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第第頁(yè)工作職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃集錦6篇工作職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇1

聘請(qǐng)對(duì)于科技公司而言是一個(gè)很熱的話(huà)題。許多公司,包括我們自己投過(guò)的18家,大的,小的,都多多少少面臨一個(gè)找人難的問(wèn)題。許多公司的思索規(guī)律都是從自己動(dòng)身,想的都是我需要什么樣子的人,我如何找到這樣的人。但常常忽視了這個(gè)問(wèn)題–情愿換工作的人,不管主動(dòng)地還是被動(dòng)的,他們到底要什么。

只有供應(yīng)他們想要的,你才能夠吸引到牛人折價(jià)到你的碗里來(lái)。假如你一副高高在上,愛(ài)來(lái)不來(lái)的樣子,吸引來(lái)的就是那種愛(ài)走就走的人。

牛人到底想要什么?

領(lǐng)域共鳴

由于各種緣由,不是全部人都能一開(kāi)頭就在自己喜愛(ài)的領(lǐng)域內(nèi)做事。當(dāng)一個(gè)新的機(jī)會(huì)消失在一個(gè)人喜愛(ài)的領(lǐng)域里面,他可能放棄自己已有的,進(jìn)入讓他興奮的領(lǐng)域。

價(jià)值觀認(rèn)同

許多公司都有自己的公司文化和價(jià)值觀。而并非全部的優(yōu)秀員工都會(huì)認(rèn)同。這些人,假如你能和他們?cè)趦r(jià)值觀上發(fā)生共鳴,簡(jiǎn)單吸引他們。我信任許多在美女主播類(lèi)網(wǎng)站做工程師的伴侶并沒(méi)有多少文化上的認(rèn)同感和事業(yè)上的驕傲感。

職業(yè)進(jìn)展

在一個(gè)地方待久了,一些人會(huì)碰上進(jìn)展的瓶頸??赡苁怯捎谏嘀嗌僭斐傻?,也可能是由于公司業(yè)務(wù)上的瓶頸造成的,也可能她已經(jīng)做得很不錯(cuò),但再往上的路很窄,要傻傻的等。比方SherylSanberg,又比方MarrisaMayer??纯茨隳芊窆?yīng)一個(gè)更寬闊的進(jìn)展空間。

獵取閱歷

這一點(diǎn)對(duì)于那些很聰慧但是剛?cè)肼殘?chǎng)不久的潛在牛人特別有吸引力。假如在你這能得到很好的熬煉,能學(xué)到的力量和閱歷,那對(duì)他肯定很一大筆財(cái)寶。

和牛人共事的機(jī)會(huì)

假如在你的麾下已經(jīng)有幾個(gè)明星式的牛人,利用好他們。和牛人共事是許多潛在牛人的期望。以前我做新兵營(yíng)導(dǎo)師的時(shí)候就碰上好幾個(gè)好苗子盼望加入一個(gè)組,緣由是可以和組里的一個(gè)超級(jí)大牛共事。和什么樣的人一起工作,更簡(jiǎn)單讓你成為什么樣的人。

帶著團(tuán)隊(duì)

有些人在專(zhuān)業(yè)的路上走了一段時(shí)間,他對(duì)帶著團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生了愛(ài)好;就是搞事搞久了,想搞搞人。假如這類(lèi)人情商確實(shí)高的話(huà),應(yīng)當(dāng)好好考慮。但對(duì)于工程師而言,最好不要讓一個(gè)沒(méi)有帶人閱歷的人一上來(lái)就做團(tuán)隊(duì)經(jīng)理;你可以試用,mentor,培訓(xùn),考察,假如真的證明是這塊料,再把崗位確定下來(lái)。

解決財(cái)務(wù)自由

就是錢(qián)的問(wèn)題。這是風(fēng)險(xiǎn)很高但躲不開(kāi)的一個(gè)理由。假如別人主要是沖著這個(gè)來(lái),當(dāng)心點(diǎn)。今日可以由于錢(qián)來(lái)你這,明天可以由于錢(qián)離開(kāi)你。主因是這個(gè)的人耐煩和抗壓力量會(huì)比較差,一壓就跑。

