滬教版高中《搶、斷球》教學(xué)設(shè)計(jì)

滬教版高中《搶、斷球》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠：掌握足球中的搶斷、斷球等基本技術(shù)動(dòng)作；了解在比賽中進(jìn)行搶、斷球的策略；熟練掌握搶、斷球的技能操作。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生：足球基本技術(shù)的熟練操作能力；面對比賽局面進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)選擇的能力；借助身體接觸進(jìn)行協(xié)作競技的能力。3.情感目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識和能力；體驗(yàn)個(gè)人通過努力就能對整體產(chǎn)生貢獻(xiàn)的積極心態(tài)；養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)拼搏的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)本課教學(xué)的重點(diǎn)：搶、斷球的基本技能與技術(shù)操作；團(tuán)隊(duì)合作與戰(zhàn)術(shù)選擇。2.教學(xué)難點(diǎn)本課教學(xué)的難點(diǎn)：在足球比賽中進(jìn)行搶斷需要迅速的反應(yīng)速度和準(zhǔn)確判斷，讓學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)掌握技巧并提高技術(shù)水平；讓學(xué)生了解和理解搶斷策略，善于通過個(gè)人操作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作發(fā)揮比賽作用。三、教學(xué)過程1.教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)前需要準(zhǔn)備好如下材料：足球；場地、球門、標(biāo)志物等設(shè)備。2.教學(xué)步驟（1）導(dǎo)入首先，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的足球基礎(chǔ)，導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對本課的學(xué)習(xí)興趣。介紹搶斷、斷球等基本技術(shù)動(dòng)作，并對學(xué)生進(jìn)行簡單演示，引導(dǎo)學(xué)生在不停球、停球等情況下進(jìn)行基本技術(shù)動(dòng)作的練習(xí)。（2）講解搶、斷球的基本技術(shù)：介紹搶、斷球的基本技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，并對學(xué)生進(jìn)行模擬演示，以便于學(xué)生更快速的掌握技巧；搶、斷球的策略：引導(dǎo)學(xué)生理解搶球的含義和重要性，介紹如何選擇搶球策略，以及在比賽中的靈活轉(zhuǎn)換；搶、斷球的圖示說明：運(yùn)用畫板或黑板，通過圖示和示例，詳細(xì)講解搶、斷球操作過程，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解。（3）練習(xí)基本練習(xí)：劃定球場區(qū)域，讓學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)，例如在運(yùn)動(dòng)中搶、斷、攔截球；對抗訓(xùn)練：組織學(xué)生進(jìn)行2v2、3v3等小組對抗訓(xùn)練，讓學(xué)生通過實(shí)際對抗練習(xí)更好的理解搶球的策略和方法。（4）小結(jié)在本節(jié)課結(jié)束時(shí)，通過鼓勵(lì)、表揚(yáng)的方式，對于所有完成本課程練習(xí)作業(yè)的學(xué)生表示肯定。3.教學(xué)方法演示法：介紹搶、斷球技能動(dòng)作，在示范、引導(dǎo)下，讓學(xué)生熟練掌握技巧；對話引導(dǎo)法：引導(dǎo)學(xué)生通過討論與教師的交流，深入了解搶、斷球技巧，加強(qiáng)學(xué)生與教師之間的溝通；組織小組對抗方法：組織學(xué)生進(jìn)行2v2、3v3等小組對抗訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合搶、斷球技巧，實(shí)踐實(shí)現(xiàn)操作。四、教學(xué)評價(jià)1.教學(xué)評價(jià)方式教學(xué)評價(jià)以以下兩種形式為主：自我評價(jià)：學(xué)生通過對自己學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思，評估自己學(xué)習(xí)概況和提高需求；互評方式：學(xué)生根據(jù)本次課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和難點(diǎn)，對自己或小組內(nèi)的成員完成情況進(jìn)行相互評價(jià)，以此進(jìn)行溫故知新，繼續(xù)提高。2.教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)評價(jià)以以下幾個(gè)方面為主：技術(shù)操作水平：學(xué)生是否能夠熟練掌握搶、斷球的技術(shù)動(dòng)作；運(yùn)用技能策略：學(xué)生是否能夠運(yùn)用掌握的技能策略，靈活選擇和應(yīng)用；借助身體接觸協(xié)作競技：學(xué)生是否能夠充分利用身體的接觸進(jìn)行協(xié)作競技，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作；團(tuán)隊(duì)意識：學(xué)生是否能夠自覺遵守規(guī)則，服從指揮，并能夠以團(tuán)隊(duì)優(yōu)先的原則進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。五、教學(xué)注意事項(xiàng)教師和學(xué)生必須合理安排好運(yùn)動(dòng)服裝，保證實(shí)際操作時(shí)安全性；在組織小組對抗訓(xùn)練時(shí)，教師要嚴(yán)格實(shí)行規(guī)則管理，確保練習(xí)過程中的安全性；學(xué)生與教師之間的溝通必須要基于互相尊重行，提供相互反饋，共同完成本堂課程教學(xué)工作。注意課堂的組織和流程，確保課堂不超時(shí)，保持良好的教學(xué)態(tài)度，維護(hù)良好的課堂氛圍。六、推薦視頻資源在本課程教學(xué)過程中，可以添加一些推薦的視頻資源，例如：-如何進(jìn)行搶斷技術(shù)練習(xí)-HYPERLINK