元旦游戲活動(dòng)方案5篇

元旦游戲活動(dòng)方案5篇元旦游戲活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)主題：

展示風(fēng)采迎接新年

二、活動(dòng)目的：

為了迎接元旦節(jié)的到來(lái)，感受節(jié)日的氣氛。同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，學(xué)校將通過(guò)黑板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)等形式，進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活，活躍校內(nèi)氣氛，增添學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。

三、活動(dòng)時(shí)間：12月31日下午第2節(jié)課

四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、一、二年級(jí)班主任組織學(xué)生在班級(jí)以自?shī)首詷?lè)為主。

2、三—六年級(jí)以“展示風(fēng)采迎接新年〞為主題開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)慶祝元旦節(jié)。

3、各班以“展示風(fēng)采迎接新年〞為主題出一期黑板報(bào)。

六、具體要求：

1、主題班隊(duì)的節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。低年級(jí)可以依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展一些趣味游戲；中高年級(jí)可以百花齊放，開(kāi)展如猜謎語(yǔ)、成語(yǔ)接龍、講故事競(jìng)賽等等。

2、活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行，各班要制定出符合主題的具體方案，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。

3、班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞“展示風(fēng)采迎接新年〞。

七、留意事項(xiàng)：

1、各班接通知之日起要細(xì)心策劃節(jié)目，活動(dòng)要全面充分呈現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)。

2、活動(dòng)結(jié)束后，各班要將桌椅擺放整齊、教室衛(wèi)生清掃潔凈，放學(xué)后學(xué)校將對(duì)各班的衛(wèi)生進(jìn)行大檢查。

元旦游戲活動(dòng)方案篇2

在這辭舊迎新的時(shí)刻，開(kāi)展幼兒園元旦親子游戲，不僅增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的溝通，還能拉近家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，對(duì)促進(jìn)孩子各方面的進(jìn)展具有重要作用。以下是小班親子游戲大全，供您參考。

1、穿衣服競(jìng)賽

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次請(qǐng)三位家長(zhǎng)和幼兒參與，首先讓家長(zhǎng)幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過(guò)海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長(zhǎng)身邊，誰(shuí)最快為勝。

2、兔子跳圈

預(yù)備：呼啦圈，事先畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)

玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家，家長(zhǎng)在家等待寶寶。讓寶寶離開(kāi)圈2米，從起點(diǎn)仿照兔子跳到終點(diǎn)，哪組跳得快，哪組就獲勝。

3、親子接力

材料：球

玩法：家長(zhǎng)在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿態(tài)均可)，聽(tīng)到指令后跑向?qū)γ妫尯⒆幽闷鹎蚝?，家長(zhǎng)繼續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處。

4、壘柱子

預(yù)備：小拉車(chē)兩輛，易拉罐十個(gè)，大簍子兩個(gè)。

玩法：兩名幼兒為一組競(jìng)賽，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車(chē)，然后抓緊拉到終點(diǎn)，讓家長(zhǎng)把五個(gè)易拉罐壘成小柱子，誰(shuí)先壘完誰(shuí)就贏。

5、看誰(shuí)摸得對(duì)

玩法：同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最終請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

6、找相同

玩法：家長(zhǎng)首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂(lè)一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長(zhǎng)的籃子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎(jiǎng)票一張。

規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必需由幼兒自己來(lái)完成。

7、大家一起來(lái)投球

預(yù)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。

玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小籃筐掛起來(lái)。讓孩子

把襪球扔進(jìn)籃筐中，家長(zhǎng)在一旁撿起沒(méi)有投進(jìn)的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)籃筐的數(shù)量多，哪組就獲勝。

8、拾豆豆

預(yù)備：每位幼兒自帶潔凈的瓶子2-3只，各類(lèi)豆豆(請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶)

玩法：教師預(yù)備一些潔凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和必要的幫助。

留意：孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

9、找朋友

預(yù)備：家長(zhǎng)協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、潔凈的襪子(手套、袖套)，并分左右不同分別裝在兩處幾個(gè)大盆里

玩法：家長(zhǎng)站一處選擇一只襪子(手套、袖套)，幼兒在另一處眾多另一只襪子中查找配對(duì)。(依據(jù)場(chǎng)地，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組。)

留意：家長(zhǎng)在原地給予幼兒配對(duì)指導(dǎo)，幼兒可以跑動(dòng)接受家長(zhǎng)指導(dǎo)。依據(jù)配對(duì)勝利多少給予相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。

元旦游戲活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、感受過(guò)新年的歡樂(lè)。

2、知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。

3、通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。

4、感受到節(jié)日的歡樂(lè)。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日快樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。

活動(dòng)預(yù)備

1、不同顏色的禮物盒。

2、各種顏色的球。

3、新年帽若干。

4、音樂(lè)《新年好》。

活動(dòng)過(guò)程

1、教師戴著新年帽進(jìn)教室，說(shuō)說(shuō)今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。

2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來(lái)一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來(lái)了，要給我們送來(lái)了新年禮物。

3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色。

4、我們來(lái)拆開(kāi)一個(gè)禮物盒，說(shuō)說(shuō)是什么禮物?禮物是什么顏色的?

5、讓幼兒猜猜沒(méi)拆開(kāi)的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。

6、游戲：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開(kāi)禮物盒，教師引導(dǎo)讓幼兒說(shuō)說(shuō)禮物盒是什么顏色?拆開(kāi)禮物盒后是什么禮物?說(shuō)說(shuō)禮物是什么顏色的?