但你千萬(wàn)別說(shuō)你這沒(méi)有一個(gè)幫牛人發(fā)達(dá)的機(jī)會(huì)。最好是大家懷著共同的志向,心知肚明,這件宏大的事情做成了,大家想不富都不行;但在革命勝利之前,兄弟肯定要頂住。

轉(zhuǎn)換職業(yè)方向

有些人是由于干一行干久了,想換一行。好的公司會(huì)懂得主動(dòng)主動(dòng)的關(guān)心協(xié)作有審美疲憊的員工換崗,但目光短淺的公司在一個(gè)崗位上用你用爽了,不情愿考慮你的感受,不情愿折騰來(lái)幫你換崗。我原來(lái)做過(guò)前端后端數(shù)據(jù)產(chǎn)品,C++,PHP,Python,CSS/JS等等,F(xiàn)acebook特別鼓舞支持。

尋求挑戰(zhàn)

對(duì)于按部就班久了的公司,尤其是走上正軌擁有cashcow的公司,有挑戰(zhàn)的項(xiàng)目不會(huì)太多;有也是少數(shù)一些人在參加;多數(shù)人是在規(guī)律性的常規(guī)項(xiàng)目上,工作缺乏挑戰(zhàn)。牛人大多不甘平凡,他們需要挑戰(zhàn)和刺激,給他們這種挑戰(zhàn)和刺激,你就是幫了他們一個(gè)大忙。

查找0到1的感覺(jué)

這一點(diǎn)對(duì)于在大公司做了許多年但又快過(guò)35的骨干型人才特殊見(jiàn)效。再熬幾年,唯恐連最終參加創(chuàng)業(yè)公司去體驗(yàn)0到1過(guò)程的激情也會(huì)熬掉,而那股時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的沖動(dòng)常常在夜深人靜的時(shí)候困擾他;假如,你看中的牛人是這樣的人,請(qǐng)給他這種感覺(jué)。

大家覺(jué)得還有哪些東西是牛人換工作的時(shí)候最想要的?

工作職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇2

說(shuō)起職業(yè)規(guī)劃大家可能覺(jué)得是老生常談,而且可能覺(jué)得這些都是空話(huà),對(duì)于找工作是沒(méi)有關(guān)心的??赡軐?duì)于身處象牙塔的高校生來(lái)說(shuō),你們還體會(huì)不到職業(yè)規(guī)劃的重要性,你們只要看一下社會(huì)上多少人在為自己的工作去向和奮斗多年依舊對(duì)事業(yè)感到迷茫的正在苦惱的人時(shí),你就知道在高校里提前做好職業(yè)規(guī)劃是多么幸運(yùn)的一件事。

高校生活應(yīng)當(dāng)先從學(xué)業(yè)規(guī)劃開(kāi)頭

高校生學(xué)業(yè)規(guī)劃,就是高校生依據(jù)自身狀況,結(jié)合現(xiàn)有的條件和制約因素,為自己確立整個(gè)高校期間的學(xué)業(yè)目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)而確定行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。換言之,就是高校生通過(guò)解決學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時(shí)候?qū)W等問(wèn)題,以確保自身順當(dāng)完成學(xué)業(yè),為勝利實(shí)現(xiàn)就業(yè)或開(kāi)拓事業(yè)打好基礎(chǔ)。曾服務(wù)企業(yè)客戶(hù)包括中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、聯(lián)想集團(tuán)、奇瑞汽車(chē)、中石化、物美集團(tuán)等眾多國(guó)內(nèi)知名企業(yè)的萬(wàn)學(xué)教育ACT職業(yè)力量特訓(xùn)老師崔方老師建議在校的高校生,只有及早設(shè)計(jì)自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃,明確自己的學(xué)業(yè)目標(biāo),提高素養(yǎng)優(yōu)勢(shì),才有可能在將來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中把握住機(jī)會(huì),獲得勝利。

