2022-2023學(xué)年北京酒仙橋長第一中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析

2022-2023學(xué)年北京酒仙橋長第一中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.玉米的基因型與性別對應(yīng)關(guān)系如下表，已知B、b和T、t分別位于兩對同源染色體上。若BbTt的玉米植株做親本，自交得F1代，讓F1中的雌雄同株異花植株相互交配，則F2代中雌、雄株的比例是（

）

A．9:7

B．3:1

C．9:8

D．13:3參考答案：C2.在黑暗條件下，細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，表明細(xì)胞分裂素能()A．延緩葉片變黃

B在成熟的葉肉細(xì)胞中合成

C．促進(jìn)葉片衰老

D．獨(dú)立調(diào)節(jié)葉綠素降解的生理過程參考答案：A3.設(shè)置不同CO2濃度,分組光照培養(yǎng)藍(lán)藻,測定凈光合速率和呼吸速率(光合速率=凈光合速率+呼吸速率),結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是()A.與d3濃度相比,d1濃度下單位時間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光反應(yīng)生成的[H]多B.與d2濃度相比,d3濃度下單位時間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP多C.若d1、d2、d3濃度下藍(lán)藻種群的K值分別為K1、K2、K3,則K1>K2>K3D.密閉光照培養(yǎng)藍(lán)藻,測定種群密度及代謝產(chǎn)物即可判斷其是否為兼性厭氧生物參考答案：【知識點(diǎn)】C8

光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用【答案解析】A解析：圖中，d1濃度和d3濃度相比，凈光合速率相等，但是d1濃度的呼吸速率大于d3濃度，因此d1濃度下實(shí)際光合作用強(qiáng)，單位時間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光合作用生成的O2多，A正確；與d2濃度相比，d3濃度下呼吸作用弱，因此單位時間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP少，B錯誤；藍(lán)藻的種群數(shù)量與呼吸速率呈正相關(guān)，圖中可以看出，d2濃度下呼吸速率最大，d1濃度的呼吸速率大于d3濃度，因此藍(lán)藻種群對應(yīng)的K值大小關(guān)系為k2＞k1＞k3，C錯誤；雖然密閉條件下無法與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換，但是藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，因此無法判斷藍(lán)藻是否為堿性厭氧生物，D錯誤?！镜湫涂偨Y(jié)】植物在光照條件下進(jìn)行光合作用，光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進(jìn)行，為細(xì)胞的各項生命活動提供能量。4.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中，正確的有①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)②所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)只有ATP③都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”④遺傳物質(zhì)均是脫氧核糖核苷酸⑤編碼某一種氨基酸的密碼子相同⑥細(xì)胞核是真核細(xì)胞生命活動的控制中心A．3項B．4項

C．5項

D．6項參考答案：B5.為防止甲型H1N1流感病毒在人群中的傳播，有人建議接種滅活的甲型H1N1流感疫苗，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)，正確的是（）A．B細(xì)胞接受刺激后可增殖分化為記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞B．B細(xì)胞接受刺激后可釋放淋巴因子C．吞噬細(xì)胞接受刺激后，能使靶細(xì)胞裂解死亡D．T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體參考答案：A6.將螢火蟲腹部末端的發(fā)光器切下，干燥后研成粉末。將粉末裝入試管，滴加蒸餾水，使之混合，則有淡黃色熒光出現(xiàn)，2min后，熒光消失了。接著若在試管中滴加葡萄糖溶液，熒光不能恢復(fù)，如果滴一點(diǎn)ATP溶液，熒光將恢復(fù)。下列相關(guān)敘述中，正確的是()A．滴入蒸餾水發(fā)出熒光，是由于蒸餾水能提供能量B．滴加ATP溶液，熒光恢復(fù)，說明螢火蟲發(fā)出熒光需要消耗ATPC．熒光消失是由于ATP水解酶的活性降低所致D．滴加葡萄糖液，熒光不能恢復(fù)，說明葡萄糖不能氧化分解提供能量參考答案：B7.下列關(guān)于酶的論述錯誤的是

A．有些酶是核酸

B．酶都是在核糖體合成上的

C．酶的活性與pH有關(guān)

