《追夢(mèng)人》讀書筆記（通用9篇）

第頁共頁《追夢(mèng)人》讀書筆記〔通用9篇〕《追夢(mèng)人》讀書筆記〔通用9篇〕《追夢(mèng)人》讀書筆記篇1《追夢(mèng)人》這本書，給了我極大的啟發(fā)，給了我深深的觸動(dòng)。這本書收錄了陶西平同志近年來所發(fā)表的有關(guān)我國(guó)當(dāng)前教育改革與開展的系列專題論文。其突出特點(diǎn)是具有鮮明的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性；從我國(guó)新時(shí)期教育戰(zhàn)略地位和歷史使命出發(fā)，緊緊抓住當(dāng)前我國(guó)教育的各種熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，分別從宏觀、中觀、微觀不同層面和角度展開深化論證，提出理解決問題的主張、途徑和方法。深化淺出，科學(xué)性和可讀性高度統(tǒng)一。在運(yùn)用當(dāng)代教育科學(xué)理念的思想和觀點(diǎn)，研討我國(guó)教育存在的現(xiàn)實(shí)問題時(shí)，特別注意讀者的需求，上升到現(xiàn)代教育規(guī)律的深層次進(jìn)展研究，娓娓到來，指向于解決問題的根本，著眼于教育開展的將來。最吸引我的是《換一種目光看教育》，深化淺出，將先進(jìn)的教育理念寓生動(dòng)形象的故事之中，讀來深受啟發(fā)。根雕原理，棄之荒野的樹根是無用的廢料，然而到了根雕藝術(shù)家手里，經(jīng)雕琢卻成了藝術(shù)品。這種加工，不僅使樹根具有了藝術(shù)價(jià)值，它的社會(huì)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值也進(jìn)步了。我想，教育的過程可能需要借鑒這樣一個(gè)道理，因?yàn)閺哪硞€(gè)側(cè)面說，教育也像一位根雕藝術(shù)家加工一個(gè)根雕藝術(shù)品的過程。但是教育的對(duì)象不是沒有生命的樹根，而是活生生的人。因此教育是使人變化的過程。陶行知先生也講過：教育就是教人變。教人變好就是好教育；教人變壞的就是壞教育；活教育教人活；死教育教人死；教人不變的不是教育。陶先生這些話對(duì)教育的功能講得很清楚。一個(gè)好的教育，一個(gè)優(yōu)秀的.教育是教人變，而且是教人變好，而且教人有更大幅度的變好。這樣的教育才是優(yōu)質(zhì)的教育。簡(jiǎn)單的說就是促使學(xué)生有大幅度的進(jìn)步。過河原理，這個(gè)故事說明，解決不同的問題需要不同的智能。圖釘原理，強(qiáng)調(diào)我們要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，開展自己的興趣，發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，也發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，總之，要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己。飲茶原理，這個(gè)故事告訴我們，最好的效勞是適應(yīng)對(duì)方需要的效勞。我們的教學(xué)應(yīng)該從教育活動(dòng)的實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)學(xué)生的不同需求，實(shí)現(xiàn)共性教育和個(gè)性教育的結(jié)合。蛙跳原理，這個(gè)故事告訴我們，學(xué)生開展的動(dòng)力最主要的還是鼓勵(lì)。釘孔原理，培養(yǎng)學(xué)生的安康情感是培養(yǎng)學(xué)生健全人格的重要內(nèi)容。教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“育人為本，德育為先。