1、做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能增添自我約束力和自我管理力量

沒(méi)有學(xué)業(yè)規(guī)劃,我們的時(shí)間、精力簡(jiǎn)單處于荒廢和散亂之中,生活漫不經(jīng)心,心態(tài)消極怠慢,很簡(jiǎn)單進(jìn)入跟學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)的瑣事中,虛度高校美妙光陰、鋪張青春。而學(xué)業(yè)規(guī)劃能讓我們明白如今做的每一點(diǎn)都是實(shí)現(xiàn)將來(lái)目標(biāo)的一部分,從而重視如今、把握如今,集中時(shí)間、精力和資源,選定學(xué)業(yè)。

2、做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能增添生活與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

一份有效的學(xué)業(yè)規(guī)劃,能夠引導(dǎo)我們熟悉自身的獨(dú)特特質(zhì)、現(xiàn)有的和潛在的資源優(yōu)勢(shì),對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析,樹(shù)立明確的學(xué)業(yè)進(jìn)展目標(biāo)與將來(lái)職業(yè)抱負(fù),評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)狀之間的距離,學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)有效的方法,實(shí)行切實(shí)可行的步驟和措施,不斷增添自己的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)與職業(yè)抱負(fù)。從大一開(kāi)頭,同學(xué)們就應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展方向,并在高校期間為自己的目標(biāo)努力,而不是到大四快畢業(yè)了,才開(kāi)頭想自己究竟想要干什么,轉(zhuǎn)變以往的被動(dòng)局面,由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

3、做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能促使高校生主動(dòng)向上和自我完善

學(xué)業(yè)規(guī)劃是我們努力的根據(jù),也是對(duì)自我的鞭策。隨著學(xué)業(yè)規(guī)劃的每一個(gè)詳細(xì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們就會(huì)越來(lái)越有成就感,我們的思想方式及心態(tài)就會(huì)向著更主動(dòng)向上的方向轉(zhuǎn)變。好的學(xué)業(yè)規(guī)劃為我們供應(yīng)了完成學(xué)業(yè)的清楚圖畫(huà),使自己對(duì)學(xué)業(yè)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程有了清楚透徹的熟悉,進(jìn)而更有信念、士氣,到達(dá)自我完善。

4、做好學(xué)業(yè)規(guī)劃有助于自我定位

同學(xué)們要不斷地了解自己、發(fā)掘自己的特點(diǎn),進(jìn)而進(jìn)行不斷地調(diào)整與修正,找出自己感愛(ài)好的領(lǐng)域,確定自己能干的工作即優(yōu)勢(shì)所在,明準(zhǔn)確入社會(huì)的起點(diǎn),其中最重要的是明確自我人生目標(biāo),即自我定位。而學(xué)業(yè)規(guī)劃確立的過(guò)程是一個(gè)有彈性的動(dòng)態(tài)的規(guī)劃過(guò)程,是一個(gè)熟悉自身優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)、機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的過(guò)程,是一個(gè)自我定位、規(guī)劃人生的過(guò)程,就是一個(gè)明確自己“能干什么”、“社會(huì)可以供應(yīng)給我什么機(jī)會(huì)”、“我選擇干什么”等問(wèn)題的過(guò)程,進(jìn)而使抱負(fù)具有可操作性,為進(jìn)入社會(huì)供應(yīng)明確方向。

高校生做好四年的職業(yè)規(guī)劃需要留意哪些方面

A:明確知道你想要什么

“我在考慮幾個(gè)不同的職業(yè)選擇——哪一個(gè)最我是最優(yōu)選擇呢?”“我應(yīng)當(dāng)為這個(gè)職業(yè)預(yù)備寫(xiě)什么呢?”“大一以來(lái),我的愛(ài)好有那些改變?這將會(huì)怎樣影響我如今的行動(dòng)?”這些問(wèn)題就說(shuō)明我們對(duì)自己想要什么沒(méi)有明確的目標(biāo)。

