2023年資助部工作總結(jié)

2023年資助部工作總結(jié)資助部工作總結(jié)1

“xxx高校生助學(xué)基金”從20xx年9月起先，面對15省的24所高校實施助學(xué)活動。20xx年共資助農(nóng)村貧困高校生696名，資助金額144.1萬元人民幣。該項目詳細實施狀況如下：

一、引進競爭機制，競標確定實施高校

為落實好“xxx高校生助學(xué)基金”的資助，將助學(xué)金真正落實到有需求、有主動性、管理嚴格的高校。中國青基會于20xx年9月20-21日組織召開了“xxx高校生助學(xué)基金”資助項目競標會。來自15省的24所高校在競標會上介紹了各校貧困學(xué)生的比例、規(guī)模、需求和特點，通過陳述和答辯，闡明白各校實施該項目的優(yōu)勢、劣勢、機會和威逼。競標會依據(jù)各省實際狀況最終確定了24所高校為項目實施學(xué)校和各學(xué)校的資助名額。

競標完成后，中國青基會對各實施學(xué)校項目執(zhí)行人員進行《“xxx高校生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》的培訓(xùn)，使項目執(zhí)行人員明確駕馭項目的實施流程和要求，并對受助學(xué)生參與公益活動和勤工儉學(xué)做出支配，為項目的順當實施做好打算。

二、嚴格管理，落實資助的各環(huán)節(jié)

為體現(xiàn)希望工程“雪中送炭”的資助原則，規(guī)范項目管理，中國青基會為該項目特地制定了《“xxx高校生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》。規(guī)則中明確了受助學(xué)生條件、受助學(xué)生產(chǎn)生程序、資助款劃撥程序、年度再申請制度和資助終止條款等，從制度上確保助學(xué)到位。在資助管理過程中，我們重點抓好兩個環(huán)節(jié)：

1、找準受助學(xué)生。要求各實施學(xué)校在校內(nèi)內(nèi)通過校內(nèi)網(wǎng)、校報、布告欄等方式公布“xxx高校生助學(xué)基金”項目，由符合條件的.學(xué)生自主申請。實施學(xué)校對申請學(xué)生進行資格初審，初審合格者在校內(nèi)網(wǎng)、校報和布告欄上公示，公示文書中注明學(xué)校監(jiān)督電話和中國青基會監(jiān)督電話。公示無異議者方可受助。

2、助學(xué)金發(fā)放公開、透亮。為確保助學(xué)金發(fā)放剛好、到位，中國青基會下發(fā)中青基辦〔20xx〕274號文件，要求各實施學(xué)校以校為單位，集中受助學(xué)生上一堂助學(xué)金發(fā)放的“公開課”，“公開課”邀請當?shù)豿xx經(jīng)銷商代表參與。“公開課”上完成以下內(nèi)容：

⑴介紹捐贈方及“xxx高校生助學(xué)基金”項目，為每位受助學(xué)生發(fā)一份《“xxx高校生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》；

⑵由省(市)級青基會工作人員向受助學(xué)生宣講希望工程“助人自助”的服務(wù)宗旨，幫助受助學(xué)生樹立“權(quán)利意識”、“同等意識”和“公益意識”，懂得自己在遇到困難的時候享有獲得政府及社會幫助的權(quán)利，在有實力的時候幫助須要幫助的人；

⑶由受助學(xué)生自發(fā)組建“xxx高校生助學(xué)基金”公益社團，開展公益活動設(shè)計；

⑷確定大二、大三、大四受助學(xué)生勤工儉學(xué)活動的支配；

⑸現(xiàn)場發(fā)放助學(xué)金并由學(xué)生本人在“xxx高校生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊上簽字確認。

目前，“xxx高校生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊已經(jīng)全部回收，建立了5冊檔案。

三、提升資助效益，組建受助學(xué)生志愿服務(wù)社團

為培育受助高校生的公益意識，通過志愿服務(wù)提高受助高校生的實力，進而提升希望工程的資助效益。中國青基會組織xxx受助高校生開展“希望工程大手拉小手”公益活動。活動的開展實行先在北京進行局部試點，再全面鋪開的策略。北京服裝學(xué)院的受助高校生已于去年11月組建“xxx大手拉小手志愿服務(wù)社團”，并在去年12月開展的“對農(nóng)夫工子女教化狀況的調(diào)研”和“希望工程手牽手心暖心——與農(nóng)夫工子女過大年”等公益活動中供應(yīng)志愿服務(wù)，發(fā)揮設(shè)計專業(yè)的特長，為活動設(shè)計宣揚彩頁、感謝卡和志愿者徽章等作品，通過志愿服務(wù)增加了受助學(xué)生“助人自助”、“回報社會”的現(xiàn)代公益理念。

資助部工作總結(jié)2

20xx年春季學(xué)期以來，渭南市學(xué)生資助工作在陜西省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下，在市教化局黨組的堅毅領(lǐng)導(dǎo)下，以嚴格執(zhí)行國家資助政策為重點，以聚焦教化脫貧攻堅為主線，以精準資助和規(guī)范管理為抓手，以宣揚政策和資助育人為載體，以確保貧困學(xué)生不失學(xué)為核心，聚力推動，全力施策，盡力精準，用力規(guī)范，借力宣揚，實現(xiàn)了“兩確保兩不愁”的目標任務(wù)，做到了精準、規(guī)范、公允、公開，全市學(xué)生資助工作又上了一個新臺階，又開創(chuàng)了一個新局面。現(xiàn)將春季學(xué)期學(xué)生資助工作開展狀況匯報如下：

一、開好局起好步，明確十大重點，夯實三大責(zé)任

一是在進入新年度之際，及早謀劃學(xué)生資助工作，依據(jù)中省學(xué)生資助工作要點和渭南教化工作要點，制定印發(fā)了《20xx年渭南市學(xué)生資助工作要點》，明確了做好20xx年度資助工作十大重點任務(wù)，主要抓好貧困學(xué)生認定工作、貧困學(xué)生資格審查工作、資助資金發(fā)放工作、資助系統(tǒng)填報工作、精準數(shù)據(jù)建庫工作、捐資助學(xué)貸款工作、資助統(tǒng)計公示工作、資助育人教化工作、資助典型推廣工作和資助檔案建立工作以及資助檢查考核考評工作。

二是在新學(xué)期開學(xué)之際，3月份組織召開了全市20xx年度學(xué)生資助工作會議，總結(jié)了20xx年學(xué)生資助工作，表彰了先進單位，支配部署了20xx年度學(xué)生資助工作，下達了《關(guān)于做好春季學(xué)期學(xué)生資助工作的通知》，對進一步做好春季學(xué)期學(xué)生資助工作提出了要求。

三是結(jié)合教化脫貧攻堅工作任務(wù)，5月份制定了《20xx年渭南教化脫貧攻堅學(xué)生資助工作方案》，主要目標任務(wù)是全市貧困學(xué)生人人有學(xué)上、無因貧失學(xué)，建檔立卡貧困學(xué)生人人有資助、無因貧輟學(xué)，主要工作責(zé)任是國家資助、政府兜底、社會捐資，達到“兩不愁兩保障”，主要工作目的是阻斷貧困代際傳遞、實現(xiàn)教化公允、決勝建成小康社會。

