人教版選修6公民道德與倫理常識(shí)《科技事業(yè)與人類福祉》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版選修6公民道德與倫理常識(shí)《科技事業(yè)與人類福祉》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)1.了解科技對(duì)人類社會(huì)發(fā)展和人類福祉的作用和影響2.掌握科技進(jìn)步的規(guī)律及其對(duì)人類社會(huì)的推動(dòng)作用3.認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新和應(yīng)用的重要性2.能力目標(biāo)1.發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力2.綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析提出科技問題的能力3.評(píng)價(jià)科技進(jìn)步對(duì)人類社會(huì)帶來的影響3.情感目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生形成科技發(fā)展對(duì)人類社會(huì)的貢獻(xiàn)和價(jià)值觀2.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于科技創(chuàng)新和應(yīng)用的研究興趣3.提高學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)二、教學(xué)內(nèi)容1.科技對(duì)人類社會(huì)的作用和影響1.科技進(jìn)步帶來的生活方式和彩色文化2.科技進(jìn)步對(duì)于國家經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)作用3.科技進(jìn)步對(duì)于人類自然資源的利用和保護(hù)2.科技進(jìn)步的規(guī)律及其對(duì)人類社會(huì)的推動(dòng)作用1.科技創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀及趨勢2.科技創(chuàng)新對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用3.科技創(chuàng)新對(duì)人類社會(huì)帶來的重要影響3.科技創(chuàng)新和應(yīng)用的重要性1.科技創(chuàng)新和應(yīng)用的發(fā)展現(xiàn)狀2.科技創(chuàng)新和應(yīng)用對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力作用3.科技創(chuàng)新和應(yīng)用對(duì)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義三、教學(xué)策略1.問題導(dǎo)向教學(xué)法通過鼓勵(lì)學(xué)生提出問題、解決問題的方法，來加強(qiáng)學(xué)生的思維和探究能力，增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力，并能帶動(dòng)課桌上的合作學(xué)習(xí)。2.案例學(xué)習(xí)法通過實(shí)際生活案例來進(jìn)行探究，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)觀念和技能，加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。3.游戲模擬教學(xué)法使用游戲和模擬教學(xué)工具，加強(qiáng)學(xué)生的參與度，使學(xué)生更好地理解所學(xué)知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和思考能力。四、教學(xué)評(píng)估1.形成性評(píng)估教學(xué)過程中，教師通過教學(xué)活動(dòng)的組織、引導(dǎo)、解決問題的過程、討論、合作等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估，以明確學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)和能力的理解和掌握程度。2.綜合性評(píng)估學(xué)習(xí)過程結(jié)束之后，進(jìn)行對(duì)所學(xué)內(nèi)容的綜合評(píng)估，包括知識(shí)、能力和情感等方面，通過測驗(yàn)、實(shí)踐活動(dòng)、成果匯報(bào)等形式進(jìn)行評(píng)估。五、教學(xué)實(shí)施本單元教學(xué)采用多種教學(xué)手段，通過啟發(fā)性問題、案例學(xué)習(xí)、游戲模擬等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力，并以生動(dòng)有趣的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的課堂參與度。1．教學(xué)過程：1）啟發(fā)性問題互動(dòng)，由教師提出問題，學(xué)生自主討論解決問題的方法。2）案例學(xué)習(xí)，通過國內(nèi)外科技創(chuàng)新和應(yīng)用的實(shí)際例子，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生的思維。3）游戲模擬教學(xué)，模擬創(chuàng)新實(shí)踐和創(chuàng)新思維的過程。4）小組討論，通過小組討論，增強(qiáng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)的興趣。2．課堂設(shè)計(jì)：1）導(dǎo)入：活躍課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生興趣，通過思維導(dǎo)圖讓學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容。2）講解新課：介紹科技對(duì)人類福祉的影響，引導(dǎo)學(xué)生探究科技發(fā)展規(guī)律以及對(duì)人類社會(huì)的推動(dòng)和促進(jìn)作用等。3）課堂互動(dòng)：靈活運(yùn)用問題式討論引導(dǎo)學(xué)生思考分析，促進(jìn)交流和討論。4）課堂小結(jié)：回顧已學(xué)的知識(shí)，歸納總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。六、教學(xué)時(shí)長本單元教學(xué)需要5個(gè)課時(shí)進(jìn)行，每個(gè)課時(shí)45分鐘左右。第一課時(shí)為導(dǎo)入課時(shí)，旨在調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維態(tài)