在對(duì)策上崔方老師建議從大一開(kāi)頭就盡量參與實(shí)習(xí)或者兼職。這些將關(guān)心你獲得新的技術(shù),了解更多的職業(yè)咨訊,并且構(gòu)建你自己的人脈網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)常常表現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),尤其是你的專(zhuān)業(yè)方面。

B:用特長(zhǎng)來(lái)經(jīng)營(yíng)自己

有的畢業(yè)生存在過(guò)分的自卑心理,總認(rèn)為自己技不如人,拿自己的短處與別人的特長(zhǎng)去比,因此不敢主動(dòng)地推銷(xiāo)自己。其實(shí)每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)與短處,所謂”尺有所短,寸有所長(zhǎng)”。勝利人生的訣竅就是經(jīng)營(yíng)自己的特長(zhǎng)!因此,在人生之旅上,一個(gè)人假如站錯(cuò)了位置,用他的短處而不是特長(zhǎng)來(lái)謀生的話(huà),那后果確定不會(huì)抱負(fù)的,他可能會(huì)在永久的卑微和失意中沉淪。故在選擇職業(yè)時(shí)要留意發(fā)揮自己一技之長(zhǎng)。首先你不要過(guò)多地考慮這個(gè)職業(yè)能給你帶來(lái)多少錢(qián),能不能使你成名,而是應(yīng)當(dāng)把最能發(fā)揮你個(gè)人優(yōu)勢(shì)的職業(yè)作為首選,由于,你若能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),錢(qián)是可以漸漸積累的;經(jīng)營(yíng)自己特長(zhǎng)能給你的人生增值,而經(jīng)營(yíng)自己的短處會(huì)使你的人生貶值!

最終崔方老師想告知大家,為你自己提前打算并且設(shè)置切實(shí)可行的職業(yè)目標(biāo),如今起你將面對(duì)從高校校內(nèi)到社會(huì)或者更高一級(jí)學(xué)位學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。有條件的話(huà)盡量了解求職的每一點(diǎn)信息,有可能的話(huà)可以參與一下專(zhuān)業(yè)的求職培訓(xùn),向?qū)I(yè)職業(yè)詢(xún)問(wèn)師進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。

工作職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇3

目前最熱門(mén)行業(yè)之一的IT業(yè),由于人才的缺乏導(dǎo)致近年IT工程師的“薪情”始終看漲!而在近年已經(jīng)進(jìn)行過(guò)的聘請(qǐng)會(huì)上,有一個(gè)顯著特點(diǎn),那就是相對(duì)于學(xué)歷和畢業(yè)院校而言,一些IT企業(yè)今年更看重應(yīng)聘者的實(shí)際工作閱歷以及學(xué)問(wèn)的更新程度,這無(wú)疑讓許多同學(xué)遭受了求職尷尬。

企業(yè)更重視實(shí)踐閱歷在聘請(qǐng)會(huì)上,過(guò)對(duì)一些剛畢業(yè)不久的高校生調(diào)查發(fā)覺(jué),雖然在校連續(xù)考出了計(jì)算機(jī)三級(jí)、四級(jí)證書(shū),但是這卻并未引來(lái)IT企業(yè)多少注目。那么在學(xué)歷、工作閱歷、IT認(rèn)證這三者中哪個(gè)對(duì)于薪資的影響是最大的呢?從一些聘請(qǐng)企業(yè)那里了解,目前企業(yè)對(duì)工作閱歷是最先考慮的,特殊是工作中涉及的IT技能;其次才是學(xué)歷。IT認(rèn)證不過(guò)是起錦上添花的作用。企業(yè)之所以特別重視實(shí)踐工作閱歷,則是由于對(duì)于缺乏實(shí)踐閱歷的新人,許多企業(yè)不得不進(jìn)行為期半年到一年的培訓(xùn)。在這段時(shí)間里企業(yè)不但無(wú)法滿(mǎn)意自身的用人需求,還要為培訓(xùn)支付大量的人力、物力、財(cái)力,而培育對(duì)象一旦跳槽,又會(huì)造成企業(yè)人才投資的損失。