D．酶的專一性保證了代謝有序的進(jìn)行參考答案：B8.某生物興趣小組欲研究密閉的溫室一晝夜內(nèi)濃度變化的情況，當(dāng)?shù)厝照諘r間為6時至18時，在適宜的生長條件下，預(yù)期一晝夜內(nèi)溫室中變化的曲線最可能是參考答案：D9.下圖是生物體內(nèi)ATP合成與分解示意圖，下列敘述正確的的是(

)A．能量1可以來自蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過程

B．能量1可以來自蔗糖的水解C．能量2可以用于葉綠體中H2O的光解

D．能量2可以用于吸能反應(yīng)參考答案：D【知識點(diǎn)】酶、ATP及代謝類型解析：蛋白質(zhì)水解為氨基酸和蔗糖的水解過程均需要能量，A與B錯誤；葉綠體中H2O的光解的能量來自光能，C錯誤；根據(jù)所學(xué)知識，能量1主要來自呼吸作用和光合作用，能量2主要供給細(xì)胞的各項生命活動，D正確?！舅悸伏c(diǎn)撥】本題考查ATP在能量代謝中的作用，意在考查考生的識圖能力和識記能力；理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10.一對相對性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，分別從兩個桶內(nèi)隨機(jī)抓取一個小球進(jìn)行組合模擬的是（）A．雌雄生殖器官B．生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合C．雌雄親本產(chǎn)生配子D．控制不同性狀的遺傳因子的自由組合參考答案：B【考點(diǎn)】植物或動物性狀分離的雜交實(shí)驗(yàn)．【分析】根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因?yàn)轱@性基因（用大寫字母表示如：D），控制隱性性狀的基因?yàn)殡[性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對存在．遺傳因子組成相同的個體為純合子，不同的為雜合子．生物形成生殖細(xì)胞（配子）時成對的基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中．當(dāng)雜合子自交時，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．用甲乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機(jī)組合．據(jù)此答題．【解答】解：A、兩個小桶分別模擬雌雄生殖器官，A錯誤；B、小球模擬雌雄配子，隨機(jī)抓取模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合，B正確；C、小球模擬雌雄親本產(chǎn)生配子，C錯誤；D、由于是一對相對性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，所以不存在控制不同性狀的遺傳因子的自由組合，D錯誤．故選：B．11.植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如圖所示。下列敘述錯誤的是A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能B.葉溫在36—50℃時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高C.葉溫為25℃，植物的光合作用與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的D.葉溫為35℃時，甲、乙兩種植物的光合作用與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0參考答案：D據(jù)圖分析：隨著葉片溫度的升高,兩種植物的凈光合作用速率都是先升高后降低，但植物甲對溫度的變化的適應(yīng)范圍比植物乙對溫度的變化的適應(yīng)范圍更大。.....................【點(diǎn)睛】注意：真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率。12.囊性纖維化病是—種常染色體隱性遺傳病。某對正常夫婦均有—個患該病的弟弟，但在家庭的其他成員中無該病患者。如果他們向你咨詢他們的孩子患該病的概率有多大，你會怎樣告訴他們?A．“你們倆沒有一人患病，因此你們的孩子也不會有患病的風(fēng)險”B．“你們倆只是該致病基因的攜帶者，不會影響到你們的孩子”C．“由于你們倆的弟弟都患有該病，因此你們的孩子患該病的概率為1／9”D．“根據(jù)家系遺傳分析，你們的孩子患該病的概率為1／16”參考答案：C13.右圖是一種伴性遺傳病的家系圖。下列敘述錯誤的是A.該病是顯性遺傳病，Ⅱ-4是雜合子

B.Ⅲ-7與正常男性結(jié)婚，子女都不患病

C.Ⅲ-8與正常女性結(jié)婚，兒子都不患病D.該病在男性人群中的發(fā)病率高于女性人群參考答案：D14.右圖是為理解某些生物學(xué)問題所建立的一個數(shù)學(xué)模型（此圖僅表示變化趨勢），以下對此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是（

