2023年福建莆田市總商會(huì)招考聘用編外人員上岸筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題（黑鉆薈萃）附答案帶詳解

2023年福建莆田市總商會(huì)招考聘用編外人員上岸筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題（黑鉆薈萃）附答案帶詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.?？键c(diǎn)甄選版（上岸必備）(共50題)1.2.數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，為文化遺產(chǎn)的保護(hù)提供了全新的高科技手段。各個(gè)圍家紛紛推出相關(guān)的措施和計(jì)劃。然而，數(shù)字技術(shù)畢竟只是技術(shù)手段，最終不可能代替人類的智慧和精神。如果沒有正確的理念加以引導(dǎo)，它可能墮落成“數(shù)字陷阱”。虛擬性有可能讓一種文化變成一種“真實(shí)的”幻境，同時(shí)也會(huì)使那些不具傳播強(qiáng)勢(shì)的文化樣式受到來自“文化單極化”的擠壓，從而在“馬太效應(yīng)”中更加速其消亡。

下列符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是______。A.只要有正確的理念加以引導(dǎo)，數(shù)字技術(shù)就可以為文化遺產(chǎn)提供很好的保護(hù)B.正確理念的引領(lǐng)是把數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的前提C.數(shù)字技術(shù)的虛擬性對(duì)強(qiáng)勢(shì)文化有利，而對(duì)弱勢(shì)文化不利D.數(shù)字技術(shù)會(huì)導(dǎo)致文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域中“馬太效應(yīng)”的出現(xiàn)3.4.電子商務(wù)，是指通過數(shù)字通信進(jìn)行商品和服務(wù)的買賣以及資金的轉(zhuǎn)賬。

下列不屬于電子商務(wù)的是

。A.微軟公司建立自己的主頁，提供網(wǎng)上訂購電腦軟件業(yè)務(wù)B.企業(yè)與企業(yè)之間通過網(wǎng)絡(luò)銀行實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬支付C.新浪網(wǎng)每天向人們免費(fèi)提供大量信息D.亞馬遜網(wǎng)絡(luò)書店在網(wǎng)絡(luò)上接受訂單，但通過郵寄的方法交付產(chǎn)品5.據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，在韓國由于“心理問題”接受心理咨詢的大學(xué)生數(shù)量大幅增加。以延世大學(xué)咨詢中心為例：2003年咨詢案例為1364件，到了2006年達(dá)到3485件，增加了1.5倍。首爾大學(xué)的大學(xué)生活文化院咨詢?nèi)藬?shù)也是從2004年的191人，增加到2005年的285人、2006年的320人，呈逐年遞增趨勢(shì)。

下列哪個(gè)成立，最能嚴(yán)重削弱“咨詢案大幅上升的原因是大學(xué)生心理問題增多”的觀點(diǎn)?

A.未來前途和就業(yè)方面的精神壓力增大，承受精神痛苦的韓國大學(xué)生驟增B.2004年以前韓國的大學(xué)生即便出現(xiàn)心理問題也基本不接受心理咨詢C.調(diào)查表明，最近幾年，韓國某大學(xué)咨詢中心的咨詢案件反而呈下降趨勢(shì)D.從2005年開始韓國許多大學(xué)成立了心理咨詢中心6.記得有一位詩人說過這樣的話：詩人要做詩，猶如植物要開花，因?yàn)樗情_不可的緣故。______你摘去吃了，______中了毒，也是你自己錯(cuò)。A.如果，即使B.既然，而是C.所以，即使D.如果，而且7.勞動(dòng)報(bào)酬是指勞動(dòng)者因提供勞動(dòng)而獲得的所有報(bào)酬的總和，它等于工資和福利之和。根據(jù)以上定義，下面哪種組合構(gòu)成勞動(dòng)報(bào)酬

。A.小王超額完成計(jì)件任務(wù)500件，按單價(jià)10元計(jì)，公司付給他5000元人民幣B.小王超額完成任務(wù)，公司除發(fā)一定數(shù)目的工資外，給了他兩周的帶薪假期C.小王把公司發(fā)的5000元用來購買股票，獲得了2000元的收益D.小王完成任務(wù)后又加班工作了4小時(shí)，公司付給他400元的加班費(fèi)8.劇烈運(yùn)動(dòng)后，人們常常滿臉通紅，大汗淋漓，這主要是因?yàn)槠つw的什么功能?

A.保護(hù)和排泄B.排泄和調(diào)節(jié)體溫C.排泄和感受外界刺激D.保護(hù)和感受外界刺激9.某班有120名學(xué)生，其中60%會(huì)說法語，余下的只會(huì)說英語。同時(shí)，會(huì)說法語的學(xué)生中有25%也會(huì)說英語，那么該班一共有多少學(xué)生會(huì)說英語？

A.66B.60C.72D.7810.據(jù)說猶太王大衛(wèi)的戒指上有一句銘文：“一切都會(huì)過去?！倍踉X夫小說中一個(gè)人物的戒指上也刻有一銘文：“一切都不會(huì)過去。”一位哲學(xué)家曾說：“成功和失敗只代表過去，忘記過去才可能走進(jìn)新天地?！倍硪晃徽苋擞终f：“過去不能忘，因?yàn)闅v史是一個(gè)永遠(yuǎn)的存在?！蓖c不忘．全在于自己的選擇。

