河北省邢臺市賈村中學2021-2022學年高一生物測試題含解析

河北省邢臺市賈村中學2021-2022學年高一生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列哪種演替屬于初生演替（

）

A．棄耕農田上開始的演替

B．發(fā)生過火災的林地上

C．過量砍伐后的林地上

D．在從來沒生長過任何植被的裸地上開始的演替參考答案：D略2.一位正常指聾啞人的父親是短指癥，母親是正常指，父母親都會說話，已知短指（B）對正常指（b）為顯性，會說話（D）對聾?。╠）是顯性。問正常指聾啞人父母的基因型和正常指聾啞人是由哪種精子和卵子結合而來的（）A．父BBDd、母bbDD、BD精子，bD卵子B．父BBDD、母bbDd、BD精子，bd卵子C．父BbDd、母bbDd、bd精子，bd卵子D．父BbDd、母bbDD、Bd精子，bD卵子參考答案：C3.蛋白質和核酸分子共同具有的化學元素是（

）

A．C、H、P、N、P、S

B．C、H、O、N、P、

C．C、H、O、N、S

D．C、H、O、N參考答案：D4.關于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，正確的是()A.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體B.分別用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，進行長時間的保溫培養(yǎng)C.用35S標記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致D.32P、35S標記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質、蛋白質不是遺傳物質參考答案：C5.關于測交意義的說法，正確的是（

）

A．通過測交可以獲得優(yōu)良性狀新品種B．通過測交可以測定被測個體的遺傳因子組合C．通過測交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳D．通過測交得到的后代的性狀表現(xiàn)相同參考答案：B6.圖為細胞亞顯微結構示意圖，下列有關說法不正確的是（）A．此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，應去掉的結構為5、9C．圖中含有DNA的結構有3、5、6D．此圖若表示動物的性腺細胞，則不應有的結構為1、2、5參考答案：B【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同．【分析】分析題圖：圖示為細胞亞顯微結構示意圖，其中結構1是細胞壁；2是液泡；3是細胞核；4是高爾基體；5是葉綠體；6線粒體；7是內質網；8是細胞膜；9是中心體．【解答】解：A、圖示細胞含有中心體和細胞壁，可表示低等植物細胞的亞顯微結構，A正確；B、若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，應該去掉的結構為2液泡、5葉綠體、9中心體，B錯誤；C、圖中含有DNA的結構有3細胞核、5葉綠體、6線粒體，C正確；D、動物的性腺細胞沒有結構1細胞壁、2液泡和5葉綠體，D正確．故選：B．7.下圖表示一個二糖分子水解反應過程，圖中的黑球表示兩個相同的單糖，則下圖中的A、B、C分別表示

A．淀粉、淀粉酶、葡萄糖

B．麥芽糖、麥芽糖酶、葡萄糖

C．蔗糖、蔗糖酶、果糖

D．乳糖、乳糖酶、葡萄糖參考答案：答案：B8.下圖是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖。圖中A物質和B物質的相對分子質量的比是 A.1：2

B.8：9

C.2：1

D.9：8參考答案：B試題分析：光合作用中生成的氧氣中的氧全部來自參與反應的水，所以A為O2、B為18O2，則A物質和B物質的相對分子質量的比是8∶9?？键c：本題考查光合作用中氧氣的來源，意在考查對知識的識記及理解應用。9.有關“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量變化”的實驗，正確的敘述是A.該探究實驗沒有設置空白對照組B.用樣方法調查玻璃容器中酵母菌數量的變化C.培養(yǎng)一段時間后，直接用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液D.取適量培養(yǎng)液滴于血球計數板中央，再蓋上蓋玻片參考答案：A【分析】閱讀題干可知本題涉及的知識點是探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化實驗，梳理相關知識點，然后根據選項描述結合基礎知識做出判斷?！驹斀狻刻骄颗囵B(yǎng)液中酵母菌種群數量變化實驗中，沒有設置空白對照組，A正確；調查玻璃容器中酵母菌數量的變化應該用抽樣檢測法，B錯誤；從試管中吸出培養(yǎng)液前要振蕩試管，以保證酵母菌均勻分布，C錯誤；利用血細胞計數板時，應先放置蓋玻片，在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液，待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計數室，吸去多余培養(yǎng)液，再進行計數，D錯誤。10.下圖表示某高等植物的某一非綠色器官在氧氣濃度分別為a、b、c、d時，二氧化碳釋放量和氧氣吸收量的變化。下列相關敘述正確的是A．氧氣濃度為a時，最適宜儲藏該器官B．氧氣濃度為b時，該器官進行無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧氣濃度為c時，該器官的無氧呼吸最弱D．氧氣濃度為d時，該器官進行有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等參考答案：B11.在基因工程中，把選出的目的基因(共1000個脫氧核苷酸對，其中腺嘌呤脫氧核苷酸是460個放入DNA擴增儀中擴增4代，那么在擴增儀中應放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個數是

