第三單元文言文重點句子翻譯-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

中冊第三單元重點句子翻譯《屈原列傳》

1、入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應(yīng)對諸侯。

在內(nèi)同楚王謀劃商討國家大事，用來頒發(fā)號令；對外接待賓客，應(yīng)酬答對各國諸侯。2.博聞強志，明于治亂，嫻于辭令。

知識廣博，記憶力很強，明曉國家治亂的道理，擅長外交辭令。3.信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？

誠實不欺而被懷疑，盡忠卻被誹謗，能沒有怨憤嗎？4.推此志也，雖與日月爭光可也。

推贊這種志行，即使同日月爭光都可以。5.其存君興國而欲反復(fù)之，一篇之中三致志焉。

他思念國君、振興楚國而想要回歸楚國富強局面，在《離騷》這篇詩歌中再三表達(dá)這種意愿。6.卒以此見懷王之終不悟也。他最終從這些事情看出懷王始終沒有醒悟了7.人君無愚、智、賢、不肖，莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐。

做君王的無論愚昧的、聰明的、賢良的，不賢良的，沒有不想得到忠臣來幫助自己，選拔賢良的人輔佐自己；8.其所謂忠者不忠，而所謂賢者不賢也。

這是因為所說的忠臣不忠，所說的賢人不賢。9、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，為天下笑。

（結(jié)果），軍隊遭挫敗，國土被削割，失掉了六郡，自已客死在秦國，被天下人恥笑。10、寧赴常流而葬乎江魚腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎？（我）寧愿跳入水中，葬身魚腹，又怎能用高尚純結(jié)的品德，去蒙受世上的塵垢呢？”11.舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒，是以見放。

整個社會都污濁，我一人潔凈；眾人都昏醉，我一人清醒，因此被放逐。12.又怪屈原以彼其材游諸侯，何國不容，而自令若是。又奇怪屈原如果憑他的才能去游說諸侯，哪個國家不會容納，卻讓自己選擇了這樣的道路！13.讀《服鳥賦》，同死生，輕去就，又爽然自失矣讀了《服鳥賦》，把生和死等同看待，看輕離官去職和在朝任職，這又使我感到茫然若有所失了?！短K武傳》1.武帝嘉其義，乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者，因厚賂單于，答其善意。漢武帝很贊賞他的信義，就派蘇武以中郎將的身份讓他持節(jié)送留在漢朝的匈奴使者，又趁機送給單于很多財物，以答謝他的好意。（以：以……身份。使：使之。匈奴使留在漢者：定語后置，留在漢之匈奴使。因：趁機。賂：贈送禮物。）2.武曰：“事如此，此必及我。見犯乃死，重負(fù)國?！碧K武說：“事情已經(jīng)這樣了，必然會牽涉到我，被凌辱后才死，更加對不起國家?！保埃籂可?。見犯：被凌辱。重：更加。）3.即謀單于，何以復(fù)加？宜皆降之。假使謀殺單于，又該用什么更重的處罰呢？應(yīng)該都讓他們投降。（即：假使。何以：用什么。加：更重。降：使……投降。）4.武益愈，單于使使曉武，會論虞常，欲因此時降武。

