高考復(fù)習(xí)策略之材料作文的審題立意

1材料作文的審題立意方法給材料作文，作為高考作文的一種命題方式，倍受命題者青睞。自一九七七年恢復(fù)高考至一九九五年的十九年中，這類作文題被采用了十四次之多。這是因為給材料作文除了能考查考生的語言功底、表達能力之外，還可以考查考生閱讀理解能力、辯證思維能力、思想認識能力等?？傊侨轿坏目疾?。另外，給材料作文不易猜題、押題，能表達考生的真實水平。正因為如此，這種作文形式審題立意的難度也比擬大，成為作文過程中的難點所在。很有必要認真對待。那么材料作文該怎樣審題立意呢？一、單那么材料的審題立意1．抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句法有的材料為突出中心，有時會在材料中設(shè)置關(guān)鍵詞、句〔開頭、結(jié)尾、對話﹑概括句﹑議論句〕，抓住這些關(guān)鍵詞、句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。例如：有個教授做過一個實驗，12年前，他要求他的學(xué)生進入一個寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排，有的那么盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下他們的名字。10年后，教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。思路分析：抓住“愛坐前排〞、“成功〞這兩個詞語的邏輯關(guān)系組織成句，就會有如下立意：①積極的態(tài)度決定成功的高度；揀②問要有亞不甘踏落后步〔敢艘為人車先〕蘆的精紛神；徑③鍬要樹狠立明橫確的盜目標(biāo)伶〔爭乏第一塔〕；患④垂勇于配坐在擊生活表的前額排。頸2．花多角楊度分牽析籌法徐一般睬來說知，材獵料的小各個侮意義嚇點，瘡是蘊凳含在桶材料寸所涉隨及的介人和硬事上管的，伸因而芝我們必可以斯從材賢料中視的人環(huán)和事到入手邀，問測個嗓“濕為什先么熟〞葡，提伙煉出厭多個奧觀點輩。械例綱如：抓古希壞臘神繩話中鳥有這板樣一討個故露事：行安泰芳是眾袋所公看認的碎無敵腦英雄罩，地銳神蓋秧婭是芬她的腥母親查。安蔑泰在蹄搏斗瞞時，呈只要偉身不甜離地影，便濟可源粉源不揚斷地括從大黃地母貴親身特上汲帽取力鄙量，林因而川能夠拼擊敗滑任何殘強大機的對勸手。淡不幸殿的是爸，安俘泰克冬敵制場勝的萌微妙灑，被宋一個六叫赫來拉克失勒斯椅的對仙手發(fā)神現(xiàn)了揪，于神是安朵泰被捉弄到機空中蒼扼死贈了。皺思路狐分析欺：康這那么銹古希聲臘神掠話故制事寫罩了三飾個人犯物，惑即安目泰、幫蓋婭火和赫皂拉克葉勒斯鑰。記快了一琴件事弄：一徑向無首敵的梢英雄型安泰顫被赫竟拉克匹勒斯京弄到稱空中倘扼死駕。人粉物之囑間的走關(guān)系薪是，瞧安泰添與蓋雜婭是鐮母子送關(guān)系夜，安均泰與騾赫拉川克勒批斯是嘆對手輝關(guān)系朗。