022年防城港市中小學(xué)教師招聘考試試卷及答案

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招聘考試試卷及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.任務(wù)B.結(jié)果C.途徑D.條件【答案】：D2.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對(duì)教學(xué)過(guò)程展開(kāi)研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.師徒結(jié)對(duì)B.自我研修C.同伴互助D.進(jìn)修培訓(xùn)【答案】：C3.計(jì)劃安排每天自習(xí)時(shí)間表，屬于學(xué)習(xí)策略中的（）。A.精細(xì)加工策略B.認(rèn)知策略C.組織策略D.資源管理策略【答案】：D4.“教師能做的,教務(wù)處不做，學(xué)生能做的，教師不做”體現(xiàn)了班級(jí)管理的（）原則。A.主體性B.集體性C.獨(dú)立性D.階級(jí)性【答案】：A5.教師教學(xué)和學(xué)生獲得知識(shí)的基本材料是（）。A.教學(xué)指導(dǎo)書(shū)B(niǎo).課程計(jì)劃C.教學(xué)大綱D.教科書(shū)【答案】：D6.教學(xué)中教師按照教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，要求學(xué)生回答，并由此引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）。A.講授法B.談話法C.討論法D.練習(xí)法【答案】：B7.“物以類(lèi)聚，人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是（）。A.相似吸引B.儀表吸引C.人格吸引D.互補(bǔ)吸引【答案】：A8.?？平逃幕拘迾I(yè)年限為（）年。A.2~3B.1~2C.3~4D.4~5【答案】：A9.一個(gè)人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）。A.尊重的需要B.安全需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要D.歸屬和愛(ài)的需要【答案】：D10.活動(dòng)課程的主要代表人物是（）。A.泰勒B.杜威C.洛克D.赫爾巴特【答案】：B11.學(xué)習(xí)策略中的認(rèn)知策略可分為復(fù)述策略、精細(xì)加工策略和（）。A.計(jì)劃策略B.監(jiān)視策略C.調(diào)節(jié)策略D.組織策略【答案】：D12.下面幾種事物不屬于創(chuàng)造性作品的是（）。A.《四書(shū)集注》B.《金剛經(jīng)》原文手抄稿C.《紅樓夢(mèng)》D.《愛(ài)彌兒》中文譯文【答案】：B13.在現(xiàn)代社會(huì)，教師與學(xué)生家長(zhǎng)的社會(huì)地位應(yīng)該是（）。A.不平等的B.對(duì)立的C.平等的D.互補(bǔ)的【答案】：C14.判斷學(xué)術(shù)成果質(zhì)量的最重要標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.創(chuàng)造B.可靠C.真實(shí)D.創(chuàng)新【答案】：D15.有目的的觀察被試者的外部表現(xiàn)，從而了解其心理活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展過(guò)程的方法，稱為（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.系統(tǒng)法C.發(fā)展法D.觀察法【答案】：D16.下列選項(xiàng)中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.家長(zhǎng)的認(rèn)可B.教師的文化地位C.政府的重視D.淵博的知識(shí)【答案】：D17.為了顯示個(gè)人能力而學(xué)習(xí)，這種目標(biāo)是（）。A.接近目標(biāo)B.回避目標(biāo)C.掌握目標(biāo)D.表現(xiàn)目標(biāo)【答案】：D18.（）是國(guó)情教育的重要途徑。A.班會(huì)B.校會(huì)C.周會(huì)D.時(shí)事政策教育【答案】：D19.學(xué)習(xí)策略能夠遷移到類(lèi)似或者不同的學(xué)習(xí)情境中，這種遷移屬于（）。A.一般遷移B.水平遷移C.特殊遷移D.具體遷移【答案】：A20.不屬于班級(jí)的個(gè)體化功能的是（）。A.矯正功能B.求知功能C.診斷功能D.促進(jìn)發(fā)展功能【答案】：B21.麗麗總是覺(jué)得自己的手不干凈，因此常常要反復(fù)地洗手，這屬于（）。A.焦慮B.強(qiáng)迫觀念C.強(qiáng)迫恐懼D.強(qiáng)迫行為【答案】：D22.從教學(xué)大綱到課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程改革價(jià)值趨向出現(xiàn)的變化是（）。A.由關(guān)注個(gè)體走向關(guān)注整體B.由學(xué)科知識(shí)本位走向?qū)W生發(fā)展本位C.由統(tǒng)一、硬性規(guī)定走向開(kāi)放、靈活的管理D.從精英教育走向大眾教育【答案】：D23.將原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于新情境中時(shí)，需調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)，形成一種更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，這種遷移方式稱（）。