湖北省武漢市中學分校高二生物測試題含解析

湖北省武漢市中學分校高二生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.關于ATP分子的敘述正確的是A．A表示的是腺嘌呤B．ATP分子中含有C、H、O、N、P五種元素C．T表示胸腺嘧啶，因而ATP的結構與核苷酸很相似D．ATP的合成與分解不需要酶參考答案：B2.下列物質(zhì)中，可在血漿中找到的有A．甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì)

B．氨基酸、纖維素、CO2、Na+C．胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖

D．血紅蛋白、脂肪酸、尿酸、膽固醇參考答案：A3.下列細胞中最可能為漿細胞的是參考答案：C4.胰島素是治療糖尿病的特效藥。以往臨床上給病人注射用的胰島素主要從豬、牛等家畜的胰腺中提取，每100kg胰腺只能提取4～5g，所以價格昂貴。某公司用如下方法生產(chǎn)胰島素。如圖所示：從上述方式中可以看出該公司生產(chǎn)胰島素運用的方法是A．個體間的雜交

B．器官移植

C．基因工程

D．細胞融合參考答案：C5.有關下圖的敘述，正確的是

（1）①→②表示DNA轉(zhuǎn)錄

（2）共有5種堿基（3）①②中的A表示同一種核苷酸

（4）共有4個密碼子（5）①→②過程主要在細胞核中進行A.（1）（2）（4）

B.（1）（2）（5）C.（2）（3）（5）

D.（1）（3）（5）參考答案：B試題分析：①中含有堿基T，說明是DNA的一條鏈，②中含有堿基U，說明是RNA，故①→②表示轉(zhuǎn)錄；據(jù)圖可知，圖中共有5種堿基；①中的A是腺嘌呤脫氧核苷酸，②中的A是腺嘌呤核糖核苷酸；mRNA中3個相鄰的堿基組成一個密碼子，圖中有2個密碼子；轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核中，故B正確?？键c：本題主要考查轉(zhuǎn)錄過程，意在考查考生能理解所學知識的要點和能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力。6.下列三圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么，甲、乙、丙三圖表示的關系依次是(

)

A．共生、捕食、競爭

B．捕食、捕食、捕食C．共生、競爭、捕食

D．競爭、捕食、共生參考答案：A略7.右圖為細胞膜結構及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，正確的是A．②和④都有極性部分而沒有非極性部分B．①②④都能運動，而③不能運動C．c可代表小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖D．被動轉(zhuǎn)運也可能與膜蛋白有關參考答案：D8.近年來，在我國遼源東灣、珠江口等近海海域?qū)乙姵喑卑l(fā)生，引起赤潮頻繁發(fā)生的最主要因素是（

）A．浮游生物大量繁殖

B．海域內(nèi)氣候變化異常

C．海水富營養(yǎng)化

D．海灣水流過于緩慢參考答案：C9.洋蔥表皮細胞中含量最多的化合物是A．水

B．無機鹽

C．蛋白質(zhì)

D．色素參考答案：A10.種群是生活在同一地點的同種生物的一群個體。種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述正確的是A.種群通過個體的進化而進化B.自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變

