日化行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)課堂游戲?qū)崙?zhàn)精選

培訓(xùn)課堂游戲?qū)崙?zhàn)精選課程提綱破冰類游戲(5個(gè))暖場游戲(5個(gè))溝通游戲(6個(gè))團(tuán)隊(duì)游戲(6個(gè))戶外游戲(3個(gè))領(lǐng)導(dǎo)力游戲(4個(gè))研討安排時(shí)間安排9:00-12:30課程時(shí)間12:30-13:30午餐13:30-17:30課程時(shí)間研討方式強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作稍作點(diǎn)評部分游戲不全部完成自我介紹姓名公司介紹自己的三個(gè)特點(diǎn)破冰游戲名字接龍撲克組合鐵釘游戲雨點(diǎn)變奏曲猜猜我是誰暖場游戲聞心而動/小蜜蜂大樹與松鼠數(shù)字接龍找變化猜名人游戲溝通游戲蘋果與鳳梨數(shù)字傳遞交通阻塞囊中失物取水游戲商店打烊時(shí)“蘋果與鳳梨”游戲引導(dǎo)方向1、這個(gè)游戲反應(yīng)了我們溝通上存在哪些問題？2、每一個(gè)人都清楚信息的傳遞位置了嗎？“數(shù)字傳遞”游戲引導(dǎo)方向1、溝通的障礙有哪些？2、如何才能夠保證正確傳遞？“交通阻塞”游戲引導(dǎo)方向1、教練是如何指導(dǎo)學(xué)員的？2、游戲規(guī)則每個(gè)人都清楚了嗎？3、如何能夠出色完成任務(wù)？“囊中失物”游戲引導(dǎo)方向看似不可能完成的任務(wù)我們?nèi)绾稳ネ瓿?溝通之前,首先告訴的是自己的信息溝通中需要聆聽?如何避免溝通上的障礙?“取水游戲”游戲規(guī)則隊(duì)一與隊(duì)二共同完成任務(wù)。45分鐘內(nèi)，要將路線圖畫出。不得語言交談。只能由通訊員到中轉(zhuǎn)站，送達(dá)與閱讀信息。信息只能在中轉(zhuǎn)站閱讀、僅限一次、限時(shí)1分鐘。每進(jìn)行15分鐘后，通訊員可申請1分鐘的面談?！叭∷螒颉币龑?dǎo)方向溝通是很難成功的，要付出巨大努力不要假設(shè)別人跟你想的一樣要想獲得全部信息，必先奉獻(xiàn)信息商店打烊團(tuán)隊(duì)游戲叢林逃生(沙漠逃生)平結(jié)繩圈賭球巧解繩結(jié)迷宮紅與黑“沙漠逃生”游戲引導(dǎo)方向培訓(xùn)師在分析時(shí)主要掌握兩個(gè)關(guān)鍵的地方：

1）找出團(tuán)隊(duì)得分低于平均分的小組進(jìn)行分析，說明團(tuán)隊(duì)工作的效果（1+1大于2）；

2）找出個(gè)人得分最接近團(tuán)隊(duì)得分的小組及個(gè)人，說明該個(gè)人的意見對小組的影響力。

有關(guān)討論：

1、你對團(tuán)隊(duì)工作方法是否有更進(jìn)一步的認(rèn)識？

2、你的小組是否有出現(xiàn)意見壟斷的現(xiàn)象，為什么？

3、你所在的小組是以什么方法達(dá)成共識的？“平結(jié)繩圈”游戲引導(dǎo)方向培訓(xùn)師在分析時(shí)主要掌握兩個(gè)關(guān)鍵的地方：

第一階段可從團(tuán)隊(duì)的角度挖掘游戲的內(nèi)涵；第二階段可以從創(chuàng)新的角度挖掘游戲的內(nèi)涵。有關(guān)討論：

如果我們面對的是一個(gè)惡性競爭的市場，我們該怎么辦？賭球游戲目的:理解雙贏思維，討論如何達(dá)成雙贏局面適用對象:所有人適合人數(shù):24人預(yù)計(jì)時(shí)間:30分鐘道具：便箋紙場地：室內(nèi)看我們能贏多少就贏多少“賭球”游戲引導(dǎo)的討論方向人際交往的六種思維模式如何達(dá)成雙贏人際交往的六種思維模式贏/輸（Win-Lose）輸/贏（Lose-Win）輸/輸（Lose-Lose）贏（Win）雙贏（Win-Win）不成交（NoDeal）“賭球”游戲注意事項(xiàng)如果一直是雙贏局面，如何處理賠率應(yīng)該根據(jù)課堂情況隨時(shí)調(diào)整“巧解繩結(jié)”游戲引導(dǎo)方向有關(guān)討論：