蘇武的傷勢逐漸痊愈。單于派使者通知蘇武，一起來判定虞常，想趁著這個機會使蘇武投降。5.汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以汝為見？你身為漢朝臣子，不顧朝廷恩惠和信義，背叛主上，背棄雙親，在異族那里投降做奴隸，我為什么還要與你相見呢？（為：是。畔：背叛。蠻夷：邊遠(yuǎn)民族。何以汝見為：以何見汝為。）6.終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎？您終究回不了漢朝，白白在這荒無人煙的地方受苦，你所守的信義表現(xiàn)在哪里呢？（空自：白白地?？啵菏芸唷Ｍ觯簾o。安所：哪里。見：表現(xiàn)。）7.武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也。子為父死亡所恨。愿勿復(fù)再言。我們父子都沒有什么功德，都是受皇帝陛下栽培，父親官職升到列將，爵位封為通侯，兄弟們也都做了朝廷的近臣，我常希望有機會為朝廷犧牲生命，現(xiàn)在有機會殺身報國，即使遭受巨斧砍、湯鍋烹的極刑，也實在是心甘情愿，臣子侍奉君主，就像兒子侍奉父親一樣，兒子為父親而死，沒有什么遺憾的，希望你不要再說了。（成就：栽培，提拔。位：官職。列將：一般將軍的總稱。爵：爵位。通侯：爵位名。親近：近臣。雖：即使。斧鉞湯鑊：泛指刑戮。恨：遺憾。）8.自分已死久矣！王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前！我早已料想自己已經(jīng)死了！你如果一定要我歸降，那就請結(jié)束今天的歡聚，在您面前死去。（分：料想，斷定。必：如果。降、畢：使動用法。歡：歡聚。效：獻(xiàn)出。）9.使者大喜，如惠語以讓單于。單于視左右而驚，謝漢使曰：“武等實在?！笔拐叻浅８吲d，依照?；莸脑拋碡?zé)備單于。單于看了看左右的人，感到很吃驚，向漢使道歉說：“蘇武等人確實活著?！保ㄈ纾喊凑?。讓：責(zé)備。謝：道歉。實在：確實活著）《過秦論》重點句子翻譯1.內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯。對內(nèi)訂立法規(guī)制度，從事耕作紡織，修治防守和進(jìn)攻的器械，對外實行連衡策略，使山東諸侯相互爭斗。2.諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士，合從締交，相與為一。諸侯恐慌害怕，會聚結(jié)盟，謀求削弱秦國，不吝惜奇珍貴重的器物和肥沃富饒的土地，用來招引天下的優(yōu)秀人才，采用合縱的策略締結(jié)盟約，互相援助，成為一體。3.秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百萬，流血漂櫓；因利乘便，宰割天下，分裂山河。秦國有余力利用他們的弱點制服他們，追逐敗逃的軍隊，殺死百萬人，流血多得甚至能漂起大盾牌;秦國人憑借有利的形勢，割取天下的土地，劃分山河的區(qū)域。4.奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合。執(zhí)敲撲而鞭笞天下。他奮力發(fā)展六世遺留下來的功業(yè)，用武力來統(tǒng)治各國，吞并東西二周，消滅各諸侯國，登上皇帝的寶座控制天下，用嚴(yán)酷的刑罰奴役天下的百姓。5于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。于是廢除先王的治國之道，焚燒各學(xué)派的著作，以便愚化百姓；毀壞著名的城池，殺掉英雄豪杰;收繳天下的兵器，集中在咸陽，銷毀兵器，鑄成十二個金人，以便削弱天下的百姓。6.天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。天下已經(jīng)平定，始皇的內(nèi)心，以為關(guān)中的險固地勢，方圓千里的堅固城池，正是子孫萬代稱帝王的基業(yè)。7.然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也?？墒顷惿娌贿^是個用甕做窗戶、用草繩系門扇的窮人，是地位低賤的百姓，而且是被征發(fā)去守邊的戍卒;8、斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從?？诚聵淠咀鑫淦?，舉起竹竿做旗幟，天下的人如同云一樣聚集起來，如同回聲似的應(yīng)和他，擔(dān)著糧食如影隨形地跟著他。9.然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣。但是秦國憑借著它小小的地盤，發(fā)展到兵車萬輛的國力，統(tǒng)理八州，使六國諸侯都來朝見，已有一百多年了;10.一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。一個戍卒起事而宗廟毀滅，自己也死在人家手里，被天下人恥笑，是什么原因呢?就因為不施行仁義而攻和守的形勢不同了啊。伶官傳序重點句子翻譯原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，

可以知之矣。

推究莊宗取得天下的原因，與他失去天下的原因，就可以明白這個道理了。

2．與爾三矢，爾其無忘乃父之志！

交給你三枝箭，你千萬不要忘記你父親報仇的志向啊。

3．故方其盛也，舉天下之豪杰莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。

因此，當(dāng)他興盛時，全天下的豪杰，沒有誰能和他相爭；到他衰敗時，數(shù)十個樂官就把他困住，最后身死國滅，被天下人恥笑。4.憂勞可以興國，逸豫可以亡身。憂勞可以使國家興盛，安樂可以使自身滅亡。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。人生的禍患常常在極小的事上積累而成，而聰明勇敢之人往往被自己所溺愛的人或物困住。6.盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！