四是針對春季學(xué)期學(xué)生資助工作進展狀況，6月份組織召開了春季學(xué)期學(xué)生精準資助工作推動會，組織學(xué)習(xí)了教化部陳寶生部長《關(guān)于進一步加強學(xué)生資助工作》的講話和學(xué)生資助工作三個重要文件，通報了五個方面學(xué)生資助工作存在的問題，核準了四項學(xué)生資助精準數(shù)據(jù)，提出了“十個做好、八個要求”，全面迎接脫貧攻堅半年考核工作。

五是對完成好春季學(xué)期學(xué)生資助工作，夯實了教化部門脫貧攻堅對資助工作的管理責(zé)任、學(xué)生資助管理部門對精準資助的組織監(jiān)督責(zé)任、學(xué)校幼兒園對學(xué)生資助工作的實施責(zé)任，確保了春季學(xué)期學(xué)生資助政策在我市的全面實行。

二、創(chuàng)新資助模式，推選典型特色，抓住精準資助

為了全面做好學(xué)生資助工作，全市扎實開展了學(xué)生資助“六個一”活動，確保國家資助政策公允公開實施，深化開展了“六個精準”活動，確保國家資助政策精準落實，廣泛開展了“三項育人”教化活動，確保資助育人取得實效，形成了具有渭南特色的“663”資助工作模式和長效機制，使國家資助政策在我市落地生根、開花結(jié)果。

1、在全市各級各類學(xué)校幼兒園組織開展資助“六個一”活動。一是在學(xué)校開學(xué)之際，對全體師生開展一次資助政策宣講活動，讓師生首先明白國家資助政策的范圍、對象、標準和程序；二是在扶貧日活動期間，深化學(xué)生家庭開展一次入戶走訪活動，全面了解學(xué)生家庭經(jīng)濟困難狀況；三是在界定貧困學(xué)生中，開展一次公開公示活動，接受老師、學(xué)生和家長的監(jiān)督；四是在資助金發(fā)放后，向受助學(xué)生和家長開展一次發(fā)放“資助明白卡”和《告家長書》活動，讓學(xué)生家長知道資助標準、發(fā)放形式和發(fā)放時間；五是在資助工作結(jié)束后，開展一次“三見面”活動，讓受助學(xué)生、家長、幫扶老師三見面，相互明白資助對象幫扶方法和資助金的用途；六是在資助過程中，開展一次資助工作滿足度調(diào)查活動，對受助學(xué)生和家進步行滿足度測評，讓學(xué)生和家長有獲得感。

2、在全市各級各類學(xué)校幼兒園組織開展資助“六個精準”活動。一是精準摸底，全市各級各類學(xué)校幼兒園通過入戶走訪、調(diào)查了解等方法，摸準貧困學(xué)生底數(shù)，形成精準資助學(xué)生花名冊和精準電子信息數(shù)據(jù)，報本級學(xué)生資助管理中心審核。二是精準建庫，各縣市區(qū)學(xué)生資助管理中心對全省教化扶貧精準數(shù)據(jù)庫進行清理、核實、核準，與學(xué)校幼兒園上報的人數(shù)、學(xué)生信息進行核實比對，對新增加的'進行補錄，對已畢業(yè)離校的刪除清理，同時與扶貧部門數(shù)據(jù)庫再進行核實比對，確保數(shù)據(jù)庫人數(shù)精準、信息精準。三是精準發(fā)放，各縣市區(qū)學(xué)生資助管理中心和各級各類學(xué)校幼兒園根據(jù)資助政策標準，足額發(fā)放資助資金，做到發(fā)放精準、標準精準、程序精準，做到不漏一生、不錯一個、不差一人，同時通過“明白卡”、“提示卡”等方式告知學(xué)生家長，做好簽字手續(xù)，以備案備查。四是精準統(tǒng)計，各縣市區(qū)學(xué)生資助管理中心和各級各類學(xué)校幼兒園對已發(fā)放資助資金的學(xué)生分類統(tǒng)計造冊，做到逐校、逐人、逐項統(tǒng)計，進行再核對，做到經(jīng)得起檢查和審計。五是精準上報，各級各類學(xué)校幼兒園將發(fā)放資助金學(xué)生家長簽字花名冊報送縣級學(xué)生資助管理中心，學(xué)生資助管理中心再進行一次審核，精確無誤的資助花名冊由學(xué)校和學(xué)生資助管理中心共同備案備查。六是精準錄入，各級各類學(xué)校幼兒園在資助資金發(fā)放結(jié)束、審核無誤后由專人負責(zé)，進行信息錄入，做到錄入與發(fā)放人數(shù)一樣、與花名冊人數(shù)一樣、與學(xué)生信息一樣、與資助資金一樣、與上報數(shù)據(jù)一樣。

3、在全市各級各類學(xué)校幼兒園組織開展資助“三項資助育人”教化活動。為了提倡自強獨立、受助感恩、勵志成才、回報社會的良好風(fēng)氣，渭南市在全市各級各類學(xué)校幼兒園學(xué)生中開展“三項資助育人”教化活動，讓受助學(xué)生寫體會、談決心、講感恩，賽成果、比思想、做好事，真正將資助工作與志向信念教化相結(jié)合，與誠信教化相結(jié)合，與感恩教化相結(jié)合與獨立自強教化相結(jié)合、與心理健康教化相結(jié)合。把關(guān)切和教化學(xué)生作為貫穿資助工作的主線，做到物質(zhì)上幫助學(xué)生、思想上引導(dǎo)學(xué)生、精神上激勵學(xué)生、學(xué)業(yè)上提升學(xué)生、實力上熬煉學(xué)生，培育受助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成有廣度、有深度、有社會影響力的資助育人氛圍。一是在全市中小學(xué)幼兒園貧困學(xué)生中開展“勵志·感恩·誠信”教化活動，通過征文形式推選典型230余名學(xué)生；二是在全市中等職業(yè)學(xué)校開展“助學(xué)·筑夢·鑄人”教化活動，并參與12月份全國組織的競賽活動；三是在全市學(xué)生資助工作者中開展“我是資助人·共筑資助夢”論談活動，將在7月份召開論談會議，宣揚資助典型、資助標兵。

