六年級(jí)優(yōu)秀讀后感范文（12篇）

第頁(yè)共頁(yè)六年級(jí)優(yōu)秀讀后感范文（精選12篇）六年級(jí)優(yōu)秀讀后感范文（精選12篇）六年級(jí)優(yōu)秀讀后感1每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫的《童年》這本書來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！在假期中我看了不少書，對(duì)《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。我讀完《童年》這本書，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺(jué)得我們是幸運(yùn)的一代，因?yàn)楦郀柣?歲的時(shí)候，父親病故，母親就帶他回了娘家?？上夤莻€(gè)自私而又專橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)?shù)暮脡?mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自謀生路……高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自己沒(méi)有失去父母……我很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐?。記得有一次，我媽媽向別人買了二十幾張游泳票，中午，媽媽騎自行車送我回去奶奶家吃飯，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽，我到了姨媽家的時(shí)候，我就順手把游泳票給了姨媽，轉(zhuǎn)眼就跑回奶奶家，忽然，姨媽打電話給媽媽，姨媽說(shuō)：“怎么這些游泳票少了這么多的？”媽媽問(wèn)了問(wèn)我，說(shuō)：“不知道，我女兒說(shuō)她沒(méi)有拿?！币虌屍婀值貑?wèn)：“這么現(xiàn)在才只有五張啊?！眿寢屩貜?fù)地問(wèn)了我好多遍，媽媽說(shuō)：“不知道?！眿寢層冒参康膶?duì)我說(shuō)：“你有沒(méi)有拿到啊？怎么姨媽說(shuō)會(huì)不見(jiàn)了的？”我哭著說(shuō)：“我反正沒(méi)有拿，你不相信我就算咯?！焙髞?lái)，姨媽打電話對(duì)媽媽說(shuō)是姨丈拿，媽媽后來(lái)向我說(shuō)了對(duì)不起，我也說(shuō)了不用了。我的童年就是這樣充滿了歡樂(lè)、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！六年級(jí)優(yōu)秀讀后感2這個(gè)假期我讀了四本書：《寓言與謎語(yǔ)故事》、《小桔燈》、《動(dòng)物的秘密》和《海的女兒》。其中最讓我感受深刻的就是《海的女兒》了！這本書主要講了美麗善良的小人魚喜歡上了王子，為了自己的幸福，她忍受巨大痛苦，脫去魚形，換來(lái)人形。但最后王子和人間的女人結(jié)了婚。巫婆告訴小人魚，只要?dú)⑺劳踝?，并把王子的血滴到自己的腿上，小人魚就可以回到海里，重新過(guò)山無(wú)憂無(wú)慮的生活。她卻自己投入海中，化為泡沫的故事。我的感受是，小人魚的心靈十分善良。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā)從巫婆那換來(lái)了一把可以讓小人魚重新回到海里的刀時(shí)，她只要把王子殺死，讓王子的鮮血滴在自己的腿上，那么她的腿就會(huì)立刻變成魚尾，就可以在大海里自由自在地活三百年，但是她并沒(méi)有這樣做，小人魚寧可自己化作泡沫，都不愿毀掉別人的幸福……這就可以看出，小人魚的心靈是善良地！我的啟發(fā)是，雖然我們不能做大事，但是我們應(yīng)該有一顆善良的心，去做自己力所能及的事情，來(lái)幫助身邊更多需要幫助的人……“日行一善”是我們每個(gè)人必備的要素，只要有一顆善良的心，去真真實(shí)實(shí)的幫助所要幫助的人，總有一天會(huì)收獲的！六年級(jí)優(yōu)秀讀后感3在我國(guó)文學(xué)的天空中，有四顆耀眼的明星，它們就是四大名著，《三國(guó)演義》也是其中的一顆。這個(gè)暑假我就把這一顆星，“重游”了一遍。