淺談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)道德與法治課的興趣獲獎科研報告

淺談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)道德與法治課的興趣獲獎科研報告【摘

要】興趣對學(xué)習(xí)具有十分重要的意義。正如我國古代教育家孔子所言：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。下面，筆者將從課堂教學(xué)是關(guān)鍵、思想抓手是基礎(chǔ)、情商投入是保障等角度出發(fā)，淺談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)道德與法治課的興趣。

【關(guān)鍵詞】學(xué)生;道德與法治;興趣

所謂興趣，就是人們積極探究某種事物或進行某種活動的傾向。人們每時每刻都在活動，都在探究。不過有的人是主地活動和探究，有的人卻是被動的活動和探究。比如，有的學(xué)生視讀書為“苦差使”，似乎是老師、家長逼他學(xué)，只得愁眉苦臉學(xué)下去;相反，有些學(xué)生各種學(xué)習(xí)活動都很自覺。前者是“要我學(xué)”，后者是“我要學(xué)”，它們的區(qū)別就是有無興趣?？梢姡d趣對學(xué)習(xí)具有十分重要的意義。那么，如何激趣，結(jié)合我多年的教學(xué)實踐，總結(jié)如下：

課堂教學(xué)是關(guān)鍵

課堂教學(xué)，需喚起學(xué)生注意，增強學(xué)生的參與意識，從而達到寓教于樂，提高課堂實效的目的。優(yōu)化課堂教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)得輕松，課堂教學(xué)設(shè)計要常變常新，不斷創(chuàng)造驚喜，這樣才能符合學(xué)生的年齡特點，否則每節(jié)課按固定一種模式，即是什么、為什么、怎么辦設(shè)計課堂，學(xué)生容易厭倦。內(nèi)容不同，學(xué)情不同，故模式應(yīng)不同，因為教學(xué)不是教教材而是用教材教。例如我執(zhí)教“教學(xué)創(chuàng)新改變生活”一課時，脫離課本，不按部就班，上了一節(jié)展示課，把學(xué)生自己在平時學(xué)習(xí)生活中創(chuàng)新的成果和體會在課堂展示，效果很好。此外孝敬父母、培養(yǎng)高雅生活情趣等貼近學(xué)生生活的內(nèi)容都可以讓學(xué)生唱主角，現(xiàn)身說理。

道德與法治教學(xué)，不只是一門文化知識課程，更是一門生命體驗課程，教學(xué)不僅要追求學(xué)生是否學(xué)到了知識，更應(yīng)追求學(xué)生是否有體驗，讓他們再體驗和鍛煉中獲得心靈的滋潤，沒有體驗就沒有成長，沒有人生。在學(xué)習(xí)“訴訟程序”內(nèi)容時，我結(jié)合當(dāng)?shù)匕l(fā)生的真實案例，組織學(xué)生進行模擬法庭審理案件，只見法庭上：審判員目光炯炯，義正辭嚴。辯護律師淘淘不絕，引證法律條款，力圖辯倒對方。觀眾聚精會神關(guān)注案情發(fā)展，只有罪犯耷拉著腦袋，一臉悔恨，似乎對往事追悔莫及。這一刻給同學(xué)們的震撼很大，有的人說，這真給我上了一堂生動的法制課，有的反映以前只在電視上看過戲劇性的審案，從沒見過如此此接近現(xiàn)實生活的審案感觸頗深。參與法庭審理的同學(xué)表示，將來要報考法律院校當(dāng)一名真正的法官，用手中的正義之劍去鏟除世間的一切，邪惡與不平。這節(jié)課使我真切的感到，學(xué)生參與教學(xué)實踐去親身體驗，真是收獲不小。

思想抓手是基礎(chǔ)

思想支配行動，每接一個新班，我都要問他們一個問題，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生有哪些途徑，當(dāng)學(xué)生七嘴八舌回答時，馬上轉(zhuǎn)移話題，通過選考公務(wù)員或事業(yè)單位就業(yè)的同學(xué)必須經(jīng)過面試和筆試環(huán)節(jié)，哪門課會助你一臂之力，當(dāng)學(xué)生迷茫時，我趁機講道法課要培養(yǎng)的關(guān)注時事，分析社會熱點問題的習(xí)慣和能力，也正是你將來就業(yè)考試必需的，這門課的實用性和可持續(xù)性的特點，讓學(xué)生欲罷不能，學(xué)習(xí)道德與法治是為了今天，更是為了明天，無形中增強了學(xué)生認真學(xué)習(xí)的沖動和欲望。從人生意義方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。初中生的一個顯著特點是，愛聽軼聞趣事，每當(dāng)此時，情緒高昂，興味盎然，樂在其中。有許多有趣故事，有生動的材料寓意深刻給人啟迪令人深思。用好這些材料，從人生意義方面來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動他們參與教學(xué)過程的熱情，有于提高教學(xué)效果。比如我在上政治課時，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生主動收集生活中有典型事例和材料，主動接受教育，從中受益。

情商投入是保障

人世間最美好的事是真情，這真情對于教育者來說是教育學(xué)生的，法寶，它往往會讓您收到意想不到的教育效果。老師對學(xué)生的愛是連接學(xué)生和教師心靈的紐帶，是一種巨大的教育力量，通過愛的暖流去開啟學(xué)生的心扉，使他們對前途充滿信心。用真情激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使他們朝氣蓬勃積極向上，一份付出一份收獲，教師由衷的愛學(xué)生，學(xué)生也會用知識與進步雙倍的回報老師，尤其是那些后進學(xué)生，愛之深切，才能打動孩子的內(nèi)心才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣，我堅信，沒有真情就沒有真正的教育。

言簡意賅，風(fēng)趣幽默的語言是一副催化劑，能改變道德與法治課是說教課、枯燥課、抽象課的固定的印象，不知不覺讓學(xué)生愛上你，愛上道法課，如，講解漢字“飯”的結(jié)構(gòu)，去掉偏旁饣，剩下了什么？反，這樣“發(fā)展是硬道理，發(fā)展能提高人民生活水平，維護社會穩(wěn)定”的道理學(xué)生就容易理解。講解“正確對待挫折，增強生命韌性”，我在舉了個別考生因高考、中考落榜而輕生的實例后說：為這點挫折，就“我拿青春賭明天，你用真情換此生”值得嗎？結(jié)合學(xué)生吸煙的現(xiàn)象，詼諧地道出了吸煙的危害，來個正話反說：“同學(xué)們，吸煙有兩大好處：一是吸煙能引起咳嗽，夜間尤劇，咳嗽聲能嚇跑盜賊，二是長期吸煙，可以形成駝背，做衣服能節(jié)省布料，大家說是嗎？”學(xué)生聽后會心的一笑，在笑聲中自然明白了吸煙的害處，抽煙的同學(xué)羞愧的低下了頭，這樣既滲透思想品德教育，還活躍了課堂氣氛。能做到一箭雙雕。

總之，興趣是培養(yǎng)人