A．540個

B．8100個

C．17280個

D．7560個參考答案：B12.用化學分析法測得某有機物的化學成分及含量如下表所示，則該物質最可能是（

）元素CONHSFe含量（%）92.3933.5182.7541.2140.0060.006A．核酸

B．脂肪

C．蛋白質

D．糖類參考答案：C13.番茄果實的紅色(R)對黃色(r)是顯性。RR與rr雜交，F(xiàn)1為紅果，自交得到的F2中有30株結紅果,其中基因型為Rr的植株約為()A.10株 B.15株 C.20株 D.25株參考答案：C試題分析：F1的基因型為Rr，F(xiàn)1自交得F2中，紅果植株30株，在紅果植株中雜合子的概率為2/3，即20株，故C正確?？键c：本題主要考查基因分離定律的應用，意在考查考生能理解所學知識的要點和相關的計算能力。14.某實驗小組將玉米幼苗置于一密閉容器內，測定溫度對光合作用和細胞呼吸的影響（用容器內CO2的變化量表示）．實驗結果如下（“+”表示增加，“﹣”表示減少），下列有關說法正確的是（）溫度（℃）1015202530354045適宜光照﹣12﹣17﹣23﹣26﹣35﹣26﹣24﹣15黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20A．由表中數據可知，光合作用酶和細胞呼吸酶的最適溫度相同B．在適宜光照下，35℃時光合速率小于呼吸速率C．由表可知，在適宜光照下，最有利于植物生長的溫度是30℃D．在光照情況下，根細胞內產生ATP的細胞器是線粒體和葉綠體參考答案：C【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化；細胞呼吸的過程和意義．【分析】黑暗條件下二氧化碳的增加反應的是呼吸強度，在適宜光照條件下，二氧化碳的變化反應的是凈光合作用強度，真光合強度=凈光合強度+呼吸強度，所以表中反映35℃時呼吸作用最強，30℃時真光合作用強度最強．【解答】解：A、從表中的數據可知，光合作用酶在30℃時候作用最強，此時為70，而呼吸作用在35℃最強，A錯誤；B、35℃時，在適宜光照下CO2是減少的，說明光合作用效率肯定大于呼吸作用效率，B錯誤；C、在30℃下，表中30℃凈光合速率最大，光合作用是最強烈的，所以最有利于植物生長，C正確；D、在光照情況下，根細胞內產生ATP的細胞器是線粒體，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查光合作用和呼吸作用的相關知識，意在考查學生對所學知識的要點的理解，具有從表中獲取信息、分析、解決問題的能力．15.如圖為滲透作用實驗，開始如圖（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過一段時間后結果如圖（二），漏斗管內液面不再發(fā)生變化，H1、H2表示漏斗管內液面與清水的高度差．下列說法錯誤的是（）A.圖（一）中B的濃度大于C的濃度B.圖（二）中B的濃度等于C的濃度C.圖（一）中A中水分子擴散到B的速率大于A中水分子擴散到C的速率D.圖（二）中A中水分子擴散到B的速率等于B中水分子擴散到A的速率參考答案：B在有一層半透膜，膜兩側有濃度差時溶劑分子會發(fā)生滲透作用。根據圖2中的結果分析可知B的高度比C的高度要高，即水分子進入到B漏斗管內的多，說明B溶液濃度要大于C，B正確。但平衡時漏斗內外溶液濃度不相等，仍然是B的濃度大于C，A錯誤。圖1中A中水分子擴散到C的速率大于C中水分子擴散到A的速率，所以漏斗內液面才會上升，C正確。圖2中達到了動態(tài)平衡，所以A中水分子擴散到B的速率等于B中水分子擴散到A的速率，D正確。點睛：滲透作用發(fā)生需要具備半透膜和膜兩側有濃度差，此時溶劑分子是雙向擴散的，在達到動態(tài)平衡時，溶劑分子進出速率是相等的。16.右側概念圖中錯誤的是（