這段文字意在表達(dá)：A.我們應(yīng)該選擇忘卻，只有這樣才能開辟出新的天地B.我們不應(yīng)該忘卻，因?yàn)橹挥辛⒆氵^去，才能面向未來C.忘卻該忘卻的，記住不應(yīng)該忘卻的，這樣既活著瀟灑，又不失韻味D.忘與不忘其實(shí)無所謂高下對(duì)錯(cuò)，理解不同，選擇亦不同，關(guān)鍵是適合自己11.山脈常常成為氣候分界線。下列山脈哪個(gè)是暖溫帶和亞熱帶分界線?：______A.天山B.秦嶺C.祁連山D.太行山12.高中畢業(yè)以后，人們很少再做數(shù)學(xué)題或談?wù)摎v史，但人們每天都要面臨與家庭經(jīng)濟(jì)有關(guān)的決策。然而，當(dāng)數(shù)學(xué)和歷史是高中課程中的必修課時(shí)，家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)僅僅是一門選修課，并且很少有學(xué)生選這門課。下列______項(xiàng)觀點(diǎn)能最好地被以上的論述所支持。A.除非高中把更多的重心放在像家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)這樣的非專業(yè)學(xué)科上，從高中畢業(yè)的人們永遠(yuǎn)不會(huì)輕松地做出日常生活中面臨的決策B.雖然家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于面臨日常生活中必須做出決策的人們是最有用的學(xué)科，但通常數(shù)學(xué)和歷史也能幫助人們做出這決策C.數(shù)學(xué)、歷史和其他不是直接與一個(gè)人的日常生活有關(guān)的學(xué)科不應(yīng)該成為高中課程表中的必修部分D.如果向高中學(xué)生傳授與他們以后在日常生活中會(huì)面臨的決策相關(guān)的學(xué)科是重要的，那么家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)就應(yīng)該成為高中課程表中重要的一部分13.今年有25位老人的年齡恰好是25個(gè)連續(xù)自然數(shù)，兩年以后，這25位老人的年齡之和正好是2000。其中年齡最大的老人今年多少歲?A.80B.82C.90D.9214.祖父現(xiàn)在的年齡是小明的6倍，過幾年之后，祖父的年齡將是小明的5倍，再過幾年之后，祖父的年齡將是小明的4倍，請(qǐng)問小明今年多少歲?A.10B.11C.12D.1315.某商場(chǎng)門口停了自行車、三輪車和小轎車共44輛，車輪一共141個(gè)。已知小轎車比三輪車的2倍少1輛，那么這個(gè)商場(chǎng)門口三輪車有多少輛?A.11B.12C.21D.2216.

17.18.我國制定和處理民族關(guān)系的基本原則和基本政策是以______。A.民族區(qū)域自治為基礎(chǔ)B.民族平等為基礎(chǔ)C.統(tǒng)一的多民族國家長(zhǎng)期存在為基礎(chǔ)D.民族分布特點(diǎn)為基礎(chǔ)19.為蘇菲·瑪索飾演的安娜配音，她覺得是一次美的歷程，蘇菲的美麗______了安娜別樣的氣質(zhì)，美艷動(dòng)人，撩人心弦。配音完成后，她______于安娜不屈的人物性格，久久不能釋懷。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______。A.給予

沉湎B.賜予

沉溺C.賦予

沉醉D.授予

沉迷20.如果不堆疊，直徑16厘米的盤子里最多可以放多少個(gè)邊長(zhǎng)6厘米的正方體?A.1B.2C.3D.421.老人說：土地失去水分滋潤(rùn)會(huì)變成沙漠，人心沒有情感滋養(yǎng)會(huì)變得荒蕪，不知感恩的人，注定是個(gè)______的人。不知關(guān)愛別人的人，______給他陽光，日后也不會(huì)放射自身的溫暖，且也不配得到別人的愛。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______。A.冷漠自私

縱使B.脆弱不堪

就算C.貪得無厭

假設(shè)D.心胸狹窄

假使22.個(gè)人記憶，因不同人的生活而異，有時(shí)它______，有時(shí)也轉(zhuǎn)瞬即逝。然而群體記憶，卻不那么容易被遺忘，它是時(shí)代的大背景投射在不同人大腦中產(chǎn)生的映像，光榮會(huì)在這里綻放，傷痛也會(huì)在這里______。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.根深蒂固

發(fā)酵B.歷久彌新

治愈C.恍如昨日

沉淀D.刻骨銘心

徘徊23.古代漢語單音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)詞則要豐富得多。根據(jù)對(duì)使用頻率最高的8000個(gè)現(xiàn)代漢語常用詞的統(tǒng)計(jì)，其中雙音節(jié)詞占71%，單音節(jié)詞占26%，三個(gè)音節(jié)以上的詞占3%。不過，就日?？谡Z而言，單音節(jié)詞的使用頻率仍然大大高于雙音節(jié)詞：前者的使用頻率為61%，后者只有37%。