1、我們經(jīng)歷的是怎樣的一個(gè)過程？（請學(xué)員來回答）2、是否我們采取的方法一定是要統(tǒng)一的呢？3、我們怎樣看待同伴的失誤？4、我們是如何不斷的改進(jìn)我們的方法？“迷宮”游戲引導(dǎo)方向如何看待團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人的作用？溝通過程中如何給出有效的反饋？“紅與黑”游戲規(guī)則通過經(jīng)紀(jì)人做10筆生意，1筆做完，結(jié)帳，再做下一筆生意。

紅1紅1黑-1黑-1

紅-3黑+3第5-8筆生意得分要×2第9-10筆生意得分要×4戶外游戲報(bào)數(shù)拋球瞎子摸號運(yùn)水關(guān)卡報(bào)數(shù)游戲目的:挖掘團(tuán)隊(duì)潛能；領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任適用對象:所有人適合人數(shù):20人以上預(yù)計(jì)時(shí)間:20分鐘道具：秒表，口哨場地：室內(nèi)、室外都可“報(bào)數(shù)”游戲之游戲規(guī)則相等人數(shù)的兩組，快速正確報(bào)數(shù)選出男女領(lǐng)隊(duì)各一名比較8局，每局輸者受罰“報(bào)數(shù)”游戲引導(dǎo)方向團(tuán)隊(duì)的潛能跟哪些因素相關(guān)如何激發(fā)出團(tuán)隊(duì)的潛能如果隊(duì)員出錯，我們會有什么表現(xiàn)領(lǐng)隊(duì)如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能帶領(lǐng)隊(duì)員獲勝領(lǐng)導(dǎo)力游戲教練技術(shù)管理角色空方陣殺人游戲教練技術(shù)游戲目的:讓主管學(xué)會如何進(jìn)行指導(dǎo)下屬適用對象:所有人適合人數(shù):20人預(yù)計(jì)時(shí)間:30分鐘道具：21世紀(jì)靈感棒場地：室內(nèi)“教練技術(shù)”之游戲規(guī)則游戲規(guī)則：導(dǎo)師先教方法給教練，大約3-4分鐘。具體方法是定義目標(biāo)，定義形狀，定義多邊形的每邊。然后看誰教的快，由小組教練教會，然后由小組抽簽決定誰來代表小組進(jìn)行比賽?？稍黾?2秒限時(shí)完成項(xiàng)目，正確的進(jìn)行加分。三分鐘練習(xí)，有誰擺不出來罰分。“教練技術(shù)”游戲引導(dǎo)的討論方向教練的四字口訣先說說看做給他看讓他試試看旁邊在指導(dǎo)看看管理角色游戲目的:模擬部屬與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通能力理解領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理和員工的角色與職責(zé)適用對象:所有人適合人數(shù):20人預(yù)計(jì)時(shí)間:30分鐘道具：任務(wù)單、便箋紙場地：室內(nèi)“管理角色”之游戲規(guī)則游戲規(guī)則：5人為一組，一人扮演上級主管的角色，一人扮演直接主管的角色，三人扮演部屬角色。任務(wù)分別寫在以下的角色單中。上級主管與部屬分開做，由直接主管擔(dān)任聯(lián)系。每組需要共同完成任務(wù)，如果完成任務(wù)舉手示意?！肮芾斫巧庇螒蛞龑?dǎo)的討論方向什么樣的團(tuán)隊(duì)在游戲中能取得勝利？不同角色應(yīng)該承擔(dān)什么職責(zé)？空方陣游戲目的:增強(qiáng)小組之間的溝通及配合適用對象:參加團(tuán)隊(duì)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)力及溝通課程的全體學(xué)員適合人數(shù):5人一組預(yù)計(jì)時(shí)間:30分鐘道具：4套空方陣塑料板、A4紙若干場地：室內(nèi)操作程序

1、一組命名為“計(jì)劃團(tuán)隊(duì)”，另一組命名為“執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”，還有1位組員為“觀察團(tuán)隊(duì)”。

2、培訓(xùn)師將不同的指令分別交給“計(jì)劃團(tuán)隊(duì)”、“執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”、“觀察團(tuán)隊(duì)”。

3、整個(gè)任務(wù)將在30分鐘內(nèi)完成。4、游戲中“計(jì)劃團(tuán)隊(duì)”與“執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”不可以說話“空方陣”游戲之游戲規(guī)則空方陣有關(guān)討論

對比2個(gè)大組，選出最先完成任務(wù)的大組，聽他們分享自己在工作過程中的感受，為什么能夠完成得比另外一組快

由觀察員談?wù)?個(gè)大組分別在排列任務(wù)過程的表現(xiàn)

