下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學校聘用保安合同緣起為了維護學校的安全和秩序,學校決定聘用保安,并與保安簽訂合同。本文檔旨在規(guī)范學校與保安簽訂合同的流程和內(nèi)容,以保障學校與保安的合法權益。合同條款一、合同雙方本合同由以下雙方簽署:甲方:(學校名稱)乙方:(保安姓名)二、聘用期限本合同的聘用期限為(年/月/日)至(年/月/日)。三、職責與義務1.甲方的責任與義務提供必要的應急裝備,保障乙方工作安全;向乙方提供必要信息和指示,協(xié)助乙方完成工作;按時發(fā)放乙方的薪酬。2.乙方的責任與義務忠實履行職責,認真維護校園安全和秩序;遵守校規(guī)、國法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范;服從甲方的管理和指揮。四、薪酬乙方的薪酬為人民幣(金額)元/月,工資以每月(日數(shù))天計算,具體數(shù)額以當月為準。甲方應在每月(日期)日前將工資通過銀行卡等方式支付到乙方指定賬戶。五、保險甲方應為乙方參加社會保險,包括養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工傷保險、失業(yè)保險和生育保險等。六、解除合同本合同有下列情形之一出現(xiàn)時,甲乙雙方可以解除合同:雙方協(xié)商一致,提前(天數(shù))通知對方;乙方違反國家法律法規(guī)或者本合同約定嚴重違紀或失職的;乙方有嚴重疾病、傷殘或者其他原因無法在校工作的。七、法律適用和爭議解決本合同沒有涉及的事項,按照國家現(xiàn)行有關規(guī)定執(zhí)行。如雙方發(fā)生爭議,應優(yōu)先解決,如果協(xié)商不成,應向有管轄權的人民法院提起訴訟。八、其他事項本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。本合同執(zhí)行過程中如有修訂或補充,應由甲乙雙方另行協(xié)商簽訂書面協(xié)議,具有同等法律效力。合同簽署本合同自甲乙雙方簽字并蓋章之日起生效,至合同期滿自動終止。甲方(學校名稱):______________(簽名):_______________(單位蓋章)乙方(保安姓名):______________(簽名):_______________結語學校與保安簽訂合同是一項重要的管理活動,必須遵守國家法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度跨境民間借款擔保及結算服務合同4篇
- 年度碳纖維預浸布戰(zhàn)略市場規(guī)劃報告
- 阻燃涂料課程設計
- 2025年度綜合交通樞紐沖孔樁建設勞務分包協(xié)議4篇
- 二零二五年度環(huán)保設備生產(chǎn)商免責聲明合同范本4篇
- 2025年度公園景區(qū)環(huán)境清潔及綠化養(yǎng)護服務協(xié)議3篇
- 硬幣分揀機課程設計
- 2025年度智能電網(wǎng)建設入股合作協(xié)議4篇
- 羊駝創(chuàng)意美術課程設計
- 2024版聘用總經(jīng)理合同范本
- (一模)臨汾市2025年高考考前適應性訓練考試(一)語文試卷(含答案)
- 2024-2025學年滬科版數(shù)學七年級上冊期末綜合測試卷(一)(含答案)
- 2023年廣東省公務員錄用考試《行測》真題及答案解析
- 2024年公證遺產(chǎn)繼承分配協(xié)議書模板
- 燃氣經(jīng)營安全重大隱患判定標準課件
- 深圳小學英語單詞表(中英文)
- 護理質(zhì)量反饋內(nèi)容
- 抖音搜索用戶分析報告
- 鉆孔灌注樁技術規(guī)范
- 2023-2024學年北師大版必修二unit 5 humans and nature lesson 3 Race to the pole 教學設計
- 供貨進度計劃
評論
0/150
提交評論