幼兒園疫情應(yīng)急演練方案

幼兒園疫情應(yīng)急演練方案

幼兒園疫情應(yīng)急演練方案為了進一步做好幼兒園傳染病的預(yù)防與控制工作，確保正常教學秩序，保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全，加強師生對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識，提高心理應(yīng)對能力，掌握突發(fā)傳染病疫情時個人防護知識和技巧，積累集體防范傳染病疫情的經(jīng)驗，本文整理了相關(guān)的幼兒園疫情應(yīng)急演練方案，供大家參考選擇。一、演練目的：制定本預(yù)案的目的是為了應(yīng)對突發(fā)傳染病疫情，加強師生防范意識和技能，提高心理應(yīng)對能力，掌握應(yīng)對疫情的經(jīng)驗。根據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合我園實際，制定本預(yù)案。二、籌備工作：（一）情景假設(shè)：X班暴發(fā)多例手足口病幼兒。（二）成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練領(lǐng)導(dǎo)小組：1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責：組長、副組長、成員2、現(xiàn)場指揮人員及職責：總指揮（三）演習前培訓(xùn)：1、對全體教職工進行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件防護知識與技能》、新幼突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練方案等進行培訓(xùn)講述。2、演習領(lǐng)導(dǎo)要進行精心的組織和準備，保證演習圓滿成功。根據(jù)演習實施方案對現(xiàn)場操作人員進行培訓(xùn)。（四）物質(zhì)準備：準備工作服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。三、演練過程：（一）發(fā)現(xiàn)：X班出現(xiàn)2名幼兒確診手足口病。（二）報告：班主任報告，部門作相應(yīng)檢查、調(diào)查后懷疑為手足口疫情。立即上報，并以最快的時間報告主管行政部門和疾病預(yù)防控制中心。（三）應(yīng)急措施：1、患病幼兒所在教室及幼兒：（1）教室確保開窗通風，其他幼兒全部不參與戶外活動、洗手液徹底洗手；（2）整個教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/L的濃度擦拭，作用1小時后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/L噴灑，公共場所進行全面消毒。（3）十天內(nèi)全班在家隔離，所在班級教師不得串崗。2、健康宣傳：告知其他幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室；指導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。3、等待及配合上級疾控部門來園作進一步的流行病學、傳染病學調(diào)查。4、全元所有教室、公共場所、食堂等處進行徹底消毒，每天離園時打開紫外線燈消毒1小時。幼兒園疫情應(yīng)急演練方案為了應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，保障幼兒園師生的身體健康和教育教學秩序，本文按照教育部和地方教育部門的要求，制定了幼兒園疫情應(yīng)急演練方案。一、組織機構(gòu)：總指揮：園長副總指揮：副園長參與人員：1.醫(yī)療防治、應(yīng)急小組成員組長：保健教師成員：其他醫(yī)務(wù)人員2.安保后勤保障小組成員組長：保安成員：后勤人員3.宣傳和心理疏導(dǎo)小組成員組長：心理老師成員：宣傳人員二、演練目標：1.普及新型冠狀病毒感染的肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。2.完善新型冠狀病毒感染的肺炎疫情信息檢測報告體系，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3.建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效措施預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在學校的發(fā)生和蔓延。三、演練時間：開園前一周（具體時間待定）四、組織實施：（一）場景一：晨檢發(fā)現(xiàn)異常演練地點：園門口參加人員：中層及以上行政干部、班主任、晨檢老師、保安、保健老師等。背景描述：上午7：50，在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)幼兒大(1)班學生李某出現(xiàn)異常（額溫計測量為38.5℃）。工作流程：1.晨檢老師立即將李某和家長帶領(lǐng)到臨時隔離觀察室，保健老師按照醫(yī)務(wù)人員防護標準穿戴防護用品，用水銀體溫計對李某進行復(fù)測。2.如復(fù)測超過37.3℃，則同步進行：（1）詢問家長并記錄學生李某14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或有確認、疑似病例接觸史。如果沒有，家長及時帶孩子去醫(yī)院檢查，并做好追蹤病情工作，問清楚發(fā)熱的原因，上報保健教師。如有上述情況，撥打丹陽市人民醫(yī)院發(fā)熱門診電話聯(lián)系，由120救護車將李某及其家長轉(zhuǎn)運至醫(yī)院發(fā)熱門診就診。（2）保安負責維持秩序，劃定警戒區(qū)域。（3）值班行政報告應(yīng)急處置組汪燕上報學校信息員。（4）園長第一時間報告教育行政部門。3.李某送醫(yī)就診后，保健老師徐紅萍按流程脫摘防護用品，相關(guān)防護用品按醫(yī)療廢物進行處理，后勤人員進行臨時隔離觀察點全面消毒。宣傳和心理疏導(dǎo)小組的組長要制定辦公室發(fā)布廣播通報情況的計劃，向全園師幼說明狀況及采取的措施，并上報教育部門和衛(wèi)健部門，同時做好情況續(xù)報的工作。該小組還要指導(dǎo)各班班主任做好班級學生情緒穩(wěn)定及防護教育等相關(guān)工作，同時做好家長、教職工情緒穩(wěn)定及防護教育等相關(guān)工作。