2022年趙縣中小學教師招聘考試真題

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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教學是教師和學生在教學系統中通過媒介進行的傳遞信息的（）。A.雙邊活動B.單邊活動C.自主活動D.講授活動【答案】：A2.教師個體專業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑是（）。A.入職培訓B.師范教育C.在職培訓D.自我教育【答案】：D3.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過程。一般而言，課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導、（）和課程更新等四個部分。A.課綱編寫B(tài).課程設計C.課表安排D.課程評價【答案】：D4.系統地收集有關學生學習行為的資料，參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程稱為（）。A.教學測量B.教學評價C.教學鑒定D.教學測驗【答案】：B5.“十年樹木，百年樹人”這句話反映了教師勞動的（）。A.創(chuàng)造性B.主體性C.長期性D.連續(xù)性【答案】：C6.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據，他們容易受到外來因素的影響和干擾，這種認知方式屬于（）。A.發(fā)散型B.沉思型C.場依存型D.場獨立型【答案】：C7.教學是由（）兩方面活動組成的。A.講和背B.記和練C.教和學D.聽課和考試【答案】：C8.加涅將學習分為五種類型的依據是（）。A.學習層次的高低B.學習水平的優(yōu)劣C.不同的學習結果D.學習情境的簡繁【答案】：C9.下列屬于內在動機的是（）。A.懲罰B.獎勵C.社會認同D.興趣【答案】：D10.在教育史上最早使用“教學論”一詞的是（）。A.赫爾巴特B.康德C.杜威D.拉特克【答案】：D11.將心理學引入教育的第一人是（）。A.亞里斯多德B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.裴斯泰洛齊【答案】：C12.社會主義市場經濟文化精神的內涵表現在（）。A.從價值角度說，要有人文社會價值取向B.從社會角度講，要落實到塑造文明主體上C.以上都是D.從功能角度講，要以廣義的科技文化作為動力【答案】：C13.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.社會許可模式B.教學熟練模式C.校本培訓模式D.派出培訓模式【答案】：B14.負強化是指（）。A.呈現一個刺激以降低一個反應發(fā)生的概率B.撤銷一個刺激以增加一個反應發(fā)生的概率C.呈現一個刺激以增加一個反應發(fā)生的概率D.撤銷一個刺激以降低一個反應發(fā)生的概率【答案】：B15.下列能代表高成就需要的描述是（）。A.他很少依賴外界反饋B.他總是為他的行為承擔責任C.他寧愿擔任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家D.他常常讓別人提出問題【答案】：B16.在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調動學生學習的主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺掌握科學知識，提高學生分析問題與解決問題的能力。這條教學原則是（）。A.量力性原則B.啟發(fā)性原則C.理論聯系實際原則D.系統性原則【答案】：B17.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用？（）A.激勵、評價和統一作用B.宣傳、引導和激勵作用C.導向、激勵和評價作用D.導向、規(guī)范和權威作用【答案】：C18.心理學家舒茨認為最基本的人際關系需要有三類，不包括（）。A.尊重需要B.包容需要C.感情需要D.控制需要【答案】：A19.關于問題的種類，對代數式a2-2ab+b2進行因式分解屬于（）。A.有結構問題B.特殊問題C.一般問題D.無結構問題【答案】：A20.美國心理學家布魯納認為學習的實質在于（）。A.對環(huán)境條件的認知B.構造一種完形C.主動地形成認知結構D.形成刺激與反應間的聯結【答案】：C21.課的類型是由（）決定的。A.教師備課時B.教學的階段性C.課的任務D.學生的學習過程【答案】：C22.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.關愛學生【答案】：C23.（）作為精神文明建設的一個突破口。A.學術水平B.教書育人C.師德建設D.國際學術交流【答案】：C24.在德育方法中，有目的地組織學生進行一定的實際活動，以培養(yǎng)他們的良好品德的方法是（）。A.說服法B.鍛煉法C.陶冶法D.榜樣法【答案】：B25.教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強烈的（）。A.示范性B.復雜性C.周期性D.繼承性【答案】：A26.物質激勵和精神激勵相結合所依據的重要原則是"各盡所能，（）"A.平均分配B.按需分配C.按勞分配D.按利潤分配【答案】：C27.容量沒有限制，記憶痕跡迅速消退，信息處于未被加工的原始狀態(tài)，這種記憶是（）。A.短時記憶B.感覺記憶C.工作記憶D.長時記憶【答案】：B28.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.激勵功能B.調節(jié)功能C.教育功能D.認識功能【答案】：B29.一種學習對另一種學習起到積極的促進作用的遷移稱為（）。A.正遷移B.縱向遷移C.橫向遷移D.負遷移【答案】：A30.心理治療中采用的模仿療法，屬于哪一種大的心理治療范疇（）。A.心理分析法B.松弛訓練C.