培訓(xùn)后再擇業(yè)受企業(yè)青睞目前,發(fā)覺(jué)有些同學(xué)選擇了臨時(shí)不就業(yè),而是去培訓(xùn)公司進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)。許多高校應(yīng)屆畢業(yè)生表示以目前他們的力量去找工作,也能找到一般點(diǎn)的工作,但很少能找到一個(gè)比較好的工作。而有計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)員,假如參與一年左右的專(zhuān)業(yè)化職業(yè)培訓(xùn)和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)后,實(shí)際工作力量與當(dāng)前正在企業(yè)工作的員工相比幾乎沒(méi)有差異,甚至比他們更勝一籌,那時(shí)再去找工作,估量月薪能拿到4000元左右,比盲目的去聘請(qǐng)會(huì)找工作要好,同時(shí)在培訓(xùn)的過(guò)程中還有特地的職業(yè)規(guī)劃師給我們做職業(yè)規(guī)劃,這樣更便利指導(dǎo)我們?cè)谝院蟮墓ぷ?,?quán)衡利弊,確定先參與培訓(xùn),再選擇工作。如今同學(xué)選擇參與職業(yè)培訓(xùn)來(lái)為求職增加砝碼,尤其是那些既能把握熱門(mén)技術(shù),又能獲得工作閱歷的課程,頗受同學(xué)的追捧和用人企業(yè)的認(rèn)可。

某IT企業(yè)人事負(fù)責(zé)人表示,企業(yè)中需要大量的經(jīng)過(guò)職業(yè)教育的IT人才,這些人才在專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中能夠獲得真正的項(xiàng)目閱歷和動(dòng)手操作力量,兼具良好的職業(yè)素養(yǎng)和溝通力量。今后的企業(yè)的進(jìn)展動(dòng)力不在是競(jìng)爭(zhēng)力階段,而是學(xué)習(xí)力階段,只有跳動(dòng)式的進(jìn)展,企業(yè)才能更好的運(yùn)做下去。IT升溫,業(yè)界薪水始終看漲,然而許多人只注意自己是否找到一個(gè)薪水較好的工作,卻忽視了自己的職業(yè)。找份工作很簡(jiǎn)單,但是找份職業(yè)則很難,這也就是企業(yè)青睞從專(zhuān)業(yè)職業(yè)培訓(xùn)中走出來(lái)的“前景人”。

要成為“前景人”,必先解決以下幾個(gè)問(wèn)題:

我是誰(shuí)?

我想要什么?

我可以做什么?

什么可以支持我?

我最終可以成為什么?

職業(yè)規(guī)劃后,學(xué)習(xí)才是真正的腳下之路——接受教育和主動(dòng)學(xué)習(xí)是一般群眾轉(zhuǎn)變命運(yùn)的唯一方式。

工作職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇4

有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必需是在充分且正確熟悉自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上的。要端詳自己、熟悉自己、了解自己。做好自我評(píng)估,包括自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。所以要想勝利就要正確熟悉和評(píng)價(jià)自己。

一.自我評(píng)價(jià)

1、個(gè)人性格:為人比較隨和,但涉及自己的愛(ài)好愛(ài)好和原則問(wèn)題時(shí)特別倔強(qiáng)。對(duì)自己認(rèn)定的東西會(huì)不顧他人反對(duì)而堅(jiān)持,除非有人能真正勸說(shuō)我。不在意生活中的一些麻煩,看法樂(lè)觀,有自己的想法和方向。

2、個(gè)人愛(ài)好:特殊喜愛(ài)足球。還喜愛(ài)聽(tīng)歌,喜愛(ài)看書(shū),喜愛(ài)寫(xiě)一些東西等。

3、個(gè)人特長(zhǎng):通過(guò)在塞上青梅一年的經(jīng)受以及其他方式了解,對(duì)新媒體有了自己肯定的熟悉,對(duì)新媒體的運(yùn)作推廣有了部分真實(shí)的了解,也讓自己有了較強(qiáng)的寫(xiě)作力量。能堅(jiān)持不懈,能虛心問(wèn)學(xué),對(duì)于自己的愛(ài)好有一種近乎狂熱的激情,對(duì)新媒體的進(jìn)展和將來(lái)熟悉清晰,并將沿著這條路走下去。