C.種群基因頻率的改變導致生物進化，伴隨新物種的形成

D.物種的形成都是通過長期的地理隔離達到生殖隔離實現(xiàn)的

參考答案：B11.右圖為同一生物體內(nèi)的兩細胞甲和乙進行細胞分裂的圖像，

有關敘述不正確的是A．甲是減數(shù)分裂圖像，乙是有絲分裂圖像B．乙細胞所屬動物的正常體細胞中有2個染色體組C．甲細胞的親代細胞不一定為純合體D．甲和乙細胞不可能在同一個器官內(nèi)出現(xiàn)參考答案：D12.用15N標記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制四次。其結果不可能是A.含有15N的脫氧核苷酸鏈占1/8B.含有14N的DNA分子占7/8C.第四次復制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸320個D.復制結果共產(chǎn)生16個DNA分子參考答案：AB【分析】根據(jù)題意分析可知：1個DNA經(jīng)過4次復制，共產(chǎn)生24=16個DNA分子；由于DNA分子的復制是半保留復制，故16個DNA分子都含14N，比例為100%；只含15N的DNA有2個；根據(jù)堿基互補配對原則，該DNA分子中含60個C，則A=100-60=40個，復制4次需A的數(shù)量=（24-1）×40=600個，其中第四次復制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸為23×40=320個?！驹斀狻拷Y合前面的分析可知，復制4此共產(chǎn)生16個DNA分子，含32條核苷酸鏈。由于不管復制幾次，最終子代DNA都保留親代DNA的2條母鏈（含15N），所以含有15N的核苷酸鏈占2/32=1/16，A錯誤；由于DNA分子的復制是半保留復制，最終只有2個子代DNA各含1條15N鏈，1條14N鏈，其余DNA都含14N，故全部子代DNA都含14N，B錯誤；含有100個堿基對200個堿基的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，解得A=40個，故第四次復制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸：23×40=320，C正確；復制4次后產(chǎn)生24=16個DNA分子，D正確。【點睛】DNA分子復制為半保留復制，若將一個全部N原子被15N標記的DNA轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)(復制)若干代，其結果分析如圖：1．子代DNA分子數(shù)：2n個(1)無論復制多少次，含15N的DNA分子始終是2個。(2)含14N的DNA分子有2n個，只含14N的有(2n－2)個，做題時應看準是“含”還是“只含”。2．子代DNA分子的總鏈數(shù)：2n×2＝2n＋1條(1)無論復制多少次，含15N的鏈始終是2條。做題時應看準是“DNA分子數(shù)”還是“鏈數(shù)”。(2)含14N的鏈數(shù)是(2n＋1－2)條。3．消耗的脫氧核苷酸數(shù)(1)若一親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個，則經(jīng)過n次復制需要消耗游離的該脫氧核苷酸為m×(2n－1)個。(2)若進行第n次復制，則需消耗游離的該脫氧核苷酸數(shù)為m×2n－1個。13.下列關于單克隆抗體的敘述，錯誤的是A．特異性強、靈敏度高B．單克隆抗體就是“生物導彈”C．單克隆抗體可用于疾病診斷和治療D．生產(chǎn)單克隆抗體需要利用動物細胞培養(yǎng)技術參考答案：B略14.下列各項中屬于一個種群的是（）A．一個池塘里的全部魚B．一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物C．一塊草地上的鯉魚D．一片森林中所有的動物參考答案：C【考點】種群的特征．【分析】在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個體形成種群．因此判斷一個群體是否屬于種群應扣住概念中的關鍵詞“同種生物”答題．【解答】解：A、一個湖泊中魚的種類不止一種，因此一個湖泊中的全部魚不屬于種群，A錯誤；B、一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物屬于群落，B錯誤；C、一塊草地上的鯉魚，屬于生活一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個體形成種群．C正確；D、一片森林中所有動物，不止一種，不屬于一個種群，D錯誤．故選：C．15.人體中具有生長激素基因和血紅蛋白基因，兩者A．分別存在于不同組織的細胞中

B．均在細胞分裂前期按照堿基互補配對原則復制C．均在細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯

D．轉(zhuǎn)錄的信使RNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸參考答案：D16.某植物的花色受位于常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因控制，花色形成的生化途徑如圖所示，酶M的活性顯著高于酶N，當兩種酶同時存在時，所有的底物都只能和酶M結合．某純合植株甲和白花植株雜交，產(chǎn)生的F1自交，所產(chǎn)生后代的表現(xiàn)型及比例為藍花：紅花：白花=12：3：1．下列說法中不正確的是（）A．純合植株甲的基因型為MMNNB．有色物質(zhì)Ⅰ為藍色，有色物質(zhì)Ⅱ為紅色C．F2的藍花植株中純合子占1/6D．F2的紅花植株隨機交配產(chǎn)生的后代中白花植株占1/5參考答案：D【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用；基因、蛋白質(zhì)與性狀的關系．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：植物的花色受位于常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因控制，遵循基因的自由組合定律．花色有白色、紅色、藍色三種，由于酶M的活性顯著高于酶N，當兩種酶同時存在時，所有的底物都只能和酶M結合，且純合植株甲和白花植株雜交，產(chǎn)生自交，所產(chǎn)生后代的表現(xiàn)型及比例為藍花：紅花：白花=12：3：1．所以藍花的基因型為M___，紅花的基因型為mmN_，白花的基因型為mmnn．【解答】解：A、由于純合植株甲和白花植株雜交，產(chǎn)生的F1自交，所產(chǎn)生后代的表現(xiàn)型及比例為藍花：紅花：白花=12：3：1．說明F1的基因型為MmNn，又白花植株的基因型為mmnn，所以純合植株甲的基因型為MMNN，A正確；B、基因M控制合成酶M，催化白色物質(zhì)合成有色物質(zhì)Ⅰ，根據(jù)分析，有色物質(zhì)Ⅰ為藍色，有色物質(zhì)Ⅱ為紅色，B正確；C、F2的藍花植株中純合子有MMNN、MMnn，占=，C正確；D、F2的紅花植株的基因型為mmNN和mmNn，比例為1：2，產(chǎn)生的配子中mN占，mn占，所以隨機交配產(chǎn)生的后代中白花植株占×=，D錯誤．故選：D．17.某植物正常授粉形成幼果后，用較高濃度的生長素類似物噴灑幼果,可能出現(xiàn)的是A．種子明顯增多 B．形成無籽果實C．部分果實脫落 D．果實生長不受影響參考答案：C18.下列有關實驗原理、方法的描述中正確的是A．番茄含有豐富的葡萄糖和果糖，常用作還原糖鑒定的材料B．在脂肪的鑒定實驗中，可使用蘇丹Ⅲ試劑鑒定C．顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是指細胞質(zhì)與細胞壁的分開D．鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑中含有一定濃度的雙縮脲參考答案：B19.某研究所對一條河流生態(tài)系統(tǒng)進行了幾年的跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率隨時間的變化呈現(xiàn)如右圖所示曲線。則在t1時該種群的年齡組成類型和能反映該魚種群數(shù)量變化的曲線分別是A．衰退型和①

