關(guān)于計(jì)算機(jī)信息技術(shù)發(fā)展方向及其應(yīng)用探究獲獎(jiǎng)科研報(bào)告

關(guān)于計(jì)算機(jī)信息技術(shù)發(fā)展方向及其應(yīng)用探究獲獎(jiǎng)科研報(bào)告關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)信息技術(shù)；發(fā)展方向；應(yīng)用探究

前言

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)與人們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，隨著對(duì)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)管理方式不斷完善，在交通、教育領(lǐng)域都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，給人們的生活帶來(lái)了便利的同時(shí)還促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，加強(qiáng)企業(yè)之間的信息共享，實(shí)時(shí)保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性，確保社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。

一、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)發(fā)展方向

（一）規(guī)模逐漸擴(kuò)大，適應(yīng)市場(chǎng)需求

我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)、工作過(guò)程中都離不開(kāi)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，計(jì)算機(jī)的功能和外形發(fā)生了巨大的變化，早期的臺(tái)式計(jì)算機(jī)占用了大量的空間，而且功能不完善，在工作過(guò)程中效率較低。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，也帶動(dòng)了計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)電子計(jì)算機(jī)的需求也越來(lái)越大。在工作過(guò)程中，我們需要運(yùn)用計(jì)算機(jī)制作表格、發(fā)表文章、設(shè)計(jì)海報(bào)。在學(xué)習(xí)時(shí)，我們需要通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)獲取學(xué)習(xí)材料，并且可以在計(jì)算機(jī)上直接進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)，方便了人們獲取信息的途徑。在對(duì)計(jì)算機(jī)的外形設(shè)計(jì)上也逐漸趨于便捷化，如今的筆記本電腦攜帶方便，一定程度上節(jié)省了空間。

例如，我國(guó)計(jì)算機(jī)通信技術(shù)領(lǐng)域由跟跑向并跑領(lǐng)跑轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷“1G空白、2G跟隨、3G突破、4G同步”，我國(guó)移動(dòng)通信正邁向“5G引領(lǐng)”的新階段。量子通信方面，我國(guó)成功發(fā)射世界上首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子”號(hào)并圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)。在人工智能方面，我國(guó)語(yǔ)音識(shí)別、自然語(yǔ)言處理、人臉識(shí)別等領(lǐng)域人工智能技術(shù)應(yīng)用達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平。隨著智能手機(jī)、智能手表的出現(xiàn)，為人們的生活帶來(lái)了極大的便利，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)的功能也得到了全面的提高，速度也大大加快，同時(shí)計(jì)算機(jī)的儲(chǔ)存空間變得越來(lái)越大[1]。

（二）管理不斷完善，滿(mǎn)足消費(fèi)需要

隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)不斷完善，計(jì)算機(jī)涉及的領(lǐng)域也逐漸擴(kuò)大，對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)系統(tǒng)的管理工作也提出了新的課題。優(yōu)化計(jì)算機(jī)的儲(chǔ)存器，將大量的信息資源儲(chǔ)存在計(jì)算機(jī)當(dāng)中，保證用戶(hù)可以方便快捷的獲取相關(guān)信息，通過(guò)技術(shù)手段來(lái)保證計(jì)算機(jī)信息的傳輸速度，提高計(jì)算機(jī)處理信息的能力。優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，改善社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，根據(jù)各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)際情況對(duì)資源的數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷，靈活的使用技術(shù)手段。例如，美國(guó)國(guó)防部信息技術(shù)發(fā)展正在走在整合、標(biāo)準(zhǔn)化、安全之路上，做好基礎(chǔ)的信息技術(shù)設(shè)施工作，制定不同的項(xiàng)目方案，保證了數(shù)據(jù)的安全性。

數(shù)字電視的發(fā)展在一定程度上也是計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的產(chǎn)物，逐步優(yōu)化數(shù)字電視的服務(wù)水平，加強(qiáng)平時(shí)的監(jiān)督保障工作，提升數(shù)字電視的創(chuàng)新能力。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷完善，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的信息容量將變大，這就要求相關(guān)部門(mén)做好溝通協(xié)調(diào)工作，為各行各業(yè)進(jìn)行信息儲(chǔ)存提供便利。不斷完善信息處理水平，提高信息處理速度。創(chuàng)新計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)，將智能化理念融入到計(jì)算機(jī)處理工作的原理中，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)的能力，使之保持物物聯(lián)網(wǎng)、人人聯(lián)網(wǎng)的工作狀態(tài)。