）

A．若x表示外界O2濃度，y表示CO2釋放量，則a為有氧呼吸強(qiáng)度，b為無氧呼吸強(qiáng)度B．若x表示外界溫度，y表示耗氧量，則a為變溫動物，b為恒溫動物C．若x表示進(jìn)食后血糖濃度，y表示激素含量，則a為胰島素，b為胰高血糖素D．若x表示生長素濃度，y表示生理作用，則a為對根的促進(jìn)作用，b為對莖的促進(jìn)作用參考答案：D15.某哺乳動物（2N=20）的兩個精原細(xì)胞（DNA的兩條鏈均被32P標(biāo)記），一個只進(jìn)行有絲分裂記為A，另一個只進(jìn)行減數(shù)分裂記為B，將這兩個細(xì)胞均置于31P標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，待它們都進(jìn)入第二次分裂中期，此刻各有一個細(xì)胞分別記為A’、B’。A’和B’分裂后產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞分別標(biāo)記為A1、A2和B1、B2，下列有關(guān)敘述錯誤的是A.Al和A2

均有10條染色體含32PB.A’的每一條染色體中都只有一條染色單體含32P，而B’的20條染色單體都含32PC.A1和A2中含2個染色體組，而B1和B2中有1個染色體組D.A1和B2所含有的性染色體數(shù)目比為2∶1參考答案：A【分析】本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體、DNA鏈的變化，對基本知識的正確理解及識記是解答本題的關(guān)鍵?！驹斀狻緼進(jìn)行的是有絲分裂，第一次有絲分裂形成的子細(xì)胞中的染色體數(shù)目與A細(xì)胞相同，該過程中DNA分子只復(fù)制一次，根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn)，子細(xì)胞中的每個DNA分子上都有一條鏈含32P，細(xì)胞A復(fù)制是進(jìn)行第二次有絲分裂中期的細(xì)胞，復(fù)制后的每條染色體含有2條單體，2個DNA分子，4條單鏈，只有一條單鏈含有32P，后期姐妹染色單體分離形成40條染色體，20條含有32P，單體隨機(jī)到細(xì)胞兩極，Al和A2含32P的染色體數(shù)量是不確定的，A錯誤；由以上分析可知A的每一條染色體中都只有一條染色單體含32P，B細(xì)胞是B細(xì)胞減數(shù)分裂中的減Ⅱ中期的細(xì)胞，經(jīng)過一次復(fù)制和減Ⅰ同源染色體的分離，但含有姐妹染色單體，每條單體中DNA分子的一條鏈含有32P，故B的20條染色單體都含32P，B正確；A1和A2是有絲分裂形成的子細(xì)胞含2個染色體組，而B1和B2是減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞有1個染色體組，C正確；A1是體細(xì)胞含有2條性染色體，B2是成熟生殖細(xì)胞，有1個染色體組，D正確?！军c(diǎn)睛】正確理解DNA復(fù)制的特點(diǎn)、細(xì)胞有絲分裂過程中染色單體的形成及分裂后期著絲點(diǎn)分裂姐妹染色單體隨機(jī)分開移向兩極是本題的關(guān)鍵。16.將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子體內(nèi)，然后定時測定兔子甲狀腺的放射量；4天后，向A組兔子注射一定量的無放射性的甲狀腺激素，向B組兔子注射等量的無放射性的促甲狀腺激素；向C組兔子注射等量的生理鹽水。下列能正確反映三組兔子體內(nèi)甲狀腺放射量變化的是（

）參考答案：A試題分析：A組兔子注射一定量的無放射性的甲狀腺激素，血液中甲狀腺激素含量增加，反饋給垂體和下丘腦，垂體分泌的促甲狀腺激素下降，導(dǎo)致甲狀腺分泌的甲狀腺激素下降，故A組甲狀腺放射性下降少；B組兔子注射等量的無放射性的促甲狀腺激素，甲狀腺加強(qiáng)合成甲狀腺激素，故B組甲狀腺放射性下降較多；C組兔子注射等量的生理鹽水，不影響甲狀腺激素的分泌，甲狀腺放射性介于AB之間。綜上所述，A正確。17.下列有關(guān)減數(shù)分裂及受精相關(guān)知識的說法錯誤的是（