而在這本書中，我最喜歡的就是《關(guān)云長(zhǎng)溫酒斬華雄》這一篇了。這一篇講了在十八路英雄討伐董卓的時(shí)候，勢(shì)不可擋的先鋒——孫堅(jiān)，在攻打汜水關(guān)時(shí)被董卓大將華雄擊敗，之后，又先后斬殺了俞涉和潘鳳兩名大將，此時(shí)軍中缺少良將，無(wú)人再去迎戰(zhàn)，袁紹嘆道：“要是顏良和文丑在就好了，那里還怕他小小華雄？”話音剛落，關(guān)羽從軍中走出，說(shuō)到：“小將愿去砍下華雄的腦袋！”此時(shí)關(guān)羽的官職只不過(guò)是小小的馬弓手，袁紹認(rèn)為關(guān)羽的官職太低，便生氣地喝道：“我們十八路諸侯大將幾百員，卻要派一個(gè)馬弓手出戰(zhàn)，豈不讓敵軍笑話？”關(guān)羽大聲說(shuō)：“小將若殺不了華雄的腦袋，就請(qǐng)砍掉我的腦袋！”曹操看到關(guān)羽如此英勇，便為他辯解道：“華雄又不是我軍將士，他怎么會(huì)知道此人是一名馬弓手呢？”袁紹一聽(tīng)，無(wú)言可對(duì)，只好默許了。曹操又為關(guān)羽端上一杯熱酒，說(shuō)：“將軍喝了這杯酒，再前去殺敵?！标P(guān)羽接過(guò)酒杯放在桌上說(shuō)：“等我斬殺了華雄再喝吧。”說(shuō)罷便提起大刀，上馬前去與華雄決斗。關(guān)羽自幼習(xí)武，武藝高強(qiáng)，沒(méi)一會(huì)就把華雄斬于馬下，他提著華雄的頭顱回到軍中，把華雄的頭往地下一扔，舉起酒杯把酒一飲而盡，此時(shí)酒還是溫?zé)岬?。軍中上下無(wú)不驚嘆。這篇故事讓我感到了關(guān)羽的神勇，我也要像他一樣，是永往直前不是像個(gè)匹夫往前沖。從此我的人生道路上的坎坷都因?yàn)槲业挠峦鼻敖o攻破了……六年級(jí)優(yōu)秀讀后感4假如有一天，你被一場(chǎng)突如其來(lái)的旋風(fēng)帶到了一個(gè)美麗的地方而奇異的地方。這里有可愛(ài)的綠草地，高大的樹(shù)木，歡快歌唱的鳥兒，淙淙流淌的小溪……你認(rèn)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人，缺少一顆心的鐵皮人，想去尋找膽量的獅子。你們一起在這個(gè)神奇的國(guó)度歷險(xiǎn)，去打敗惡女巫……這是一間多么令人向往的經(jīng)歷阿！這就是《綠野仙蹤》這本書給你帶來(lái)的奇妙幻境。書中講述的是小女孩多蘿西、稻草人、鐵皮人、獅子和小狗托托。他們的冒險(xiǎn)之旅情節(jié)跌宕起伏，曲折動(dòng)人。他們合作打敗了惡狼、烏鴉、黑鋒和等等巫婆手下邪惡的敵人。但最后還是被飛猴捉住了。雖然多蘿西的同伴要么被捉住了，要么就是被飛猴弄得體無(wú)完膚。但是她并沒(méi)有放棄，她憑借著自己的勇氣和機(jī)智打敗了西方惡女巫，救出了獅子，把體無(wú)完膚的稻草人和鐵皮人恢復(fù)了原狀。整個(gè)故事充滿了想象力，比如說(shuō)多蘿西的木屋被風(fēng)刮過(guò)了沙漠，落到了一個(gè)美麗而奇異的地方，一個(gè)慈善的老婦人和一群芒奇金人迎面向她走來(lái)，說(shuō)自己是北方好女巫。感謝她殺死了東方惡女巫。多蘿西很奇怪，她什么也沒(méi)做呀！原來(lái)，當(dāng)她的房子降落時(shí)，剛好壓死了東方惡女巫，解救了她手下的芒奇金人。整個(gè)故事的情節(jié)多變，有些甚至讓人難以置信。比如說(shuō)鐵皮人的來(lái)歷：他原先是一個(gè)樵夫的兒子，自從樵夫去世后，他便開(kāi)始了獨(dú)自的生活。不久后，他愛(ài)上了一個(gè)芒奇金女孩兒，女孩兒答應(yīng)等他有了一所漂亮的房子是就嫁給他。于是，他便開(kāi)始砍柴。但是女孩兒有一個(gè)懶惰的媽媽，她擔(dān)心自己的女兒出嫁后就沒(méi)人照顧自己。于是，她用三頭家畜去和東方惡女巫商量：能不能施展巫術(shù)讓原先的鐵皮人不能嫁給自己的女兒。巫婆一口答應(yīng)了。于是，她當(dāng)鐵皮人在砍柴時(shí)讓斧頭從斧柄中劃下去，砍掉了鐵皮人的左腿。于是，他去找鐵匠為自己按一條鐵腿。就這樣，這件事接二連三地發(fā)生。他就成了個(gè)鐵皮人。故事中讓我印象最深刻的段落是：奧芝對(duì)稻草人說(shuō)：“腦子不是別人能給的，嬰兒一生下來(lái)也有腦子，不過(guò)他的腦子是空的，什么也不知道。所以，你不一定要有一個(gè)真實(shí)的腦子，能起到腦子的做用，也等于說(shuō)有了一個(gè)腦子。”