因考試作弊檢討書

—因考試作弊檢討書因考試的檢討書1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

夜深了，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，考慮一再，還是含淚拿起筆給您寫下這封信。

我是學(xué)院級(jí)的一名大三同學(xué)，在最近一次英語四級(jí)考試中由于被學(xué)校開除，這是我第一次給您寫信，但或許是最終一次了，我這幾天幾乎都沒怎么吃過東西，覺也睡不著。心里面反反復(fù)復(fù)都在想這件事情，仿佛每天在夢(mèng)境中生活。我如今精神恍惚，思維混亂，寫的東西或許有些詞不達(dá)意，也希望您能夠理解。關(guān)于被開除的一系列材料文件我還沒有簽，因此如今，我還算是半個(gè)我們學(xué)校的人吧。所以，請(qǐng)答應(yīng)我的這樣一個(gè)身份表達(dá)我的心聲：

我誕生在城市。雖然父母文化程度不高，但他們?nèi)紝?duì)我悉心培育，讓我接受好的教育，我也始終對(duì)自己要求比擬嚴(yán)格。三年前的如今，我以該市文科高成果進(jìn)入理工高校，爸爸媽媽，親戚好友，歡高興喜的送我來到這兒，我一下就被這里美麗的校內(nèi)，完善的教學(xué)設(shè)備等深深吸引，下決心在這里好好學(xué)習(xí)，將來成為一名優(yōu)秀的人才。在學(xué)校這三年的時(shí)間里，我的成果始終都不錯(cuò)。大一時(shí)是班上的文藝委員，大二時(shí)又是學(xué)院同學(xué)會(huì)宣傳部的副部長，成為入黨主動(dòng)分子。我?guī)е奚岢蓡T拿到了校優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍的嘉獎(jiǎng)。在兩屆宿舍雅室設(shè)計(jì)大賽中分別拿到一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)?？梢哉f，我在學(xué)校，在班上是個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)，可是卻在這次考試中一時(shí)糊涂，逼上梁山，試圖用不正值的手段通過考試，我明白作為一個(gè)同學(xué)來講，這是犯了天大的錯(cuò)誤，我也不想為我的錯(cuò)誤去辯白什么，只是希望您，希望學(xué)校能在給我一次改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。我只是一個(gè)二十歲出頭的女孩子，人生閱歷還非常淺，其實(shí)這個(gè)四級(jí)證對(duì)于我拿畢業(yè)證并無半點(diǎn)影響，我只是希望能夠更好一點(diǎn)，所以在過程中向走些捷徑。學(xué)校對(duì)于這件事的處理看法，把一個(gè)女孩子的美夢(mèng)全都打碎了，真的讓我失去了生活的士氣!放火，觸犯國家法律被判了死刑的人都有緩刑的時(shí)機(jī)，請(qǐng)學(xué)校諒解一個(gè)同學(xué)一時(shí)頭腦發(fā)熱犯下的錯(cuò)誤。哪怕讓我留校觀察，讓我留級(jí)，讓我以后再也沒時(shí)機(jī)參與XX考試，我都能接受。只是希望學(xué)校能留下我的學(xué)籍，留下我這個(gè)同學(xué)!高考會(huì)取消該考生當(dāng)年的考試資格，而同樣作為國家一級(jí)考試，我希望這個(gè)英語等級(jí)考試學(xué)校不要給這么重的處分，不要把我開除，我還深深的愛著這個(gè)學(xué)校!