A.同化性遷移B.重組性遷移C.順應(yīng)性遷移D.水平遷移【答案】：C24.“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善也”，對(duì)“教育”作此解釋的是（）。A.許慎B.朱熹C.孔子D.韓愈【答案】：A25.教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨(dú)特的心理素質(zhì)即（）。A.教育手段B.教育機(jī)智C.教育靈感D.教育反響【答案】：B26.關(guān)于創(chuàng)造性與智力發(fā)展的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（）。A.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件B.低智商也可能有高創(chuàng)造性C.高智商就會(huì)有高創(chuàng)造性D.創(chuàng)造性與智商呈線性關(guān)系【答案】：A27.美國(guó)心理學(xué)家（）對(duì)行為結(jié)果的歸因進(jìn)行了系統(tǒng)的探討。A.奧蘇伯爾B.班杜拉C.阿特金森D.維納【答案】：D28.對(duì)創(chuàng)造性和智商的關(guān)系，以下描述不正確的是（）。A.高智商者的創(chuàng)造性可高可低B.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件C.低智商者的創(chuàng)造性一定低D.低創(chuàng)造性者的智商一定低【答案】：D29.態(tài)度的構(gòu)成要素中處于核心地位的因素是（）。A.認(rèn)知因素B.情感因素C.情境因素D.意向因素【答案】：B30.人格的特征不包括（）。A.多變性B.獨(dú)特性C.功能性D.穩(wěn)定性【答案】：A31.智力是指人們的認(rèn)識(shí)能力，其核心是（）。A.觀察力B.記憶力C.思維力D.注意力【答案】：C32.目前世界范圍內(nèi)，最普遍和最基本的教學(xué)組織形式是（）。A.個(gè)別教學(xué)B.班級(jí)授課制C.小班教學(xué)D.復(fù)式教學(xué)【答案】：B33.關(guān)于良心和義務(wù)之間關(guān)系下列說(shuō)法不正確的是（）。A.教師道德良心是教師在履行道德義務(wù)的過(guò)程中產(chǎn)生和形成的B.良心和道德是緊密聯(lián)系在一起的道德范疇C.義務(wù)和良心都來(lái)自于主體內(nèi)部，表現(xiàn)為個(gè)人對(duì)自己行為的道德責(zé)任D.良心是義務(wù)的內(nèi)化形式【答案】：C34.科技開(kāi)發(fā)工作在進(jìn)行技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)承包、技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓(xùn)等多種形式服務(wù)時(shí)要有（）。A.維權(quán)意識(shí)B.經(jīng)營(yíng)意識(shí)C.經(jīng)濟(jì)意識(shí)D.研究意識(shí)【答案】：B35.現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)是教學(xué)的（）。A.輔助手段B.中心手段C.主要手段D.內(nèi)在手段【答案】：A36.“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”反映了人的需要具有（）。A.整體性B.動(dòng)力性C.選擇性D.層次性【答案】：D37.個(gè)案研究法屬于（）。A.定量研究方法B.質(zhì)的研究法C.描述研究法D.定性研究方法【答案】：D38.課堂中某些占優(yōu)勢(shì)的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱為（）。A.課堂紀(jì)律B.課堂氣氛C.課堂管理D.課堂規(guī)范【答案】：B39.對(duì)于頭腦風(fēng)暴的基本原則，描述不正確的是（）。A.求異創(chuàng)新B.鼓勵(lì)批評(píng)C.自由暢想D.延遲評(píng)判【答案】：B40.兒童在早期生活中，除親子關(guān)系之外在同齡伙伴中建立的社會(huì)關(guān)系屬于（）。A.—般關(guān)系B.同伴關(guān)系C.師生關(guān)系D.交往關(guān)系【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)包括（）。A.忠黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)生B.知識(shí)淵博C.自由、平等、博愛(ài)D.謙虛、正直、愛(ài)國(guó)、愛(ài)生【答案】：BCD42.職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主要方式有（）。A.宣傳教育B.內(nèi)心信念C.社會(huì)輿論D.傳統(tǒng)習(xí)俗【答案】：ABC43.職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)（）。A.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性B.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任C.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對(duì)象D.