下列說法符合文章的是(

)。A.雙音節(jié)詞只是出現(xiàn)在現(xiàn)代漢語中B.日常口語使用的詞不是常用詞C.漢語詞從古到今都是以單音節(jié)為主D.現(xiàn)代口語使用仍以單音節(jié)詞為主24.矛盾的兩種基本屬性是指(

)。A.同一性和斗爭(zhēng)性B.運(yùn)動(dòng)性和靜止性C.時(shí)間性和空間性D.普遍性和特殊性25.針：刺繡A.大理石：地板B.踏板：運(yùn)動(dòng)C.刷子：粉刷D.骨頭：護(hù)身符26.虐待罪，是指對(duì)共同生活的家庭成員經(jīng)常以打罵、捆綁、凍餓、限制自由、凌辱人格、不給治病或者強(qiáng)迫過度勞動(dòng)等方法，從肉體上和精神上進(jìn)行摧殘迫害，情節(jié)惡劣的行為。

根據(jù)定義，下列不構(gòu)成虐待罪的是______。A.王浩的父親經(jīng)常生病，王浩覺得其父已是知天命之年，所以也就不給其醫(yī)治B.某企業(yè)老板經(jīng)常強(qiáng)迫員工過度勞動(dòng)，克扣員工工資C.張志看妻子不順眼，經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行毒打或關(guān)禁閉D.李某常使用體罰來教育調(diào)皮的兒子，有時(shí)還不讓做錯(cuò)事的孩子吃飯27.自從人類發(fā)明了工具，勞動(dòng)強(qiáng)度便逐年降低，骨強(qiáng)度便也跟著下降。而人類大約在9000年前發(fā)明了農(nóng)業(yè)，并在其后的幾千年時(shí)間里逐漸將農(nóng)業(yè)普及到全世界。農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)改變了人類獲取食物的方式，從此打獵便不再是生存所必需的行為了，取而代之的是強(qiáng)度較低的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。再加上剩余的糧食讓越來越多的人從體力勞動(dòng)中解放出來，人類平均骨強(qiáng)度的下降更是順理成章的事情了。

對(duì)這段文字理解不正確的一項(xiàng)是：A.人類骨強(qiáng)度高低與勞動(dòng)強(qiáng)度有密切關(guān)系B.農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)使人類骨強(qiáng)度進(jìn)一步下降C.打獵是比農(nóng)業(yè)生產(chǎn)強(qiáng)度高的一種勞動(dòng)D.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)有助于骨骼強(qiáng)度的提升28.張教授的所有初中同學(xué)都不是博士；通過張教授而認(rèn)識(shí)其哲學(xué)研究所同事的都是博士：張教授的一個(gè)初中同學(xué)通過張教授認(rèn)識(shí)了王研究員。

以下哪項(xiàng)作為結(jié)論從上述斷定中推出?A.王研究員是張教授的哲學(xué)研究所同事B.王研究員不是張教授的哲學(xué)研究所同事C.王研究員不是博士D.王研究員不是張教授的初中同學(xué)29.克羅地亞在人歐盟的過程中，將國內(nèi)僅有的數(shù)十家大型國企賣給了外國投資者，而很多工廠企業(yè)也在人歐盟改革中紛紛關(guān)閉，有人說這將使得克羅地亞的發(fā)展______。但是，克羅地亞目前的經(jīng)濟(jì)水平比起歐盟中那些負(fù)債累累的國家來說還是要______。現(xiàn)在看來，加入歐盟后克羅地亞將負(fù)擔(dān)援助他國的義務(wù)才是大問題。這恐怕與克羅地亞人的預(yù)期______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．難以可期

聊以自慰

相差甚大B．難以實(shí)現(xiàn)

稍勝一籌

相去甚遠(yuǎn)

C．難以為繼

略勝一籌

相差甚遠(yuǎn)

D．難以持續(xù)

后來居上

相去良多30.任何證人的未經(jīng)證實(shí)的證詞都不是陪審員進(jìn)行判決的依據(jù)。因?yàn)樵谝话闱闆r下高度懷疑任何人沒有證據(jù)的訴訟請(qǐng)求都是明智的，不過陪審員們不應(yīng)該為了保持一致而相信其共同經(jīng)驗(yàn)：根據(jù)未經(jīng)證實(shí)的所有認(rèn)罪供詞而宣告被告有罪。

下列哪一項(xiàng)支持上述觀點(diǎn)?A.關(guān)于被告在審判前撤回所有供詞的案例，陪審員們通常宣告無罪B.設(shè)置陪審團(tuán)選擇程序的目的就是在審判前選出那些對(duì)被告的罪行有確定觀點(diǎn)的人C.當(dāng)被告確實(shí)犯有該罪行或者終于相信原告有足夠證據(jù)時(shí)，他有時(shí)會(huì)認(rèn)罪D.對(duì)于那些被控告有罪行且易被暗示的人來說，他們很難確定自己對(duì)往事的回憶，于是最終接受了對(duì)自己不利的控告31.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