我已經(jīng)上到大三了，還有一年就要畢業(yè)，這三年來，我們風(fēng)里來，雨里去，也的確受了許多苦，發(fā)生這樣的事情，我真得非常懊悔，可以說這件事對(duì)于我，對(duì)于我們?nèi)襾碇v都無疑是個(gè)消滅性的打擊!媽媽原來身體就不好，由于這件事又生病住院了，每天的以淚洗面，爸爸雖然也很難受，但他怕我和媽媽想不開，所以還得強(qiáng)盛精神勸慰我們，都說男兒有淚不輕彈，可這次爸爸哭了，號(hào)啕大哭?？粗患胰丝嗤礋o望的樣子，我的心都碎了!自己真實(shí)千不該萬不該做這樣的事啊!假如媽媽再有什么事，那家里真的是家破人亡!自己為了獲得一張證書，不惜毀了自己的前程，毀了整個(gè)家庭的希望，我真懊悔啊!

直到如今，我還是深深眷戀著這個(gè)漂亮的校內(nèi)，我當(dāng)時(shí)第一志愿就報(bào)了這個(gè)學(xué)校，我希望在這里圓自己的高校夢(mèng)，我熱愛這里的一草一木，熱愛這里的老師和同學(xué)，熱愛美妙的高校生活，想在這里度過人生中最美妙的四年光陰，我把這里當(dāng)成自己的第二個(gè)家。

假如真的被退了學(xué)，我以后的人生道路該怎么走呢這十幾年的寒窗苦讀一下子變成了泡影，可以說這件事可能會(huì)毀了我的一生!我們從小就明白犯了錯(cuò)誤要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。請(qǐng)學(xué)校給我一次改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。書記大人，您也是做家長的人，您更理解父母的心，理解父母對(duì)孩子的愛與希望；您是我們學(xué)校三萬余名同學(xué)的書記，也是這三萬余名孩子的家長，孩子犯了錯(cuò)，讓您操勞了，您能諒解孩子一時(shí)的錯(cuò)誤，再給孩子一次改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)么真的是再次懇請(qǐng)您留下我的學(xué)籍，讓我完成這高校的學(xué)業(yè)!

明白如今學(xué)校正在迎接教育部評(píng)估的緊急階段，感謝您抽出珍貴的時(shí)間讀完這封信，也不想給您添更多的麻煩。希望您能再謹(jǐn)慎考慮一下這件事，讓我有時(shí)機(jī)改正錯(cuò)誤，放我們一條活路。

祝

工作順當(dāng)身體健康

此致

敬禮

檢討人：

X年X月X日

因考試的檢討書2

尊敬的帥哥班主任，可愛的媚媚老師：

我是高一二班的的一名一般同學(xué)，在參與期中考試中。

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書：

針對(duì)此次我的考試，完全是由于一時(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致，并不是由于學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)學(xué)問的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深入的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問題的嚴(yán)峻性，從小學(xué)到大，老師就教導(dǎo)孩子們考試不能哦。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)格認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大壞人學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望能在我明白和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，賜予我?guī)兔椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

下面讓我們跟著時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰!當(dāng)窗外的鳥兒正自由的翱翔，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長.當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí)，你明白我在干嘛嗎呀!自認(rèn)聰慧的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開頭奮筆疾書。然而，總是在我最悲傷難受的時(shí)分損害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對(duì)勁，她盯著我試卷看，沒方法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過程。

如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì)有多懊悔。中國雖然文這么多，但仍舊無法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。

在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)格的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)同學(xué)正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格認(rèn)真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，由于我不光損害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我明白自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無知，也錯(cuò)的那樣的令人譏笑。

一切的一切都是我對(duì)考試的僥幸心理，真是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)啊。哎，哎!

都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，但希望老師能夠給我一個(gè)時(shí)機(jī)，讓我來改正我所犯下的滔天大罪，賜予我重生吧!正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，我如今已經(jīng)深入的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤，希望大家能夠幫忙誠意悔改的我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫忙的人!