4、個(gè)人志向:我想讓自己成為一個(gè)擅長(zhǎng)于新媒體的推廣營(yíng)銷(xiāo)與管理經(jīng)營(yíng)的人才。新媒體的進(jìn)展前景不行估量,作為新一代的高校生當(dāng)然不能只會(huì)因循守舊,吃前人剩下的傳統(tǒng)媒體這一碗飯。新媒體正處在一個(gè)飛速進(jìn)展壯大的時(shí)期,這也是一個(gè)極其簡(jiǎn)單干出成果的時(shí)期,所以我要把握住機(jī)會(huì),在新媒體行業(yè)發(fā)揮出自己的才能,干出一番事業(yè)。

二.對(duì)專(zhuān)業(yè)的熟悉

1、專(zhuān)業(yè)背景:廣告學(xué)的進(jìn)展集中在一線(xiàn)和二線(xiàn)城市以及北上廣這些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū),人口密集,競(jìng)爭(zhēng)極其激烈。

2、專(zhuān)業(yè)解讀:廣告學(xué)是一門(mén)討論廣告活動(dòng)的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營(yíng)管理的科學(xué)。廣告學(xué)的兩大支柱是傳播學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)。廣告與媒介密不行分,廣告?zhèn)鞑サ拿浇閷?duì)其傳播效果有確定性作用。要讓廣告活動(dòng)傳播的更好,就必需要對(duì)其傳播的媒介有足夠的`熟悉了解。

3、專(zhuān)業(yè)走向:廣告學(xué)的職業(yè)走向有廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)、廣告制作實(shí)行、廣告策劃營(yíng)銷(xiāo)、廣告經(jīng)營(yíng)管理、廣告市場(chǎng)調(diào)查分析。

4、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析

目前我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是廣告學(xué)專(zhuān)業(yè),廣告學(xué)是一門(mén)討論廣告活動(dòng)的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營(yíng)管理的科學(xué),是將廣告以學(xué)術(shù)性的方法來(lái)教育和討論的學(xué)科。本專(zhuān)業(yè)培育具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)學(xué)問(wèn),能在新聞媒介廣告部門(mén)職業(yè)規(guī)劃廣告公司、市場(chǎng)調(diào)查及信息詢(xún)問(wèn)行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營(yíng)管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃及市場(chǎng)調(diào)查分析工作的廣告學(xué)高級(jí)特地人才。一般來(lái)說(shuō),廣告業(yè)的進(jìn)展多數(shù)集中在大中城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)。這些地區(qū)人口密集、競(jìng)爭(zhēng)激烈,但薪水相對(duì)較高。

三.我的目標(biāo)

1、短期目標(biāo):學(xué)習(xí)傳播與營(yíng)銷(xiāo)等必要的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn),學(xué)習(xí)PS、AE等專(zhuān)業(yè)軟件并將其嫻熟把握。大二考取英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)以及計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。在塞上青梅這個(gè)校內(nèi)平臺(tái)上嘗試運(yùn)用自己的學(xué)問(wèn)力量做出奉獻(xiàn)。

2、長(zhǎng)期目標(biāo):在社會(huì)工作中積累閱歷,增長(zhǎng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)問(wèn),結(jié)合理論學(xué)問(wèn)進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。并主動(dòng)查找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),參加到社會(huì)經(jīng)濟(jì)當(dāng)中去,提升自我價(jià)值。進(jìn)入一個(gè)新媒體經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì),參加其推廣營(yíng)銷(xiāo),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值力量的表達(dá)。

四.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的打算

1、在高校期間學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),把握專(zhuān)業(yè)相關(guān)的基本學(xué)問(wèn)。主動(dòng)復(fù)習(xí)英語(yǔ)。寒暑假時(shí),我會(huì)到社會(huì)上進(jìn)行短期的工作,在工作期間,我會(huì)學(xué)習(xí)如何與同事相處,怎樣與領(lǐng)導(dǎo)打交道學(xué)會(huì)如何在集體中表現(xiàn)自我,而又不受到排斥,積累社會(huì)閱歷。