穿越玉米地原理，這是個(gè)方法論問題，對(duì)教育事業(yè)存在的問題不能企圖通過單一的措施來解決，必須全面、綜合考慮解決問題的途徑。我努力把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在理論中，努力使自己的每一位學(xué)生都能安康茁壯成長(zhǎng)。《追夢(mèng)人》讀書筆記篇2一本好書是我們的良師益友?！蹲穳?mèng)人》這本書，給我很大感觸，雖然這本書我并沒有按著書上的順序閱讀，但是其中的一些篇章啟發(fā)我很多東西，在我以后的生活中都會(huì)用到。書中介紹了如何構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，社會(huì)、家庭與學(xué)校關(guān)系的和諧是教育事業(yè)開展的.重要原那么?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！笔菍?shí)驗(yàn)小學(xué)一直以來追求的目的，在構(gòu)建和諧的家校關(guān)系時(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)校就不應(yīng)該互相抱怨，多多溝通，更要正確認(rèn)識(shí)家校關(guān)系。家長(zhǎng)和學(xué)校都是為學(xué)生開展效勞的主體，只有相輔相成，才能相得益彰。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)多一些溝通，多一些理解，假如家長(zhǎng)和學(xué)校站在了對(duì)立面，無論誰勝誰負(fù)，受傷害的都是孩子。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門總是為家長(zhǎng)們翻開的，從學(xué)校建立到學(xué)校教育都會(huì)聽取家長(zhǎng)的建議，這樣進(jìn)步了家長(zhǎng)參對(duì)學(xué)校的教育活動(dòng)的參與度，就會(huì)共同把學(xué)生的教育做好，在認(rèn)識(shí)上達(dá)成一致了，在感情上就會(huì)更融洽了，這樣還愁教育不好孩子么？每次讀過一本書我都想努力把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在理論中，努力使自己的自身素養(yǎng)得到進(jìn)步，這樣我的每一位學(xué)生都能從我這里有所收獲?！蹲穳?mèng)人》讀書筆記篇32023年寒假，我閱讀了《新時(shí)代追夢(mèng)人》一書。該書出版于中國(guó)七十華誕之際，講述了一位位優(yōu)秀時(shí)代楷模的奮斗故事:“守島衛(wèi)國(guó)32年”的王繼才、“全國(guó)優(yōu)秀縣委書記”廖俊波、“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的黃大年、“太行山上的新愚公”李保國(guó)、敢啃硬骨頭，甘當(dāng)“燃燈者”的鄒碧華、“追夢(mèng)的種子”鐘揚(yáng)……他們忠于人民，愛國(guó)敬業(yè)，勤奮耕耘，堅(jiān)決執(zhí)著，甘于奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)彰顯了時(shí)代精神。從他們的事跡中，我理解到，中國(guó)的強(qiáng)大，離不開人們的幸勤勞動(dòng)。幸福是奮斗出來的，新時(shí)代，是奮斗者的時(shí)代，只有實(shí)干才能興邦。在2023年，其美多吉、杜富國(guó)、楊春、盧永根等多名同志又入時(shí)代楷模榜單，他們的優(yōu)秀事跡，感動(dòng)著中國(guó)人，鼓勵(lì)著中國(guó)人。他們，是我們的楷模，是人民的英雄！書的'封面有一句話:“好的典范，是最好的引導(dǎo)；好的楷模，是最好的說服，只要愿意，你我皆可做，大家都能學(xué)”?！