在集體活動時，如果發(fā)現(xiàn)異常情況，需要立即采取行動。在本場景中，當小班老師發(fā)現(xiàn)一名幼兒出現(xiàn)發(fā)燒、乏力、嘔吐、咳嗽等癥狀，并檢測體溫為38.9℃時，應(yīng)該立即采取以下工作流程：1.班主任立即上報保健老師。2.保健老師立即上報組長，并對幼兒所在班級進行封閉管理。3.園醫(yī)療防治應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，要求發(fā)病幼兒立即戴防護口罩、手套，在第一時間內(nèi)由保健老師帶領(lǐng)發(fā)病幼兒到隔離室進行隔離，并馬上撥打電話120，通知定點醫(yī)院接診。并對幼兒進行心理安撫。4.保健老師穿好全套防護服立刻趕往發(fā)熱班級，將疑似者帶進指定隔離室隔離，并在隔離室門口派人值守。5.在園醫(yī)療防治應(yīng)急小組成員的協(xié)助下，班主任老師保育員轉(zhuǎn)移其余幼兒到操場，并排查密切接觸者，對班級幼兒進行心理疏導(dǎo)。副班教師聯(lián)系幼兒家長，說明幼兒情況并詳細詢問幼兒是否去過疫區(qū)和是否與疫區(qū)歸來人員有過接觸史以及發(fā)熱或疑似癥狀的情況。6.急救車將癥狀幼兒帶離后，班主任老師及時通知家長簡述情況和幼兒被送往的醫(yī)院詳細地址，請家長前往醫(yī)院。并及時到醫(yī)院后對患病幼兒家長的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對就醫(yī)幼兒的家長簽字登記工作。7.當?shù)匦l(wèi)生院接診后對該幼兒進行進一步檢查并通知上一級醫(yī)院接診。8.副總指揮迅速通過廣播發(fā)出疫情信號，要求全體師生就原地位置不動接受本班老師健康排查，排查完畢做好記錄上報排查情況。9.安保后勤保障小組保安對發(fā)病幼兒所在班級教室及所涉的公共場所進行消毒，以防止疫情擴散。若班內(nèi)出現(xiàn)傳染病患兒，所有孩子都要離園后進行全面消毒。患兒接觸過的衣服、被褥應(yīng)該用70攝氏度以上熱水(響水)浸泡30分鐘后洗滌，患兒所用毛巾洗滌后煮沸5分鐘。不耐熱的衣物可以采用陽光暴曬，盛排泄物或嘔吐物的容器要用84消毒液100g兌水1公斤溶液浸泡15分鐘以上。10.班主任要對疑似病例密切接觸過的幼兒進行排查，做好人員登記，并跟蹤落實監(jiān)測工作，以防止疫情擴散，迅速切斷感染源。宣傳和心理疏導(dǎo)小組的組長胡文制定了辦公室廣播通知，向全園師生說明情況和采取的措施，通知全園停止一切活動，并向教育部門和衛(wèi)健部門報告，并做好情況的續(xù)報。保健教師負責向員工和幼兒發(fā)放口罩。學校宣傳組和各班通過短信、微信立即向家長通報情況，要求幼兒在家耐心等待學校返校通知。班主任維護幼兒園穩(wěn)定并做好應(yīng)對外媒體的相關(guān)內(nèi)容。場景三：吃飯時發(fā)現(xiàn)異常演練地點：小班教室參加人員：中層及以上行政干部，班主任，保育員、保安，保健老師等。背景描述：教師在吃飯時發(fā)現(xiàn)幼兒劉某出現(xiàn)惡心嘔吐癥狀。工作流程：1.班級教師立即通知幼兒園防控領(lǐng)導(dǎo)小組。2.班主任立即聯(lián)系學生家長以便及時安排就醫(yī)。副班主任立即處理，將幼兒嘔吐物收集在嘔吐袋里。為其戴上口罩后聯(lián)系保教老師將劉某送到隔離室。期間產(chǎn)生的裝有嘔吐物的塑料袋及其它垃圾裝入密封袋，留待集中處理。3.園醫(yī)療防治應(yīng)急小組成員和輪值老師組織其他幼兒離開教室。4.保育員做好防護，及時清理污染教室。將嘔吐幼兒待過的地方進行處理，噴灑消毒，打開室內(nèi)紫光燈對整個教室進行消毒。①嘔吐物處理。如嘔吐物較少，用一次性吸水材料(如紗布、抹布等)沾取有效氯5000mg/L～10000mg/L的高濃度消毒液(或能達到高水平消毒的消毒濕巾)小心移除；如嘔吐物尤其是固體污穢物較多，應(yīng)使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆蓋，或用一次性吸水材料(干毛巾)完全覆蓋后用足量的有效氯5000mg/L～10000mg/L的高濃度消毒液澆在吸水材料上消毒，作用30分鐘以上，將覆蓋物包裹嘔吐物及相關(guān)所有垃圾一起丟棄到垃圾袋中。將剩余的高濃度消毒劑倒入裝有嘔吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎緊并丟棄垃圾袋。②嘔吐物污染環(huán)境處理。將浸有有效氯500mg/L～1000mg/L的消毒液抹布或拖把稍作擰干，以濕而不滴為佳，以嘔吐物位置1m范圍內(nèi)，由外向內(nèi)擦拭桌面或地面。15分鐘后再次用浸有有效氯500mg/L～1000mg/L消毒液抹布或拖把消毒被污染區(qū)域，以及附近2m的范圍，最后用清水擦拭并抹干。清潔中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必須用有效氯500mg/L～1000mg/L消毒液浸泡消毒30分鐘后徹底沖洗，才可再次使用。廁所拖把應(yīng)專用。對被嘔吐物污染的學生衣服盡量避免在學校內(nèi)清洗，可將其用塑料袋密封，讓家長帶走處理。3.在發(fā)現(xiàn)異常情況時及時報告，并按照流程進行處置。(3)保健老師負責對生病幼兒進行安撫和登記，并持續(xù)關(guān)注其健康狀況。(4)在出現(xiàn)新冠肺炎疫情時，各部門按照應(yīng)急處置預(yù)案同時開展工作，包括醫(yī)療防治、宣傳和心理疏導(dǎo)、教務(wù)調(diào)整、園長督查等。(5)疾控中心人員進行流行病學調(diào)查，對密切接觸者進行排查和隔離，并對活動范圍進行消殺處理。為了提高疫情應(yīng)急處置能力，保障師生健康安全，學校制定了本校疫情防控應(yīng)急演練方案。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一調(diào)度，各部門按照預(yù)案開展工作。在出現(xiàn)生病幼兒時，保健老師會進行安撫和登記，并持續(xù)關(guān)注其健康狀況。在出現(xiàn)新冠肺炎疫情時，各部門按照應(yīng)急處置預(yù)案同時開展工作，包括醫(yī)療防治、宣傳和心理疏導(dǎo)、教務(wù)調(diào)整、園長督查等。疾控中心人員進行流行病學調(diào)查，對密切接觸者進行排查和隔離，并對活動范圍進行消殺處理。同時，演練評估組、疫情監(jiān)測組、宣傳維穩(wěn)組、隔離工作組、現(xiàn)場消毒組也都發(fā)揮著重要作用。