32.吳越歷史舞臺(tái)的中心在哪里，多年以來一直是學(xué)者與公眾共同關(guān)注的焦點(diǎn)。盡管古籍文獻(xiàn)對(duì)此有所______，但是多______，有的雖言之鑿鑿卻只是演義。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：______A.論證浮光掠影B.涉及穿鑿附會(huì)C.記載語焉不詳D.描述輕描淡寫33.軍訓(xùn)最后一天，一班學(xué)生進(jìn)行實(shí)彈射擊，幾位教官談?wù)撘话嗟纳鋼舫煽?jī)。

張教官說：這次軍訓(xùn)時(shí)間太短，這個(gè)班沒有人射擊的成績(jī)會(huì)是優(yōu)秀。

孫教官說：不會(huì)吧，有幾個(gè)人以前訓(xùn)練過，他們的射擊成績(jī)會(huì)是優(yōu)秀。

周教官說：我看班長(zhǎng)或者體育委員能打出優(yōu)秀成績(jī)。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)三位教官中只有一人說對(duì)了。由此可以推出以下哪一項(xiàng)肯定為真?

A.全班所有人的射擊成績(jī)都不是優(yōu)秀B.班里有的人射擊成績(jī)是優(yōu)秀C.班長(zhǎng)的射擊成績(jī)是優(yōu)秀D.體育委員的射擊成績(jī)不是優(yōu)秀34.生產(chǎn)、銷售有毒、有害食品罪是指在生產(chǎn)、銷售的食品中摻入有毒、有害的非食品原料的，或者銷售明知摻有有毒、有害的非食品原料的食品的行為。

根據(jù)上述定義，下列構(gòu)成生產(chǎn)、銷售有毒、有害食品罪的是：A.劉某在地下工廠用工業(yè)用高純度酒精加自來水制造大量假酒，并將其銷售給商店，獲利8萬多元B.某肉食品加工廠用病死豬肉作原料生產(chǎn)火腿，造成大批消費(fèi)者食物中毒C.某飲料生產(chǎn)廠家在生產(chǎn)的可樂中添加了食品添加劑——咖啡因，但并未在包裝上予以注明，使大量消費(fèi)者飲用了含有咖啡因的可樂D.某食品廠在所生產(chǎn)的一款彩虹糖中添加食用色素超標(biāo)，長(zhǎng)期食用會(huì)給人體健康造成危害35.莫爾鳥是僅存在于新西蘭的一種高大但不會(huì)飛的鳥。在人類定居新西蘭之前，莫爾鳥沒有什么可怕的天敵，數(shù)量極多。當(dāng)人們開始獵取它們后，莫爾鳥幾乎絕跡了。所以，肯定是人類的打獵造成了莫爾鳥的絕跡。

下面哪一項(xiàng)，如果正確，最能削弱上面的論述?

A.一些莫爾鳥棲息在新西蘭人類定居最晚的一部分地區(qū)B.新西蘭人也獵取一種哺乳動(dòng)物。這種動(dòng)物雖然也易受本地天敵的攻擊，卻并未滅絕C.人們引入新西蘭好幾種捕食莫爾鳥的動(dòng)物D.大約第一批人進(jìn)駐新西蘭500年之后，莫爾鳥仍存在于新西蘭的某些地區(qū)36.某山區(qū)有甲、乙兩個(gè)汽車長(zhǎng)途客運(yùn)站，已知一輛大客車從甲到乙每天行駛360公里，從乙到甲每天行駛400公里，如果這輛大客車在甲、乙兩個(gè)客運(yùn)站之間往返行駛5次共19天，那么甲、乙兩客運(yùn)站之間的距離是多少公里?

A.648B.720C.750D.80037.香富于“彈性”。它是主客觀的結(jié)合、對(duì)立面的統(tǒng)一。香臭咸淡，百人百鼻，百口百味，成規(guī)難定，“僵化”不得。以菠蘿蜜為例，對(duì)其肉厚味濃的瓤包，有人品為奇香，有人聞之作嘔。即一家數(shù)口亦涇渭自分，殊難含糊，世間萬物，無“定數(shù)”之類，何止萬一!

下面就本段進(jìn)行的解釋有誤的是______。A.“彈性”指伸縮性B.“僵化”指死板不靈活C.“定數(shù)”指固定的標(biāo)準(zhǔn)D.三個(gè)引號(hào)都表示引用38.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

39.“畢業(yè)后死都不下基層”顯然是一個(gè)______，教育部門和學(xué)校有必要看到這種信號(hào)并調(diào)整教學(xué)觀念：首先，在人才的培育上，需要更加貼近現(xiàn)實(shí)需要，尤其是基層發(fā)展的需要；其次，無論在學(xué)術(shù)還是在教學(xué)上，都應(yīng)該更加務(wù)實(shí)，以正確的價(jià)值和理念引導(dǎo)大學(xué)生，掃除其頭腦中存在的“觀念誤區(qū)”?！暗交鶎尤ァ睉?yīng)該成為有志者理性與理想______的選擇。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______。A.警告

