商務(wù)版八年級地理上冊《地形地勢特征》教學(xué)設(shè)計(jì)

商務(wù)版八年級地理上冊《地形地勢特征》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容本課程為商務(wù)版八年級地理上冊第二單元——地形地勢特征，主要講解地球的表面特征，包括地形和地勢。具體內(nèi)容如下：地形：指地球表面的嶺、谷、山、水、平原等地形特征。地勢：指地球表面相對高低的情況，包括海拔、高地、低地、陡坡、緩坡等。二、教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)主要有以下幾點(diǎn)：1.學(xué)生了解地球表面的地形和地勢特征。2.能夠通過地圖、航拍圖片等工具，感性認(rèn)識地球表面的特征。3.認(rèn)識地球表面地貌變化的因素。4.學(xué)生能夠通過實(shí)踐探究，初步理解地勢地貌與環(huán)境資源的關(guān)系。三、教學(xué)步驟本課程分為六個部分，每部分教學(xué)步驟如下：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)在本部分，教師可以通過引入一段與地形、地勢有關(guān)的視頻或音頻內(nèi)容，引起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生對本節(jié)課程產(chǎn)生一定的好奇心，同時讓學(xué)生簡單了解地形和地勢兩個概念。2.知識點(diǎn)介紹在本部分，教師對地形和地勢概念進(jìn)行一定的解釋和介紹，讓學(xué)生能夠初步理解這兩個概念，同時引導(dǎo)學(xué)生自主嘗試從地圖等資料中獲取地形和地勢信息，并根據(jù)自己觀察得出一些簡單的結(jié)論。3.實(shí)踐探究本部分主要通過實(shí)踐活動來幫助學(xué)生對地形和地勢等內(nèi)容進(jìn)行實(shí)際探究和了解，例如學(xué)生可以組成小組進(jìn)行圖、文資料的收集和資料交流，或者讓學(xué)生相互交流對地圖、衛(wèi)星圖片等的觀察和分析，從而對地形和地勢的理解有更深入的認(rèn)識。4.總結(jié)歸納通過前面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動，學(xué)生已經(jīng)對地形和地勢的概念產(chǎn)生了一定的理解，本部分可以對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸納，讓學(xué)生理解地球表面地域差異的形成原因和地勢地貌的變化機(jī)理。5.拓展應(yīng)用在本部分，教師可以通過學(xué)生自主發(fā)掘或自主學(xué)習(xí)的方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注地球表面的地貌變遷與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系，如地球表面地貌特征與氣候的變遷、生態(tài)系統(tǒng)的平衡等。6.課后作業(yè)和評估在本部分，教師可以布置與課程相關(guān)的作業(yè)和評估，例如，讓學(xué)生根據(jù)收集的資料撰寫一篇地勢地貌變化的介紹文章，或者通過實(shí)驗(yàn)、考場測試等方式來考察學(xué)生對地形和地勢概念和相關(guān)知識的掌握情況。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生感性認(rèn)識地球表面的地形、地勢特征。讓學(xué)生了解地勢地貌的變化原因。培養(yǎng)學(xué)生的地理素養(yǎng)和實(shí)踐動手能力。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生了解地球表面地形、地勢的相關(guān)概念。讓學(xué)生探究地勢地貌與環(huán)境資源之間的關(guān)系。五、教學(xué)方法和手段教學(xué)方法：體驗(yàn)性教學(xué)法問題導(dǎo)向教學(xué)法教學(xué)手段：地圖、衛(wèi)星圖片等展示手段課件、視頻等多媒體手段實(shí)踐探究等方式六、教學(xué)資源1.《商務(wù)版八年級地理上冊》2.電子地圖、衛(wèi)星圖片等資料3.演示文稿、實(shí)驗(yàn)工具等七、總結(jié)以上為商務(wù)版八年級地理上冊《地形地勢特征》教學(xué)設(shè)計(jì)，通過此次課程