B．增長型和②C．衰退型和③

D．增長型和④參考答案：B20.依右圖有關基因工程的工具酶功能的敘述，不正確的是A．切斷a處的酶為限制核酸性內(nèi)切酶B．連接a處的酶為DNA連接酶C．切斷b處的酶為解旋酶D．連接b處的酶為DNA連接酶參考答案：D21.在綠色植物進行“ADP＋Pi＋能量

ATP”的反應中，參與反應的能量不可能來源于A.淀粉

B.葡萄糖

C.光

D.糖元參考答案：D22.下列哪項明顯體現(xiàn)了轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的食物安全問題（

）A.轉(zhuǎn)基因豬的細胞中含有人的生長激素基因，因而豬的生長速度快，個體大B.轉(zhuǎn)基因大米中含有β-胡蘿卜素，營養(yǎng)豐富，產(chǎn)量高C.轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新蛋白質(zhì)，引起個別人過敏D.讓轉(zhuǎn)基因牛為人類生產(chǎn)凝血因子，并在牛奶中提取參考答案：C略23.右圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA，GAG。據(jù)圖分析正確的是A．轉(zhuǎn)運纈氨酸的tRNA一端的裸露的三個堿基是CAUB．②過程是α鏈做模板，以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，在有關酶的催化下完成的C．控制血紅蛋白的基因中任意一個堿基發(fā)生替換都會引起鐮刀型細胞貧血癥D．人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于血紅蛋白中的一個谷氨酸被纈氨酸取代參考答案：A24.下列有關植物激素在生產(chǎn)實踐中的應用，錯誤的是A.生長素處理可得無籽番茄B.細胞分裂素可用于收獲后農(nóng)產(chǎn)品的保鮮儲存C.脫落酸具有促進植物生長的作用D.乙烯具有對抗生長素的作用參考答案：CA．生長素能促進果實發(fā)育，所以用生長素處理雌蕊柱頭可得無籽番茄，A正確B．細胞分裂素的主要作用是促進細胞的分裂，可用于收獲后農(nóng)產(chǎn)品的儲存保鮮，B正確C．脫落酸抑制細胞分裂，可促進衰老脫落，C錯誤D．乙烯能促進果實成熟，具有對抗生長素的作用，D正確答案選C25.下列措施符合保護物種多樣性原則的是（

）A．為美化城市環(huán)境，隨意從國外引進多種觀賞類植物B．為保護草場，減少沙化，要殺死所有危害草原的黃鼠C．將東北虎遷入野生動物園繁育，并進行部分的野外回歸實驗D．為控制水葫蘆在我國造成的嚴重災害，應將其天敵引入我國參考答案：C26.人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細胞既能傳導興奮，又能合成與分泌激素。這些細胞位于A．大腦皮層

B．垂體

C．下丘腦

D．脊髓參考答案：C27.人類鐮刀型細胞貧血癥是由于編碼血紅蛋白的基因異常引起的，這說明了（

）A．基因通過控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物的性狀B．基因通過控制酶的合成控制代謝過程進而控制生物的性狀C．基因與環(huán)境相互作用共同調(diào)控生物的性狀D．基因和性狀間不是簡單的線性關系參考答案：A28.決定反射時間長短的主要因素是（

）A.刺激強度的大小

B.感受器的興奮性

C.突觸數(shù)目的多少

D.效應器的興奮性參考答案：C【分析】本題考查突觸相關知識，解題關鍵是理解興奮在神經(jīng)元間和神經(jīng)纖維上傳遞速度不同。【詳解】反射時間的長短是由興奮在反射弧中的傳導速度決定的。興奮在反射弧中的傳導可分為兩種形式，一是興奮在同一神經(jīng)元上是以局部電流的形式傳導，速度較快；二是通過突觸從一個神經(jīng)元傳遞給另一個神經(jīng)元，由于這個過程需要經(jīng)過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)和遞質(zhì)經(jīng)擴散通過突觸間隙，所以速度較慢。因此，反射弧中突觸數(shù)目越多，反射所用時間越長。故選：C。29.參考答案：D30.用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時，可見葉綠體（