三、抓宣揚教化，強監(jiān)督檢查，重規(guī)范管理

1、擴大宣揚面，提高滿足度。一是借勢聚力，接著利用教化脫貧攻堅向人民群眾宣揚黨和國家惠民政策，把國家資助政策宣揚到每一名學(xué)生、每一名老師、每一名家長、每一個單位，做到家喻戶曉、人人皆知；二是抓住宣揚重點，對全市建檔立卡貧困家庭和學(xué)生進行廣泛宣揚，做到無死角、全覆蓋；三是在春季學(xué)期學(xué)校開學(xué)第一個月開展“學(xué)生資助政策宣揚月”活動，并用《告家長書》、開家長會等形式向?qū)W生家長宣揚資助政策；四是在全市初中、中學(xué)畢業(yè)生和貧困學(xué)生中開展了全國學(xué)生資助管理中心致“兩封信”和“兩個預(yù)警”宣揚活動，讓學(xué)生明白資助政策，防止學(xué)生上當受騙，通過教化網(wǎng)、資助網(wǎng)、渭南教化周刊、印發(fā)宣揚單等形式開展了宣揚活動，全市共印發(fā)致兩封信6600余份。

2、加強監(jiān)督檢查，注意問題整改。一是在3月份春季學(xué)期學(xué)校開學(xué)之際，開展了開學(xué)大檢查活動，開展了貧困學(xué)生認定復(fù)查活動，開展了精準比對活動，進一步核實核準了春季學(xué)期貧困學(xué)生；二是在5月份，開展了學(xué)生資助資金集中發(fā)放活動，開展了學(xué)生資助數(shù)據(jù)精準建庫活動，開展了全市學(xué)生資助工作交叉檢查調(diào)研活動，對108所中小學(xué)幼兒園進行了督導(dǎo)檢查，發(fā)覺和訂正了25個存在問題，向省學(xué)生資助管理中心提交了調(diào)研報告；三是針對全省脫貧攻堅通報我市合陽、華州學(xué)生資助存在的問題，深化縣區(qū)進行調(diào)查核實，向市、省脫貧攻堅辦公室說明白狀況，提交了調(diào)查報告，并與縣市區(qū)共同分析、探討、探討問題的甄別，舉一反三，比照實際工作狀況進行整改；四是6月份，根據(jù)脫貧攻堅通報我市存在提標擴面、拔高標準和資助不規(guī)范的問題，制定整改方案，進一步明確資助對象、范圍、標準、程序，堅決在6月底前整改到位，確保全市學(xué)生資助工作精準施策、精準資助、規(guī)范資助，無任何違規(guī)違紀問題發(fā)生。

3、規(guī)范實施資助，嚴格資助管理。一是接著在全市開展全國學(xué)生資助管理中心提出的學(xué)生資助規(guī)范管理活動，仔細落實六項規(guī)范管理規(guī)定，主動開展規(guī)范管理活動；二是嚴格落實學(xué)生資助工作月報制度，與4月30日、6月30日分別向省學(xué)生資助管理中心提交了工作報告；三是針對脫貧攻堅的要求與國家資助政策不一樣的狀況，向全市印發(fā)了《關(guān)于做好村春季學(xué)期建檔立卡貧困學(xué)生資助工作的通知》、《關(guān)于打好春季學(xué)期學(xué)生精準資助工作攻堅戰(zhàn)的通知》，進一步明確政策界限，處理好建檔立卡貧困學(xué)生資助問題，提出了對資助政策之外的建檔立卡貧困學(xué)生實行地方資助、校內(nèi)資助和社會資助三種方式達到扶貧要求的全覆蓋；四是對貧困學(xué)生的界定，嚴格根據(jù)“八定十不定”的條件進行界定貧困學(xué)生，嚴禁將非貧困學(xué)生納入資助范圍，嚴格根據(jù)“應(yīng)助盡助、不貧不助”的原則開展學(xué)生資助工作，根據(jù)“應(yīng)貸盡貸、不貧不貸”的原則開展助學(xué)貸款工作；五是實行學(xué)生資助工作“一評議二公開三審核”制度，對新入學(xué)學(xué)生進行仔細評議界定，對確定的貧困學(xué)生進行公示、對每學(xué)期受助學(xué)生和資助資金進行公開，對資助程序進行審核、對資助金發(fā)放進行審核、對資助學(xué)生信息數(shù)據(jù)進行審核，真真正正將規(guī)范管理落實到資助工作全過程。

四、力抓實行，狠抓資金保障，強抓不因貧失學(xué)

1、政策落實到位，無因貧失學(xué)。春季學(xué)期，全市學(xué)生資助工作嚴格根據(jù)中省資助政策進行廣泛宣揚和貫徹執(zhí)行，中學(xué)嚴格執(zhí)行國家助學(xué)金政策、中職嚴格執(zhí)行國家助學(xué)金政策、義務(wù)教化嚴格執(zhí)行寄宿生困難學(xué)生生活補助政策、學(xué)期嚴格執(zhí)行學(xué)前困難幼兒生活補助政策，從春季學(xué)期執(zhí)行狀況看，師生對資助政策知曉率比較高，學(xué)生家長群眾對資助工作滿足率比較高，學(xué)校幼兒園對落實資助政策精準度比較高，國家資助政策在我市各縣市區(qū)和各級各類學(xué)校幼兒園得到全面實行，貧困學(xué)生資助實現(xiàn)了全覆蓋，國家資助政策實現(xiàn)了全覆蓋，中小學(xué)建檔立卡貧困學(xué)生實現(xiàn)了全覆蓋，全市實現(xiàn)了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生無一名因貧失學(xué)的目標。

2、資金保障到位，無不足問題。春季學(xué)期之初，全市剛好向各縣市區(qū)和直屬學(xué)校預(yù)算下?lián)芰?0xx年學(xué)生資助資金，共下達資助資金9838.45萬元，其中中省資金9085.15萬元，市級配套資金753.30萬元。中省資金中，中職助學(xué)金319.15萬元，一般中學(xué)國家助學(xué)金4446萬元，義務(wù)教化階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助3084萬元，家庭經(jīng)濟困難幼兒生活補助1236萬元。市級配套資金中，中職助學(xué)金13.3萬元，一般中學(xué)國家助學(xué)金10萬元，義務(wù)教化階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助350萬元，家庭經(jīng)濟困難幼兒生活補助380萬元。春季學(xué)期已發(fā)放資助資金6446.5125萬元，結(jié)余3391.9375萬元將用于秋季學(xué)期學(xué)生資助。

3、資助金精準發(fā)放，無違規(guī)資助。20xx年春季學(xué)期，對貧困學(xué)生開展了二次復(fù)查認定工作和資金精準發(fā)放工作，根據(jù)國家資助標準，全市春季學(xué)期共資助中小學(xué)幼兒園貧困學(xué)生99773人，發(fā)放資助資金6446.5125萬元，其中中學(xué)助學(xué)金發(fā)放27187人2769.275萬元、中職助學(xué)金發(fā)放20xx人207.7萬元、初中寄宿生生活補助發(fā)放20693人1293.3125萬元、小學(xué)寄宿生生活補助金發(fā)放24650人1232.5萬元、學(xué)前困難幼兒生活補助金發(fā)放25166人943.725萬元。其中對我市校內(nèi)中小學(xué)建檔立卡貧困學(xué)生38053人發(fā)放資助資金2454.525萬元。