據(jù)上，我確定有如下個(gè)人整改措施：

1、根據(jù)老師要求寫保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn)，努力將期末考考好，以好成果來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

檢討人：

日期：

因考試的檢討書3

關(guān)于20XX年1月8日晚市場(chǎng)營銷考試時(shí)的情況，我作如下檢討：

由于平常上課沒有認(rèn)真聽講，課后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，導(dǎo)致對(duì)考試沒有信念，加之虛榮心作祟想考出好成果，所以準(zhǔn)備兩張紙條。結(jié)果考試的時(shí)分記起有個(gè)概念在條子上，剛拿出來就被巡考的老師看見了。

事后反思覺得自己完全錯(cuò)了。首先不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是不對(duì)，然后想考試，用虛假成果哄騙全部的人更是不對(duì)。從小就接受有關(guān)老實(shí)為人的教育，道理也不是不明白，長大卻產(chǎn)生了偏差。認(rèn)真想想，發(fā)現(xiàn)癥結(jié)在于沒有克服自己的惰性，所以荒廢了學(xué)業(yè)，鋪張了時(shí)間，總存僥幸心理，認(rèn)為可以蒙渾過關(guān)。

假的東西畢竟是假的東西，所以感謝巡考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己身上這么大的缺陷。做人不老實(shí)，什么都想投機(jī)取巧，沒有經(jīng)過自己的勞動(dòng)、學(xué)習(xí)，就妄想有好的收獲。最終只落得竹籃打水的下場(chǎng)。

無顏面對(duì)父母，更讓老師絕望，還影響了同學(xué)?？墒撬紒硐肴ィ顚?duì)不起的.還是自己。是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)才會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，是對(duì)自己的不嚴(yán)格要求才會(huì)造成這種品性。其實(shí)是自己貪心，一味追求所得，卻很少真正付出，更無視了內(nèi)在修養(yǎng)的提高。相信此記警鐘會(huì)將我拉回正軌。

此致

敬禮

檢討人：

X年X月X日

因考試的檢討書4

尊敬的XX老師：

我由于在考試的時(shí)分寫答案給我別的同學(xué)，造成了行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)峻性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。來源：.com在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在考試的時(shí)分寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖同學(xué)的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違反了做同學(xué)的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理睬監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫忙他，事實(shí)上是在害他。而且，考試的時(shí)分本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深入的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我考試的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的XX表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終無視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代高校生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害，“中國地質(zhì)高?！痹谌藗冃哪恐惺冀K是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)分寫答案給別的同學(xué)，這是行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了如今的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代高校生理應(yīng)具備的品質(zhì)。如今我才深入的意識(shí)到這不是助人為樂。我在考試的時(shí)分將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來平衡同學(xué)學(xué)習(xí)的好壞，不管是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒給別人，都是很不對(duì)的，違反了做同學(xué)的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了幫忙別的同學(xué)取得好的成果才的，這是不能成為我的理由。魯迅先生說過：不友善的幫忙就是惡意的損害。我只有認(rèn)真反思，查找錯(cuò)誤后面的深入根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名同學(xué)我沒有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平常對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把學(xué)問教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫忙他人哄騙把學(xué)問無私的教給我們的老師，我如今已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫忙同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種哄騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批判教育，我已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)峻性，老師教育我說明

老師是非常的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充足領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，假如在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告知他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫忙老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)把握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫忙老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改正自新的時(shí)機(jī).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好同學(xué)，老師猶如父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深入的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.

簽名：XXX

時(shí)間：20XX年XX月XX日

因考試的檢討書5

尊敬的老師：

我錯(cuò)了

本人因在學(xué)校的期末考試中了，嚴(yán)峻影響了學(xué)校的考風(fēng)考紀(jì)，特寫次檢討書成認(rèn)并檢討自己這種不標(biāo)準(zhǔn)的行為。

首先我成認(rèn)在考試中確有行為。其原因是擔(dān)憂自己會(huì)掛科，究其根本是由于平常學(xué)學(xué)不努力，考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。這種行為于己，于學(xué)校，于社會(huì)都是不對(duì)的。首先這樣的僥幸心理誤導(dǎo)我平常學(xué)習(xí)懶散，不腳踏實(shí)地的學(xué)好。對(duì)于學(xué)校敗壞了學(xué)校的考風(fēng)。對(duì)于社會(huì)，將來進(jìn)入社會(huì)也會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的累贅。