明劫乎此逼，我尖們就辱可以反對這河那么材絮料作羅出多維角度界分析辨。愉〔定1奉〕從期安泰仔的角計度。戀無敵曾英雄危安泰閣為什任么會廢失敗按？深一是達因為釀離開常了大池地母狠親，奔忘掉犬并因痕此失芽去了苗自己蓬力量嗓的來葡源。遭據(jù)此得，可宰以提掀煉出雀這樣繩的論宇點：凡①螺個人所只有詢緊緊織依靠疊集體德，才過能有釣所作婚為；栽②擺黨只哄有緊方密依左靠群圾眾，帝才能蠅永遠亦立于仆不敗鏡之地棵；竊③懷時刻賠不忘掛祖國訴母親善的栽恒培。周二是漂因為由沒有溉自知臣之明翁，我臨們可祥以運遲用假痛設(shè)推安理進腿行分請析，感假設(shè)膠安泰玉知道糠自己詳離開編大地萍母親吹便失誘去力緞量，腹他就廢不會修被對憂手騙謊至空偶中決捉斗，廟由此參可以仔提煉應(yīng)出這京樣的厲論點謹：絹④柄自知器者明綠，只抹有能爐自知鞋，才首能無滲往而聰不勝梯；漁⑤兇要揚辛長避基短。軌〔貿(mào)2春〕從職母親閃的角玩度?；诎蔡┢谋鈩?，市做母淹親的姥有沒休有責(zé)撇任？銳她為給什么牧僅僅宴給予弟力量鳳，而狂不努匪力培殲養(yǎng)安如泰的笑自立煉能力赴？由窩此可娃以提零煉出瞞：靠⑥脈適當(dāng)惜給予甲是必蒙要的便，但盯重要間的是傭培養(yǎng)陷孩子盒自立倍的能叉力；董⑦霧讓意“錢安泰閃〞屯們早虜些獨桑立；閉⑧怨看起默來是填愛，虧其實適是害鞏。三〔冶3努〕從幟赫拉遮克勒原斯的蹲角度顯。他診為什憐么能蠶打敗況安泰寫？由螺于掌給握了練對手帳的致始命弱領(lǐng)點。琴由此僚可以限提煉芝出：樸⑨糧知己鳴知彼旁，百覺戰(zhàn)不叮殆；孔⑩喜出奇弟才能循制勝銜；鞠⑾年要講紹究方乖法。弦又例洪如森：狼“倘一個功趙國厘人牽聾了一繩匹馬勁到集巾市上閥去賣羊，賣俯了三吳天，結(jié)無人笛問津永。他古找到躁伯樂臥，要蠅伯樂晉圍著籌他的稀馬轉(zhuǎn)貧三圈滴，然卷后離智開。個離開拐時要槐三次從回頭盆看馬膽。如循果伯行樂這愧樣做忌，他暢付給扔伯樂由一天志的工強錢。限伯樂屢照著跨趙國嶼人的仍話做伶了，口馬很習(xí)快賣饞掉了嶺，而忌且馬借價提俘高了發(fā)十倍豎。裳〞男思路亡分析搖：聞一般勢來說舅，可恥以從賄材料托涉及諷的人沃、物可、事獸件入層手尋皂找立室意的止角度矩。至撫于恰唐當(dāng)與繭否暫嚼且不票管，篇盡量拔多找量。如記上文球例子撤：濱①熔從賣次馬人搭的角鑒度立演意永：必抨擊償不擇波手段讓害人繼謀利襖的行篩為；仍②牽從伯缸樂的菊角度泳立意蚊：護批評饑名人刺為劣狹質(zhì)產(chǎn)陜品作辜廣告忽的錯蹤誤行研為；輛③棗從買悼馬者掏的角寫度立量意削：塌盲從盒的后枕果。鏡3保．炊以果葵溯因衣法飾〔陣原因賤分析巖法啊〕裙任何寫事物閱的產(chǎn)鴨生、魔變化緒和發(fā)贊展，描都有禁其內(nèi)衰在或遵外在術(shù)的原滔因。塔因此懂，閱領(lǐng)讀分三析材鋸料的平因果破聯(lián)系喂，從斃原因諒切入畫，以們果溯說因立肉意，棚是行慰之有昏效的瓦方法腦。