邢臺巨鹿縣招聘人事代理教師考試題庫

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考邢臺巨鹿縣招聘人事代理教師考試題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.具有淵博的知識、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神是教師威信形成的（）。A.主觀因素B.認(rèn)識因素C.客觀因素D.政策因素【答案】：A2.班集體的特征明顯展現(xiàn)出來,這說明班集體已經(jīng)處于（）時期。A.成熟B.鞏固C.繁榮D.形成【答案】：B3.為完成特定的教學(xué)任務(wù)，師生按一定的要求組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu)是指（）。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)策略C.教學(xué)過程D.教學(xué)組織形式【答案】：D4.《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出教育發(fā)展的“兩全”目標(biāo)，“兩全”是指（）。A.全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育B.全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲C.全面改革政府包攬辦學(xué)的格局，全面深化教育體制改革D.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量【答案】：D5.教學(xué)中教師按照教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并由此引導(dǎo)學(xué)生獲取知識或鞏固知識的方法是（）。A.談話法B.講授法C.討論法D.練習(xí)法【答案】：A6.（）是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，了解社會生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際狀況的教育活動。A.傳統(tǒng)的節(jié)假日活動B.學(xué)科活動C.社會活動D.體育活動【答案】：C7.最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性理論是（）。A.形式訓(xùn)練說B.共同要素說C.概括原理說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】：A8.教育的最基本途徑是（）。A.教學(xué)B.社會實(shí)踐C.校外活動D.課外活動【答案】：A9.“活潑好動”屬于（）的表現(xiàn)。A.興趣B.氣質(zhì)C.能力D.意志【答案】：B10.馬斯洛認(rèn)為，個體人格成長的基本動力，也是人格成長的目的是（）。A.生理需要B.安全需要C.自我實(shí)現(xiàn)D.愛和歸屬需要【答案】：C11.一個人換了衣服和發(fā)型，但是我們?nèi)匀荒軌蛘J(rèn)出他，這體現(xiàn)了（）。A.知覺的整體性B.知覺的不變性C.知覺的理解性D.知覺的恒常性【答案】：A12.由于一個學(xué)生進(jìn)步明顯，老師取消了對他的處分，這屬于（）。A.負(fù)強(qiáng)化B.懲罰C.獎勵D.正強(qiáng)化【答案】：A13.將道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（）。A.社會模仿模式B.體諒模式C.認(rèn)知模式D.說理教育模式【答案】：B14.突出“情”，借助學(xué)生自身的閱歷，運(yùn)用情動、直覺、感悟等進(jìn)行說服教育的方式是（）。A.指導(dǎo)——內(nèi)省式B.踐履——訓(xùn)練式C.評價——反思式D.過程——體驗(yàn)式【答案】：D15.羅森塔爾借用古希臘神話中的典故，把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作（）。A.放大效應(yīng)B.期望效應(yīng)C.皮格馬利翁效應(yīng)D.預(yù)期效應(yīng)【答案】：C16.個體的成就動機(jī)中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。A.追求刺激的傾向B.回避困難的傾向C.回避失敗的傾向D.追求利益的傾向【答案】：C17.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力是為了（）。A.確立道德信念B.塑造道德行為C.明晰道德觀念D.鍛煉道德意志【答案】：D18.以個體認(rèn)識論為基礎(chǔ)提出教學(xué)論，認(rèn)為“一切知識都是從感官的知覺開始的”，主張把教學(xué)建立在感覺活動的基礎(chǔ)之上的教育家是（）。A.裴斯泰洛齊B.夸美紐斯C.杜威D.赫爾巴特【答案】：B19.下列不屬于學(xué)術(shù)規(guī)范的是（）。A.學(xué)術(shù)制度、學(xué)風(fēng)B.對引用成果的說明C.學(xué)術(shù)創(chuàng)新D.引文出處的規(guī)定【答案】：C20.教育能把可能的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動力，是科學(xué)知識再生產(chǎn)和發(fā)展科學(xué)的重要手段，這體現(xiàn)了現(xiàn)代教育具有（）。A.階級性B.生產(chǎn)性C.歷史性D.永恒性【答案】：B21.