總結(jié)在這個(gè)游戲中最大的啟發(fā)是什么，領(lǐng)導(dǎo)力的討論，溝通方面的問題，合作及配合是否融洽，通過什么方法來解決問題。

殺人游戲游戲目的:理解失去信任以后團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的心理變化訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)員的觀察力如何正確認(rèn)識公平與不公平適用對象:所有人適合人數(shù):10-24人預(yù)計(jì)時(shí)間:40分鐘道具：無場地：室內(nèi)、酒吧殺人游戲之游戲規(guī)則角色：除法官之外所有人的角色都由抽簽決定法官——由主持人擔(dān)任警察——似人數(shù)而定，一般是1-2人殺人兇手——似人數(shù)而定，一般是2-3人平民——剩下的人全部扮演平民殺人游戲之游戲規(guī)則游戲規(guī)則：設(shè)兇手（抽到A）2名、設(shè)警察（抽到K）2名每人都要注意保密自己的身份；天黑時(shí)，所有人都不許說話；抽到A的兇手，可在半夜殺人；待兇手殺人后，只有警察可詢問法官誰是否是兇手；天亮后，村民和嫌疑犯進(jìn)行辯護(hù)；通過投票表決的方式，決定是否嫌疑犯是兇手；被兇手殺了之后，將退出游戲；兇手殺光所有的人后為獲勝；“殺人”游戲引導(dǎo)的討論方向游戲反應(yīng)出的現(xiàn)象1、扮演壞人很過癮，占盡了便宜；而好人則顯得愚昧，任人宰割，甚至都不知道是怎么死的。2、不分青紅皂白的快感。你可以把一個(gè)你平時(shí)不喜歡的人給“殺”了，哪怕是誤“殺”。3、一個(gè)糊涂的“好人”有時(shí)比“壞人”還危險(xiǎn)。4、死去的人什么都明白，但他已經(jīng)失去了說話的權(quán)利。就像我們常說的：天堂里都是明白人。5、有誰相信警察的話？謝謝大家!謝謝觀看/歡迎下載BYFAITHIMEANAVISIONOFGOODONECHERISHESANDTHEENTHUSIASMTHATPUSHESONETOSEEKITSFULFILLMENTREGARDLESSOFOBSTACLES.BYFAITHIBYFAITH最易遭老板“炒”的15種員工廣東韋邦集團(tuán)李雙華有人在工作中出了問題，于是首先想到的是換一家企業(yè)去工作，考慮的只是換一個(gè)環(huán)境而已，根本沒有反思自身的問題?？墒?，換了工作環(huán)境問題卻依然存在?。±习咫m然換了，但他們考慮“炒魷魚”的因素是一致的。那么，老板眼中什么樣的人會被炒掉呢？這類對象一般是剛剛參加工作不久的職場新鮮人，對突發(fā)事件往往措手不及，結(jié)果行動常過分急躁，更甚者每次遇事每次如此，給老板留下不可調(diào)教的印象。01：不夠穩(wěn)重沉著喜歡夸夸其談，一旦需要實(shí)際操作時(shí)，往往發(fā)生許多困難，卻又找不出原因何在。02：理論與實(shí)際不能配合不能具體地評斷工作價(jià)值，往往分不清工作的目的是什么，是為了賺錢？還是為了立名？或是為了樂趣。給老板一種整個(gè)人渾渾噩噩的感覺。03：不夠成熟一旦出現(xiàn)失誤就無法釋懷，更無法從中領(lǐng)悟出正確的方法。04：對所犯的錯誤耿耿于懷只看重眼前區(qū)區(qū)小事，無法透過現(xiàn)象去把握實(shí)質(zhì)，沒有主次之分，往往怡誤很多機(jī)會。05：斤斤計(jì)較，分不清主次自信有很好的工作能力，但稍微涉及工作以外的其他方面，就極度缺乏自信心。06：過高評估自己的能力對工作匆忙做出決定，但朝令夕改，例如今天要求執(zhí)行A計(jì)劃，明天卻又把B計(jì)劃列為優(yōu)先。07：考慮問題不夠嚴(yán)謹(jǐn)、全面總是自己獨(dú)立執(zhí)行，不能與同事、領(lǐng)導(dǎo)融洽相處。08：與周圍環(huán)境不能相融需要獨(dú)自處理的事情，常常猶豫不決，不能當(dāng)機(jī)立斷而影響工作效率。09：遇事猶豫不決讓你定時(shí)完成的工作，總是找借口拖后，不能按時(shí)保質(zhì)完成，而且?guī)状沃罂偛灰姼倪M(jìn)。10：辦事拖沓不守時(shí)自認(rèn)為在某一方面有別人無法比擬的特長，便對其他任何人視而不見，一副“除我之外誰也不行”的態(tài)度。11：恃才傲物無論在什么人面前，都有一種自我貶低的傾向，做起事來畏畏縮縮，在領(lǐng)導(dǎo)面前更是覺得自己相形見絀。12：過分謙虛自認(rèn)卑微工作中總是重復(fù)同一種方式，缺乏自我獨(dú)立創(chuàng)造的能力，不能出新。13：缺乏創(chuàng)造力，因循守舊不能聽取別人的建議，自以為是，對別人提出的善意批評也不能接受。14：剛愎