拔覀兌荚谂Ρ寂?，我們都是追夢(mèng)人”，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)____楷模的精神，靠實(shí)際行動(dòng)追夢(mèng)，致敬楷模，起而行之，做新時(shí)代的追夢(mèng)人！《追夢(mèng)人》讀書筆記篇4這個(gè)寒假，我和小姑姑和其他同學(xué)去尋找追夢(mèng)人。讓我印像最深的追夢(mèng)人是一位邱奶奶。到了邱奶奶家，小姑姑用話筒問邱奶奶：“請(qǐng)問您以前的'夢(mèng)想是什么？”邱奶奶只說了一句話，就讓我們非常驚訝。那就是“我以前的夢(mèng)想是能吃頓飽飯，因?yàn)橐郧凹依锖茇毟F，家里兄弟姐妹又多?！蔽蚁萑肓顺了迹骸扒衲棠桃郧暗膲?mèng)想竟然如此簡(jiǎn)單，渺小，但對(duì)那時(shí)候的她是如此渴望能吃飽飯，而我們?cè)诩依镒鲋靶』实邸?，“小公主”吃香喝辣的。以前我還非常挑食，每次吃飯，總會(huì)剩下一點(diǎn)飯或菜。之后就把剩余倒進(jìn)垃圾桶。邱奶奶的夢(mèng)想正像“極速蝸?！边@部電影里一個(gè)人說的“夢(mèng)想再大也不嫌大，夢(mèng)想再小也不嫌小?！敝灰獕?mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境?！蹲穳?mèng)人》讀書筆記篇5又是一個(gè)美麗的春天。開學(xué)了，在這個(gè)學(xué)期里，我要做更好的自己。蘇校長(zhǎng)說：自然界的春天是耕耘，是播種的季節(jié)，而人生的春天——少年，這是播種理想、刻苦學(xué)習(xí)，收獲新年的黃金時(shí)期?？鞓泛龠^去了，冬天也隨之而去。如今正是萬物復(fù)蘇，春暖花開的季節(jié)，對(duì)我來說，這不僅是長(zhǎng)個(gè)的黃金時(shí)期，也是一個(gè)繁忙的積累頂峰期。馬上初三了，可是我還在彷徨于年級(jí)前二百名的大門外，我可以翻開這扇門嗎？我想，進(jìn)入前二百名必須付出努力，所以我要多在課下充電。今天的數(shù)學(xué)課上，老師熱情高漲，我們?cè)谙旅孀鲱}也沉迷于數(shù)學(xué)的海洋。我發(fā)現(xiàn)自己做題的速度總是比別人差一點(diǎn)兒，這是我需要課下彌補(bǔ)的。我們每個(gè)人都必須銘刻：一勤天下無難事，用心天下無難事和只有付出超人的努力，才能獲得超人的成績(jī)。人不可能隨隨意便成功，今日你播下種子，辛勤耕種，明朝便會(huì)有豐收。就拿今天的'數(shù)學(xué)題的說吧！數(shù)學(xué)老師說這節(jié)課就是考察我們預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)的情況。我認(rèn)為我預(yù)習(xí)的不好，所以我要課下多做數(shù)學(xué)題。為什么呢？因?yàn)閿?shù)學(xué)與其他學(xué)科不同。成在數(shù)學(xué)，敗在數(shù)學(xué)。而且數(shù)學(xué)不是光背背知識(shí)點(diǎn)就可以了，關(guān)鍵是練。作為濮陽市一中的一員，應(yīng)銘刻八條素養(yǎng)。蘇校長(zhǎng)的理想便是把一中的同學(xué)培養(yǎng)成有教養(yǎng)的文明中學(xué)生。我們的行為舉止要文明，并且不說臟話、不打架，對(duì)待老師要禮貌，對(duì)待同學(xué)要友好。有教養(yǎng)是父母從小就教育我們的，有教養(yǎng)是做人的根本，文明那么代表了我們市一中，代表了我們濮陽，甚至代表了我們河南。蘇校長(zhǎng)對(duì)我們有嚴(yán)格的要求，也有很高的期望。蘇校長(zhǎng)要求我們識(shí)大勢(shì)、立大志；干大事，成大器；做自己的主人，做時(shí)間的主人我們不僅要按蘇校長(zhǎng)的要求去做，還應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，去追隨自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)最美，希望相隨；有夢(mèng)最美，英勇去追；有夢(mèng)最美，人生增輝！