五、瞄準資助短板，剖析問題根源，力求規(guī)范管理

我市學(xué)生資助工作在不斷創(chuàng)新中求發(fā)展，在不斷改革中求效益，但通過檢查和調(diào)研，仍舊有諸多問題和困難存在，須要我們在今后的工作中去探討去解決。一是縣級資助工作機構(gòu)建設(shè)還須要邁開大步伐，在工作場所上擴大面積，在人員配備上加強力氣；二是基層學(xué)校資助工作隊伍建設(shè)仍是學(xué)生資助工作的重點，要切實解決業(yè)務(wù)不精、責(zé)任心不強的問題；三是建檔立卡貧困學(xué)生涉及本地學(xué)生、外地學(xué)生，政策范圍內(nèi)學(xué)生、政策范圍外學(xué)生，基層學(xué)校和縣市區(qū)界定難、精準難、資助難的問題比較突出，導(dǎo)致全省精準數(shù)據(jù)庫不精準，數(shù)據(jù)無法精確統(tǒng)計上報，有待于出臺新方法、新措施解決資助政策與扶貧政策不相一樣的問題；四是全國資助系統(tǒng)數(shù)據(jù)與實際發(fā)放人數(shù)不匹配的問題較為嚴峻，主要緣由是學(xué)籍問題和系統(tǒng)功能問題，須要進一步完善和匹配；五是資助資金在精準預(yù)算、精準安排上與實際須要資金有差別，資金發(fā)放形式、結(jié)余留用等方面須要改進與改革管理方法；六是基層學(xué)校資助檔案建設(shè)比較薄弱，學(xué)校資助檔案管理工作有待于進一步統(tǒng)一規(guī)范，制定檔案管理方法，加強檔案管理工作，指導(dǎo)學(xué)校建立完整的學(xué)生資助檔案，做到備案備查。

六、創(chuàng)新改革措施，完善制度方法，開展提質(zhì)增效

秋季學(xué)期，是新學(xué)年度的起先，做好學(xué)生資助工作尤為重要，針對存在的突出問題，不但要大膽改革創(chuàng)新，而且要補齊短板，充分發(fā)揮資助效益，我們將從改革制度方法入手，在體制機制上下功夫，在規(guī)范管理上做文章，在提質(zhì)增效上創(chuàng)新高，把學(xué)生資助工作擺在建成小康社會、發(fā)展教化公允和立德樹人的重要位置上。一是提高學(xué)生資助工作“兩率一度”，把政策知曉率、資助精準率和群眾滿足度放在首位，不斷擴大政策宣揚面，深化開展資助政策基層行，全面加強政策的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，力爭達到資助政策家喻戶曉、人人皆知，力爭達到精準施策、精準資助，力爭達到學(xué)生滿足、群眾滿足；二是抓改革、抓制度、抓隊伍、抓精準、抓育人，全面促進規(guī)范管理，把“五抓一促進”貫徹到秋季學(xué)生資助工作中，出臺渭南市學(xué)生資助資金管理方法，統(tǒng)一資金流程、統(tǒng)一發(fā)放形式，出臺學(xué)校學(xué)生資助工作機構(gòu)建設(shè)標準，開展學(xué)校資助標準化創(chuàng)建活動，大力開展精準施策、精準資助活動，全面開展資助育人教化活動，把“立德樹人”與“資助育人”有機結(jié)合，主動推動渭南資助工作上臺階、出成效。三是在秋季學(xué)期開展“資助政策走基層”、“規(guī)范管理靠精準”、“立德樹人鑄育人”三項行動，通過政策宣揚、精準管理、資助育人把全市學(xué)生資助工作推向新時代新發(fā)展，聚力開創(chuàng)學(xué)生資助工作新局面。

資助部工作總結(jié)3

20xx年的整個學(xué)年，在我系學(xué)生會和老師的工作指導(dǎo)下，我作為統(tǒng)計學(xué)系的協(xié)管員，秉承學(xué)校資助管理中心的政策方針、本著“公開、公允、公正”的原則，協(xié)作專管員老師開展各項資助工作，使家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生獲得了廣泛的資助?，F(xiàn)把我的各項工作總結(jié)如下：

一、助學(xué)貸款

本著為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生供應(yīng)支持和幫助的動身點，我的任務(wù)就是負責(zé)為申請國家助學(xué)貸款的同學(xué)供應(yīng)助學(xué)貸款相關(guān)學(xué)問、信息詢問，負責(zé)系里國家助學(xué)貸款申請材料的初審工作。我系今年共有74名學(xué)生申請了助學(xué)貸款，由于今年首次運用支付寶系統(tǒng)，進行網(wǎng)上申請助學(xué)貸款。而之前的培訓(xùn)工作我并沒有參與，所以許多的流程都要重新學(xué)習(xí)，這增加了今年工作的困難度。依據(jù)系相關(guān)工作要求，我系資助工作的評定與發(fā)放均執(zhí)行嚴格的流程：學(xué)生申請班級審核書記審核舉薦公示。根據(jù)國家助學(xué)資助有關(guān)文件精神，我系保障了學(xué)生資助工作的有序開展。對于助學(xué)貸款這一塊工作，我都仔細、耐性督促學(xué)生填寫相關(guān)資料信息，盡力避開因填寫信息有誤造成貸款不勝利的狀況發(fā)生；人員確定后，也剛好做好信息的電子系統(tǒng)錄入工作等。12月8號貸款下發(fā)后，我系申請貸款的74名學(xué)生金額全部到賬。

二、獎、助學(xué)金

經(jīng)過近一個月的勞碌，我系的貧困生認定工作和國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金以及國家助學(xué)金的評定工作已經(jīng)結(jié)束了。經(jīng)過一個星期有條不紊的工作，我系共評定出88名貧困生。其實每天的工作都是在忙勞碌碌中走過的，因為獎學(xué)金和助學(xué)金的評定是關(guān)系到學(xué)生切身利益和榮譽的。就因為如此，壓力更大。每一個名額的確定，每一個人員的審核，每一個問題學(xué)生的談話，我都需謹慎當心。細到每一張登記表，每一張審核表，工作量很大。在評定工作中，我也遇到了許多問題，許多是關(guān)于學(xué)生對獎助學(xué)金評定的懷疑甚至埋怨。獎學(xué)金是給那些得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生設(shè)立的，該學(xué)生首先成果優(yōu)秀品德高尚，其次要主動參與各項集體活動。所以說，獎學(xué)金的評定要求是特別嚴格的。相對于獎學(xué)金來講，助學(xué)金的要求可能沒獎學(xué)金的評定標準嚴格，但評定流程卻是特別嚴謹?shù)?。首先助學(xué)金的名單范圍是在我院的貧困生檔案中篩選的。也就是說，只有你被認定為貧困生才有資格評定助學(xué)金，我們學(xué)生會有關(guān)人員深化學(xué)生寢室了解真實狀況，還要與四周同學(xué)聯(lián)系進行核實。當然，在評定工作中，也出現(xiàn)了很多細小的'問題，但是我在這里還要感謝大家的理解，是你們的理解和支持才讓我的工作進展的如此順當。