這本書適合每一個(gè)家庭、每一個(gè)人讀。六年級(jí)優(yōu)秀讀后感5當(dāng)我無(wú)意間在同學(xué)家翻到這本書時(shí)，本覺(jué)得不好看，可看看卻看入了迷……愛(ài)的講述從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始。當(dāng)我們跟著安利柯踏進(jìn)校園，首先感受到的是他對(duì)以前生活的留念，還有對(duì)以前老師的懷念。在整本小說(shuō)當(dāng)中，在一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單平凡的故事里，感動(dòng)我們的.仍然是人世間種種真摯的情誼：父母與子女之間，老師和學(xué)生之間，同學(xué)之間，甚至還是家長(zhǎng)和別的孩子之間等等。當(dāng)然，這種情誼還包括人們對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)。可以說(shuō)，愛(ài)是這本書的主旋律，流淌在每個(gè)故事中：父親為了孩子每天忙忙碌碌是愛(ài)，小抄寫員瞞著父親辛苦抄寫是愛(ài)，卡隆挺身而出替克洛西擔(dān)當(dāng)責(zé)任是愛(ài)，就連輪船上的少年拒收那些侮辱他祖國(guó)的錢幣也是愛(ài)……除了安利柯每天生活中看見(jiàn)的、感受到的愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書中安排的九個(gè)“每月故事”格外高低起伏，一次次將愛(ài)的主旋律推向高潮。愛(ài)無(wú)處不在。當(dāng)我讀了這本書后，覺(jué)得心動(dòng)淚落時(shí)，我也練就了一雙明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)我們自己的生活，感受我們身邊的愛(ài)。也許，就是這本書起名叫《愛(ài)的教育》的緣故吧。六年級(jí)優(yōu)秀讀后感6最近我讀了《筑夢(mèng)路上》，看到了偉大祖國(guó)取得了巨大的成就，尤其令我興奮的是《“大飛機(jī)”即將起航》《云棲小鎮(zhèn)“硅谷的味道”》《中國(guó)嫦娥三號(hào)月球探測(cè)器》等章節(jié)的內(nèi)容，深刻感受到科技創(chuàng)新給我們帶來(lái)了巨大影響。當(dāng)我坐在電腦前敲打文字時(shí)，我就想起了馮﹒諾依曼——計(jì)算機(jī)的發(fā)明人，他對(duì)人類的生產(chǎn)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)產(chǎn)生了極其重要的影響；當(dāng)我漫步在阿里巴巴園區(qū)技術(shù)墻前，感受到的是阿里人為推動(dòng)商業(yè)文明所做的各項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新。我也想成為他們中的一員，我要做一個(gè)科學(xué)家，在科學(xué)神圣的殿堂中漫步，用自己的才智造福人類。為了能更靠近科學(xué)殿堂，我十分珍惜每一次去海創(chuàng)基地、夢(mèng)想小鎮(zhèn)的機(jī)會(huì)，摸一摸一他們的新模型，拜讀他們的新專利，經(jīng)常一看就是二、三個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不厭倦；我還會(huì)搜索科學(xué)專題片，“量子通信”“無(wú)人駕駛”“火星移民”……每一次都看得津津有味。荀子有句話說(shuō)得好，“不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成一江一河”。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我要立足當(dāng)下，從現(xiàn)在開(kāi)始打好基礎(chǔ)。首先，我要認(rèn)真學(xué)一習(xí)一，從課堂上的一次次小測(cè)驗(yàn)做起，從一天天的家庭作業(yè)做起；其次，要在課外增加自己的閱讀量，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，吸取書中的一精一髓。