幼兒園中班教案《嘴巴里的牙寶寶》（通用）

幼兒園中班教案《嘴巴里的牙寶寶》（通用）?你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

幼兒園中班教學(xué)方案《嘴巴里的牙寶寶》

中班教學(xué)方案《嘴巴里的牙寶寶》適合中班健康主題的教學(xué)活動，讓孩子們了解換牙的常識，鞏固愛護牙齒的方法，了解前牙，尖牙，磨牙的一些簡潔特征和功能，并體驗探究其神秘的樂趣。

過來看看幼兒園中的《嘴巴里的牙寶寶》課程方案。

活動目標

1.了解門牙，尖牙和臼齒的一些簡潔特征和功能。

2.了解換牙的常識并鞏固愛護牙齒的方法。

3.體驗探究自己的神秘的樂趣。

4.進展兒童的規(guī)律思維力量。

5.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

主要困難

了解牙齒的特征和功能。

活動預(yù)備

三個牙齒各有一個大的平面圖形和頭飾，一個用于娃娃頭（一個嘴被挖空），四個用于牙齒（四個大和兩個?。端⒀栏琛芬魳穾?/p>

活動程序

孩子們，我們都有牙齒嗎？孩子們知道我們有多少顆牙齒？他們看起來怎么樣？我們

快拿起手中的小鏡子觀看我們的乳牙！看看他在哪里成長。

孩子們看了嗎？那你的牙齒長什么樣。

誰能告知老師。

孩子們真的很聰慧！有平坦而尖銳的。

我們口中部的牙齒稱為乳齒。

尖齒，我們稱它為毒牙寶寶。

老師邀請他們今日去上課。

讓我們一起歡迎他們，讓他們出去！切牙的孩子，牙的孩子會和我們的孩子打招呼！讓我們的孩子知道您的角色！我們的門牙和尖牙有自我介紹，我們將拿起我們的小鏡子，查找自己的門牙和尖牙，看看誰在查找它。

孩子們說你已經(jīng)轉(zhuǎn)變牙齒了！許多孩子都咬了牙！然后，讓我們找一個孩子談?wù)摀Q牙的過程！原來的牙齒更換就是這樣。

實際上，每次您換牙時，牙齒就更結(jié)實。

我們必需經(jīng)受磨牙的經(jīng)受。

我們不應(yīng)當(dāng)可怕轉(zhuǎn)變牙齒。

我們的嬰兒團隊對我們特別重要。

我們每天早上和晚上都要刷牙。

睡覺前切勿吃糖。

小百科全書牙齒是人體最硬的器官，嵌在上下頜牙槽骨中，分別排列在上牙弓和下牙弓上。

你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一