價(jià)值取向上注重利益性【答案】：ABC44.下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)誠(chéng)實(shí)守信的有（）。A.遵守承諾和契約B.唯利是圖C.客戶第一D.產(chǎn)品貨真價(jià)實(shí)【答案】：ACD45.教師勞動(dòng)具有以下哪些特征？（）A.長(zhǎng)效性B.復(fù)雜性C.示范性D.獨(dú)立性【答案】：ABCD46.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）A.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心B.沒(méi)有求知的欲望與興趣C.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力D.從事教育工作的使命感E.良好的性格特征【答案】：ABCD47.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些？（）。A.觀察力B.學(xué)習(xí)任務(wù)C.想象力D.意志【答案】：ACD48.根據(jù)比格斯的研究，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類(lèi)型：工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī)，這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略？（）。A.組織策略B.再認(rèn)策略C.意義策略D.目標(biāo)策略【答案】：ABC49.教師威信在教育教學(xué)中的作用有（）。A.影響學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣B.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)C.影響學(xué)生的人格特征D.影響學(xué)生的認(rèn)知【答案】：ABD50.《民辦教育促進(jìn)法》通過(guò)設(shè)立哪些制度來(lái)保證教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量?A.內(nèi)部管理制度B.分類(lèi)管理制度C.財(cái)務(wù)管理制度D.國(guó)家監(jiān)督制度【答案】：ABCD51.可以通過(guò)以下哪幾個(gè)方面來(lái)提升校園文化的整體品位（）A.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)B.倡導(dǎo)正確辦學(xué)理念C.促進(jìn)師生和諧的文化D.美化校園物質(zhì)環(huán)境【答案】：BCD52.下列選項(xiàng)中，反映中國(guó)傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內(nèi)容是（）。A.恪盡職守的敬業(yè)精神B.公忠為國(guó)的社會(huì)責(zé)任感C.自強(qiáng)不息的拼搏精神D.誠(chéng)實(shí)守信的基本要求【答案】：AB53.選題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有（）。A.主攻目標(biāo)要明確B.課題要有價(jià)值C.范圍的大小要適度D.課題的可行性E.問(wèn)題難易要適度【答案】：ABCDE54.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在（）A.行為的維持B.行為的強(qiáng)化C.行為的激活D.行為的定向【答案】：ABCD55.德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.先多后少B.先快后慢C.直線下降D.遺忘速度是不均勻的【答案】：ABD56.在職業(yè)活動(dòng)中，堅(jiān)持公平公正原則的意義在于（）。A.贏得社會(huì)的信任與尊重B.遏制歪風(fēng)邪氣，改善環(huán)境C.有助于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神D.樹(shù)立良好形象【答案】：BC57.下列哪些是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.講究批評(píng)藝術(shù)B.情境控制C.學(xué)會(huì)批評(píng)D.避免爭(zhēng)論【答案】：ACD58.自我決定理論強(qiáng)調(diào)學(xué)生與生俱來(lái)的心理需要包括（）。A.歸屬需要B.成就需要C.自主需要D.勝任需要【答案】：ACD59.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為（）。A.權(quán)威階段B.可逆性階段C.自我中心階段D.公正階段【答案】：ABCD60.下列做法中，違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是（）。A.某顧客挑剔，與之理論B.顧客遺失物品，代為保管，等待來(lái)取C.沒(méi)有顧客時(shí)，抓緊時(shí)間看書(shū)讀報(bào)D.服務(wù)員服務(wù)得好，可以按國(guó)際慣例接受一點(diǎn)國(guó)外顧客的小禮品【答案】：ACD61.行為規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)包括（）。A.條件B.后果C.指示D.假定【答案】：ABCD62.以下對(duì)態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的B.態(tài)度決定人們的行為C