我相信自己能成為一個(gè)科學(xué)人，將來(lái)一放學(xué)無(wú)人駕駛汽車就能把我們送回家了，一到家可口的晚飯就由機(jī)器人端上來(lái)了，國(guó)慶節(jié)我們就可以到火星去星際旅游了，我期待那一天早日來(lái)到！六年級(jí)優(yōu)秀讀后感7也許有些人會(huì)羨慕別人有多幸福，而自己從來(lái)不會(huì)感覺(jué)到自己，才是最新服的那一個(gè)，而自己的幸福往往都在別人眼里。會(huì)偶看一看，那些折了腿的狗，那些羽毛脫落的雞，那些得不到父母關(guān)愛(ài)的留守兒童，那些身不由己的看家狗……現(xiàn)在回頭看看自己，自己是多么的幸福呀。同時(shí)在此刻，我們也應(yīng)該去關(guān)愛(ài)他們，她們是如此的可憐，我們要去關(guān)愛(ài)這些可憐的人。但是好多人只知道欺負(fù)他們，起伏這些弱小的動(dòng)物。這次，我悟出了一個(gè)道理：生命的價(jià)值是一樣的，只是人類看待他們不一樣。我來(lái)講一個(gè)故事：一個(gè)人殺死了一群小小的螞蟻，大家看了都大聲叫好，一個(gè)人踢死了一只狗，卻被判有期徒刑２天，這就是人類看待生民價(jià)值的不同。世界之所以有卑賤之分，就是因?yàn)橛辛巳祟惖膬r(jià)值觀。世界上沒(méi)有絕對(duì)性的公平與不公平，但是又相對(duì)的公平與不公平。我覺(jué)得小說(shuō)中“阿不”就做的很對(duì)，我們應(yīng)該去體驗(yàn)一下那些流浪狗的生活。我們應(yīng)該去體驗(yàn)生活，自己住著那么奢華的樓房，吃著上等的食品，睡著柔然的床，看著寬頻的彩色大電視；而那訊流浪狗只能住在臭哄哄的垃圾堆里，吃著別人剩下的東西，誰(shuí)在冰冷的窟洞里，看著只有黑白色彩的電視（狗的眼睛呈現(xiàn)的色彩是黑白的）。如果我們可以養(yǎng)這些可憐的動(dòng)物過(guò)上我們的生活，讓這些小動(dòng)物不再受別人欺負(fù)，甚至還有好多人覺(jué)得那些為人們默默奉獻(xiàn)的動(dòng)物老了，沒(méi)用了，就拋棄他們了，這是多么惡劣的一個(gè)行為?。∥覀儜?yīng)該做的就是關(guān)懷一下身邊的它們。這就是我們與那些可憐的流浪狗的區(qū)別，我們應(yīng)該去看一下周邊的這些動(dòng)物，我們應(yīng)該平等對(duì)待每一個(gè)生命！六年級(jí)優(yōu)秀讀后感8老師推薦大家課后讀一讀《夏洛的網(wǎng)》，我一個(gè)晚上就讀完了，可我想不通的是，為什么蜘蛛夏洛為救一只叫威爾伯的小豬甘愿付出自己寶貴的生命？威爾伯是一只落腳豬，在出生那天就面臨著被屠宰的命運(yùn)，是心地善良的小女孩弗恩救了它。不久之后，它又被送到弗恩舅舅的谷倉(cāng)，認(rèn)識(shí)了后來(lái)改變它一生命運(yùn)的好朋友夏洛。然而好景不長(zhǎng)，威爾伯又面臨被做成熏肉火腿的厄運(yùn)，只有蜘蛛夏洛一心要救它，在網(wǎng)上先后織下了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”“謙卑”等令人驚訝的文字，最終拯救了小豬威爾伯的生命，但自己卻走向了生命的盡頭。小豬威爾伯剛到谷倉(cāng)時(shí)是非常孤單的?！啊焯煲粋€(gè)樣，’他抱怨說(shuō)，‘我太小，在谷倉(cāng)這兒我沒(méi)有真正的朋友。雨要下一整個(gè)下午，天氣這么壞，弗恩不會(huì)來(lái)了。噢，天??！’威爾伯又哭了，兩天當(dāng)中這是第二回了?！彼鼘?duì)坐在羊欄角落的母鵝發(fā)出邀請(qǐng)，對(duì)小羊羔甚至令人討厭的老鼠發(fā)出邀請(qǐng)，都遭到了無(wú)情的拒絕，因?yàn)樗鼈儔焊筒辉负鸵恢回i做朋友。威爾伯“沒(méi)有朋友，情緒低落，餓著肚子，它不由得撲倒在肥料上抽抽搭搭地哭起來(lái)?！痹谧罟陋?dú)的時(shí)候是夏洛接受了它——黑暗中傳來(lái)的那個(gè)細(xì)小但又十分好聽(tīng)的聲音給小豬威爾伯帶來(lái)了快樂(lè)的希望?！澳阋粋€(gè)朋友嗎，威爾伯？我可以做你的朋友。我觀察你一整天了，我喜歡你。”我想，夏洛愿意做小豬的朋友是不是因?yàn)樗X(jué)得威爾伯太小太弱需要幫助呢？盡管蜘蛛夏洛是一只嗜血的動(dòng)物，可是在它兇猛殘忍的外表下，有著一顆善良的心。