肇東市中小學(xué)教師招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考肇東市中小學(xué)教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）原則。A.功能B.年齡C.大小D.用途【答案】：A2.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)最重要的是（）。A.一視同仁B.死扣書本C.實事求是D.虛懷若谷【答案】：C3.教師未經(jīng)學(xué)生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的（）。A.名譽權(quán)B.人身自由權(quán)C.隱私權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：C4.在一定情況下，對個別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象，教師可以采用（）的手段，以保證教育要求的實現(xiàn)，但不能超越法律的限度。A.打罵B.變相體罰C.懲戒D.罰跪【答案】：C5.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.社會輿論決定的B.法律法規(guī)決定的C.教師的工作對象決定的D.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的【答案】：C6.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.學(xué)習(xí)能力【答案】：B7.測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。A.資源管理策略B.元認(rèn)知策略C.精細(xì)加工策略D.認(rèn)知策略【答案】：B8.“教育是人類所特有的社會現(xiàn)象，只要人類社會存在，就存在著教育?！边@句話說明教育具有（)A.普遍性B.歷史性C.永恒性D.相對獨立性【答案】：C9.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后，再學(xué)習(xí)“水果”的概念，新學(xué)習(xí)的概念就具有了意義，這種學(xué)習(xí)叫做（）。A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)D.派生類屬學(xué)習(xí)【答案】：B10.蘇聯(lián)心理學(xué)家維果茨基提出了（）。A.發(fā)現(xiàn)性教學(xué)B.頓悟性教學(xué)C.情境性教學(xué)D.發(fā)展性教學(xué)【答案】：D11.一般能力的核心是（）。A.創(chuàng)造力B.記憶力C.抽象概括能力D.想象力【答案】：C12.心理輔導(dǎo)教師指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現(xiàn)象這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.共情B.具體化C.面質(zhì)D.情感回應(yīng)【答案】：C13.德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.道德情感B.道德認(rèn)識C.道德行為D.道德意志【答案】：A14.下列心理學(xué)家的研究路線可以用“刺激一反應(yīng)”公式來表示，堅持心理學(xué)是研究行為的科學(xué)的是（）。A.皮亞杰B.華生C.奈瑟D.斯金納【答案】：B15.下列有關(guān)情緒的性質(zhì)表達(dá)不正確的是（）。A.情緒與動機關(guān)系不密切B.情緒狀態(tài)不容易自控C.情緒是主觀意識體驗D.情緒為刺激所引起【答案】：A16.課外教育是（）。A.課外和校外的文體活動B.課堂教學(xué)的組成部分C.課堂教學(xué)的延續(xù)D.課堂教學(xué)的必要補充【答案】：D17.首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（）。A.艾里斯B.斯金納C.雅各布松D.沃爾帕【答案】：C18.教育行政處罰執(zhí)法人員對公民處以五十元以下、對法人或者其他組織處以一千元以下罰款或給予警告處罰的，可以適用（）。A.一般程序B.簡易程序C.復(fù)雜程序D.聽證程序【答案】：B19.個體主觀能動性的第一層次的活動是作為生命體進(jìn)行的（）。A.實踐活動B.認(rèn)識活動C.生理活動D.心理活動【答案】：C20.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的（）。A.環(huán)境因素B.遺傳因素C.自我意識因素D.教育因素【答案】：B21.對學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果感興趣而形成的動機，可稱為（）。A.近景的直接性動機B.直接性動機C.情趣動機D.興趣性動機【答案】：A22.程序教學(xué)的提出者是（）。A.斯金納B.加涅C.布盧姆D.華生【答案】：A23.以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強烈情感色彩的群體是（）。A.正式群體B.松散群體C.聯(lián)合群體D.非正式群體【答案】：D24.影響教師威信形成的主觀條件有（）。A.家長、學(xué)生對教師的認(rèn)可和態(tài)度B.給學(xué)生以良好的第一印象C.教育行政部門的管理導(dǎo)向D.教師的社會地位【答案】：B25.說明做什么和怎么做，反映活動的具體過程和操作步驟的知識屬于（）。A.條件性知識B.陳述性知識C.描述性知識D.程序性知識【答案】：D26.人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為（）。A.自我效能感B.自我預(yù)期感C.自我期待感D.自我歸因感【答案】：A27.教師道德公正最基本的要求是（）。A.堅持真理B.賞罰分明C.秉公辦事D.公平合理地對待和評價所有學(xué)生【答案】：D28.畫線是閱讀時常用的一種（）。A.資源管理策略B.精細(xì)加工策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】：C29.下列各項中運用了美國心理學(xué)家斯金納的操作性條件作用中的強化手段的是（）。A.對犯錯誤學(xué)生因表觀好而取消記過B.對違紀(jì)學(xué)生給予批評C.對成績下降學(xué)生給予提醒D.對舞弊學(xué)生取消其成績【答案】：A30.德育過程的主要矛盾是（）。A.教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾B.學(xué)生知的深與知的淺的矛盾C.無產(chǎn)階級思想和非無產(chǎn)階級思想的矛盾D.教育者提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平的矛盾【答案】：D31.說服教育是一門藝術(shù)，也是一個動態(tài)流程，需要教師有效把握說服的各個環(huán)節(jié)，不包括（）。A.把握說服的內(nèi)容B.評價說服結(jié)果C.確立說服的目標(biāo)D.分析說服的對象【答案】：A32.下列情境中代表內(nèi)在動機的情境是（）。A.王老師對張華的數(shù)學(xué)測驗成績表示滿意B.老師表揚愛勞動的學(xué)生C.王佳每天獨自聽音樂D.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國家利益聯(lián)系在一起【答案】：C33.