在新的學(xué)期里，做個(gè)快樂的追夢(mèng)人吧！《追夢(mèng)人》讀書筆記篇6青春是人生最具夢(mèng)想的季節(jié)。青春是夢(mèng)想的舞臺(tái)，夢(mèng)想是青春的動(dòng)力。夢(mèng)想在青春中迸發(fā)，青春在夢(mèng)想中升華。而夢(mèng)想與青春那么共同豐盈了我們的人生。假如把人的一生比作四季的話，那青澀的少年時(shí)期便如那朝氣蓬勃的春季，別有一番“小荷初露尖尖角”的盎然春色；而熱情洋溢的酷夏便是我們狂放不羈，激情四射的青蔥歲月的真實(shí)寫照。經(jīng)過了少年的青澀，青年的努力與成長(zhǎng)，便迎來了我們?nèi)松惺斋@的金秋；待到生命之火燃燒殆盡，我們終將走向生命的終點(diǎn)——迎來冰封的寒冬。而如陽光般始終貫穿著四季的，便是夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們可以在青澀的少年時(shí)代撥開荊棘選擇正確的人生道路；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們可以憑借青春的熱情和力量，放手一搏，探究我們?nèi)松膬r(jià)值；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們得以在人生的金秋，品味夢(mèng)想的果實(shí)；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們可以在生命的終點(diǎn)回眸人生時(shí)，得到慰藉與溫暖。我們每個(gè)人心中都有夢(mèng)想。各種各樣的夢(mèng)想，無所謂大小，無所謂上下貴賤。它是我們握在手中描畫將來藍(lán)圖的神奇畫筆。兒時(shí)我們?cè)羞^這樣的夢(mèng)想：想要成為科學(xué)家、音樂家、政治家那時(shí)的我們不知道這些脫口而出的“家”其實(shí)是各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，并不是人人可以為之。少年時(shí)，我們懵懂的想要成為醫(yī)生、商人、老師天馬行空，無拘無束，幼稚的描畫著將來的藍(lán)圖。青年時(shí)，夢(mèng)想在我們的腦海里有了越來越詳細(xì)的形象。我們開場(chǎng)揚(yáng)帆起航，奮力拼搏，甘愿做一名樂此不疲的“追夢(mèng)人”，朝著我們的夢(mèng)想奮勇前進(jìn)，在我們?nèi)松漠嬀砩袭嫵鼋k爛的一筆。夢(mèng)想始終像是一盞人生的領(lǐng)航燈，指引著我們?nèi)松?方向。當(dāng)我們悲傷時(shí)，它像是沙漠里的那彎綠洲，讓我們忘記傷痛，看到希望，帶給我們披荊斬棘奔向前方的勇氣；當(dāng)我們喜悅時(shí)，它像是攀登者想要征服的頂峰，無時(shí)無刻不在為我們注入著青春的能量和活力四射的激情。不要因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)平凡的人而擁有一個(gè)宏偉的夢(mèng)想就妄自菲薄。沒有嘗試，沒有努力，沒有付出，誰能說在我們的人生中永遠(yuǎn)沒有“美夢(mèng)成真”的可能呢？田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，作為耐力和爆發(fā)力都略遜一籌的亞洲人，劉翔憑著自己對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和努力，最終成為了奪得世界大賽男子田徑金牌的中國(guó)第一人；短跨工程世錦賽金牌的亞洲第一人；世界田徑史上，集110米欄奧運(yùn)冠軍、世界紀(jì)錄、世錦賽冠軍于一身的“大滿貫”第一人。