）A．①④⑤

B．①③④

C．⑤⑧

D．⑦⑧參考答案：C17.病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質或結構是A．細胞壁

B．細胞質

C．細胞膜

D．遺傳物質參考答案：D18.糖類、脂肪、蛋白質、核酸共有的元素是A．C、H、O、N、P

B．C、H、O、NC．C、H、O

D．O、H、N參考答案：C19..某同學利用顯微鏡觀察人的血細胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如下圖所示），下列相關敘述正確的是（

）①若使用相同的光圈，則甲比乙亮②在甲中觀察到的細胞，在乙中均可被觀察到③若玻片右移，則甲的物像會右移而乙的物像左移④若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像⑤在乙中觀察應使用細準焦螺旋，并調整光圈A.①②③④⑤

B.①⑤

C.①②④⑤

D.①②③參考答案：B①顯微鏡使用相同的光圈，甲放大倍數小，可視范圍大，也就是有光的面積比乙大，所以比較亮，①正確；②甲放大倍數小，看到的面積大，乙中看到的只是甲中的一部分，②錯誤；③若玻片右移，則甲的物像和乙的物像都會左移，③錯誤；④若在低倍鏡下看到的物像模糊，則改換成高倍鏡仍不能看到清晰的物像，④錯誤；⑤在高倍鏡下觀察應使用細準焦螺旋，并調整光圈，但是不能使用粗準焦螺旋，⑤正確。故選：B20.環(huán)境污染也可能導致染色體結構變異，下列屬于染色體結構變異的是A.γ射線處理棉花獲得高產品種B.染色體的某個片段顛倒180。后再接上C.21三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條D.培育三倍體無子西瓜，使用秋水仙素使染色體數加倍參考答案：B【分析】染色體結構變異包括染色體片段的缺失、重復、易位和倒位?！驹斀狻緼、γ射線處理棉花獲得高產品種原理是基因突變，A錯誤；B、染色體的某個片段顛倒180。后再接上屬于染色體結構變異，B正確；C、21三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條屬于染色體數目變異，C錯誤；D、培育三倍體無子西瓜，使用秋水仙素使染色體數加倍原理為染色體數目變異，D錯誤。故選B。21.細胞正常地完成各項生命活動的前提條件是

A．細胞膜的選擇通透性

B．細胞能進行主動運輸C．細胞含有各種有機物

D．細胞結構保持完整性

參考答案：D22.如右圖是細胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程。對此過程的理解錯誤的是A．合成過程的模板是核糖核酸，原料是氨基酸B．該過程表明細胞可以迅速合成大量不同種類的蛋白質C．該過程發(fā)生在細胞質中，②③④是多肽鏈D．核糖體的移動方向是由④向②參考答案：B23.某種鼠中，黃色基因A對灰色基因a顯性，短尾基因B對長尾基因b顯性。且基因A或b在純合時使胚胎致死，這兩對基因是獨立遺傳的?，F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為：

A．2:1

B．9:3:3:1

C．4:2:2:1

D．1:1:1:1參考答案：A24.下表中有關人體細胞化合物的各項內容，正確的是()編號化合物實驗檢測組成單位主要功能檢測試劑顏色反應A脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色脂肪酸儲存能量B糖原斐林試劑磚紅色葡萄糖提供能量C蛋白質雙縮脲試劑紫色氨基酸承擔生命活動D核酸甲基綠染液綠色核苷酸攜帶遺傳信息