狼孩在近8歲被帶回人類社會時，其智力水平只相當(dāng)于六個月大的嬰兒。這表明以下哪一因素對其心理健康的影響？（）A.社會環(huán)境B.遺傳基因C.自我意識D.自然環(huán)境【答案】：A34.從心理學(xué)角度來看，愛情是性愛和情愛組成的一種特殊感情系統(tǒng)，其中情愛具有的特點是（）。A.排他性B.沖動性C.直覺性D.互補性【答案】：D35.知識是個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的（）。A.感受與體驗B.記憶的內(nèi)容C.前人經(jīng)驗D.信息及其組織【答案】：D36.一種記憶的特點是：信息的保存是形象的，保存的時間短、保存量大，編碼是以事物的物理特性直接編碼，這種記憶是（）。A.長時記憶B.短時記憶C.瞬時記憶D.動作記憶【答案】：C37.以下屬于非智力因素的是（）。A.動機、意志、記憶B.性格、情感、知覺C.動機、興趣、情感D.意志、性格、注意【答案】：C38.按照埃里克森人格發(fā)展理論，培養(yǎng)兒童信任感的最佳年齡階段是（）歲。A.0~1.5B.6~12C.2~3D.12~18【答案】：A39.社會主義市場經(jīng)濟(jì)文化精神的內(nèi)涵表現(xiàn)在（）。A.以上都是B.從社會角度講，要落實到塑造文明主體上C.從功能角度講，要以廣義的科技文化作為動力D.從價值角度說，要有人文社會價值取向【答案】：A40.引起和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)行為并使之趨向既定目標(biāo)的動力傾向是（）。A.學(xué)習(xí)興趣B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.學(xué)習(xí)遷移D.學(xué)習(xí)動機【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.情緒和情感（）。A.與認(rèn)識過程無關(guān)B.以需要為中介C.會引起生理變化D.是一種主觀感受【答案】：BCD42.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨特性體現(xiàn)在（）A.效果易鞏固B.效率高、省時省力C.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人D.感染性強、影響廣泛【答案】：ABCD43.我們認(rèn)為職業(yè)道德意識性要素包括了（）要素。A.職業(yè)理想B.職業(yè)榮譽C.職業(yè)良心D.職業(yè)態(tài)度【答案】：AD44.關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述是（）。A.每個從業(yè)人員開始工作前，就應(yīng)明確職業(yè)紀(jì)律B.職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)C.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任D.從業(yè)人員只有在工作過程中才能明白職業(yè)紀(jì)律的重要性【答案】：AC45.倫理學(xué)的使命是（）。A.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己B.反思、尋求生命的真諦和生活的意義C.獲得充實生活、實現(xiàn)自我價值D.指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和工作【答案】：ABC46.道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量是（）。A.科學(xué)技術(shù)B.傳統(tǒng)習(xí)慣C.內(nèi)心信念D.社會輿論【答案】：BCD47.對成功或失敗進(jìn)行歸因時，屬于不可控制的因素有（）A.運氣B.努力C.能力D.任務(wù)難度【答案】：ACD48.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專業(yè)品質(zhì)B.專業(yè)技術(shù)C.專業(yè)意識D.專業(yè)態(tài)度【答案】：ACD49.一個誠實守信的人該做到（）。A.培訓(xùn)高尚的人格B.樹立進(jìn)取精神和事業(yè)意識C.正確對待利益問題D.顧及各方面的關(guān)系【答案】：ACD50.選題時應(yīng)注意的問題有（）。A.課題要有價值B.課題的可行性C.問題難易要適度D.主攻目標(biāo)要明確E.范圍的大小要適度【答案】：ABCDE51.教師道德行為選擇的原則有（）。A.功利主義原則B.集體主義原則C.人道主義原則D.精神價值原則【答案】：ABCD52.品德具有個體性特征，個體性特征具體體現(xiàn)在（）。A.品德是可以自控的B.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量C.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD53.下列行為中，違背職業(yè)道德的是（）。A.私下打開同事的電子郵箱B.上班時用單位的電話聊天C.上班時在單位的電腦上讀小說D.拷貝和使用免費軟件【答案】：ABC54.大五人格特質(zhì)理論認(rèn)為人格的五個基本特質(zhì)是外傾性、宜人性和（）。A.責(zé)任心B.開放性C.神經(jīng)質(zhì)D.精神質(zhì)【答案】：ABC55.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括（）。A.工作階段B.結(jié)束階段C.過渡階段D.初創(chuàng)階段【答案】：ABCD56.品德的個體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同D.品德是可以自控的【答案】：ABCD57.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.是幫助學(xué)生改正錯誤的有效手段B.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)C.是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法D.是變相體罰學(xué)生的錯誤方法【答案】：BD58.在社會主義制度下，文明生產(chǎn)的要求有（）。A.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程B.精神振奮C.低耗高效D.環(huán)境整潔明快【答案】：AD59.創(chuàng)新的本質(zhì)是指（）。A.追求新異、獨特、最佳B.突破舊的思維定勢、舊的常規(guī)戒律C.是對現(xiàn)有成果豐富和完善D.嘩眾取寵【答案】：ABC60.說服教育在實踐層面需要做到的是（）。A.自覺遵循說服原則B.有效把握說服環(huán)節(jié)C.合理運用說服方式.D.深度理解說服信息【答案】：ABCD61.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?（）。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)材料C.想象力D.興趣【答案】：AB62.表述教學(xué)目標(biāo)時一般要考慮的因素有（）。A.學(xué)習(xí)者B.程度C.行為D.條件E.因果【答案】：ABCD63.以下關(guān)于應(yīng)用倫理學(xué)的說法錯誤的是（）。A.應(yīng)