如膠似漆B.提醒

方枘圓鑿C.暗示

渾然一體D.警示

水乳交融40.下列沒有歧義的一句是()。A.是誰創(chuàng)造了歷史，這個(gè)問題一直是歷史學(xué)家爭(zhēng)論的問題。B.那個(gè)教室我過去看過，沒有什么擺設(shè)。C.李老師是前幾天才調(diào)到我們學(xué)校的，許多同學(xué)還不認(rèn)識(shí)。D.山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。41.現(xiàn)在將編號(hào)為1、2、3、4、5、6的6個(gè)球分別放入編號(hào)為1、2、3、4、5、6的6個(gè)盒子里，每個(gè)盒子放1個(gè)球。請(qǐng)問，恰好有2個(gè)盒子編號(hào)與球編號(hào)一樣的投放方法有多少種?A.15B.24C.135D.27042.某班有70%的學(xué)生喜歡打羽毛球，75%的學(xué)生喜歡打乒乓球，問喜歡打乒乓球的學(xué)生中至少有百分之幾喜歡打羽毛球?______A.30%B.45%C.60%D.70%43.愛默生在散文《圓》中說，人生就是一個(gè)個(gè)同心圓，永遠(yuǎn)不要把自己局限在現(xiàn)有的圓圈里。只有不斷______自己生命的深度與廣度，勇敢嘗試和追求不那么“______”的目標(biāo)，才能超越自己，走向未來。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.挖掘

虛無縹緲B.拓展

唾手可得C.提升

鏡花水月D.延展

信手拈來44.在人人都是“通訊社”“麥克風(fēng)”和“轉(zhuǎn)播站”的今天，有少數(shù)過于激進(jìn)和浮躁的發(fā)言心態(tài)，是值得圍觀者反省與反思的。我們正處在網(wǎng)絡(luò)全球化的“風(fēng)口浪尖”之上，特別是作為有些網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖，凡遇事往往跳離事實(shí)本身，對(duì)其過度解讀、無限放大、聲東擊西、隨意闡釋的個(gè)人言論，理當(dāng)戒絕和自治。無奈的是，辟謠總沒造謠快。

這段文字意在說明______。A.網(wǎng)民隨意發(fā)表個(gè)人言論的危害B.網(wǎng)民應(yīng)守住信息真實(shí)性底線C.應(yīng)制止網(wǎng)民隨意發(fā)表個(gè)人言論D.網(wǎng)絡(luò)謠言肆意猖獗的現(xiàn)狀45.過去的20年間，金磚國家與歐美發(fā)達(dá)國家的相對(duì)位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化。需要強(qiáng)調(diào)的不僅是“迅速”和“巨大”，還應(yīng)注意“不約而同”，因?yàn)榻鸫u國家的崛起各自遵循了相去甚遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略，增長(zhǎng)模式各不相同。除了時(shí)間的同步性之外，金磚國家的經(jīng)濟(jì)奇跡并無多少共同之處。如果說“金磚”奇跡的確能說明什么，恐怕最準(zhǔn)確的結(jié)論應(yīng)該是，這幾個(gè)國家以自己的成功檢驗(yàn)了“條條大路通羅馬”這樣一個(gè)古已有之的道理，證明新興經(jīng)濟(jì)體完全可以憑借自己的力量實(shí)現(xiàn)崛起，趕超西方世界。

這段文字意在說明：______A.金磚國家之間應(yīng)建立固定的磋商機(jī)制B.每個(gè)國家都有權(quán)選擇適合自己的發(fā)展道路C.新興經(jīng)濟(jì)體顯示出令世界刮目相看的實(shí)力D.金磚國家之間在發(fā)展模式上差異很大46.我們要在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平，不但要提高高等教育的質(zhì)量，而且首先要提高中小學(xué)教育的質(zhì)量，按照中小學(xué)生所能接受的程度，用先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)來充實(shí)中小學(xué)教育內(nèi)容。

這段話支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)：______A.提高高等教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件B.全面提高教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件C.提高中小學(xué)的教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件D.學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)知識(shí)是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件47.48.有一種說法認(rèn)為“管理就是決策”，這實(shí)際上意味著______。A.對(duì)于管理者來說只要善于決策就一定能夠獲得成功B.管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性都是由于決策的復(fù)雜性導(dǎo)致的C.決策能力對(duì)于管理的成功具有特別重要的作用D.管理首先需要的就是面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境作出決策49.有父子5人，年齡和為79歲，長(zhǎng)子的年齡比父親的少7歲，次子年齡的3倍比父親少3歲，三子年齡的6倍比父親多6歲，幼子的年齡是父親的。則父親今年為______歲。A.36B.42C.48D.5650.某園林?jǐn)M在園內(nèi)東、南、西、北區(qū)域種植四種不同的鮮花，每個(gè)區(qū)域只種植一種，選定的鮮花為：月季、梅花、荷花、菊花。布局的基本要求是：______