更不要因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)平凡的人擁有一個(gè)平凡又渺小的夢(mèng)想而自卑。這個(gè)世界上終究不能人人都成為群眾眼中出色的人士。有誰說過平凡的夢(mèng)想不能鑄就精彩的人生。又有誰說過平凡的夢(mèng)想不能讓平凡的人生變得更有意義？更讓人敬仰？不僅僅在書中，在我們的身邊，“追夢(mèng)人”的身影也比比皆是。他們執(zhí)著著自己的夢(mèng)想，奮戰(zhàn)在我局系統(tǒng)地質(zhì)勘查與地質(zhì)研究的第一線。蒼涼的沙漠，空曠的戈壁，遼闊的草原，巍峨的高山，到處都留下了他們征戰(zhàn)的足跡和矯健的身影。他們辭別家鄉(xiāng)，分開父母，撇下妻兒，長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在渺無人煙的野外，風(fēng)餐露宿，憑著地質(zhì)人獨(dú)有的“特別能吃苦，特別能忍受，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)”的精神，忍受著常人無法想象的艱辛與孤獨(dú)，換來的是一份份優(yōu)秀的地質(zhì)報(bào)告書和一個(gè)個(gè)優(yōu)質(zhì)的找礦成果。他們將自己最美妙的青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的地質(zhì)事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)譜寫出了一曲青春的贊歌。這一位位的“追夢(mèng)人”用行動(dòng)向我們證明：夢(mèng)想無所謂上下！我們不是要到達(dá)多高的頂峰，重要的是我們努力追求的路途。這一路上或許會(huì)坎坷不平，荊棘叢生。雖然困難，但只要我們認(rèn)真的努力過，付出過，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路走來，路旁隨處可見艷麗的花蝶，累累的美果，拼搏之中的夢(mèng)想亦有真趣!讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上，踏著青春的舞步，和著夢(mèng)想的旋律，翩翩起舞。可能你不是跳的最優(yōu)美的那一個(gè)，也不是跳的最勁爆的那一個(gè)，但是只要你用盡全力，為著夢(mèng)想，為著希望，舞出屬于自己的最絢爛的舞姿，便無愧于青春，無愧于夢(mèng)想，無愧于人生。希望我們?cè)谏磳⑹湃サ臅r(shí)候，可以驕傲的喊出：青春無悔，夢(mèng)想無悔，人生無悔！《追夢(mèng)人》讀書筆記篇7“讓青春吹動(dòng)了你的長(zhǎng)發(fā)讓它牽引你的夢(mèng)，不知不覺這城市的歷史已記取了你的笑容”這是我那時(shí)候很喜歡聽的一首叫《追夢(mèng)人》的歌，聽說羅大佑寫這首歌的時(shí)候還是臺(tái)中一所大學(xué)的大3失戀的學(xué)生，因?yàn)槭倭?，寫了點(diǎn)東西，起了個(gè)非常好的名字，就叫《追夢(mèng)人》，就成了這首歌的來歷。我想對(duì)于愛人可以如此贊美，對(duì)于失戀寫的如此纏綿，竟是出自一個(gè)和我當(dāng)時(shí)一樣的大學(xué)生手筆，羅大佑寫的真好，我們只能孜孜感慨，后來這首歌成了《雪山飛狐》的主題曲，常常變成了失落的愛情的標(biāo)志，羅已經(jīng)成就了一段歷史的風(fēng)華，他已經(jīng)到達(dá)一定的`高度了。即使今天的我們聽著看著這歌詞，還是那么的直接穿透我們的心靈，還能感覺到歌曲中有一種追求夢(mèng)想的感覺，這首歌寫的真好。頭幾天的時(shí)候，因?yàn)橐稽c(diǎn)事情回了老家一趟，今晚我就坐車又匆匆趕回到了蘇州。在夜晚的春風(fēng)中，這個(gè)時(shí)候的蘇州和老家一樣，多幾分清新，帶一些活力。