）A．基因型為AaBb(獨(dú)立遺傳）的雄性動物，其精巢內(nèi)的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精子的基因型AB、ab、Ab、aBB．一個基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配錯亂，產(chǎn)生了一個AAaY的精子，則其它三個精子的基因型分別是aY、Xb、XbC．細(xì)胞正常分裂的情況下，果蠅有絲分裂后期的精原細(xì)胞和減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細(xì)胞一定含有兩條Y染色體D．減數(shù)分裂和受精作用可維持前后代染色體數(shù)目恒定參考答案：C18.下列疾病不屬于基因病的是

A．原發(fā)性高血壓

B．青少年型糖尿病

C．甲型肝炎

D．軟骨發(fā)育不全參考答案：C19.在DNA復(fù)制過程中，將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子片段的酶是（

）A．DNA連接酶

B．DNA聚合酶

C．DNA酶

D．解旋酶參考答案：B20.下列是脂質(zhì)在細(xì)胞和生物體中具有的某些生物學(xué)功能，其中僅屬于固醇類的是（

）

①構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分

②細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)

③參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

④促進(jìn)動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成

⑤很好的絕熱體，起到保溫作用

A．①③④

B．③④

C．①③

D．①②⑤參考答案：B21.下列有關(guān)RNA的敘述錯誤的是（）A．在不同的細(xì)胞中可以合成相同的mRNAB．真核細(xì)胞內(nèi)mRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的C．RNA聚合酶可以與DNA結(jié)合并催化轉(zhuǎn)錄過程D．可在細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸某種物質(zhì)或催化某些化學(xué)反應(yīng)參考答案：B22.下列有關(guān)探究酶活性實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（） A．從低溫調(diào)至最適溫度，酶的活性不變 B．較低的pH環(huán)境中，胃蛋白酶仍可能保持活性 C．探究蛋白酶的專一性，可用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測 D．酶的活性增強(qiáng)，產(chǎn)物的生成量增加 參考答案：B【考點(diǎn)】酶的特性． 【專題】正推法；酶在代謝中的作用． 【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答． 【解答】解：A、從低溫調(diào)至最適溫度，酶的活性上升，A錯誤； B、較低的pH環(huán)境中，胃蛋白酶仍可能保持活性，B正確； C、探究蛋白酶的專一性，不可用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測，因?yàn)榈鞍酌傅谋举|(zhì)是蛋白質(zhì)，可以與雙縮脲試劑反應(yīng)，C錯誤； D、酶不會改變反應(yīng)的平衡點(diǎn)，底物濃度不變的話，產(chǎn)物的量不會增加，D錯誤． 故選：B． 【點(diǎn)評】此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中． 23.下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是

A.體外受精完成后即可進(jìn)行胚胎移植操作B．胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性，它可發(fā)育成新個體C．誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化成器官時，培養(yǎng)基中不需要加入飼養(yǎng)層細(xì)胞D．通過胚胎移植產(chǎn)生多個后代的繁殖方式屬于有性生殖參考答案：C29.現(xiàn)有一樣品提取液，經(jīng)雙縮脲試劑檢驗(yàn)，產(chǎn)生紫色反應(yīng)；經(jīng)斐林試劑檢測，無明顯磚紅色，經(jīng)處理后用蘇丹Ⅲ測試，有橘黃色反應(yīng)。該樣品可能是()A.無糖全脫脂奶粉

B.純天然牛奶

C.加高果糖漿的果汁

D.普通豆奶粉參考答案：B25.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，正確的是A．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變B．膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分之一C．蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖D．脂肪和纖維素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)參考答案：B26.下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是A.核糖體是細(xì)菌、噬菌體、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器B.線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水等C.葉綠體是細(xì)胞進(jìn)行光合作用的必需結(jié)構(gòu)，其中含有少量DNA和RNAD.在植物細(xì)胞有絲分裂的末期，細(xì)胞中的高爾基體活動增強(qiáng)參考答案：D噬菌體是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯誤；丙酮酸是有氧呼吸第一階段的產(chǎn)物，該過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，B錯誤；藍(lán)藻是原核生物，沒有葉綠體，但是可以進(jìn)行光合作用，C錯誤；高爾基體與植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞壁的形成有關(guān)，D正確。27.孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出了假說，下列不屬于該假說內(nèi)容的是(