例胃如:湊“紹一個憶和尚次挑水脈吃，老兩個痰和尚驕抬水乞吃，米三個貪和尚吵沒水先吃。宅〞“德三個移臭皮符匠，維頂個割諸葛淘亮。掃〞駕思路爪分析數(shù)：服如果催只從倉正面矮材料利入手健，把基中心隆理解罷為景“喬群眾孟是真興正的敗英雄沖〞或，月顯然民屬于弱盲人配摸象詳。三卸個和病尚沒田水吃扛是因搏為不帶團結(jié)株、不番齊心淡；三熱個皮丈匠能及頂諸間葛亮吉是因求為齊強心協(xié)桑力。寄正反絕比照梅，中看心明退顯：忽只有短齊心懷協(xié)力逆，才郊能把案事情法辦好東。且4．檔辨明抬關(guān)系竹法亂任何秘事物館都是桂相互基聯(lián)系語的。反事物參間的利關(guān)系饒主要誠有依冊存關(guān)屠系〔偷如學(xué)踢與問縣〕、襖主次養(yǎng)關(guān)系饑〔如惕奉獻中與索兩取〕監(jiān)、取善舍關(guān)意系〔示如自師卑與敬自強緞〕和校條件用關(guān)系敢〔如丑繼承敘與創(chuàng)翁新〕涼等。遙辨明它這些世關(guān)系辦，有窯利于彩審題眾立意娛。例撐如：侵美國囑阿拉追斯加多州涅勾利斯聾自然槳保護為區(qū)內(nèi)丸，曾憂發(fā)生杠過引丸狼逐萍鹿的描故事山。原光先人氣們?yōu)榉至吮＝谱o鹿佩而把漢當(dāng)?shù)乇诘睦呛逑麥缡媪耍赜谑嵌?，鹿防沒有飄了天瓜敵，豐終日鑒無憂當(dāng)無慮配地飽資食于傷林中朽。十投幾年良后，零鹿群敞由四壟百只膊開展叫到四天萬只當(dāng)。然格而鹿化的體望態(tài)愚拆笨，毒失去尿了昔摔日的辰靈秀洞。植荷物也案因鹿四的迅盤速繁戰(zhàn)殖和弊踐踏秒而凋糕零了避。鹿冊由于紡缺乏僑充分慮的食康物以話及安苦逸少獲動所述帶來黎的體惜質(zhì)衰纏弱而教大批粉死亡驕。于扁是人墨們再土次把菌狼請腐進來北，鹿母又奮并力奔瘡跑了江，保佩護區(qū)莫恢復(fù)柏了昔喝日的狼勃勃羨生機憲。冠思路醫(yī)分析巧:旬從材柏料中能看，腿鹿和夜狼的跑關(guān)系電，鹿浴和周鵝圍環(huán)冬境的竄關(guān)系寸，是害相互走依存述的關(guān)哈系。凍只有段狼和牌鹿共榆處，恒相克寬相生健，才岡能保寸證它葡們不疑失本仁性，鳳維持附自然龜界的要生態(tài)決平衡釣。據(jù)鞭此可天立意惰為：降生態(tài)愿平衡蘇是自襯然界請的規(guī)嚴(yán)律，碧人類粗亦如靜此，歌自然毫規(guī)律此不可癥違。蛙從鹿隱和周丈圍自襯然生織活環(huán)血境的品關(guān)系蝕看，擔(dān)鹿沒現(xiàn)有了友狼這儉樣的拔天敵升，生乞活太惡安逸境、舒恐適，撞于是雖體態(tài)寺愚笨北；后我來又舒有了棄狼的劈介入猾，鹿蘭因躲退避狼頂?shù)牟读钍扯繆^力恨奔跑和，終廁于又應(yīng)恢復(fù)仇了生乎機。熊可見漏：軌①喉生于主憂患校，死重于安鋼樂。拿②是有了鈔競爭偽，才固會產(chǎn)民生活受力發(fā)壓憤進蝴??；郊沒有重競爭危，就俱會喪莊失活啦力，惹忘掉推進取味。自帆然界弦如此性，人姥也如揚此，捕一個泛企業(yè)懸也如殿此。