20xx年度的資助工作將要接近尾聲，在此次工作中，我積累了一些閱歷，也看到了不足。今后，我會本著“高效率完成例行工作，更好的服務(wù)同學(xué)，贏取老師、同學(xué)的認可，為下學(xué)期工作更好開展奠定基礎(chǔ)”的工作方向，仔細做好總結(jié)。我會再接再厲，爭取使以后的資助工作更加順當。最終，感謝老師、同學(xué)對我的工作的理解和支持。

資助部工作總結(jié)4

一、基本狀況

自開展學(xué)生資助工作以來，我校切實做到剛好、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無一遺漏。困難寄宿生資助狀況：xx年班級數(shù)為11個，學(xué)生人數(shù)為307人，資助困難寄宿生6人，每人xxx元，計xxxx元。學(xué)生資助工作總結(jié)每次資助經(jīng)費全額打到學(xué)生家長的賬戶中，由學(xué)生家長全額領(lǐng)回。

二、主要做法

宣揚政策，摸排狀況

為駕馭貧困學(xué)生資助的第一手狀況，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后，在一周內(nèi)通過班會、調(diào)查、家訪等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況，填寫貧困學(xué)生調(diào)查表，并依據(jù)學(xué)生的實際狀況提出資助建議，上報資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組；領(lǐng)導(dǎo)小組對全校待資助學(xué)生狀況進行匯總，分析，提出資助看法并審核，最終將資助名單上報鎮(zhèn)、縣相關(guān)機構(gòu)。為使有限的資助資金發(fā)放到最須要資助的學(xué)生手中，我們通過辦專欄、寫標語，發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程狀況進行廣泛宣揚，讓廣闊貧困學(xué)生、家長、社會全方位了解資助政策，熟識資助申報程序，即家長提出申請、老師調(diào)查走訪、評審委員會評審、社會公示、名冊上報、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營造了全社會關(guān)注貧困生資助、關(guān)切貧困學(xué)生成長、學(xué)習(xí)的'良好氛圍。

領(lǐng)悟精神，落實制度

1、仔細學(xué)習(xí)并堅決落實執(zhí)行上級有關(guān)文件，規(guī)范建立相關(guān)檔案。

2、完善制度，規(guī)范管理。學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，嚴格資助流程，為資助管理工作供應(yīng)強有力的保障，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在仔細探討國家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上，制定貧困生資助工作制度；并仔細做好學(xué)生資助安排、學(xué)生資助工作總結(jié)、常常開展學(xué)生資助工作自查。

嚴格程序，規(guī)范檔案

根據(jù)縣教體局學(xué)生資助工作文件要求，每學(xué)年對學(xué)生進行家庭經(jīng)濟狀況摸底，仔細規(guī)范建立貧困生檔案，規(guī)范管理公示原材料，嚴格按上級要求，做到公正、公開、透亮。

三、存在問題

我校學(xué)生資助工作歷來嚴格根據(jù)程序、規(guī)則進行操作，以公正、公開、透亮為原則，受到了家長、社會的確定與好評。主要存在的問題是受經(jīng)費的制約，學(xué)生資助的硬件設(shè)備不行，沒有專用的電腦、辦公室。學(xué)生資助工作總結(jié)

四、整改措施

今后的學(xué)生資助工作，我們將在堅持嚴格、公正、公開、透亮的前提下，加大老師走訪力度，找準學(xué)生基本狀況，把黨和政府的關(guān)愛送到最須要的學(xué)生身邊。同時，爭取資金，提高學(xué)校對資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實、更細、更完善。

資助部工作總結(jié)5

自開學(xué)以來，我們法學(xué)院團委資助服務(wù)部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的組織和帶領(lǐng)下，本著為廣闊師生服務(wù)的宗旨，有續(xù)地開展和協(xié)作學(xué)院的工作。為了更好促進本部門接下來的工作有條不紊地開展以及提高本部門的.工作效率，現(xiàn)將9月份資助服務(wù)部工作總結(jié)如下：

一、收集在校生貸款受理證明，幫助學(xué)院學(xué)生辦理生源地貸款。

為了協(xié)作學(xué)校學(xué)工處辦理好學(xué)院學(xué)生貸款工作是我部的主要工作之一?；匦Ｖ?，我部就起先著手收集在校生的貸款受理證明并匯總。共收集貸款受理證明104份，并將證明交至校學(xué)生資助中心。

二、接待新生，開設(shè)綠色通道，為新生供應(yīng)便利。

9月3日當天，我部在男生宿舍設(shè)點接待11級新生，另外在大本營設(shè)點辦理綠色通道事宜，為學(xué)生辦理申請緩交學(xué)費及生源地貸款手續(xù)，為新同學(xué)們大開便利之門。經(jīng)過收集新生貸款受理證明并匯總，我部按時將82份證明送至校學(xué)生資助中心，由學(xué)校統(tǒng)一辦理新生生源地貸款。

三、收集新老生緩交學(xué)費材料并進行匯總。

共82名新生，8名老生申請緩交學(xué)費。

四、參加關(guān)于貧困生認定的會議，為評定貧困生認定工作做好打算。

9月15日，我部與學(xué)院各班班長、團支書參加了關(guān)于貧困生認定的會議。學(xué)院鄒同霞副書記、團委書記覃銳鈞出席了會議，并對關(guān)于貧困生認定工作做了具體的介紹。

五、組織我院學(xué)生參與“廣西高校高校生誠信教化和征信及金融學(xué)問宣揚活動”。

9月20日下午，我部組織我院國家助學(xué)貸款學(xué)生，在秦莉佳老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校大禮堂參與了“廣西高校高校生誠信教化和征信及金融學(xué)問宣揚活動”，大大增加了我院受助學(xué)生的誠信意識，也普及了征信及相關(guān)金融學(xué)問。

六、幫助學(xué)院做好學(xué)生申請獎助學(xué)金系列工作。

經(jīng)過學(xué)生的申請和公允公正的評比，我部于9月23日將評比出來的舉薦人材料送至學(xué)校資助中心并在全院范圍內(nèi)進行了公示。其中，6名同學(xué)被評比為“恒大集團貧困高校生助學(xué)基金”舉薦人，3名同學(xué)被評比為“晨光基金會獎助學(xué)金舉薦人，1名同學(xué)被評比為“香港房角石協(xié)會助學(xué)金”舉薦人。

以上是我部近段時間來的工作總結(jié)，為了做好部門接下來的工作以及提高部門工作效率，現(xiàn)將我部接下來工作安排進行簡要描述：

一、幫助學(xué)院做好貧困生認定工作。收集好各班級《廣西民族高校學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況調(diào)查表》、《廣西民族高校貧困學(xué)生申請表》、《班級認定評議小組信息表》。并將我院評比出來的貧困生進行匯總，交至學(xué)校學(xué)生資助中心。

二、做好國家助學(xué)貸款打算工作，屆時幫助學(xué)院以及學(xué)校做好學(xué)生辦理國家助學(xué)貸款工作事宜。

三、協(xié)作學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及團委學(xué)生會各部門的工作，提高我院團委學(xué)生會工作效率。

經(jīng)過一段時間的工作閱歷總結(jié)，我部還有許多地方須要改進，所以更須要對過去的工作進行總結(jié)以及對將來的工作進行安排。我部在今后的工作中會發(fā)揚做得好的地方，改進不足之處，提高我部工作效率，更好地為學(xué)院師生服務(wù)。

最終，誠心祝福資助服務(wù)部和法學(xué)院團委學(xué)生會在今后變得越來越強大!