當(dāng)噩耗再次傳來(lái)，小豬威爾伯要在圣誕節(jié)被殺掉制成熏肉火腿時(shí)，它徹底嚇壞了，又哭又鬧，是蜘蛛夏洛又一次幫助了它，僅僅七個(gè)字，“你不會(huì)死。我救你?！苯o了小豬活下去的信心。為了這七個(gè)字的承諾，夏洛幾乎耗盡了所有的心血。它把所有的智慧和關(guān)愛(ài)都給了威爾伯，安慰它，幫助它。夏洛難道不知道它自己也需要朋友的關(guān)心和照顧嗎？我想不是，只是因?yàn)樗P(guān)心朋友勝過(guò)了關(guān)心自己！在威爾伯感覺(jué)到夏洛狀態(tài)不對(duì)勁的時(shí)候，夏洛總是岔開(kāi)話題，“噢，別管我。”“我不要你對(duì)我擔(dān)心?！弊x著讀著，“……對(duì)你說(shuō)實(shí)話，我想我在衰竭……就是感到老了，越來(lái)越?jīng)]有力氣了。我不再年輕啦……”在與小豬威爾伯告別時(shí)，它已經(jīng)連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了，“‘再見(jiàn)！’夏洛悄悄地說(shuō)。接著它鼓起全身力氣向威爾伯揮揮它的一條前腿?！蔽仪椴蛔越亓飨铝搜蹨I。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的，它將永遠(yuǎn)活在威爾伯的心里！“生命到底是什么??？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情?！敝┲牒椭┲胧遣灰粯拥?。生命的長(zhǎng)短是有限的，可是怎么生活卻是每個(gè)人可以自己決定的。我好像有些明白夏洛為什么要幫威爾伯。六年級(jí)優(yōu)秀讀后感9有一個(gè)人花費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察研究蟲子。你們猜猜他是誰(shuí)——當(dāng)然就是鼎鼎大名的法布爾。《昆蟲記》不僅是一本研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部頌歌生命的詩(shī)篇，法布爾也由此獲得了“昆蟲荷馬”等稱號(hào)。你看，一只螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋的麥粒，正掉過(guò)臉像乞丐樣像蟬乞討。那蟬則伸出她美麗的手?！邦^戴18世紀(jì)寬大蕾絲女帽，胳膊下來(lái)這吉他……”法布爾的科學(xué)不僅好，原來(lái)文采也那么好。真是一個(gè)人才。法布爾的描寫非常生動(dòng)、精彩。但他觀察入微的精神更令我喜歡，一下就觀察兩三個(gè)小時(shí)。讓人不得不贊嘆。我更敬佩他的頑強(qiáng)，把畢生從事昆蟲研究記錄下來(lái)，使《昆蟲記》變成知識(shí)樂(lè)園?？伤麨榱送瓿伞独ハx記》幾乎放下一切。他堅(jiān)持不懈，最終成了杰出的昆蟲文學(xué)家。法布爾不僅帶給我們《昆蟲記》，更多的是探索真理的精神，值得我們學(xué)習(xí)。六年級(jí)優(yōu)秀讀后感10“青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如這本書的書名一樣，這是講述一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花?？ㄊ浅抢锏呐ⅲ请S爸爸來(lái)鄉(xiāng)下的。他們要在這里蓋房子、開(kāi)荒種地、挖塘養(yǎng)魚。但天不為愿，葵花的爸爸意外逝去，可憐的她傷心極了?？吹竭@里，我不禁為葵花傷心，葵花那么小就失去父母親，真是可憐。葵花面對(duì)突如其來(lái)的打擊，沒(méi)有一蹶不振，而是漸漸地堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，如果換成我，我會(huì)怎樣？一定無(wú)法承受這么沉重的打擊吧！我真是自愧不如呀！但老天也并不是無(wú)情的，苦難過(guò)后葵花被青銅家收養(yǎng)，青銅與她成為兄妹相稱的朋友?？磥?lái)人世間隨處充滿愛(ài)呀，雖然傷心和痛苦是難免的，但人們的愛(ài)心卻無(wú)處不在。就這樣葵花快樂(lè)的生活在青銅的家里，隨然中間發(fā)生的一些事，但他們卻也安然度過(guò)了。這里驗(yàn)證了一句人們常說(shuō)的“好人有好報(bào)?！钡闹V語(yǔ)，不是嗎？