二、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域

（一）發(fā)展智能交通，更新路況信息

全球智能化進(jìn)程不斷加快，智能化已經(jīng)廣泛的應(yīng)用到我們的生產(chǎn)、生活中。智能交通系統(tǒng)，有效的將通訊技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合，完善交通運(yùn)輸管理模式，為城市建設(shè)起一個(gè)全方位、高效的綜合運(yùn)輸管理系統(tǒng)。在智能交通系統(tǒng)中將涵蓋車(chē)站客流疏導(dǎo)系統(tǒng)、交通智能調(diào)度系統(tǒng)等智能交通管理系統(tǒng)，并將機(jī)動(dòng)車(chē)自動(dòng)控制系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化。同時(shí)，智能交通系統(tǒng)將推動(dòng)新能源汽車(chē)的發(fā)展，為車(chē)聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展提供技術(shù)支撐，各企業(yè)之間加強(qiáng)合作交流，分享管理經(jīng)驗(yàn)，在促進(jìn)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)不斷發(fā)展的同時(shí)為智能交通系統(tǒng)帶來(lái)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

運(yùn)用智能交通系統(tǒng)，可以有效的提升交通運(yùn)輸效率，增加交通安全，減少資源的浪費(fèi)，減輕環(huán)境壓力。例如，海信網(wǎng)絡(luò)科技，基于快速公交專(zhuān)用道、專(zhuān)用站臺(tái)、專(zhuān)用場(chǎng)及大容量車(chē)輛，建設(shè)智能調(diào)度、售檢票、出行信息服務(wù)等系統(tǒng)，打造服務(wù)于快速公交的智能系統(tǒng)解決方案，實(shí)現(xiàn)了人、車(chē)、場(chǎng)、站的一體化調(diào)度、管理和服務(wù)，提升了快速公交的運(yùn)營(yíng)效率和管理水平。

（二）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育，優(yōu)化教育資源

如今的課堂教學(xué)已經(jīng)改變了傳統(tǒng)的授課模式，在課堂上利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，構(gòu)建虛擬教室，方便教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。在課堂上運(yùn)用多媒體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)，針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題提出解決方案。同時(shí)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，更新了傳統(tǒng)的教學(xué)理念，完善了教學(xué)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)與技術(shù)充分的結(jié)合在一起。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育可以合理的分配教育資源，網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)通過(guò)技術(shù)支持，打破了時(shí)間、空間的限制，可以改善偏遠(yuǎn)山區(qū)的師資水平，通過(guò)在線(xiàn)教學(xué)的方式，實(shí)現(xiàn)教育公平。

學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)平臺(tái)，可以快速的獲取學(xué)習(xí)資源，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備量，不斷豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。例如，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)逐漸應(yīng)用到學(xué)前教育領(lǐng)域，信息技術(shù)能夠使孩子比較直接地獲取知識(shí)，也能夠滿(mǎn)足孩子的好奇心，信息技術(shù)的視聽(tīng)語(yǔ)言能夠很好地展現(xiàn)事物的動(dòng)態(tài)性，可以將文字、語(yǔ)言、圖像等事物以最直接的方式展示給孩子，這種直觀(guān)式教學(xué)方式更符合幼兒階段孩子的年齡發(fā)育特點(diǎn)[2]。同時(shí)，視聽(tīng)化語(yǔ)言的展現(xiàn)還能夠有效增強(qiáng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

（三）完善農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，提升經(jīng)濟(jì)效益第三部分能否把農(nóng)業(yè)這塊改成在軍事領(lǐng)域有什么作用

我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用將有效的推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。通過(guò)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，建立大型數(shù)據(jù)庫(kù)、處理數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)等。構(gòu)建農(nóng)作物生長(zhǎng)模型，實(shí)時(shí)的觀(guān)測(cè)農(nóng)作物的生長(zhǎng)情況。進(jìn)行農(nóng)作物遙感估產(chǎn)，掌握土地土壤信息，推動(dòng)農(nóng)作物精確化生產(chǎn)。例如，四川省農(nóng)業(yè)科學(xué)院遙感應(yīng)用研究所利用地理信息系統(tǒng)、遙感、全球定位系統(tǒng)等高新技術(shù)開(kāi)展應(yīng)用研究，為政府和有關(guān)部門(mén)提供決策信息、依據(jù)，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民增收提供信息及技術(shù)服務(wù)。