)A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．基因在體細(xì)胞染色體上成對存在C.配子只含有每對遺傳因子中的一個

D．受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的參考答案：B28.對于多細(xì)胞生物而言，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是A．細(xì)胞衰老時細(xì)胞呼吸的速率減慢B．細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個階段C．細(xì)胞死亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果D．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變參考答案：答案：A29.已知果蠅紅眼（A）和白眼（a）由位于X染色體上I區(qū)段（與Y染色體非同源區(qū)段）上的一對等位基因控制，而果蠅剛毛（B）和截毛（b）由X和Y染色體上Ⅱ區(qū)段（同源區(qū)段）上一對等位基因控制，且突變型都是隱性性狀。下列分析正確的是A．若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交，則F1中不會出現(xiàn)截毛B．若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交，則F1中不會出現(xiàn)白眼

C．若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交，則F1中會出現(xiàn)截毛D．若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交，則F1中會出現(xiàn)白眼參考答案：A30.已知玉米某兩對基因按照自由組合規(guī)律遺傳，現(xiàn)有子代基因型及比值如下：基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例111122

則雙親的基因型是

A．TTSS×TTSs

B．TtSs×TtSs

C．TtSs×TTSs

D．TtSS×TtSs參考答案：C31.將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記DNA的雄性動物細(xì)胞（染色體數(shù)為2N）置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂。下列有關(guān)說法正確的是

(

)

A．若進(jìn)行有絲分裂，則子細(xì)胞含3H的染色體數(shù)一定為NB．若進(jìn)行減數(shù)分裂，則子細(xì)胞含3H的DNA分子數(shù)為N／2C．若子細(xì)胞中染色體都含3H，則細(xì)胞分裂過程中可能發(fā)生基因重組D．若子細(xì)胞中有的染色體不含3H，則原因是同源染色體彼此分離參考答案：C32.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A.酶起催化作用的本質(zhì)是提高反應(yīng)的活化能。B.所有酶都含有C、H、O、N四種化學(xué)元素C.酶進(jìn)行催化過程中不變，所以酶不會發(fā)生自我更新D.酶都在核糖體上合成參考答案：B33.原核生物的mRNA通常在轉(zhuǎn)錄完成之前便可啟動蛋白質(zhì)的翻譯，但真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質(zhì)，針對這一差異的合理解釋是A．原核生物的tRNA合成無需基因指導(dǎo)

B．真核生物tRNA呈三葉草結(jié)構(gòu)C．真核生物的核糖體可進(jìn)入細(xì)胞核

D．原核生物的核糖體可以靠近DNA參考答案：D34.下列不屬于對種群特征描述的是（） A．蒲公英雜亂無章地分布在操場上 B．某池塘生活了約150種生物 C．某市男性公民與女性公民的比例為1：1.5 D．深圳市近三年入戶的人口約為31萬人，約占總?cè)丝诘?% 參考答案：B【考點(diǎn)】種群的特征．【分析】種群的特征包括數(shù)量特征、空間特征和遺傳特征．種群的數(shù)量特征包括：種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例．空間特征包括均勻分布、隨機(jī)分布和集群分布．【解答】解：A．蒲公英雜亂無章的分布在操場上，屬于種群的空間特征，A錯誤； B、某池塘生活了約150種生物屬于物種豐富度，屬于群落特征，不屬于對種群特征，B正確；C、某市男性公民與女性公民的比例為1：1.5，屬于種群數(shù)量特征中的性別比例，C錯誤；D、深圳市近三年入戶的人口約為31萬人，約占總?cè)丝诘?%，屬于種群數(shù)量特征中的遷入率和遷出率，D錯誤． 故選：B． 【點(diǎn)評】本題考查種群的基本特征，解題的關(guān)鍵是區(qū)分種群特征和群落的特征． 35.下列有關(guān)生物體內(nèi)有機(jī)化合物及其功能的敘述，不正確的是（

）A．葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)