資助部工作總結(jié)6

20xx年，我院學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，仔細貫徹省教化廳和學(xué)校資助管理中心相關(guān)文件精神，專心開展學(xué)生資助管理和評定工作，建立起了以獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款為主，以生源地信用助學(xué)貸款、綠色通道、勤工助學(xué)、社會資助、臨時困難補助等方式為輔的多元資助體系，使我院學(xué)生資助管理工作得到了良好發(fā)展，順當完成了各項學(xué)生資助評定和發(fā)放工作。現(xiàn)將我院20xx年學(xué)生資助管理工作總結(jié)如下：

主要工作：

（一）重視組織領(lǐng)導(dǎo)、完善規(guī)章制度

學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助管理和評定工作，成立了以副書記為組長，學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生代表為成員的學(xué)生資助工作評議小組。在學(xué)生資助工作開展過程中，評議小組圍繞詳細文件精神，加大各項資助政策的宣揚力度，增加資助工作的透亮度，專心指導(dǎo)和推動學(xué)生資助工作。并且，注意完善學(xué)生資助工作的規(guī)章制度，擬定各學(xué)生資助項目的評審方法或?qū)嵤┘殑t，努力在詳細工作過程中推動各項學(xué)生資助制度的匯編，切實保障我院學(xué)生資助工作公允、有序、高效地開展。

（二）客觀公正地做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定工作

家庭困難學(xué)生的認定工作是學(xué)生資助管理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是保證資助工作“公開、公允、公正”的基礎(chǔ)。為仔細做好我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作，我院依據(jù)學(xué)校下發(fā)的《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定方法（修訂）》文件精神，并結(jié)合學(xué)院實際狀況，由學(xué)生本人提出申請，實行班級、年級民主評議和學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組評定相結(jié)合的原則，嚴格落實公示制度，規(guī)范工作程序，做到公開、公允、公正。20xx—20xx學(xué)年，全院共認定301名學(xué)生為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，其中家庭經(jīng)濟特性困難學(xué)生75名，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生226名，貧、特困生占在校生。同時，專心完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的信息數(shù)據(jù)庫，就家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本狀況和在校期間的受助狀況、獎懲狀況、擔(dān)當班干部狀況等信息進行統(tǒng)計和登記，初步實現(xiàn)了學(xué)生資助工作的動態(tài)管理。

（三）切實做好各項獎助學(xué)金評定和發(fā)放工作。

依據(jù)20xx年校資助管理中心下發(fā)的關(guān)于開展各項獎助學(xué)金評比工作的'通知精神，我院根據(jù)公開、公允、公正的原則和規(guī)定的程序開展各類獎助學(xué)金評審、發(fā)放工作。由于時間緊、任務(wù)重，我們克服種種困難，剛好完成了國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、嚴家顯獎學(xué)金、興業(yè)獎助學(xué)金等評比上報工作，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生得到相應(yīng)的幫扶。同時，我院專心開拓院級獎助學(xué)金資源，設(shè)立院級“感恩”獎學(xué)金，建立突發(fā)困難補助制度，用于資助家庭經(jīng)濟困難且得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生和家庭發(fā)生突發(fā)變故的學(xué)生度過難關(guān)和順當完成學(xué)業(yè)。截至20xx年12月，我院共評審、發(fā)放各類獎助學(xué)金八項，總計獎助968人次，獎助金額達xx萬元：

⑴國家獎學(xué)金3人，每人嘉獎8000元，共計xx萬元。

⑵國家勵志獎學(xué)金52人，每人嘉獎5000元，共計26萬元。

⑶國家助學(xué)金301人，其中特困生75人，每人資助400元/月（共10個月）；貧困生226人，每人資助250元/月（共10個月）；共計xx萬元。

⑷優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金495人，共計xx萬元。

（5）最高獎學(xué)金1人，嘉獎8000元，共計8000元。

（6）興業(yè)獎學(xué)金（含興業(yè)慈善）7人，每人嘉獎5000元，共計完xx元。

（7）“感恩”獎學(xué)金30人，每人嘉獎1000元，共計3萬元。

（8）突發(fā)困難補助79人，共計31700元。

（四）仔細做好國家助學(xué)貸款和催本催息工作。

20xx年，我院申請國家助學(xué)貸款37人，實際獲得貸款37人，貸款金額xx萬元。在做好20xx年度國家助學(xué)貸款工作的同時，專心幫助校資助管理中心做好往屆畢業(yè)生國家助學(xué)貸款的催本催息工作，并取得良好的效果。

并且，在開展國家助學(xué)貸款工作的過程中，主動加強對學(xué)生的貸款指導(dǎo)。貸款前，特地召集20xx年申請國家助學(xué)貸款的37名同學(xué)，進行貸前操作規(guī)范指導(dǎo)，盡量避開因?qū)W生不熟識貸款程序而帶來的返工。在風(fēng)險管理方面，我院專心針對20xx年申請國家助學(xué)貸款的學(xué)生開展誠信教化，讓學(xué)生在知曉相關(guān)風(fēng)險的同時，做到誠信貸款以規(guī)避相關(guān)風(fēng)險。

（五）暢通“綠色通道”和專心推動學(xué)生學(xué)費緩繳工作

為保證今年考入我院的家庭經(jīng)濟困難新生能夠順當入學(xué)，根據(jù)學(xué)校和學(xué)院有關(guān)規(guī)定，剛好公布新生辦理“綠色通道”手續(xù)工作流程，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順當入學(xué)，讓學(xué)生安心，讓家長放心。20xx年透過“綠色通道”入學(xué)的新生63人，與往年相比，今年我院綠色通道更加暢通。

為了保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生剛好辦理入學(xué)注冊手續(xù)，截止20xx年10月11日，我院依據(jù)學(xué)院學(xué)生實際狀況辦理20xx—20xx學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費214人，緩交學(xué)雜費金額共計元；截止20xx年12月25日，20xx—20xx學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費30人，緩交學(xué)雜費金額共計元。

（六）拓寬勤工助學(xué)渠道、增加勤工助學(xué)崗位

20xx—20xx學(xué)年，我院努力拓寬勤工助學(xué)渠道，增加勤工助學(xué)崗位，專心爭取更多的勤工助學(xué)崗位幫扶我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。學(xué)生透過自己的勞動，既緩解了在校期間學(xué)習(xí)、生活費用的壓力，也得到了很好的崗位熬煉和教化。目前，我院共設(shè)院級勤工助學(xué)崗位10個，分別設(shè)在學(xué)院辦公室、田間試驗室、宿舍區(qū)以及設(shè)立了各年級輔導(dǎo)員工作助理、教務(wù)員工作助理等有助于學(xué)生潛力提升的勤工助學(xué)崗位，為133名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生帶給了勤工助學(xué)的機會，全年發(fā)放酬金萬元。