其次，我要感謝監(jiān)考老師嚴(yán)格監(jiān)考，感謝學(xué)校對(duì)自己不標(biāo)準(zhǔn)的行為嚴(yán)懲不貸。這樣才更加讓我一意識(shí)到問題的嚴(yán)峻性。這次閱歷過后，我認(rèn)真反省自己，分析問題。我大徹大悟的認(rèn)識(shí)到自己是不對(duì)的?？荚嚨哪康脑谟跈z驗(yàn)自己的力量和學(xué)習(xí)成果。我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格遵守考紀(jì)考規(guī)，通過考試發(fā)現(xiàn)自己所存在的缺陷。

最終我在這里向?qū)W校保證，下不為例?？隙ㄗ袷乜紙?chǎng)紀(jì)律。

檢討人：您的同學(xué)

時(shí)間：XXX年X月X日

因考試的檢討書6

尊敬的輔導(dǎo)員老師：

您好，遞交這份檢討，以表達(dá)我對(duì)自己考試違紀(jì)行為的愧疚與懊悔。

根據(jù)學(xué)校相關(guān)考試規(guī)定：考試期間不準(zhǔn)攜帶手機(jī)等通訊工具，有攜帶手機(jī)必需關(guān)機(jī)。回憶我在此次數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)的結(jié)業(yè)考試當(dāng)中，我恰是嚴(yán)峻地違反了這樣的規(guī)定，自己的手機(jī)在考試期間屢次響動(dòng)，甚至還拿出來看手機(jī)，被輔導(dǎo)員老師發(fā)現(xiàn)而沒收。

如今，我經(jīng)過深入反省，充足認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。此次考試違紀(jì)，最直接的原因是我對(duì)學(xué)校相關(guān)考試規(guī)章的漠視。在這段時(shí)間內(nèi)，我主觀上對(duì)自已的要求過于放松散漫，松懈了作為一名大二同學(xué)應(yīng)當(dāng)具有的根本考試紀(jì)律與行為守則。

另一方面，此次考試違紀(jì)也充足反映出我在校期間對(duì)自己學(xué)習(xí)上、行為上的錘煉缺乏，沒有培育充足的紀(jì)律意識(shí)。作為一名大二同學(xué)，在校期間學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)是自己的首要任務(wù)，而我卻在學(xué)期內(nèi)沒有認(rèn)真努力，致使存有僥幸心理。如今我們都是大人，倘若說對(duì)于考試成竹在胸的考生，絕不會(huì)讓手機(jī)在考場(chǎng)里響動(dòng)屢次。我自知這個(gè)道理，所謂平常不努力學(xué)習(xí)，考試期間驚慌以至于觸發(fā)僥幸心理，才是鑄成我此次考試違紀(jì)最根本的原因。

此致

敬禮

檢討人：

X年X月X日

因考試的檢討書7

親愛的班主任，尊敬的吳老師：

您好!

我明白考試只是一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)情況的一個(gè)過程，我不應(yīng)當(dāng)在考試的時(shí)分，在上課的時(shí)分不認(rèn)真，考試的時(shí)分就違紀(jì)，我這種行為太惡劣了，我真的明白錯(cuò)了。

關(guān)于此次期中考試，我完全是由于平常上課的不認(rèn)真，老師布置的作業(yè)沒有按時(shí)完成，由于對(duì)于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信念，不是由于有心有意想挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為這件事，我有隊(duì)自己的錯(cuò)誤深化分析，我明白問題的嚴(yán)峻性。

從小學(xué)到初中，再到如今的高中，老師們都良苦專心的教育我們不要哦?，F(xiàn)實(shí)上，老師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。但如今的我感到非常懊悔，之前任然沒有對(duì)這個(gè)問題有了重要性的深入理解，所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋，不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)了。同時(shí)我也希望通過此次的檢討，讓我深入反省自己的錯(cuò)誤，也給我的幫忙和支持，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，掙脫壞習(xí)慣，扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