B．胰島素能促進(jìn)肝糖原分解C．脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位

D．纖維素是組成植物細(xì)胞壁的成分參考答案：B葡萄糖是細(xì)胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)，A正確；胰島素的生理作用是降低血糖，因此抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，B錯誤；DNA分子的基因單位是脫氧核苷酸，C正確；植物細(xì)胞壁的成分主要是纖維素和果膠，D正確。36.下列關(guān)于光合作用和有氧呼吸過程的敘述，錯誤的是A.光合作用光反應(yīng)階段的產(chǎn)物可為有氧呼吸第三階段提供原料B.有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物可為光合作用光反應(yīng)階段提供原料C.兩者產(chǎn)生氣體的階段都有水參與D.兩者產(chǎn)生氣體的階段都與生物膜有關(guān)參考答案：D【點(diǎn)睛】光合作用與細(xì)胞呼吸的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化關(guān)系：1．過程圖解2．物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系(1)元素轉(zhuǎn)移途徑：(2)的來源和去路比較：3．能量轉(zhuǎn)化關(guān)系(1)能量形式的轉(zhuǎn)變：(2)ATP的來源與去路比較：37.下列關(guān)于探究生長素濃度對插條生根影響的實(shí)驗(yàn)敘述，正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)B．枝條留芽越多實(shí)驗(yàn)效果越好C．扦插時無需區(qū)分形態(tài)學(xué)的上端與下端D．本實(shí)驗(yàn)需進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和可行性，并為下一步實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備參考答案：D【考點(diǎn)】探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用．【分析】該實(shí)驗(yàn)的考點(diǎn)提示：1、①浸泡法：把插條的基部浸泡在配制好的溶液中，深約3cm，處理幾小時至一天．（要求的溶液濃度較低，并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理）；②沾蘸法：把插條基部在濃度較高的藥液中蘸一下（約5s），深約1.5cm即可．2、在施用生長素類似物促進(jìn)插條生根時，要考慮的因素有：溫度要一致、所用的植物材料條件相同、設(shè)置重復(fù)組（即每組不能少于3個枝條）、用浸泡法時，最好是在遮蔭和空氣濕度較高的地方．3、在本實(shí)驗(yàn)中，生長素類似物的功能是促進(jìn)扦插枝條生根，與其促進(jìn)生長的功能不是一回事．促進(jìn)扦插枝條生根是指刺激枝條的一端生出許多不定根，而不只是刺激不定根的生長．4、在本實(shí)驗(yàn)中，若在適宜濃度范圍內(nèi)不能生出不定根，請分析可能的原因？答：可能是枝條質(zhì)量和規(guī)格不好（如沒有芽）、枝條倒插等．【解答】解：A、該實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，A錯誤；B、芽能產(chǎn)生生長素，這會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，因此枝條只能留有少量芽，B錯誤；C、扦插時需區(qū)分形態(tài)學(xué)的上端與下端，C錯誤；D、本實(shí)驗(yàn)需進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和可行性，并為下一步實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備，D正確．故選：D．38.如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是A.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指①②③中溫度、滲透壓及pH的相對穩(wěn)定B.③中的水都來自②C.④中的呼吸作用最終產(chǎn)物既可能影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，又可以參與體液調(diào)節(jié)D.②中滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)含量有關(guān)參考答案：C39.有關(guān)物種的敘述正確的是

①一個種群就是一個物種

②具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個體

③隔離是新物種形成的必要條件

④在物種形成的過程中，地理隔離和生殖隔離是同時出現(xiàn)的

⑤物種是一個具有共同基因庫的，與其他類群有生殖隔離的類群

⑥不同物種的種群若生活在同一地區(qū)，也會有基因交流

A.①②③

B.②③⑤

C.②④

D.①④⑥參考答案：B40.我國自主研制的復(fù)制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒的核酸的幾個重要片段逆轉(zhuǎn)錄后插入天花病毒DNA中，形成重組病毒疫苗。該疫苗具有復(fù)制能力，可以持續(xù)刺激免疫系統(tǒng)，使人產(chǎn)生較強(qiáng)的免疫能力。該疫苗研制過程中 A．運(yùn)用了RNA病毒容易突變的能力 B．運(yùn)用了基因工程手段，使用質(zhì)粒作為載體C．通常需要利用動物的細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)D．該重組病毒的形成說明艾滋病病毒和天花病毒具有相同的遺傳物質(zhì)參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.果實(shí)在貯藏過程中會不斷地進(jìn)行呼吸作用，下表是在不同溫度條件下測定的密閉容器內(nèi)番茄果實(shí)CO2的生成速率，請分析回答：