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生主動探尋知識的能力B.掌握人類知識C.傳道、授業(yè)、解惑D.使學(xué)生了解社會，提高他們的綜合素質(zhì)?！敬鸢浮浚篈22.智力技能形成的三個階段依次是（）。A.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作B.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化C.原型定向、原型內(nèi)化、原型操作D.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向【答案】：B23.品德是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的心理特征和傾向,它是（）。A.比較穩(wěn)定的B.時穩(wěn)時變的C.受先天因素制約的D.比較不穩(wěn)定的【答案】：A24.一個人的心理健康水平會隨著個人的成長、經(jīng)驗(yàn)的積累、環(huán)境的變化及自我保健意識的發(fā)展而發(fā)展變化。這說明心理健康狀態(tài)具有的特點(diǎn)是（）。A.相對性B.連續(xù)性C.動態(tài)性D.可逆性【答案】：C25.（）是研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義，并對學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。A.反思性研究B.社會文化研究C.主動性研究D.合作性研究【答案】：A26.言語溝通中首先應(yīng)該學(xué)會（）。A.溝通B.傾聽C.尊重D.表達(dá)【答案】：B27.人們會力圖尋找導(dǎo)致他們行為結(jié)果的原因，這種現(xiàn)象被稱為（）。A.推理B.歸因C.歸納D.推論【答案】：B28.課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問題屬于（）。A.閉合式問題B.啟發(fā)式問題C.有結(jié)構(gòu)的問題D.無結(jié)構(gòu)的問題【答案】：D29.為了幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握“鳥”的本質(zhì)特征，老師在講授“鳥”的概念時不僅列舉了麻雀、鴿子，還列舉了雞、鴨、企鵝等例子，這運(yùn)用的是（）。A.反例B.變式C.概括D.正例【答案】：B30.兒童對形狀形成正確知覺的關(guān)鍵期是（）歲。A.4B.2C.3D.1【答案】：A31.影響自我效能感的最主要的因素是（）。A.言語暗示B.情緒喚醒C.個人自身行為的成敗經(jīng)驗(yàn)D.替代經(jīng)驗(yàn)【答案】：C32.按照“動機(jī)的整合”理論，動機(jī)內(nèi)化過程的最高水平是（）。A.整合調(diào)節(jié)B.認(rèn)同調(diào)節(jié)C.外在調(diào)節(jié)D.攝入調(diào)節(jié)【答案】：A33.將課程分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程，是根據(jù)（）進(jìn)行分類的。A.課程內(nèi)容B.課程功能C.課程任務(wù)D.課程的制定者或管理層次【答案】：D34.桑代克在遷移研究中的最大貢獻(xiàn)是（）。A.用實(shí)驗(yàn)事實(shí)否定了形式訓(xùn)練說B.發(fā)現(xiàn)了遷移的心理機(jī)制C.否定了普遍遷移的說法D.最早進(jìn)行遷移實(shí)驗(yàn)研究【答案】：A35.中學(xué)生林某課外活動時在學(xué)校的操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴(yán)重骨折。誰應(yīng)對林某的傷害承擔(dān)責(zé)任（）。A.學(xué)校負(fù)責(zé)B.以上各方均不負(fù)C.林某自己負(fù)責(zé)D.林某的父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)【答案】：A36.把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和個人特質(zhì)的心理學(xué)家是（）。A.斯普蘭格B.卡特爾C.羅杰斯D.奧爾波特【答案】：D37.在美國心理學(xué)家羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)中，教師是作為（）存在的。A.管理者B.促進(jìn)者C.先知者D.指導(dǎo)者【答案】：B38.低估自己的能力或?qū)ψ约旱钠焚|(zhì)評價過低并伴有一些特殊情感體驗(yàn)的人格缺陷是（）。A.自卑B.羞怯C.拖延D.悲觀【答案】：A39.教案常規(guī)項(xiàng)目的主體部分是（）。A.講授新課B.導(dǎo)入新課C.重點(diǎn)難點(diǎn)D.教學(xué)目的【答案】：A40.“教育萬能”論的代表是（）。A.洛克B.孟子C.荀子D.柏拉圖【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.從業(yè)人員必須遵守勞動合同，因?yàn)閯趧訒ǎ?。A.是從業(yè)者的賣身契B.是權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的體現(xiàn)C.在任何情況下都不可變更D.是從業(yè)者的護(hù)身符【答案】：BD42.公道是指堅(jiān)持原則，按照一定的社會（）標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。