）

A．具有雙層膜

B．類囊體上附著與光合作用有關的色素分子

C．內(nèi)部有許多基粒

D．以上均不正確20081027

第Ⅱ卷（非選擇題40分,每空1分）參考答案：D31.下列過程，哪些不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應（） ①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成

②抗體和抗原的特異性結合

③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 ④神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用

⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸 ⑥蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解． A．②④⑤ B．②⑤⑥ C．①③④ D．①③⑥參考答案：D【考點】內(nèi)環(huán)境的組成． 【分析】本題是對發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生化反應的總結，內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成，能發(fā)生在血漿、組織液或者淋巴液內(nèi)的反應屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應． 【解答】解：①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成發(fā)生在細胞內(nèi)，不發(fā)生在細胞外，不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應，①正確； ②抗體和抗原的特異性結合，發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，②錯誤； ③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水發(fā)生在細胞內(nèi)，不發(fā)生在細胞外，不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應，③正確； ④神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用發(fā)生在組織液內(nèi)，屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應，④錯誤； ⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸發(fā)生在血漿中，屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應，⑤錯誤； ⑥消化道與外界環(huán)境直接相通，消化道內(nèi)的液體不是體液，蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應，⑥正確． 綜上所述①②③④⑤⑥中不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應是①③⑥． 故選：D． 【點評】本題是對發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生化反應的總結，規(guī)律總結：凡是發(fā)生在血漿、組織液、淋巴液中的生化反應都屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應；凡是只發(fā)生在細胞內(nèi)的反應都不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應；與外界環(huán)境直接相通的腔性器官內(nèi)的液體不屬于體液，其內(nèi)的生化反應也不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應． 32.關于糖分解代謝的敘述，錯誤的是

A．甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖

B．乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖

C．發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖

D．枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖參考答案：C33.如圖為物質(zhì)進出細胞的兩種方式，對該圖的正確理解是（）A.Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴散和主動運輸B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進入細胞的D.水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進入細胞的參考答案：D據(jù)圖分析，I不需要載體和能量，從高濃度向低濃度運輸，屬于自由擴散，II需要載體和能量，從低濃度向高濃度運輸，屬于主動運輸，A錯誤；胞吐和胞吞是大分子依賴生物膜的流動性進出細胞，沒有直接通過細胞膜，B錯誤；性激素通過I自由擴散進入細胞，C錯誤；水、二氧化碳、氧氣進入細胞為自由擴散，D正確?！军c睛】解答本題的關鍵是根據(jù)載體、能量、運輸?shù)姆较?，判斷圖中I、II中物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健?4.細菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，按營養(yǎng)功能分，它應屬于（

）A.生產(chǎn)者

B.分解者

C.消費者

D.因細菌的種類不同而不同參考答案：D35.一紅綠色盲的女子與色覺正常的男子婚配，則A．所生女兒全部色盲

B．所生兒子全部色盲C．女兒中有一半色盲

D．兒子中有一半色盲參考答案：B36.如圖所示，神經(jīng)纖維MB段距離長于MC段，在M處給以電刺激，在B,C處用電流計測其電位變化，電流計指針

(

)A.不動

B.向左擺

C.向右擺

D.發(fā)生兩次方向相反的擺動參考答案：D37.一對色覺正常的夫婦生了一個色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色覺均正常，祖父為色盲。該男孩色盲基因來自

A.外祖父

B.外祖母

C.祖父

D.祖母參考答案：B38.下列關于生物多樣性的敘述中，錯誤的是

A．生物多樣性是生物進化的結果

B．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎

C．生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因

D．生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性參考答案：C39.將某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改變光照強度，測定CO2的吸收速率，得到圖1所示的結果。處理圖1中有關數(shù)據(jù)得到圖2、圖3。下列敘述不正確的是A．當光強小于1時，溫度是呼吸作用的限制因素，不是真正光合作用的限制因素B．當光強大于7時，25℃比15℃條件下植物的有機物的合成速率大C．圖2表示在5℃一35℃下該植物最大光合作用速率的變化D．圖3表示在5℃-—35℃下該植物呼吸作用速率的變化參考答案：C40.下列關于生命活動的調(diào)節(jié)敘述正確的是

A.生長素可以加快新陳代謝，因而生長素是種高效的酶

B．生長素都是從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸

C．CO2可以調(diào)節(jié)生命活動，屬于體液調(diào)節(jié)

D．胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖平衡，它們之間表現(xiàn)為協(xié)同作用參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?，丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入到燕麥胚芽鞘的不同部位，甲、乙、丙、丁從左側(cè)給予光照，戊均勻光照，培養(yǎng)一段時間。（1）

胚芽鞘的生長情況是：甲______________________乙___

丙_________________丁______________________；戊__________________（2）通過甲與乙的對照，可推測感受光刺激的部位是胚芽鞘的