(1)如果在東區(qū)或者南區(qū)種植梅花，那么在北區(qū)不能種植荷花和菊花。

(2)北區(qū)或東區(qū)要種植月季或梅花。

(3)北區(qū)種植菊花。

根據(jù)以上種植要求，以下一定為真的是：______A.東區(qū)種植荷花B.南區(qū)種植荷花C.西區(qū)種植荷花D.西區(qū)種植月季第1卷參考答案一.常考點(diǎn)甄選版（上岸必備）1.參考答案：C[解析]圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，陰影順時(shí)針移動(dòng)一格。2.參考答案：C[解析]文段前兩句講各個(gè)國家紛紛推出了文化遺產(chǎn)保護(hù)的高科技數(shù)字技術(shù)。第三句的“然而”和第四句“如果”后的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了正確理念在數(shù)字技術(shù)應(yīng)用時(shí)的重要作用。最后一句舉例講如果沒有正確理念的引導(dǎo)，虛擬性數(shù)字陷阱將可能對(duì)弱勢(shì)文化的影響。A項(xiàng)必要條件變成了充分條件，B項(xiàng)顛倒了邏輯順序不對(duì)，D項(xiàng)以偏概全。故選C。3.參考答案：B[解析]每個(gè)圖形的外部直線數(shù)等于其內(nèi)部圖形的個(gè)數(shù)。4.參考答案：C[解析]根據(jù)題意，電子商務(wù)的目的是進(jìn)行買賣或資金轉(zhuǎn)賬。C項(xiàng)既然是免費(fèi)提供則不涉及商品和服務(wù)的買賣，也不涉及資金的轉(zhuǎn)賬，故選C。5.參考答案：B[解析]題干的邏輯是：由咨詢案例增加，推出大學(xué)生的心理問題增加。如果證明咨詢案例增加的數(shù)據(jù)是沒有說服力的，便可以削弱論證。選項(xiàng)B指出，2004年以前的大學(xué)生即使有心理問題也不參加咨詢，因此就無法證明咨詢的數(shù)量與心理問題數(shù)量的關(guān)系。故選B。6.參考答案：A[解析]先看第二空，“而是”、“而且”與“也”不搭配，排除B、D兩項(xiàng)。再看第一空，分析可知，題干第二句與第一句并非因果關(guān)系，而只是借用了第一句的比喻，排除C。故本題答案為A。7.參考答案：B[解析]A、D兩項(xiàng)均屬于超額部分的工資，不是小王獲得的所有報(bào)酬，故不選。C項(xiàng)也不符合定義要求題干是問哪種組合構(gòu)成勞動(dòng)報(bào)酬，而不是問屬于勞動(dòng)報(bào)酬的有那些。故選B。8.參考答案：B[解析]人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，體溫升高，此時(shí)皮膚的排汗增多，汗液蒸發(fā)后帶走一定的熱量以降低人體的溫度，所以在此過程中體現(xiàn)了皮膚的排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能。故選B。9.參考答案：A[解析]會(huì)說英語的人數(shù)為120×40%+120×60%×25%=66(人)，故答案為A。10.參考答案：D[解析]這段文字先后用兩對(duì)例子來闡釋不同的人對(duì)過去的態(tài)度。最后一句話表明忘與不忘過去其實(shí)是無所謂對(duì)錯(cuò)的，也沒有高下之分。不同的人會(huì)有不同的理解，從而做出不同的選擇，關(guān)鍵是能否做出適合自己的選擇。D項(xiàng)符合題意。A、B兩項(xiàng)都只偏重于一方面，排除。C項(xiàng)曲解了文段的意思，文段說的是該不該忘卻，而不是在強(qiáng)調(diào)要有選擇性的忘卻，故也排除。本題答案選D。11.參考答案：B[解析]秦嶺淮河一線，在我國是比較重要的一條線，它不僅是我國暖溫帶和亞熱帶的分界線，而且也是年均溫零度等溫線，我國南北方的分界線，年降水量800毫米等降水量線。故本題答案選B。12.參考答案：D[解析]由題干可知，家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)是與畢業(yè)以后在日常生活中每天都要面臨的決策相關(guān)的學(xué)科，D項(xiàng)可與該句構(gòu)成一個(gè)正確的三段論推理，能由題干論述推出。A、B、C三項(xiàng)均是主觀推斷，不能被題干論述支持。故答案選D。13.參考答案：C[解析]這25位老人今年的年齡和為2000－25×2＝1950，則他們的平均年齡為1950÷25＝78歲，即年齡處于最中間的老人的年齡為78歲，故年齡最大的老人今年的年齡為78＋(25－1)÷2＝90歲。14.參考答案：C[解析]祖父和小明的年齡差是一個(gè)定值，由于祖父現(xiàn)在的年齡是小明的6倍，因此年齡差應(yīng)該是小明年齡的5倍，即年齡差是5的倍數(shù)，同理可得年齡差是4、3的倍數(shù)，因此年齡差是60(5、4、3的最小公倍數(shù))的倍數(shù)，由常識(shí)可知，年齡差就是60，小明今年應(yīng)該是60÷5=12歲。15.參考答案：A[解析]設(shè)自行車、三輪車和小轎車各有x，y，(2y-1)輛，則16.參考答案：C[解析]將原數(shù)列反約分：。