7、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō)，做一做。

8、說(shuō)說(shuō)過(guò)新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

9、說(shuō)說(shuō)球的玩法，然后，教師說(shuō)：“孩子們我們一起和球做游戲吧!〞

10、放音樂(lè)《新年好》，大家一起玩球。

元旦游戲活動(dòng)方案篇4

1、瞎子背瘸子

目的：溝通協(xié)作能力，活躍氣氛

游戲規(guī)則：當(dāng)場(chǎng)選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子〞，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子〞，為“瞎子〞指引路，繞過(guò)路障，到達(dá)終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須撿起，遞踩汽球

目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

步驟：當(dāng)場(chǎng)選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開(kāi)始后，相互踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

2、學(xué)廣告。

大家都看過(guò)腦白金的廣告吧，就讓他學(xué)里面的動(dòng)畫(huà)人物的動(dòng)作，哈哈。當(dāng)然還有許多搞笑的廣告，自己找吧。

3、朗讀

預(yù)備好一段很搞笑的文字，比方那一段“我是一頭豬……〞呵呵，讓他大聲讀出來(lái)，里面還可以要求動(dòng)作。

4、開(kāi)火車(chē)

用具：無(wú)

人數(shù)：兩人以上，多多益善

方法：在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，北京的火車(chē)就要開(kāi)。〞大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)？〞你說(shuō)：“上海開(kāi)〞。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車(chē)就要開(kāi)。〞然后大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)？〞再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說(shuō)：“往某某地方開(kāi)。〞假如對(duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。

興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開(kāi)火車(chē)〞的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情。

5、成語(yǔ)連珠

就是先說(shuō)個(gè)成語(yǔ)每個(gè)組或每個(gè)人用最終一個(gè)字接成語(yǔ)……接不上的看著懲罰就可以了，挺有意思。

6、來(lái)個(gè)bingo游戲吧。

一張紙。100個(gè)問(wèn)題10×10。首先回答完一行或一列的有獎(jiǎng)。問(wèn)題為對(duì)班級(jí)成員特點(diǎn)的描述。請(qǐng)描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一道。

7、讓你們班的同學(xué)用家鄉(xiāng)話說(shuō)一段對(duì)白，越經(jīng)典的越好哦

比方：大話西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段……

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步增添全校教師的凝聚力，豐富教師的課余文化生活，我校擬定于20__年12月29日晚舉行“慶元旦、迎新年〞聯(lián)歡晚會(huì)。本次活動(dòng)以“歡樂(lè)〞為主線，以放松心情，營(yíng)造和諧的氣氛為宗旨，激勵(lì)教師團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，并以更飽滿的激情投入到教育工作中，為我校的教育教學(xué)開(kāi)創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天！

二、具體支配

1.時(shí)間：20__年12月29日19：00

2.地點(diǎn)：待定(會(huì)提前通知)

3.策劃人：

4.主持人：主持稿撰寫(xiě)：

5.音樂(lè)統(tǒng)籌：

6.攝像：攝影：

7.場(chǎng)地、背景布置：書(shū)畫(huà)組

8.節(jié)目：以工會(huì)組為單位出節(jié)目，各組成員無(wú)特別狀況均需參演，如有個(gè)人才藝歡迎提前報(bào)名參演(后附工會(huì)組成員名單)。

三、聯(lián)歡晚會(huì)形式

晚會(huì)節(jié)目藝術(shù)形式不限，節(jié)目類(lèi)型包括大合唱、歌伴舞、場(chǎng)景劇、舞蹈、相聲、小品、魔術(shù)、演奏、朗誦等，節(jié)目題材力求表達(dá)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。

全力打造一臺(tái)表達(dá)青春氣息，主動(dòng)健康、富于激情的迎新晚會(huì)，表達(dá)各工會(huì)組的風(fēng)格和教師個(gè)人才華，為新年送上一桌文化藝術(shù)大餐。

四、評(píng)委：__。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

特等獎(jiǎng)2名(500元)、一等獎(jiǎng)3名(400元)、二等獎(jiǎng)3名(300元)。

六、聯(lián)歡會(huì)選購(gòu)：

零食、獎(jiǎng)品、禮品等所需物品(負(fù)責(zé)：__)。

七、聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目流程：

1.開(kāi)場(chǎng)：主持人介紹晚會(huì)嘉賓、流程、開(kāi)場(chǎng)熱身舞。

2.領(lǐng)導(dǎo)新年致辭。

3.依據(jù)節(jié)目抽簽順序進(jìn)行表演，每三個(gè)節(jié)目中間設(shè)立抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，共三輪抽獎(jiǎng)：第一輪為二等獎(jiǎng)(15名)、第二輪為一等獎(jiǎng)(10名)、第三輪為特等獎(jiǎng)(5名)。進(jìn)場(chǎng)時(shí)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)號(hào)碼牌，中獎(jiǎng)?wù)卟辉诂F(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)品不發(fā)放。

4.節(jié)目中間設(shè)立互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，游戲由各工會(huì)組推舉本組人員參加，獲得名次的人員將有小獎(jiǎng)品(游戲設(shè)計(jì)：體育組)。

它山之石可以攻玉，以上就是一秘為大家?guī)?lái)的5篇《元旦活動(dòng)游戲方案》，期望可以啟發(fā)您的一些寫(xiě)作思路。

元旦游戲活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氣氛。

2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

活動(dòng)預(yù)備：

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂(lè)《新年好》。

活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣

1、教師出示各種醒目、溫馨、歡樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。

二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境

1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來(lái)。

2、幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái)，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更美麗。

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。

3、教師引導(dǎo)幼兒觀看教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒當(dāng)心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

提示