Aftertheoutbreakoftheepidemic,wewereresponsiblefortracingtheactivitytrajectoryandcontactinformationoftheinfectedstudentstodeterminetheexactcontacts.Wecontinuedtomonitorthesituationoftheinfectedstudents,strengthenedepidemicpreventionandcontrol,andconductedinspections.Wealsostrengthenedfollow-upobservationsandinvestigationsoftheirclassmatesinthesameclassandschool.Intermsofquarantine,onceaclosecontactwasidentified,wepromptlycontactedthedesignatedhospitalandnotifiedtheparentsofthestudents.Wealsoreportedthesituationtotherelevanteducationdepartmentforepidemicpreventionandcontrolandassistedtheminconductinginvestigationsandenvironmentalpollutioneliminationwork.Theleaderofthequarantineteamanditsmemberswereresponsibleforisolatingandprovidinginitialdiagnosisandtreatmenttotheinfectedstudents.Theyusedthecampusbroadcastingsystemtonotifyallstudentstoimmediatelystopoutdooractivities,returntotheirclassrooms,andensurethatthefeveredstudents'isolationchannelandotherstudents'evacuationchannelswereindependenttoavoidcross-infection.Theleaderofthepublicityandstabilityteamanditsmemberswereresponsibleforpopularizingepidemicpreventionandcontrolknowledge,guidingandcontrollingpublicopinionaftertheoutbreak,stabilizingtheemotionsofteachers,students,andparents,andprovidingpsychologicalcounselingtoisolatedstudents.Theyguidedstudentstonotpanic,speculate,orspreadrumorsandmaintainapositiveandhealthyattitude.Theon-sitedisinfectionteamwasresponsiblefordisinfectingthepersonalbelongingsofteachersandstudentswhoenteredthecampus,emergencydisinfectionofthepassagewherestudentswithepidemicsymptomspassed,anddisinfectionoftherelevantclassroomtoiletsandpublicplacesaccordingtorelevantregulations.Theyalsoconductedterminaldisinfectionoftheisolationroomwhenstudentsleftandmaderecords.Theprocessofthedrillisasfollows:beforeenteringtheschool,parentsshouldmeasuretheirchildren'stemperature.Ifthetemperatureexceeds37.3degreesCelsius,theyshouldinformtheclassteacherandstayathomeforisolationandtreatmentatthedesignatedhospital.Whenenteringtheschool,studentsshouldwearmasksandkeepadistanceofmorethanonemeter.Thedutyteachershouldmeasurethetemperatureofthestudentsandrecordit.Ifthetemperatureexceeds37.3degreesCelsius,thestudentshouldbetakentotheobservationroomforretesting.Thepreventionandcontrolleadershipteamshouldbenotified,andthedisinfectionpersonnelshoulddisinfectthearea.Duringclass,teachersandstudentsshouldwearmasksandsitaloneattheirdesks.Ifastudenthasafeverduringclass,theyshouldbeisolatedandtreatedbytheschooldoctor,andthepreventionandcontrolleadershipteamshouldbenotified.Duringbreaktime,studentsshouldgotothebathroom,washtheirhands,andgetwaterinbatchesandatdifferenttimestoavoidcrowding.在離校時，學校將實行錯峰放學，確保學生之間距離超過1米。班主任將學生送至接送點，家長立即接孩子回家，不聚集在一起。此外，每天至少開窗通風三次，放學后對教室進行徹底消毒，門把手和教學用品等也隨時用酒精進行擦拭處理。在異常情況下，若發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班老師或班主任將立即向?qū)W校疫情防護領(lǐng)導(dǎo)小組進行報告。接著，疫情領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的分組將展開工作?