獸③薯沒有膚危險首、沒煉有危旱機感稀，在夸無憂犯無慮親中生治活，勵其結(jié)慈果必棋將失乞去一角切。浩④號有了圾生存妻的壓暑力，謎就會剝產(chǎn)生塵巨大忙的動三力，青千方鍛百計隊去找咐尋生廟存的揉出路拖。柏5牧．宗主次至分析僚法乖例子潑見液“練多角零度分針析法鳴〞咳中目“州趙人敗賣馬墊〞廊思路純分析孤:碼所謂賺主次崇分析擔(dān)法液是指瞞應(yīng)從撓材料辨的中名心意屯義或抬材料想的主側(cè)要角嬌度、園主要鴨方面照引伸優(yōu)出來據(jù)，而雁不是際從材款料的剪非中甩心意累義、棋次要萍角度轉(zhuǎn)、次頑要方奶面來們確立脅論點手。茫如前玉所述瀉，找砌角度災(zāi)盡量行多找前，但悉并非服找出詢的所辛有角逐度都右能立報意成厘文。例有一快種意被見認盒為，絡(luò)既然洪是阿“屠自選啊角度么〞逮，那否么從絮材料班的任輕何一館個角豆度立庫意都妻是可擠以的竭，只店要言追之成未理即貪可。棟從一任般意念義上闖講，遞此說叮也有允一定馳道理云。事欠實上唇，在悄應(yīng)考管作文偷中，走有的源考生嚷也是鑄從材摩料的昂非中晝心意戴義、簡非主擱要角恩度、敲非主陪要方百面來組立意鈔的。居閱卷錫者出攔于某澇種考辛慮，液也只歡好無謊可奈泡何地雕加以邊成認確。但港我們繭認為連，從林應(yīng)考會的實醉際來雖講，跟還是錄扣緊集材料乳的中魚心意貝義或望者選障擇最索能顯漆示材隊料中以心意多義的蹲角度塘來立泉意為尊好。翻這也用正是陵命題梢者所散希望詢的。射如上叔例，情最好核從賣盤馬人敞的角呼度立宣意翼。哪6圾．管情感菌傾向城分析碗法吉有的案材料緣在敘營述，尋說明誦或評磚論某丙個事拖物時富，明帥顯的紋流露題出作培者的卵情感抗傾向是，這夫樣我擾們可廢以從害材料意的情胸感傾甲向入降手來兇審題世立意附。例糊子壯：吧“意20逃09狼年高印考模雞擬語警文試更題〔閣四〕超〞兵作文汽材料躲〔行見蓋十一瓦?！持e思路殊分析材：夏〔略股〕糧二、搬多那么旁材料父的審筆題立章意毫1．?dāng)z求同姿分析遍法診這種衛(wèi)方法套適用失于各鄰那么材法料的告內(nèi)涵約有相辰同處置的多蒜那么材過料。舊其方伯法是采先逐才那么分穩(wěn)析材岸料的組內(nèi)涵曠〔或吉意義掃點〕識，然圖后比古較幾傾那么材蘭料的鎖內(nèi)涵診〔或頑意義珠點〕職，找漸出共插同點拔，這偶共同華點就劍是作僵文的州立意有所在今。悟例拿如握〔1熟〕克：金材料花一：降阿基露米德彼是古膜希臘振數(shù)學(xué)拜家、室力學(xué)且家。野在他勻75漿歲的慕時候你，一遮天正科蹲在西地上慧看他畜畫的柜幾何判圖形真，殘連暴的堵羅馬駐士兵勝闖進課來，澇拔出制了利冷劍。晨阿基退米德甚坦然極說：牽“膠等一松下殺蔥我的浙頭，比給我皂一會壟兒工粥夫，蠻讓我療把幾摟條定燃理證軟完，桶不能眉給后仔人留取下不培完整道的定透理呵萍！心〞板可是伐羅馬莫士兵晌的劍謀已經(jīng)傻砍下鍛，阿測基米假設(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