2、畢業(yè)之后

畢業(yè)后,我會(huì)試著在中小企業(yè)實(shí)習(xí)努力學(xué)習(xí)工作,積累閱歷。努力工作,這樣才會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)留意到我,獲得表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。主動(dòng)請(qǐng)教前輩,由于他們的閱歷是珍貴的,然后結(jié)合自己的熟悉,形成屬于自己的學(xué)問(wèn)。建立良好的交際網(wǎng),專(zhuān)業(yè)相關(guān)的人際網(wǎng)絡(luò)會(huì)給今后的就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)帶來(lái)很大的便利。力量得到了熬煉,也積累了閱歷,創(chuàng)業(yè)資金也攢到了,這時(shí),我會(huì)結(jié)合社會(huì)需求和經(jīng)濟(jì)狀況創(chuàng)立屬于自己的事業(yè)!

五.總結(jié)結(jié)束

社會(huì)是不斷改變的,任何事物都不會(huì)一成不變,想要完成自己的事業(yè)必需能夠洞察經(jīng)濟(jì)狀況和社會(huì)需求。這要求我必需熟識(shí)經(jīng)濟(jì)方面的學(xué)問(wèn),這要求我在平常自己學(xué)習(xí)和討論。

新媒體是一個(gè)全新的行業(yè)分支,尤其是手機(jī)新媒體的進(jìn)展?jié)摿Σ恍泄懒浚鐣?huì)短期內(nèi)缺乏這一方面的專(zhuān)業(yè)人才,作為廣告學(xué)的同學(xué)理應(yīng)抓住機(jī)遇加入到這一新行業(yè)的進(jìn)展壯大活動(dòng)中,表達(dá)自己的力量,爭(zhēng)取屬于自己的成就。

工作職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇5

最近接觸到一些關(guān)于職業(yè)選擇的問(wèn)題。

有位伴侶向我詢(xún)問(wèn),自己是個(gè)企事業(yè)單位的員工,如今特別不喜愛(ài)自己的工作,想要轉(zhuǎn)行,談及緣由,他說(shuō)了以下的幾點(diǎn):

一是工作實(shí)在太忙,全是瑣碎的忙,幾乎沒(méi)有屬于自己的時(shí)間與空間,平常老是加班,感覺(jué)自己成了一個(gè)沒(méi)有生活的人。

二是感覺(jué)自己的工作沒(méi)價(jià)值、沒(méi)意義,忙完之后全是空虛,搞不清自己到底干了些什么!提拔升遷需要論資排輩,工資待遇也是按部就班,原來(lái)自己對(duì)于掌控權(quán)力,管理他人不甚感冒,也不擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)打點(diǎn)各種關(guān)系,除了能夠按時(shí)按量完成工作以外,不知道在這兒還能得到什么?

他嘆了口氣說(shuō):這就猶如雞肋一般,食之無(wú)味……

問(wèn)他既然這樣的話(huà),為什么不辭職走人?

他接著說(shuō)以下幾點(diǎn),說(shuō)明為何棄之惋惜。

一是工作待遇雖然不算很高,但在當(dāng)?shù)貋?lái)說(shuō)算是中上水平,當(dāng)時(shí)考上這個(gè)單位,也費(fèi)了不少的心力,親朋好友都覺(jué)得這工作既穩(wěn)定,又風(fēng)光。真要辭職,要想做通父母那邊的工作就是一道坎。

二是如今工作量雖然大,但是難度其實(shí)不高,既沒(méi)有挑戰(zhàn),也沒(méi)有壓力,至少,這也算是一份工作,我算是躲在舒適區(qū)躲避么?

接著引出了第三點(diǎn):我不知道自己想干啥?能干啥?

