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IP屬地：未知 上傳時間：2023-07-10 格式：DOCX 頁數(shù)：3 大?。?5.24KB 積分：4.32 舉報 版權(quán)申訴

小班社會優(yōu)秀教案《你幫我來我?guī)湍恪泛此冀虒W目標：1.同學能夠正確理解互助合作在社會中的緊要性和意義；2.學習能夠樹立互助合作的意識，加強群體意識，培育團隊精神；3.同學能夠把握確定的互動溝通技巧，提高交際本領(lǐng)；4.同學能夠體驗互助合作帶來的歡快，積極參加課堂活動。教學重難點：1.重點：同學能夠正確理解互助合作在社會中的緊要性和意義，樹立互助合作的意識。2.難點：通過互動溝通技巧，提高同學的交際本領(lǐng)，培育團隊精神。教學方法：1.講授法：通過讓同學認真傾聽和理解課堂內(nèi)容，網(wǎng)上觀看相關(guān)視頻和PPT，使同學了解互助合作及其在社會中的應用；2.討論法：通過組織小組討論，讓同學在討論中思考和理解互助合作的意義和緊要性，讓同學自動參加“你幫我來，我?guī)湍闳ァ保訌娙后w意識和團隊協(xié)作精神；3.探究法：通過探究實在例子，引導同學學習交際技巧，提高交際本領(lǐng)。教學過程：第一步：導入1.師生互動，提出問題：你們覺得社會中最緊要的因素是什么？為什么？2.同學回答后，引入課題，向同學介紹本課題：互助合作的意義和緊要性。第二步：講授1.通過網(wǎng)上視頻或PPT，讓同學了解互助合作的含義和在社會中的應用。2.通過講解和主題演講，向同學梳理互助合作的歷史背景和現(xiàn)代意義。第三步：討論1.討論互助合作的意義和緊要性，讓同學自動參加。2.分組討論“你幫我來，我?guī)湍闳ァ?，引導同學思考互助合作的實踐。3.討論結(jié)束后，現(xiàn)場評比出表現(xiàn)杰出的小組代表共享討論心得。第四步：探究1.通過視頻例子，讓同學認得緊要性的交際技巧。2.讓同學探究互助合作和交際技巧的聯(lián)系。3.特別引導同學在學習過程中把握交際技巧和提高交際本領(lǐng)。第五步：活動1.小組活動：“你幫我來，我?guī)湍闳ァ?.同學分組進行身邊學習實踐，實踐中體驗互助合作帶來的歡快。3.讓同學共享活動中的收獲和反思。第六步：總結(jié)與反思1.確認同學對互助合作理解的深度。2.了解同學對課堂的學習和活動的認知和體驗，幫忙同學形成良好的學習習慣和思考本領(lǐng)。3.對同學的課堂表現(xiàn)予以確定，激勵同學在日常學習和生活中能夠重視互助合作。教學反思：在教學過程中，我緊要接受了講授、討論和探究的教學方法，使同學在理論學問的背景下能夠更深入地理解互助合作的實質(zhì)和現(xiàn)代意義，同時讓同學通過小組討論和活動來體驗互助合作所帶來的歡快和收獲，使同學在實踐中進一步提高了交際技巧和交際本領(lǐng)。但是在教學過程中，我也發(fā)覺了一些問題。首先，同學們有時候表達不夠清楚，導致課堂效果不盡如人意。其次，在深度講解方面還需進一步改進，讓同學們能夠更深入的了解互助合作的實質(zhì)和現(xiàn)代意義。另外，對于交際技巧的探究方面還要重視實踐、應用和反思，從而使交際技能更快提升。綜上，在今后的教學中，我將在教學設計和教學方法上