但老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她原來(lái)所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方……對(duì)葵花的思念，使一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的青銅開(kāi)口喊出了葵花的名字。我想，身在遠(yuǎn)處的葵花一定會(huì)感受到青銅對(duì)她的思念吧。“這就是對(duì)人的思念的力量吧，作者真的是將這苦難寫到深刻之處，將愛(ài)也寫的充滿生機(jī)與情意呢！”我不由得感嘆道。在這本書中，個(gè)個(gè)人物都被曹文軒描寫得栩栩如生，有善良樸實(shí)的青銅，有可愛(ài)俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛(ài)、感人肺腑的畫面在我眼前展開(kāi)了：當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開(kāi)人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養(yǎng)她的好意，然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕，不管是風(fēng)吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災(zāi)，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿；為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋；為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子欺負(fù)，他都盡了一份心給葵花?？ㄒ彩且粋€(gè)天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢，學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加；為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦；為了賺錢、省錢給奶奶看病，自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！蔽蚁?，《青銅葵花》這本書不是單單講親情，而是更教育我們要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于面對(duì)痛苦，不向困難低頭！六年級(jí)優(yōu)秀讀后感11凌亂的枝頭的樹(shù)蔭下，靜寂的小院里，柔和的陽(yáng)光下，處處留下了我讀書的印跡。長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假，我如饑似渴，閱讀了好幾本書，這些書好似滋潤(rùn)著干旱的“土地”，如同陽(yáng)光溫暖了我的心。故事中的人喜，我就喜；故事中的人憂，我就憂；故事中的人面對(duì)困難不折不撓，我的內(nèi)心也為之震撼。這一本本書中，最令人刻骨銘心的是那本《綠山墻的安妮》。綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉兄妹本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩干農(nóng)活，沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來(lái)了一個(gè)紅頭發(fā)女孩安妮。安妮，并不怎么好看，她是個(gè)麻子臉，但她擁有豐富的想象力，一張小嘴巴永遠(yuǎn)講個(gè)不停，還愛(ài)給身邊的事物取一個(gè)名字。安妮上學(xué)時(shí)很用功，但一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)總說(shuō)她是麻子臉，但她還是堅(jiān)持，最終獲得了那昂貴的艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。安妮是個(gè)活潑、純真，意志堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，由