由此可知下一項(xiàng)分子應(yīng)為30+9=39，分母應(yīng)為28+13=41，即。故答案為C。17.參考答案：D[解析]四幅圖形的共同點(diǎn)為：三角形在方格的外圍活動(dòng)，五角星至多有一個(gè)在外圍活動(dòng)，因此選D。18.參考答案：B[解析]B項(xiàng)，所謂民族平等是指民族不分大小一律平等，任何民族不能享有特權(quán)，各民族在一切權(quán)利上平等。我國制訂和處理民族關(guān)系的基本原則和基本政策都是以民族平等為基礎(chǔ)的。19.參考答案：C[解析]第一空，選項(xiàng)四個(gè)詞語有共同的“予”字，都有“給與”之意，可通過另外四個(gè)字的差異加以區(qū)別。“賜”有“賞賜”之意，“授”指教、傳給，常指鄭重地給予，二者一般用于上對(duì)下的“給與”關(guān)系中，故排除B、D兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)語境，此處顯然應(yīng)填入表示積極意義的詞語?！俺龄稀睅в邢麡O色彩，指陷入不良的境地(多指生活習(xí)慣方面)而不能自拔，故排除A項(xiàng)?！俺磷怼北扔魃钌畹孛詰倌撤N事物，沉浸在某種境界里?！俺磷怼敝械摹白怼庇小疤兆怼敝?，用在此處更加貼切。故本題選C項(xiàng)。20.參考答案：C[解析]4個(gè)正方形組成的大正方形對(duì)角線長(zhǎng)度為厘米，大于圓的直徑，因此最多放3個(gè)正方體，呈品字形放置。21.參考答案：A[解析]從第二空入手，由句中的“也”可知，第二空應(yīng)當(dāng)填入表讓步假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，排除C、D?！案卸鳌笔侵父屑e人對(duì)自己的恩德；“脆弱不堪”指經(jīng)受不住困難與挫折，與此處的“感恩”關(guān)聯(lián)性不大。故本題選A。22.參考答案：D[解析]分析句意可知，句中“有時(shí)……有時(shí)也……”為反義對(duì)應(yīng)，即第一空所填詞應(yīng)與“轉(zhuǎn)瞬即逝”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系?！稗D(zhuǎn)瞬即逝”形容在很短的時(shí)間里消失。“恍如昨日”指就好像發(fā)生在昨天，不合句意，排除C。“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動(dòng)搖，多用來形容思想觀念，不能用來形容“記憶”，排除A。第二空應(yīng)與“不那么容易被遺忘”對(duì)應(yīng)，“治愈”不合句意，排除B。故本題答案為D。23.參考答案：D[解析]這是細(xì)節(jié)理解型題，做此類題的方法是先看選項(xiàng)，拿選項(xiàng)與原文對(duì)應(yīng)。A選項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文第一句，顯然，A絕對(duì)化了，不選；B選項(xiàng)在文中沒有體現(xiàn)，根據(jù)常識(shí)我們也可把它排除；C選項(xiàng)也由原文第一句話可知不對(duì)；D選項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文最后一句話，可知是正確的，故答案為D。24.參考答案：A屬于哲學(xué)知識(shí)，矛盾即對(duì)立關(guān)系，矛盾對(duì)立雙方存在這種既對(duì)立又統(tǒng)一的兩種基本關(guān)系就是矛盾的兩種基本屬性，就是同一性和斗爭(zhēng)性。25.參考答案：C[解析]針是刺繡的工具，刷子是粉刷的工具。故答案選C。26.參考答案：B[解析]虐待罪的對(duì)象是共同生活的家庭成員。B項(xiàng)是員工，不符合定義。故選B。27.參考答案：D[解析]文段介紹了人類平均骨強(qiáng)度下降的原因，由首句可知骨強(qiáng)度下降與勞動(dòng)強(qiáng)度有關(guān)，A項(xiàng)正確。由第三句可知農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)改變了人們的生活方式，使勞動(dòng)強(qiáng)度降低，從而使人類骨強(qiáng)度下降，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)由“打獵便不再是生存所必需的行為了，取而代之的是強(qiáng)度較低的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”可得出。D項(xiàng)屬無中生有，從文中看不出運(yùn)動(dòng)對(duì)骨強(qiáng)度的提升作用，本題選D。28.參考答案：B[解析]考查直言命題及其推理?！巴ㄟ^張教授而認(rèn)識(shí)其哲學(xué)研究所同事的都是博士”換質(zhì)換位之后為“非博士都不是通過張教授而認(rèn)識(shí)其哲學(xué)研究所同事的”，也即“非博士通過張教授認(rèn)識(shí)的人不是其哲學(xué)研究所同事”。由“張教授的所有初中同學(xué)都不是博士”得“張教授的一個(gè)初中同學(xué)不是博士”，又“張教授的一個(gè)初中同學(xué)通過張教授認(rèn)識(shí)了王研究員”，因此，可以知道“王研究員不是張教授的哲學(xué)研究所同事”，即B選項(xiàng)。29.參考答案：C[解析]先看第二空，此處意為克羅地亞的經(jīng)濟(jì)水平稍稍好于歐盟中的其他國家，用“聊以自慰”與“后來居上”來形容這一狀況不恰當(dāng)，排除A、D。“難以為繼”與“難以實(shí)現(xiàn)”相比，更適合用來形容經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此本題選C。30.參考答案：D[解析]加強(qiáng)型題目。題干觀點(diǎn)是，陪審員不應(yīng)該根據(jù)未經(jīng)證實(shí)的所有認(rèn)罪供詞而宣告被告有罪。