非指導性療法D.行為矯正法【答案】：D31.短時記憶的信息進入長時記憶的關鍵是（）。A.復述策略B.精加工策略C.元認知策略D.組織策略【答案】：A32.學生對教師必須服從,學生個性受到壓抑。這種觀點是（）。A.知識中心論B.教師中心論C.教育中心論D.學生中心論【答案】：B33.作為說服內容的信息特點不包括（）。A.信息的透明度B.信息的心理化C.信息的可轉化性D.信息的衍生性【答案】：C34.教育心理學的創(chuàng)始人是（）。A.桑代克B.布魯納C.華生D.加涅【答案】：A35.下列有關教師職業(yè)的說法,不正確的是（）。A.實踐性專業(yè)B.職業(yè)的一種C.學術性職業(yè)D.一種專門職業(yè)【答案】：A36.課外活動與課堂教學（）。A.都是一種正規(guī)的教育活動，但方向不一致B.是一種正規(guī)的教育活動，且方向一致C.方向一致，但課外活動不是一種正規(guī)教育活動D.是同一種活動【答案】：B37.根據遷移內容的不同抽象與概括水平進行劃分，可以分為（）。A.同化性遷移、順應遷移、同組遷移B.水平遷移和垂直遷移C.正遷移與負遷移D.一般遷移與具體遷移【答案】：B38.教學是學校教育的（）工作。A.重要B.必要C.中心D.唯一【答案】：C39.學生操行評定的主要負責人是（）。A.級任導師B.科任教師C.班委會D.班主任【答案】：D40.關于短時記憶的容量，最準確的描述是（）。A.5-9個字母B.5-9個單詞C.5-9個組塊D.5-9個數字【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.認知因素B.保健因素C.激勵因素D.情感因素【答案】：BC42.調查法是在自然條件下，通過提問的方式搜集資料，間接了解被調查對象的心理和行為的研究方法。它包括（）和（）兩種形式。A.書面調查（問卷法）B.個案法C.觀察法D.口頭調查（談話法）【答案】：AD43.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業(yè)為國家控制布點A.學科專業(yè)B.基本專業(yè)C.特設專業(yè)D.應用專業(yè)【答案】：BC44.下列學習差異中,會導致個體采取不同的學習策略的有（）。A.學習動機差異B.學習風格差異C.學習能力差異D.認知水平差異【答案】：ABCD45.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.通過輿論評判的形式，使學校、教師能及時獲得來自學校內部和外部的信息反饋B.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導向的作用C.輿論是教師道德評價的唯一手段D.輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷【答案】：ABD46.職業(yè)榮譽的特點（）。A.集體性B.階級性C.激勵性D.多樣性【答案】：BCD47.作到教育公正，教師在實踐教育公正目標上應當注意（）A.提高教育素養(yǎng)B.自覺進行人生修養(yǎng)C.正確對待懲罰的公正D.作到公正與仁慈的結合【答案】：ABCD48.為了達到最優(yōu)的說服效果，作為說服內容的信息應該具有（）特點。A.藝術性B.心理化C.透明度D.衍生性【答案】：BCD49.基本的學習過程有哪幾個階段？（）。A.遷移階段B.練習和強化階段C.注意定向階段D.獲得和保持階段【答案】：ABCD50.新時代公民道德建設的重點任務是（）。A.傳承中華傳統美德B.弘揚民族精神和時代精神C.筑牢理想信念之基D.培育和踐行社會主義核心價值觀【答案】：ABCD51.個體心理現象一般可以分為兩個方面，它們是（）。A.心理特性B.認知過程C.情意過程D.心理過程【答案】：AD52.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為（）。A.權威階段B.自我中心階段C.公正階段D.可逆性階段【答案】：ABCD53.下列表述中，符合遵紀守法要求的是（）。A.依據企業(yè)發(fā)展的要求，創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度B.學法、知法、守法、用法C.研究法律漏洞，為企業(yè)謀利益D.用法、護法，維護自身權益【答案】：AB54.職業(yè)道德的特征主要是（）和實踐性。A.自律性、他律性B.行業(yè)性、多樣性C.普遍性、職業(yè)性D.繼承性、相對穩(wěn)定性【答案】：ABCD55.職業(yè)道德的形成正確的說法有（）。A.萌芽于原始社會B.發(fā)展于封建社會C.形成于資本主義到社會主義過渡時期D.形成于奴隸社會【答案】：ABD56.衡量政績的最終標準（）。A.人民贊同與不贊同B.領導同意與不同意C.人民答應與不答應D.人民滿意與不滿意【答案】：ACD57.完善生態(tài)文明制度體系，要做到（）。A.把節(jié)約資源放在首位B.健全法律法規(guī)，完善生態(tài)環(huán)境保護管理制度C.劃定生態(tài)保護紅線，建立責任追究制度D.完善經濟社會發(fā)展考核評價體系【答案】：BCD58.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德意志B.道德理想C.道德判斷D.道德行為【答案】：AD59.下面關于道德與法律關系的說法中，正確的是（）。A.道德作用力弱，法律作用力強B.道德與法律有相互轉換、相互作用的關系C.道德與法律在內容上有相互重疊的部分D.道德與法律可以相互替換【答案】：BC60.教師反思的成分包括（）。A.教師的陳述B.情感成分C.批判成分D.認知成分【答案】：ACD61.邁爾認為情緒智力包括的方面有（）。A.用情緒促進思維的能力B.對情緒的知覺、評價和表達能力C.調節(jié)情緒以促進情緒與智力發(fā)展的能力D.理解和分析情緒的能力【答案】：ABCD62.職業(yè)道德價值取向缺失帶來的問題有（）。A.政府誠信危機B.權力的濫用C.法律的踐踏D.道德的缺失【答案】：