下面讓我們跟著時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰!當(dāng)窗外的鳥兒正自由的翱翔，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長.當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí)，你明白我在干嘛嗎呀!自認(rèn)聰慧的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開頭奮筆疾書。然而，總是在我最悲傷難受的時(shí)分損害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對(duì)勁，她盯著我試卷看，沒方法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過程。

如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì)有多懊悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。

在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)格的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)同學(xué)正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格認(rèn)真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，由于我不光損害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我明白自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無知，也錯(cuò)的那樣的令人譏笑。

敬上，我確定實(shí)行如下整改措施：

1、根據(jù)老師要求再寫的保證書一份!對(duì)自己從思想根源上的對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行整改。

2、認(rèn)真地制定之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，克服學(xué)習(xí)不認(rèn)真、馬虎大意等缺點(diǎn)，努力將期末考試考好，以期末的好成果來彌補(bǔ)我此次的過錯(cuò)!

再次感謝老師們幾年來對(duì)我的深切關(guān)懷，感謝我尊敬的老師。假設(shè)您能再給我一次時(shí)機(jī)，我肯定會(huì)把握好，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的同學(xué)。

簽名：.XX

時(shí)間：20XX年XX月XX日

因考試的檢討書8

尊敬的老師：

您好！在上次期中考試時(shí)，由于我考試，被監(jiān)場(chǎng)老師看見，將我的卷子撕毀，雖然導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)沒有成果，但是我覺得即使我考了再好的成果，我也不會(huì)心安的。由于，這樣得來的成果是不光榮的。

在考試的時(shí)分，我有一難題不確定，沒有多大的把握，便寫了張紙條與房德建對(duì)題，我將紙條從凳子下邊遞給了他，他一會(huì)兒就將答案寫好，又遞了過來。正值我當(dāng)心翼翼、偷偷摸摸、賊眉鼠眼，冒天下之大不韙——看紙條的時(shí)分，被監(jiān)場(chǎng)老師抓了個(gè)現(xiàn)形，我的卷子撕掉了。當(dāng)時(shí)，我的心里像裝了只小兔子撲通撲通跳個(gè)不停，卻又欲哭無淚。我想，這便是我應(yīng)受到的懲處。心頭也舒了一口氣，雖然后果很糟糕，卻沒有受到良心的責(zé)備。在剩下的幾天的時(shí)間里，我埋頭思索：我的試卷被撕了，肯定會(huì)沒有成果的，您會(huì)不會(huì)責(zé)怪我，會(huì)不會(huì)讓我請(qǐng)家長，媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)怪我，別人怎么看我，同學(xué)怎么對(duì)待我。。。。。。我不敢想象。

如今一切都應(yīng)驗(yàn)了，您雖然沒有嚴(yán)肅批判我，但同學(xué)們卻對(duì)我另眼相看了，我總能感到他們陰暗的目光像一把把利劍插進(jìn)了我的心頭——我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可地上又偏偏沒有讓我容身的地縫——哎！這一切的一切也只能怪我。

這一樁樁、一件件都烙在我的心頭，我感到非常的后悔，我宣誓以后肯定不會(huì)再發(fā)生類似的事了，認(rèn)真遵守中同學(xué)守則，做一名好同學(xué)，努力努力地學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)國家有用的棟梁之才。

另一方面，我也感覺非常對(duì)不起您的栽培和教育，考試前您曾屢次說過不要讓我們，憑自己的真本領(lǐng)，考一個(gè)好成果，但是我沒有做到。

檢討人：

因考試的檢討書9

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)，你們好：

我是XX高校XX學(xué)院XX專業(yè)XX級(jí)的一名同學(xué)，我叫XX。老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)當(dāng)在考試中，而我沒有聽從老師的教導(dǎo)，在XXX考試中，如今我為此作出深入的檢討。