（注：CO2的生成速率單位為mL·kg-1·h-1；“－”表示未測定）（1）在番茄果實(shí)的有氧呼吸中，氧氣參與 階段的化學(xué)反應(yīng)，此階段是在 （填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）上進(jìn)行的。（2）貯藏時間為60h時，與25℃條件下相比，0.5℃條件下番茄果實(shí)的干重減少量

（較小/相等/較大），原因是 ；隨著儲存時間的延長，密閉容器內(nèi)

的濃度升高，抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸。本實(shí)驗(yàn)還可以通過檢測容器中 的濃度變化來計算呼吸速率。

（3）為驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，生物課外小組設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)方案：取同一品種相同質(zhì)量的兩份番茄果實(shí)，分別裝入甲、乙兩個容積相同的容器并密封；將甲、乙容器分別置于0.5℃和25℃的條件下儲存，每隔一段時間測定各瓶中的CO2濃度；記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計算CO2的生成速率。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠，請你給出兩點(diǎn)建議以完善實(shí)驗(yàn)方案：

A.

；B.

。

參考答案：（1）第三

線粒體內(nèi)膜（2）較小

低溫下細(xì)胞呼吸較弱，有機(jī)物消耗較少CO2 O2（3）A.選取果實(shí)的成熟度應(yīng)一致B.每個溫度條件分別設(shè)置空白對照解析：（1）有氧呼吸的第三階段，O2和[H]反應(yīng)生成水，反應(yīng)場所是線粒體內(nèi)膜。（2）貯藏時間為60h時，與25℃條件下相比，0.5℃條件下番茄果實(shí)的干重減少量較小，原因是低溫下細(xì)胞呼吸較弱，有機(jī)物消耗較少，隨著儲存時間的延長，密閉容器內(nèi)CO2的濃度升高，抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸。本實(shí)驗(yàn)還可以通過檢測容器中O2的濃度變化來計算呼吸速率。（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠，采取選取果實(shí)的成熟度應(yīng)一致和每個溫度條件分別設(shè)置空白對照可以完善實(shí)驗(yàn)方案42.下圖為某生物興趣小組利用大棚探究不同光照強(qiáng)度對桃樹葉片光合作用影響的日變化曲線。實(shí)驗(yàn)期間分別于11h和15h打開和關(guān)閉通風(fēng)口，請回答下列問題：（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，大棚覆蓋的塑料薄膜應(yīng)選用_________(填顏色）；實(shí)驗(yàn)通過改變___________來設(shè)置不同的弱光環(huán)境，該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________。（2）圖中10～11h，限制各組光合速率的主要因素是_____________；此時實(shí)驗(yàn)組若除去黑色遮陽網(wǎng)，短時間內(nèi)C5的含量將______________(填“增加”“基本不變”或“減少”）。17h，T2組葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度____________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸強(qiáng)度。（3）CK組、T1組、T2組的凈光合速率分別于12h、13h、14h再次下降的原因可能是_____________。若要證明上述推測成立，還需要測量細(xì)胞間C02的濃度和大棚CO2的濃度，只有當(dāng)凈光合速率下降時，細(xì)胞間C02濃度變化趨勢為__________(填“上升”“下降”或“不變”），同時大棚C02的濃度與每胞間C02的濃度的比值___________(填“上升”“下降”或“不變”）時，才能說明上述推測成立。參考答案：

(1).無色（透明）

(2).黑色遮陽網(wǎng)的層數(shù)

(3).光照強(qiáng)度、時間

(4).CO2濃度（或CO2含量）

(5).增加

(6).大于

(7).大棚內(nèi)溫度升高，引起氣孔關(guān)閉（氣孔導(dǎo)度下降），光合速率下降

(8).下降

(9).上升試題分析：結(jié)合題干信息和光合作用的條件可知，自然光照下，