譯林2011版四年級英語下冊《Storytime》教學(xué)設(shè)計

譯林2011版四年級英語下冊《Storytime》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠熟練地聽懂、認(rèn)讀和書寫與故事有關(guān)的詞匯。學(xué)生能夠理解故事內(nèi)容，并能夠回答有關(guān)故事的簡單問題。學(xué)生能夠用簡單的語言描述故事的故事情節(jié)、故事人物和故事主題。學(xué)生能夠通過創(chuàng)造性的方式表現(xiàn)出故事的情節(jié)、人物和主題。教學(xué)重點學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解表示顏色、物品、動物等的常見英文單詞。學(xué)生能夠用英語描述簡單的故事情節(jié)、故事人物和故事主題。教學(xué)難點學(xué)生能夠通過故事情節(jié)理解英語對話。學(xué)生能夠用英語描述故事的主題。教學(xué)過程第一步：引入老師通過教材中的故事引入本節(jié)課的內(nèi)容。老師會在講述故事時凸顯一些重要的單詞和短語，以便學(xué)生更容易地理解和記憶它們。第二步：教學(xué)重點老師會通過板書和圖片的演示，教授本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的單詞和短語。老師也會要求學(xué)生跟讀這些單詞和短語以加深他們的印象。下面是本節(jié)課的一些單詞和短語：Cake（蛋糕）Present（禮物）Balloon（氣球）Party（派對）Celebrate（慶祝）Friends（朋友）HappyBirthday（生日快樂）第三步：故事講解與閱讀老師會通過閱讀故事和使用貼紙來幫助學(xué)生更好地理解故事情節(jié)和人物。老師會突出一些重要的單詞并鼓勵學(xué)生跟讀。下面是本節(jié)課的故事內(nèi)容：It’sLucy’sbirthday.Shehasaparty.Herfriendsarethere.Shegetsacake.Shegetsapresent.Shegetsballoons.Theycelebrate!Happybirthday,Lucy!第四步：教學(xué)練習(xí)針對所學(xué)單詞和故事情節(jié)的認(rèn)讀，老師可以逐個地列出單詞，讓學(xué)生快速地朗讀單詞以及相關(guān)的短語。老師可以進行聽力測試，提高學(xué)生聽力能力。老師可以講述故事并提問有關(guān)故事的一些問題，學(xué)生們需要回答。老師可以讓學(xué)生邊觀察故事中的圖畫，邊描述圖畫中的內(nèi)容，這樣可以提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。第五步：課堂互動老師可以讓學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性，以小組為單位，為課本故事編寫結(jié)尾。學(xué)生可以創(chuàng)意地想象假設(shè)他們和Lucy一起慶祝生日會發(fā)生什么事情。可以讓學(xué)生展示他們的作品或讀出他們的作品。課后練習(xí)練習(xí)聽寫所學(xué)單詞和短語。練習(xí)描述Lucy的生日派對的情節(jié)，并表達(dá)其中的主題。找到一張與故事內(nèi)容相關(guān)的圖片并用英語描述該圖片?？偨Y(jié)這節(jié)Storytime課程的重點在于讓學(xué)生熟悉英語中常見的單詞和短語，并且?guī)椭麄兝斫夂突卮鸸适轮?/p>