我到了車站以后，就坐著公交車往住處趕了。我坐在公交車上，看著窗外春風(fēng)中的蘇州夜色，看著這一夜這個(gè)城市的春華，我突然有種像那首歌里說的追夢(mèng)人的感覺，“讓輕風(fēng)吹動(dòng)了你的長(zhǎng)發(fā)，讓它牽引你的夢(mèng)”，一陣春風(fēng)吹動(dòng)這個(gè)公交車上人的臉。每個(gè)人行走在這個(gè)城市，不是在追逐自己的夢(mèng)想嗎？難道不是嗎？我們這些外來人來到蘇州這個(gè)城市不就是追尋自己的夢(mèng)想的嗎，我突然想起了要寫寫這些文字，寫寫我們的這些追夢(mèng)人的感覺。我也記起了，我遇到過很多人，他們也像我一樣，曾經(jīng)只身帶著行李來到這個(gè)城市，就為有天能把這個(gè)城市當(dāng)成家，就為了有天在這個(gè)城市里有天會(huì)有家的感覺，這就是我們的夢(mèng)想。為了這個(gè)追尋，很多人都來到了蘇州，都才走到一起，這個(gè)城市也也帶上了我們這樣一些人的印記，他們默默的在這個(gè)城市里學(xué)習(xí)工作，有的人進(jìn)了工廠，有的人進(jìn)了公司，有的人做起了小生意，每個(gè)人都盡自己所能融入這個(gè)城市。我看著車窗外這個(gè)城市的夜色，這時(shí)候平時(shí)那些熟悉的公交站臺(tái)，旁邊等車的人們，好似都帶著夢(mèng)想的詩意起來，汽車開過一個(gè)又一個(gè)站臺(tái)，南園橋，桂花公園，葑門，這個(gè)時(shí)候這些站臺(tái)正在輝映著這個(gè)城市燈火的光榮，帶上了一些平時(shí)沒有的味道，這些站臺(tái)好似都被燈光升華了一樣，帶著一層歷史積淀的光榮。我也在想，此時(shí)此刻，這個(gè)城市到底有多少條熟悉的生疏的街道，到底住著多少個(gè)熟悉的生疏的人們，此時(shí)此刻這些街道和城市里的人們又正在發(fā)生多少個(gè)點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的故事，會(huì)是很多很多，這個(gè)城市也變的很大很耐看起來。我都突然這樣的感慨起來，那些街道，人們和故事都會(huì)閃在我腦中，都會(huì)在我的腦海里敏感起來，這些過去很熟悉的站臺(tái)，今夜竟然變的有些詩意了，在我這個(gè)暫時(shí)路途勞頓人的眼睛看來，這一切都變的很親切了，我想今夜之所以我會(huì)有這樣的一些感覺，也許是因?yàn)槲矣只貋砹耍吹竭@個(gè)親切的城市了，才突然那么感慨和詩意起來。我想，假設(shè)你回到了帶有你夢(mèng)想的城市，看著那個(gè)城市的每個(gè)站臺(tái)，每個(gè)生疏人，你也會(huì)感慨和親切起來的。此時(shí)此刻，我回到蘇州了，蘇州這個(gè)城市，我?guī)е业淖穼せ貋砹??？矗屛叶嗫匆谎郯?，這個(gè)帶給我夢(mèng)想感覺的城市，謝謝你，謝謝你接納和包容我們，我們也會(huì)把這里當(dāng)成另一個(gè)家的，我們也會(huì)好好的保護(hù)這個(gè)城市的。我們這些曾經(jīng)的追夢(mèng)人，也許會(huì)有天也寫進(jìn)這個(gè)城市的歷史的，因?yàn)橛辛诉@些追夢(mèng)人的夢(mèng)想，城市才變得美麗。我想今夜蘇州這城市的歷史已經(jīng)記住了我，而我也成了一個(gè)寫進(jìn)歷史的人，一個(gè)平凡的帶著追求的人回到蘇州了。我想我是喜歡蘇州這個(gè)城市的，我也喜歡在蘇州這個(gè)城市里這種追求夢(mèng)想的感覺。《追夢(mèng)人》讀書筆記篇8每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是你想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須時(shí)刻準(zhǔn)備著，并努力地抓住時(shí)機(jī)。就在這一天，2023年11月30日，我終于有了去實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的時(shí)機(jī)。