；疾W生將被迅速帶到隔離室觀察，其他學生將轉(zhuǎn)移到備用教室，并對該班教室進行消毒。若學生被確診為疑似病例或確診病例，將及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。最后，演練結(jié)束后，將對演練情況進行全面梳理，查漏補缺，針對不足收集教職工提出的意見建議，進一步完善流程，細化措施，力爭人員到位，物質(zhì)到位，措施到位，落實到位。同時，加強校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測，夸大其詞，以上級部門正式發(fā)布的信息為準。一、演練分組及人員職責當日值班園領(lǐng)導(dǎo)和副園長擔任演練現(xiàn)場總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，指揮應(yīng)急處置，對重大問題進行決策。相關(guān)演練人員分成六個工作組：(一)綜合協(xié)調(diào)組該組負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作。根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等。同時，綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。(二)疫情監(jiān)測組該組負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監(jiān)測。疫情發(fā)生后，負責設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者。對患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他幼兒加強后續(xù)觀察和情況排查。(三)救治處置組該組負責疫情發(fā)生后，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治。利用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動，回到班級。確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。(四)對外聯(lián)絡(luò)組該組出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知幼兒家長。按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況。協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。(五)消毒防疫組該組負責對出現(xiàn)疫情癥狀幼兒經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進行應(yīng)急消毒。根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。(六)宣傳教育組該組負責疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒。對隔離進行醫(yī)學觀察幼兒進行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。二、典型場景及處置流程演練該項目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監(jiān)測、應(yīng)急隔離、疫情上報、疏散轉(zhuǎn)移、密切接觸者的調(diào)查、應(yīng)急消殺等環(huán)節(jié)。主要場景設(shè)置如下：每天的例會演練是為了詳細部署全園當日的疫情防控工作。綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織，各組派員參加，同時幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員也要參會。會上，各組要匯報前一日疫情防控情況和當日工作安排，并對幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議。領(lǐng)導(dǎo)小組要講評前一日防控工作落實情況，提出需改進地方，并針對當日教學工作和幼兒生活實際，部署防控工作安排，交待注意事項。為了讓師生清楚入園流程以及注意事項，幼兒園進行了開學入園演練。模擬開學當日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責分工開展工作。幼兒入園時間也有明確的安排：大班8:00入園，中班8:30入園，小班9:00入園。在入園時，要督促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，前后保持一米左右間距，按指定通道排隊進入園園。綜合協(xié)調(diào)組要維護好現(xiàn)場秩序，禁止無關(guān)人員進入園園。各班入園時依次走過測溫區(qū)，疫情監(jiān)測組教職工驗證幼兒健康卡和開學前15天健康記錄表，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級。家長送到校門口迅速離開，不逗留。體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測組給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系上級部門專車負責接走，并及時向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告幼兒情況。如果體溫異常幼兒在開園當日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應(yīng)啟動應(yīng)急處置流程。每日晨檢演練是為了發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀。參與晨檢的疫情監(jiān)測組老師提前到達幼兒園，進行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢準備。幼兒到達校門處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級入園次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入園園。綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)幼兒按指定專屬通道排隊，前后保持一米距離，有序進入測溫區(qū)，并及時疏散來護送的家長，不聚集。如果發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀，需要立即由救治處置組帶至隔離區(qū)，并進行相應(yīng)的處理。Duringthepandemic,ourschoolhasbeenconductingdrillstoprepareforanypotentialoutbreaks.Herearesomeofthescenariosthatwehavepracticedandhowwehandledthem:1.ArrivalandMorningCheck-up:Uponarrival,allchildrenarerequiredtodisinfecttheirhandsandanswerquestionsabouttheirhealth.Oncetheypassthroughthedesignatedentrance,theirtemperatureischeckedbyateacher.Iftheirtemperatureisnormal,theyarequicklyguidedtotheirclassroomsthroughthedesignatedpathway.2.AbnormalTemperature:Duringoneofourdrills,achild'stemperaturewasfoundtobeabnormalduringthemorningcheck-up.Themonitoringteamimmediatelyreportedthistotheon-dutyleaderoftheday.3.EmergencyResponse:Theon-dutyleaderimmediatelyinstructedthemedicaltreatmentteamtowearprotectivegearandmasks,andtobringmeasuringequipmenttoquicklyarriveatthemorningcheck-uparea.Thechild'ssymptomswerere-verifiedanditwasfoundthatthetemperaturewas37.3℃.Thechildwasimmediatelytakentotheisolationroomforemergencyisolation.Theon-dutyleaderalsoreportedthesituationtotheleaderoftheschool'sepidemicpreventionandcontrolteam.4.IntermissionActivities:Beforeclass,thedisinfectionandepidemicpreventionteamisresponsibleforwipingorsprayingdisinfectantonallclassroomdoorknobs,corridorfloors,andbathrooms.Handsanitizerisalsoprovidedinthebathrooms.Duringintermission,studentsneedpermissionfromthehealthteacherondutytogotothebathroom.Theymustgoinbatchesandfollowthedesignatedroute.Afterusingthebathroom,theymustwashtheirhandswithsoapandwaterandreturntotheclassroomfollowingthedesignatedroute.Duringlargeintermissionactivities,thehealthteacheropensalldoorsandwindowsforventilation.Studentsarerequiredtomaintainadistancefromeachotherandparticipateinmoderatephysicalexerciseindesignatedareas.Theyoungerstudentsusetheslidearea,themiddlestudentsusetheswingarea,andtheolderstudentsusetheflag-raisingplatform.5.SuspiciousSymptoms:Duringoneofourdrills,achildshowedsignsoffatigueandcoughingduringintermissionactivities.Theteacherimmediatelytookthechildtoanopenareaandreportedthesituationtotheon-dutyleader.6.EmergencyResponse:Theon-dutyleaderimmediatelyinstructedthemedicaltreatmentteamtowearprotectivegearandmasks,andtobringmeasuringequipmenttoquicklyarriveatthechild'slocation.Thechild'ssymptomswerere-verifiedanditwasfoundthatthetemperaturewas37.6℃.Thechildwasimmediatelytakentotheisolationroomforemergencyisolation.Theon-dutyleaderalsoreportedthesituationtotheleaderoftheschool'sepidemicpreventionandcontrolteam.7.Lunchtime:Duringlunchtime,studentsandstaffmemberseatatdifferenttimestoavoidcrowding.Thescheduleisasfollows:Smallclass:11:10-11:30Middleclass:11:30-11:50Largeclass:11:50-12:10Teachers:12:10-12:30Beforelunch,studentswashtheirhandsatadesignatedwatertapwithadistanceof1meterbetweeneachother.Thehealth