參考答案：C25.下列有關生物膜的敘述，不正確的是A.各種生物膜的化學組成和結構相似B.內質網膜和細胞膜、核膜可以直接相連C.生物膜是對生物體內所有膜結構的統(tǒng)稱D.生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理功能參考答案：C【分析】生物膜系統(tǒng)：1．概念：內質網、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結構共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。2、功能：（1）保證內環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質運輸、能量轉換和信息傳遞等過程起決定作用。（2）為多種酶提供附著位點，是許多生物化學反應的場所。（3）分隔細胞器，保證細胞生命活動高效、有序地進行。【詳解】A、各種生物膜在化學組成和結構上具有相似性，A正確；B、內質網膜向外可以直接與細胞膜相連，向內可以與核膜直接相連，內質網膜的存在擴大了細胞內的膜面積，B正確；C、生物膜是對細胞膜、細胞器膜和核膜的統(tǒng)稱，小腸黏膜不屬于細胞的生物膜系統(tǒng)，C錯誤；D、生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理活動，如分泌蛋白的合成與分泌過程的完成，D正確。故選C。26.下表是關于物質檢測的內容，其中正確的是（

）選項待檢測的物質使用試劑呈現(xiàn)顏色A蘋果中的還原糖蘇丹Ⅲ染液橘黃色B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫色CDNA健那綠染液藍綠色D酒精重鉻酸鉀（酸性條件下）灰綠色參考答案：D27.下列關于育種的敘述中，正確的是A．用物理因素誘變處理可提高突變率

B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來

D．花藥離體培養(yǎng)獲得的個體均是純合體參考答案：A28.物質進出細胞的方式有跨膜運輸（自由擴散，協(xié)助擴散和主動運輸）和非跨膜運輸（胞吞和胞吐），下列有關敘述正確的是（）A.只有主動運輸需要消耗能量B.只有協(xié)助擴散需要載體C.只有主動運輸是逆濃度梯度進行的D.只有自由擴散是順濃度梯度進行的參考答案：C主動運輸、胞吞和胞吐均需要消耗能量，A項錯誤；協(xié)助擴散和主動運輸需要載體，B項錯誤；只有主動運輸是逆濃度梯度進行的，C項正確；協(xié)助擴散和自由擴散均是順濃度梯度進行的，D項錯誤?！究键c定位】細胞的物質輸入與輸出【名師點睛】識記并理解基礎知識，形成清晰的知識網絡。29.蛋白質和多肽的主要區(qū)別在于蛋白質分子

()A．包含的氨基酸多

B．能水解成氨基酸

C．空間結構更復雜

D．相對分子質量大參考答案：C30.決定果蠅眼色的基因位于X染色體上，其中W基因控制紅色性狀，w基因控制白色性狀。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，其后代中不可能出現(xiàn)的是A．紅眼雄果蠅

B．白眼雄果蠅C．紅眼雌果蠅

D．白眼雌果蠅參考答案：D31.一般情況下，細胞內結合水含量較高時，最不可能出現(xiàn)的生命現(xiàn)象是（）A．抗寒性強

B．抗旱性強

C．代謝活動強

D．細胞的黏性強參考答案：C細胞內自由水越多，代謝活動越強，選C。【考點定位】細胞中的無機物【名師點睛】自由水/結合水32.下列有關細胞相關知識的敘述不正確的是（

）A.分離各種細胞器常用方法是差速離心法B.拍攝洋蔥片葉表皮細胞的顯微照片就是建構了細胞的物理模型C.在高倍顯微鏡下，可看到綠色，扁平的橢球或球形的葉綠體D.線粒體基質和葉綠體基質所含酶的種類不同參考答案：B【分析】科學家用差速離心法能夠分離各種細胞結構，其基本過程是首先破壞細胞膜，形成各種細胞器和細胞中其他物質的勻漿，然后將勻漿放入離心管中，用高速離心機在不同的轉速下進行離心，利用不同的離心速度所產生的不同離心力就能將各種細胞器分離開。模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述，如物理模型、概念模型、數學模型等。在高倍鏡下觀察葉綠體的形態(tài)呈綠色、扁平的橢球或球形?！驹斀狻緼.分離各種細胞器常用的方法是差速離心法，A正確；B.拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片是實物圖片，不屬于物理模型，B錯誤；C.在高倍顯微鏡下，可看到綠色，扁平的橢球或球形的葉綠體，C正確；D.線粒體和葉綠體的功能不同，兩者基質中的酶種類不同，D正確。33.下列物質中，不屬于抗原的是

