蘇教版唐宋八大家散文選讀《張中丞傳后敘》教學(xué)設(shè)計(jì)

蘇教版唐宋八大家散文選讀《張中丞傳后敘》教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介《蘇教版唐宋八大家散文選讀》是一本適合中學(xué)生閱讀的散文選集，其中包括了唐宋八大家代表作。其中，唐代張仲素的散文代表作《張中丞傳后敘》堪稱(chēng)是一篇經(jīng)典的家族傳記。本篇文檔旨在設(shè)計(jì)一節(jié)以《張中丞傳后敘》為教學(xué)內(nèi)容的中學(xué)散文閱讀和寫(xiě)作課程。教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是:通過(guò)閱讀和分析《張中丞傳后敘》，了解唐代家族和社會(huì)制度，加深對(duì)唐代文化的理解。提高學(xué)生的文獻(xiàn)閱讀能力，例如理解生僻詞匯和句子結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，例如思考、組織和表達(dá)自己的想法。提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和口頭表達(dá)能力，例如通過(guò)小組討論和課堂展示。教學(xué)準(zhǔn)備為了設(shè)計(jì)一節(jié)高質(zhì)量的教學(xué)課程，需要做好以下準(zhǔn)備:印刷并分發(fā)《張中丞傳后敘》的散文原文給每個(gè)學(xué)生。制作散文分析和寫(xiě)作指南的手冊(cè)給學(xué)生。準(zhǔn)備用于課堂展示和討論的貼紙、彩筆、大白紙等材料。準(zhǔn)備一個(gè)針對(duì)唐代家族和社會(huì)制度的背景介紹PPT。準(zhǔn)備學(xué)生能夠?qū)W會(huì)的生僻詞匯表和句子結(jié)構(gòu)示例。教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1:背景介紹和散文分析於課堂開(kāi)始前，先展示背景介紹PPT,讓學(xué)生了解唐代家族和社會(huì)制度的背景，并介紹《張中丞傳后敘》的作者和寫(xiě)作背景。之后，將學(xué)生分成小組，讓他們分析散文中的主題、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、特點(diǎn)等，并記錄在展示板上。教師亦應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生辨析散文中的比喻、修辭手法等?；顒?dòng)2:老師指導(dǎo)，學(xué)生演習(xí)使用教材中的寫(xiě)作指南，教師應(yīng)給學(xué)生20-30分鐘時(shí)間，讓他們重點(diǎn)閱讀and理解文本，并回答寫(xiě)作指南中的相關(guān)問(wèn)題，例如:文本如何描寫(xiě)唐代家族的衰落？文本中有哪些修辭手法？你如何用你們的話來(lái)描述它？通過(guò)閱讀這篇故事，你認(rèn)為“榮譽(yù)，忠誠(chéng)，純潔”等價(jià)值觀對(duì)我們今天有什么影響？哪些地方能夠用別的詞匯代替，增加表現(xiàn)力？活動(dòng)3:小組討論分組讓學(xué)生討論回答上述者的問(wèn)題，并寫(xiě)下他們的答案。在此期間，教師應(yīng)該定期指導(dǎo)學(xué)生如何表達(dá)自己的想法，如何精煉和組織分析思維。其次，這個(gè)環(huán)節(jié)也有助于提高學(xué)生們的語(yǔ)言表達(dá)或講述能力。活動(dòng)4:課堂展示最后，教師應(yīng)該要求每個(gè)小組選擇一名學(xué)生閱讀小組回答問(wèn)題的答案，并對(duì)其余學(xué)生解釋其分析和思考過(guò)程。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的表達(dá)能力，向同學(xué)介紹自己的想法。結(jié)論通過(guò)這些教學(xué)活動(dòng)的安排,我們能夠讓學(xué)生更好地理解《張中丞傳后敘》這篇散文。同時(shí)，我們也可以幫助他們提高他們的寫(xiě)作技巧,培養(yǎng)他們的口頭表達(dá)能力并掌握在閱讀中找到重點(diǎn)和生僻詞匯的能力。最重要的是，給他們提供整合思考和展示其想法