A.制度B.道德C.政策D.法律【答案】：BCD43.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.遵紀(jì)守法，文明安全B.賓客至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)C.勤奮學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新D.團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助【答案】：ACD44.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.講授模式B.討論模式C.自學(xué)模式D.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ健敬鸢浮浚篈BC45.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.知識B.資格證書C.道德D.能力【答案】：ABCD46.道德對人生命活動的意義是（）。A.道德水平對人體健康產(chǎn)生影響B(tài).道德是一種生活方式C.道德是社會意識形態(tài)的一部分D.道德水平不影響人們情緒表現(xiàn)【答案】：ABC47.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.集體智慧B.心理支持C.思維創(chuàng)新D.團(tuán)結(jié)合作【答案】：ABC48.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）。A.舉止B.儀表C.禮儀D.語言【答案】：ABCD49.關(guān)于道德評價，錯誤的說法是（）。A.每個人都能對他人進(jìn)行道德評價，但不能做自我道德評價B.對一種行為進(jìn)行道德評價，關(guān)鍵看其是否符合社會道德規(guī)范C.領(lǐng)導(dǎo)的道德評價具有權(quán)威性D.道德評價是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ACD50.影響說服效果的心理因素有（）。A.說服信息B.說服者C.溝通方式D.說服對象【答案】：ABCD51.下列說法正確的是（）。A.奉獻(xiàn)社會是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界B.誠實(shí)守信是一個人立身于社會的基本準(zhǔn)則C.愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華D.誠實(shí)守信是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的道德要求【答案】：ABCD52.衡量政績的最終標(biāo)準(zhǔn)（）。A.人民滿意與不滿意B.人民答應(yīng)與不答應(yīng)C.領(lǐng)導(dǎo)同意與不同意D.人民贊同與不贊同【答案】：ABD53.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.自我保護(hù)期B.盡責(zé)期C.自治期D.墨守成規(guī)期E.自覺期【答案】：ABCD54.愛崗敬業(yè)對個人生存和發(fā)展的意義是（）。A.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度B.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責(zé)任意識C.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行D.愛崗敬業(yè)也是對從業(yè)者道德水準(zhǔn)的評價尺度【答案】：ABD55.職業(yè)道德對企業(yè)經(jīng)營活動的作用表現(xiàn)為（）。A.有利于提供廉價的產(chǎn)品B.有利于提高生產(chǎn)效率C.有助于降低經(jīng)營成本D.有利于提供良好的服務(wù)【答案】：BD56.堅(jiān)持辦事公道，必須做到（）。A.自我犧牲B.舍己為人C.堅(jiān)持真理D.光明磊落【答案】：CD57.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.長期-短期維度B.內(nèi)在控制-外在控制維度C.可控-不可控維度D.穩(wěn)定-可變維度【答案】：BCD58.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.反向遷移B.縱向遷移C.逆向遷移D.順向遷移【答案】：CD59.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。A.利益共同體B.相互依賴C.雙贏D.對立【答案】：ABC60.以下是愛國的行為是（）。A.隨地吐痰B.做好本職工作C.節(jié)約用水D.偷稅漏稅【答案】：BC61.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.篤行B.學(xué)習(xí)C.引導(dǎo)D.慎獨(dú)E.內(nèi)省【答案】：ABDE62.以下說法正確的是（）。A.辦事公道是對廠長，經(jīng)理職業(yè)道德要求，與普通工人關(guān)系不大B.在激烈的市場競爭中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴C.誠實(shí)守信不能帶來經(jīng)濟(jì)效益D.誠實(shí)守信是每一個勞動者都應(yīng)具有的品質(zhì)【答案】：B