資助部工作總結(jié)7

做好貧困生的資助工作是實踐農(nóng)場教化科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固教化成果的重要手段。20xx學(xué)年度，在區(qū)教化局正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)切指導(dǎo)下，武湖教化總支的高度重視貧困生助學(xué)工作，農(nóng)場各學(xué)校按總支的統(tǒng)一部署，仔細貫徹上級的相關(guān)文件精神，全面落實黨和國家的“三免一補”政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標，以實施"免""補"工作為重點，以社會捐資助學(xué)為補充，實行學(xué)校補助與社會助學(xué)相結(jié)合來開展工作。一年來，我們求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了農(nóng)場貧困生助學(xué)工作體系，加大了對貧困學(xué)生的資助力度，做到了不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí)，愛心助學(xué)工作取得顯著成果。現(xiàn)將20xx學(xué)年度我場貧困生助學(xué)工作狀況總結(jié)如下：

一、提高相識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了工作機構(gòu)。

為了抓好扶貧助學(xué)工作，農(nóng)場成立了扶貧濟困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。農(nóng)場教化總支書記劉斌同志任組長，總支成員及各學(xué)校校長詳細落實，開學(xué)初，教化總支提出“百名老師進千家，暖和送進每一戶”老師家訪，要求各學(xué)校開展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好全部有學(xué)生及貧困生的建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有安排有步驟地實施。

二、深化思索，仔細總結(jié)，對全年農(nóng)場貧困生助學(xué)工作的回顧。

一年來，在農(nóng)場教化總支在上級部門的親切關(guān)懷下，在農(nóng)場各學(xué)校的共同努力下，20xx學(xué)年度，農(nóng)場資助貧困學(xué)生生活費xx元，共計xx多人，100%的學(xué)生享受”兩免“，我們主動爭取社會力氣的捐助，資助，共計xx人。農(nóng)場全體師生愛心捐款xx多元。

1、規(guī)范操作流程，狠抓過程管理

①對困難學(xué)生實施減免相關(guān)費用及實施補助的工作是農(nóng)場實施義務(wù)教化的常常性工作，任務(wù)重，責(zé)任大。一年來，我們實行資助活動公示、公開，增加資助工作透亮度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴格按制度辦事，經(jīng)過申請、評比、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最須要的貧困學(xué)生手中。教化總支負責(zé)對各學(xué)校資助工作及資料檔案進行檢查。

②為了進一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個環(huán)節(jié)都做到公允、公正、公開。減免資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長提出審請，班主任簽字，校長審核蓋章后，資料檔案總支和學(xué)校各存一份。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避開多頭資助，重復(fù)救助。

2、落實專項資金，狠抓好資金籌措

①規(guī)范“三免一補”減免工作，嚴格按上級文件要求對所屬學(xué)生進行減免，將政府的暖和惠及到每一位學(xué)生。

②加大救助的爭資、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會捐贈為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實補助貧困學(xué)生的補助。廣泛開展常常性助學(xué)籌資活動，充分發(fā)揮社會力氣在資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就讀方面的主動作用。

3、加大宣揚力度，強化監(jiān)督檢查

①加大資助貧困生政策的宣揚力度。一方面開學(xué)初，農(nóng)場教化總支要求各學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會議向貧困生宣揚國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面農(nóng)場教化總支加強對助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀行為，公布舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。

②救助資金要嚴格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，安排、運用和發(fā)放實行集體探討制度。嚴格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀行為，確保救助資金發(fā)放剛好、足額、精確，總支負責(zé)對各校狀況進行檢查，發(fā)覺問題剛好整改，確保良好的救助保障環(huán)境。

三、今后的工作準備

貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱難的工作，是構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)建人民滿足教化的有效保證。經(jīng)過一年的努力，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某尚В腴L期做好任重而道遠。今后，我們要留意加強以下幾方面工作：

1、進一步加強對貧困學(xué)生資助的宣揚工作。助學(xué)貧困生是一件特別有意義的事情，光靠幾個人是無法做得最好的'。因此，利用武湖的資源優(yōu)勢，深化宣揚，主動聯(lián)系社會各界，發(fā)動社會力氣，來幫助貧困家庭學(xué)生。

2、進一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件特別繁雜的事情，每學(xué)期須要隨時留意數(shù)據(jù)的更新。

3、進一步加強對貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生供應(yīng)肯定的物質(zhì)保證外，還應(yīng)加強對學(xué)生的思想教化，培育他們的感恩意識，留意隨時了解他們的思想動態(tài)，在心理上賜予他們正確的引導(dǎo)。

資助部工作總結(jié)8

20xx年的貧困生救助工作在市委市政府的高度重視下，在市教體局資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切指導(dǎo)下，在各班班主任的主動協(xié)作下，我校學(xué)生資助工作扎實推動，仔細貫徹黨和國家扶貧政策，為保證義務(wù)教化階段家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生享受到救助并完成義務(wù)教化階段的學(xué)業(yè)做了一些工作，取得了肯定實效?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、成立學(xué)生資助工作小組，完善學(xué)生資助制度

為了確保學(xué)生資助工作的順當開展，增加學(xué)生資助工作的透亮度，確保學(xué)生資助工作公允、公正、公開，我校根據(jù)省、市相關(guān)要求，快速成立資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組和資助對象評審小組，配置了救助工作專職人員，制定了資助工作方案和資助工作安排，建立健全了貧困學(xué)生檔案。

二、廣泛宣揚，讓資助政策深化人心

為增加資助工作政策的透亮度，將黨和政府的暖和送到千家萬戶，我校通過多種渠道，采納多種形式加強救助宣揚工作。一是有助學(xué)宣揚欄和救助公示欄，救助政策、文件、機構(gòu)人員名單、救助程序補助標準及監(jiān)督方法能剛好與師生、家長干脆見面;二是借助學(xué)校行政會、老師會、學(xué)生會、家長會等“四個會”形式宣揚救助政策，使得我校師生、家長對救助政策的相識比上年有較大幅度的.提高。

三、強化措施，仔細開展學(xué)生資助工作

為將今年資助工作落實到位，我校召開救助專題會議，傳達有關(guān)文件精神，對貧困學(xué)生的資助工作進行了具體地部署，在實際操作中也切實堅持了“三公開”(公開救助資金總額，公開救助工作程序，公開受助學(xué)生名單及受助標準)、“三杜絕”(杜絕助情感學(xué)、助富有學(xué)、助親屬學(xué))原則。

四、抓好落實，順當實施資助工作

為進一步加強對貧困學(xué)生的救助，確保國家資助政策落實在的確貧困學(xué)生頭上。每學(xué)期開學(xué)時，學(xué)校按程序確定貧困學(xué)生的名單，堅持了“公開、公正、公允”的原則，有效地促進了學(xué)校實施資助工作。維護了國家義務(wù)教化階段中小學(xué)貧困生實施救助的“陽光工程”、“民心工程”的形象，落實了黨和政府維護廣闊人民群利益這一德政之舉。