假如我出去拼一把,如今外面也不簡(jiǎn)單,萬(wàn)一失敗了呢?那就沒(méi)得回頭的了,我怕我會(huì)懊悔,也怕自己承當(dāng)不了這次變動(dòng)之后所帶來(lái)的代價(jià)。但是要我留下來(lái)不出去,就得這樣日復(fù)一日年復(fù)一年,在“看得到頭”的人生里漸漸地被淹沒(méi)。

“離開(kāi)我會(huì)恐驚,留下我會(huì)焦慮。”他很躊躇。

如今有這種懷疑的伴侶許多,留也不是,走也不是,穩(wěn)定不甘,動(dòng)亂擔(dān)心,對(duì)于陷入巨大的焦慮與恐慌中的他們,究竟要如何去選擇?

其實(shí)類(lèi)似這樣的人,他們從小到大并沒(méi)有去接受“選擇教育”,他們習(xí)慣了“隨大流”,“被支配”,大家都說(shuō)好的,那就好吧,家人支配好的,那就好吧。

這種放棄對(duì)人生的自主選擇隨波逐流當(dāng)然輕松,但其所帶來(lái)的反噬——巨大的無(wú)意義感會(huì)席卷而來(lái),讓人迷茫、彷徨,隨即陷入焦慮,甚至抑郁之中。

最初他們會(huì)找許多外在緣由:社會(huì)上的看法,周遭人的看法,父母的觀念,伴侶的觀念……似乎一道緊箍一般,緊緊地套在了他們頭上,我要穩(wěn)定,我要風(fēng)光,能被人看得起,對(duì)得起念的書(shū)……他們講了一大堆的道理,然而還是無(wú)法面對(duì)自己心里面的焦慮:我可怕這樣過(guò)一輩子,我想去主宰自己的人生。

所以,這些借口只能起臨時(shí)的勸慰作用,不久他們又會(huì)陷入無(wú)意義的感覺(jué)之中。

誠(chéng)然,那些不去工作就要挨餓的人,他們反而很少產(chǎn)生這些苦惱,他們只要有份工作,可以賺錢(qián)就好,不過(guò),這也是臨時(shí)的。

對(duì)于產(chǎn)生懷疑的人,客觀上看,他們其實(shí)也能承當(dāng)起離職的代價(jià),他們會(huì)有積蓄,或者家庭環(huán)境良好,沒(méi)有大的經(jīng)濟(jì)壓力,他們有的,只是困惑、恐驚。

所以,我會(huì)去問(wèn):在你眼里,工作究竟是什么?

回答之前,他們可能還會(huì)去找借口,你說(shuō)有人選擇離開(kāi),投身于北上廣,最終闖出了番事業(yè),他會(huì)說(shuō),那是他們運(yùn)氣好,有機(jī)遇。你說(shuō)有人選擇留下,但是依舊活得滋潤(rùn)自由,由于他們除了工作,還有愛(ài)人,還有生活以及各種愛(ài)好愛(ài)好,他會(huì)說(shuō),那是他們有錢(qián)有閑,可是我這么忙……

他們沒(méi)有方法理直氣壯地去說(shuō)出工作對(duì)于他的意義所在,由于,那不是他們的內(nèi)心所選擇的。

他們好像總是看到別人的看法,別人的選擇,卻不清晰自己想要的是什么。

他們能夠看到別人的運(yùn)氣,但卻不能看到別人的士氣。

他們沒(méi)意識(shí)到,在任何狀況下,擁有士氣面對(duì)人生的人,都將擁有去選擇自己人生的權(quán)利,同時(shí)也能承當(dāng)去作出選擇的代價(jià)。

所以,我們必需始終追問(wèn),直到他們能夠領(lǐng)悟:是走是留,都是自己做的選擇,焦慮,迷茫只是一個(gè)階段性的問(wèn)題,沒(méi)有人會(huì)永久焦慮,焦慮催生思索,思索產(chǎn)生確定,一旦確定是由自己所做出的,他就能去承當(dāng)這個(gè)選擇所產(chǎn)生的責(zé)任,最終,整個(gè)人

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