A．癌細胞

B．侵入體內的病毒

C．移植的異體組織或器官

D．對某種疾病有抗性的丙種球蛋白參考答案：D34.下列關于純合體與雜合體的敘述，正確的一項是（

）A．純合體的自交后代仍是純合體

B．雜合體的自交后代仍是雜合體C．純合體中不含隱性基因

D．雜合體的雙親至少有一方是雜合體參考答案：A略35.下列關于物質檢測的內容，正確的是

選項帶檢測的物質或結構使用試劑呈現(xiàn)的顏色A人的口腔上皮細胞中的線粒體甲基綠藍綠色B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫色CDNA健那綠綠色DRNA吡羅紅紅色

參考答案：D36.顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數的物鏡組合來觀察血涂片。當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最大（

）參考答案：A37.下列關于鋅元素的說法正確的是：A．人體發(fā)育需要大量的鋅

B．鋅是人體的必需元素C．鋅在人體的含量越多，智力越發(fā)達

D．要經常給兒童大量補鋅參考答案：B38.下列關于體液免疫和細胞免疫的敘述，正確的是（

）A、體液免疫具有特異性，細胞免疫沒有特異性B、漿細胞和效應T細胞均能產生抗體C、在細胞免疫的過程中主要進行B細胞的增殖和分化D、人體中的特異性免疫是細胞免疫和體液免疫共同完成參考答案：D略39.下列能說明某細胞已經發(fā)生分化的是（）A．進行ATP的合成 B．存在血紅蛋白C．進行mRNA的合成 D．存在纖維蛋白原基因參考答案：B【考點】細胞的分化．【分析】細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質是基因的選擇性表達，即不同細胞基因表達情況不同，如血紅蛋白基因只在紅細胞中表達【解答】解：A、所有細胞都能進行細胞呼吸，因此都能合成ATP，所以據此不能判斷細胞已經分化，A錯誤；B、只有紅細胞才能合成血紅蛋白，存在血紅蛋白說明其已經高度分化，B正確；C、幾乎所有細胞都能轉錄、翻譯形成蛋白質，因此都能進行mRNA的合成，C錯誤；D、同一個體的所有基因都是由受精卵有絲分裂而來的，含有相同的遺傳物質，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查細胞分裂和細胞分化的相關知識，首先要求考生掌握細胞分裂的特點和細胞分化的概念，明確同一生物體所有細胞都含有相同的遺傳物質，且都含有該個體的全部基因；其次要求考生掌握細胞分化的實質，再選出正確的選項．40.向豬膀胱膜內注入一半0．3g／mL的蔗糖溶液，扎緊入口，然后將其浸入0．05g／mL的蔗糖溶液中，每隔10min稱一次重量，下列坐標圖象中，能正確表示測定結果的是

參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示以某種農作物（1）和（2）兩個品種為基礎，培育出（4）、（5）、（6）、（7）四個品種的過程。根據下圖，回答下列問題：（1）用<1>和<2>培育出<5>所采用的方法I和II分別稱為______和_____，其培育出<5>所依據的原理是_______。

（2）由<3>培育出<4>的常用方法III是___；由<4>培育成<5>的方法V稱____，其優(yōu)點_______。

（3）由<3>培育出<6>的常用方法IV是_______，其形成的<6>稱_______。

（4）由<2>培育出<7>的方法VI是_______參考答案：(1)雜交

自交，

基因重組；（2）花藥離體培養(yǎng)；

人工誘導染色體加倍，縮短育種年限；（3）人工誘導多倍體，多倍體（4）采用射線