在過去的一年中，我們做了大量的工作，付出了艱辛的努力，取得了肯定的成果，我們會持之以恒，對貧困生的救助力度進一步加強，更好的完成貧困生資助工作，我們希望資助工作形成常態(tài)，一如既往地進行下去，對我校部分學(xué)生是一個極大地支持和激勵，對于穩(wěn)定學(xué)生、削減輟學(xué)，提升教化質(zhì)量起到了重要作用。

資助部工作總結(jié)9

一、總結(jié)

時間荏苒，不知不覺中半年的時間又過去了。在這半年的生活工作中，我深深見證了這個組織的成長。同時這個組織也帶給我及中心同事許多，是個人實力的提高，是團隊合作的歡樂，是無比寶貴的友情?；厥装肽曜哌^的路，多數(shù)閃光點交織成絢爛的光源。經(jīng)過半年的了解、摸索，我對資助有了更深刻的相識。它是校資困育人的平臺，它要面對全校師生奉獻愛心的組織工作，要時刻關(guān)注貧困生心理、生活動態(tài)并隨時打算伸出救濟之手；它要組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，來充溢同學(xué)生活。

我們的權(quán)力是同學(xué)們給的，所以我們有義務(wù)、有責(zé)任更好的服務(wù)大家。在這半年中，我們經(jīng)驗了風(fēng)風(fēng)雨雨，但還是順當?shù)耐瓿闪诵ｎI(lǐng)導(dǎo)，團委，學(xué)生處交予的工作，不斷開拓創(chuàng)新，并取得了一系列優(yōu)秀成果，這是我們?nèi)行牡陌谅?/p>

現(xiàn)將我中心半年工作，做如下總結(jié)：

1、在校學(xué)生會的組織下，校運動會中我們擔(dān)當了接送運動員的工作，在賽場上，我們仔細引領(lǐng)運動員走上賽場，在競賽中，我們與他們共同進退，在競賽后，我們剛好送上關(guān)切。讓他們感受到學(xué)生會帶給的暖和，感受到他們不是一個人在戰(zhàn)斗。

2、在心連心文化月中，我們承辦了“聯(lián)想揚天杯”校內(nèi)達人秀和心理輔導(dǎo)活動，并和其他學(xué)院一起聯(lián)合舉辦了12。9圖片展三大活動。達人秀活動中我們前期做了精密打算。包括寫策劃、拉贊助、在映雪長廊進行宣揚等一系列打算工作，并取得了預(yù)期的效果，為后期活動的順當舉辦奠定了良好基礎(chǔ)。達人秀初賽和決賽也獲得了巨大的勝利，獲得同學(xué)、老師的好評及充分確定。

心理輔導(dǎo)活動我們共調(diào)查了五個學(xué)院共計一千余人，我們從發(fā)放問卷，分析問卷到得出第一手數(shù)據(jù)都做得井井有條，充分顯示了團隊合作實力和工作實力，雖然各項都很繁瑣，但我們完成的很細致。后期我們還邀請陽光社工的.同學(xué)對篩選出的貧困生進行團體輔導(dǎo)。

二、反思

在心連心活動月舉辦的兩場活動都達到了甚至超過預(yù)期效果，也得到老師及同學(xué)的確定，但反思活動經(jīng)驗我們也存在不足。例如，在心理輔導(dǎo)活動中，沒能如期發(fā)放問卷；陽光社工團體輔導(dǎo)活動執(zhí)行較為倉促，教室申請出現(xiàn)故障導(dǎo)致臨時更換教室；以及原安排楊老師組織的心理講座也由于時間緊而被迫取消。在達人秀活動中，我們很勝利的拉到了聯(lián)想的贊助，但在后期競賽中也是由于時間緊，打算不夠充分，給觀眾下通知比較倉促。

三、展望

資助中心自身建設(shè)作為一項基本工作必需常抓不懈，我們應(yīng)堅決執(zhí)行學(xué)生會內(nèi)部的各項規(guī)章制度，加強自我管理，建立一支素養(yǎng)過硬，作風(fēng)正派的高效干部隊伍，樹立“大服務(wù)”工作理念。要把學(xué)生會的教化職能滲透在服務(wù)中。要建立起以學(xué)校中心工作為指導(dǎo)，以學(xué)生會為主力，以學(xué)生社團為依托，以班委會為陣地的服務(wù)組織體系。要建立起針對各類學(xué)生群體的思想服務(wù)，實踐服務(wù)，生活服務(wù)，權(quán)益維護的服務(wù)項目；要建立起信息服務(wù)，學(xué)習(xí)服務(wù)，活動服務(wù)，志愿者幫扶的服務(wù)渠道；要把服務(wù)工作做進每一天，要把服務(wù)對象做到每個人，想方設(shè)法為同學(xué)們的主動發(fā)展構(gòu)建更廣袤的舞臺。要依據(jù)服務(wù)中的新要求增加學(xué)習(xí)意識，建立學(xué)習(xí)機制，通過型學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和創(chuàng)新型建設(shè)進一步加強學(xué)生會自身建設(shè)，永葆學(xué)生會的青春活力。

活動組織上要逐步改革現(xiàn)有運作方式，試行項目化運作，不斷完善各個環(huán)節(jié)，使之更具有操作性和針對性，既擴大校內(nèi)文化覆蓋面，又充分調(diào)動同學(xué)們的主動性和創(chuàng)建性。在活動內(nèi)容上，要強化精品意識，在堅持思想政治的同時要開展形式多樣，內(nèi)容豐富且與學(xué)習(xí)、愛好愛好相結(jié)合的主題活動，要強調(diào)科技文化、文化藝術(shù)、體育活動的綜合平衡，協(xié)調(diào)發(fā)展，為廣闊同學(xué)展示個人才能，加強校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)供應(yīng)一個有力的平臺。

變更現(xiàn)有思想模式，抓創(chuàng)新，樹新風(fēng)，力爭更好的服務(wù)廣闊老師同學(xué)。

四、感悟

走進資助中心不僅意味著自己成為一名學(xué)生干部，更意味著身上多了一份責(zé)任。奉獻愛心、不求回報，盡心幫助困難學(xué)生是我們的光榮使命。希望在全體資助人的努力下，將我院資困助貧工作做的更好，真正給家庭經(jīng)濟困難學(xué)生送去暖和。最終，祝福我們資助大家庭的明天會更好。

資助部工作總結(jié)10

我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來嚴格執(zhí)行中心、省廳、市局資助學(xué)生工作的文件精神，高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著公開、公正、公允的原則，把專項資金用在貧困學(xué)生及幼兒身上，讓受助學(xué)生及幼兒既感受到黨和政府的關(guān)懷與暖和，又激勵自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果回報社會，我們的主要做法是：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定助學(xué)方案。

我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來高度重視資助