11月初，當(dāng)楊老師說學(xué)校即將舉行“追夢(mèng)娃主持人比賽”的時(shí)候，我特別沖動(dòng)和興奮，成為一名優(yōu)秀的主持人那可是我一直以來的夢(mèng)想。為此，我還特意報(bào)了一個(gè)語言培訓(xùn)班。楊老師理解我的夢(mèng)想，說讓我也試試。聽到這一消息，瞬間，我覺得自己就是世界上最幸福的人！因?yàn)槲以缇拖雽?duì)楊老師說我想?yún)⒓舆@次的.主持人比賽，這次可真是天上掉餡餅了。從那一刻起，我的心里就想著：我一定要好好準(zhǔn)備稿子，一定要獲得一個(gè)好成績(jī)，不辜負(fù)楊老師對(duì)我的信任。而且一個(gè)班只能有兩人參加，這一個(gè)名額是楊老師辛苦為我爭(zhēng)取來的，我還有什么理由不好好準(zhǔn)備稿子呢？終于，2023年11月30日上午，我們就要比賽了。因?yàn)閾Q衣服時(shí)耽誤了時(shí)間，所以導(dǎo)致當(dāng)時(shí)比賽時(shí)差點(diǎn)遲到。當(dāng)我趕到的時(shí)候正好就要抽簽，我趕緊到抽簽的地方隨手拿了一個(gè)紙團(tuán)，翻開一看：2號(hào)！什么？我竟然抽到的是2號(hào)，這可怎么辦呀？陪我一起來參加比賽的王碩和肖儲(chǔ)賢，他們都為我著急壞了！我努力讓自己冷靜下來，趕緊看看稿子，馬上就到我上臺(tái)了。這時(shí)楊老師來了，她問我抽到了幾號(hào)，我如實(shí)對(duì)楊老師說了。楊老師告訴我：“雖然抽到的是2號(hào)，但是你也不要緊張。上臺(tái)展示時(shí)一定要自信，加油！一定要好好珍惜這次時(shí)機(jī)哦，老師相信你一定行！”有了楊老師的這番話，我便有了自信。站到舞臺(tái)上，聽到臺(tái)下大家給予我的掌聲，我當(dāng)時(shí)是多么自豪??！比賽完畢后，主持人宣布了我的成績(jī)：71.1分。才71.1分，別人都比我多呢，而且要評(píng)十佳主持人，我才71.1分怎么能評(píng)上？哎！都是因?yàn)槟M主持時(shí)，自己沒有把握好時(shí)間超時(shí)了，才會(huì)扣那么多分。這時(shí)，楊老師的一番話，使我又重拾了自信：“成績(jī)能在70分以上已經(jīng)是很不錯(cuò)了。希望你在課下時(shí)，多讀一些課外書，提升綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的口語表達(dá)才能和臨場(chǎng)應(yīng)變才能，不要泄氣！”雖然比賽最后的結(jié)果不太好，我勉強(qiáng)進(jìn)入十佳，但是能有時(shí)機(jī)參加這次的主持人比賽，我已經(jīng)非常幸運(yùn)了。因?yàn)檫@不但使我看到了別人的優(yōu)點(diǎn)，也認(rèn)識(shí)到了自己的缺乏。除此之外，我還要再次感謝我的楊老師。假如不是楊老師給我這次鍛煉的時(shí)機(jī)，我還沒有時(shí)機(jī)實(shí)現(xiàn)自己的這個(gè)夢(mèng)想呢！《追夢(mèng)人》讀書筆記篇9“中國(guó)夢(mèng)”顧名思義，就是中國(guó)的夢(mèng)想，在詳細(xì)一點(diǎn)就是中國(guó)人的夢(mèng)想，我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于我們自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，我們擁有自己的“中國(guó)夢(mèng)”。我們國(guó)家的“中國(guó)夢(mèng)”就只要變得更加強(qiáng)大，不受其他國(guó)家的欺負(fù)，但我們也不會(huì)去欺負(fù)其他國(guó)家。而我們個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)