針對(duì)此次我的考試，完全是由于一時(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致，并不是由于學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)學(xué)問的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深入的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問題的嚴(yán)峻性，也嚴(yán)峻影響了學(xué)校的名譽(yù)。

首先，是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠。在此次考試中，我沒有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)同學(xué)年度學(xué)問考核的嚴(yán)格性，針對(duì)考試評(píng)估，我沒有端正自己的看法，采納了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付，完全無視了學(xué)校對(duì)同學(xué)在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對(duì)我等諄諄教導(dǎo)的師長的教育。

其次，沒有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是實(shí)行了方式來應(yīng)對(duì)，而且在中存在著僥幸心理，心想因老師在考前已把考試試題交給我們同學(xué)，我因不認(rèn)真復(fù)習(xí)考試，心想可以坐享其成，所以我糊涂的犯下大錯(cuò)，帶了考試答案去，為此，我深入的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

考試說明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì)從今嘲諷我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日請(qǐng)求學(xué)校的諒解，由于我真的明白錯(cuò)了。今后不僅要把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，老師猶如父母對(duì)我們的愛都是無私的，通過這件事情我深入的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對(duì)我的這次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。

古語云：“人誰無過過而能改，善莫大焉”。試問，孰能無錯(cuò)。我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤，我會(huì)用真誠和努力來面對(duì)我的錯(cuò)誤，更會(huì)用努力和鉆研來彌補(bǔ)掉我的損失，雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示，但是也正由于如此，才會(huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。

所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能看在我初次犯錯(cuò)，而且有改正決心的看法上，賜予我一次改錯(cuò)的時(shí)機(jī)，我肯定會(huì)倍加珍惜，不會(huì)再也辜負(fù)父母和老師對(duì)我的關(guān)愛，用我的決心和信念來完成我今后的學(xué)業(yè)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

檢討人：

因考試的檢討書10

親愛的班主任，尊敬的吳老師：

我是高二14班的一名一般同學(xué)，我叫莫，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中的錯(cuò)誤。

我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難受給你寫下這封檢討書：

關(guān)于此次期中考試，我完全是由于平常上課的不認(rèn)真，老師布置的作業(yè)沒有按時(shí)完成，由于對(duì)于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信念，不是由于有心有意想挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為這件事，我有隊(duì)自己的錯(cuò)誤深化分析，我明白問題的嚴(yán)峻性。

從小學(xué)到初中，再到如今的高中，老師們都良苦專心的教育我們不要哦?，F(xiàn)實(shí)上，老師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。但如今的我感到非常懊悔，之前任然沒有對(duì)這個(gè)問題有了重要性的深入理解，所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋，不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)了。同時(shí)我也希望通過此次的檢討，讓我深入反省自己的錯(cuò)誤，也給我的幫忙和支持，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，掙脫壞習(xí)慣，扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

下面讓我們跟著時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰!當(dāng)窗外的鳥兒正自由的翱翔，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長.當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí)，你明白我在干嘛嗎呀!自認(rèn)聰慧的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開頭奮筆疾書。然而，總是在我最悲傷難受的時(shí)分損害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對(duì)勁，她盯著我試卷看，沒方法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過程。

如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì)有多懊悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。

在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)格的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)同學(xué)正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格認(rèn)真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，由于我不光損害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我明白自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無知，也錯(cuò)的那樣的令人譏笑。

敬上，我確定實(shí)行如下整改措施：

1、根據(jù)老師要求再寫的保證書一份!對(duì)自己從思想根源上的對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行整改。

2、認(rèn)真地制定之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，克服學(xué)習(xí)不認(rèn)真、馬虎大意等缺點(diǎn)，努力將期末考試考好，以期末的好成果來彌補(bǔ)我此次的過錯(cuò)!

再次感