假如D項(xiàng)為真，則說明被告即使認(rèn)罪也可能事實(shí)上并沒有犯罪，假如陪審員根據(jù)這些認(rèn)罪供詞而宣布被告有罪則會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的判決，因此陪審員不應(yīng)該根據(jù)未經(jīng)證實(shí)的所有認(rèn)罪供詞而宣告被告有罪，支持了題干觀點(diǎn)。A項(xiàng)并未說明證詞是否經(jīng)過證實(shí)，與題干無關(guān)；B項(xiàng)與題干觀點(diǎn)相反；C項(xiàng)如果被告確實(shí)犯有該罪行而認(rèn)罪，則削弱了題干觀點(diǎn)。故答案選D。31.參考答案：A[解析]題干中各圖形的直線數(shù)量分別是5、4、3、2，因此，問號(hào)處圖形的構(gòu)成元素中應(yīng)該有且僅有1條直線，故本題正確答案為A。32.參考答案：C[解析]先看第一空，與“古籍文獻(xiàn)”對(duì)應(yīng)，應(yīng)用“論證”或“記載”，“涉及”和“描述”不夠嚴(yán)謹(jǐn)，由此排除B、D。第二空中，“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致或印象很不深刻，其詞義不合要求，由此排除A。故本題答案為C。33.參考答案：D[解析]這是一道真話假話問題。

第一步，先找矛盾；張教官說的話是E判斷，孫是I判斷，張和孫矛盾，必然有一真一假。

第二步，繞開矛盾；因?yàn)槿唤坦僦兄挥幸蝗苏f對(duì)，而說對(duì)的人在張孫之間，可知周說的話必假。

第三部，推出答案；周假，可知并非“班長(zhǎng)或者體育委員優(yōu)秀”，即等價(jià)于“班長(zhǎng)不優(yōu)秀而且體育委員不優(yōu)秀”。因此，D正確。34.參考答案：A[解析]生產(chǎn)、銷售有毒、有害食品罪定義的關(guān)鍵信息是：摻入有毒、有害的非食品原料。A項(xiàng)用工業(yè)用高純度酒精加自來水制造假酒符合定義；B項(xiàng)豬肉屬于食品原料，不符合定義；C項(xiàng)咖啡因和D項(xiàng)食用色素都不是有毒、有害的，不符合定義。故答案選A。35.參考答案：C[解析]題干論述：因?yàn)槿舜颢C，所以鳥滅絕。

A為無關(guān)選項(xiàng)；B說人類也獵取別的動(dòng)物，但是該物種卻沒有滅絕，有削弱性，但是不能把不同動(dòng)物做簡(jiǎn)單類比，B的削弱力度不足；C表示很可能鳥的滅絕不是打獵而是動(dòng)物捕殺造成的，削弱了上文的論述，正確；D說有人的地方鳥仍存在，并不表示沒有受到打獵影響并且沒有瀕臨滅絕，削弱力度不足。36.參考答案：B[解析]設(shè)甲、乙兩個(gè)客運(yùn)站的距離是x公里，由于往返的路程相等，往、返的速度比為，則往返所用的時(shí)間比為，已知往返共用19天，則可知往返5次，從甲到乙需要10

天，從乙到甲需要9天，則甲、乙兩個(gè)客運(yùn)站的距離為10×360÷5=720(公里)。故本題選B。37.參考答案：D[解析]文中三個(gè)引號(hào)都表示特定含義，故選D。38.參考答案：B[解析]題干圖形中的曲線數(shù)依次為0、1、2、3，可選擇曲線數(shù)為4的圖形，選項(xiàng)中只有B項(xiàng)符合。39.參考答案：D[解析]第一空，“警告”是指提醒，使警惕；對(duì)有錯(cuò)誤或不正當(dāng)行為的個(gè)人、團(tuán)體、國家提出告誡，使其認(rèn)識(shí)所應(yīng)負(fù)的責(zé)任，或指對(duì)犯錯(cuò)誤者的一種處分，詞義程度過于嚴(yán)重，用在此處不恰當(dāng)，因此排除A項(xiàng)。第二空“如膠似漆”是指像膠和漆那樣黏結(jié)，形容感情熾烈，難舍難分，多指夫妻恩愛；“渾然一體”是指融合成一個(gè)整體，形容完整，不可分割，也形容文章繪畫，布置勻整，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。顯然這兩個(gè)詞用在此處不合理，“方枘圓鑿”比喻格格不入，不能相容，與文意矛盾，而“水乳交融”是指水和乳汁融合在一起，比喻意氣相投，感情融洽，文意是指“理性與理想”的融合。故本題答案為D。40.參考答案：A[解析]B“過去”在這里存在歧義，可能是以前去過，也可指走過去。C可能是同學(xué)不認(rèn)識(shí)李老師，也可能是李老師不認(rèn)識(shí)同學(xué)。D“晚上來的人”有歧義，可能是在其后上山的人，也可能是夜晚才上山的人。41.參考答案：C[解析]首先選出2個(gè)編號(hào)和球一樣的盒子，有C26