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講師一、主管人員對績效管理應(yīng)有的認知高低 目重結(jié)對S7以特質(zhì)(如勤強、能 Ｔ：Time 題目內(nèi)容SMART達目 及事 決持范需程充分主假設(shè)的評分，分１－５級，各級意義如下：１．相當杰出的表現(xiàn)２．超過期望的工作標準３．符合期望的工作標準４．低于工作要求 成功的條件基礎(chǔ)為何?有無偶發(fā)因素存在 Actionn正是能將計畫附諸實現(xiàn)的最好，因此任何的 ２．原高低 自評法：適用于自省能力強且較成部屬２．請其補充說明－與回饋主管的準備事項衡量的方法、例證、等來支持你的論點？部屬的準備事項主角任務(wù)與重點要項暖場主管主管主管部屬用開放的心胸專心，不要任意插嘴主管主管的原Hereand１．針對特定,不可翻舊帳，，ABCD遠既定目標能發(fā)生的問題準從經(jīng)且在中5-10-員工工號 1-2項為本期考核重點)1-2項為本期考核重點)評等員工自我申1.請簡述本期(過去六個月)2.3.4.5.有無其它工作或訓練您較感，并覺得對您生涯發(fā)展有幫助員工表(RATING工號 服務(wù)單位發(fā)不必要人見上的甚至偶司或團體的人仁解決并適時1.特優(yōu)2.優(yōu)3.可4.差 及 依據(jù)顯示，這段期間對您期初所設(shè)定的工作目標，依照當時約120%，應(yīng)評定為特優(yōu)。配合，但成敗仍歸屬承擔。不過，通常在工作成果檢討報告中，小10-2010次左右，未事前告知即未進公司(據(jù)表示是在外)。雖未造成任何內(nèi)部運作上的困擾，不過已有些部內(nèi)同從來不小氣，出手相當大方，是一位很的人。 你的部屬進公司已經(jīng)三年多了，雖然頗具發(fā)展?jié)摿?，前二年某一天下班前部屬忿忿不平地跑到你大聲向你抱怨：「?jīng)理，恕我不客套！的無法接受，為什么一向我分
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