2023年安全教育年終工作總結范文合集7篇

2023年安全教育年終工作總結范文合集7篇平安教化年終工作總結篇1

幼兒園平安工作總結一年時間轉瞬間就過去了，回顧這一學年的平安工作，通過我們的不懈努力，我園的平安工作取得了較好的成效。現(xiàn)將一年來我園的平安工作總結如下：

一、著重提高了全園教職員工對平安的重視度，把平安工作放到了首位

我園定期組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的緣由，進行探討評述，除了少數(shù)不行預料的突發(fā)事務外，幼兒園許多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家相識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。

二、嚴格執(zhí)行了各項平安制度，措施得力，管理到位

1、平安檢查小組定期檢查，仔細記錄。

我園成立了以幼兒園領導和班主任為主要成員的平安工作小組，負責檢查全園各項平安工作，定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內擔心全隱患，包括顯在的、隱藏的，如，開關、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械等等，發(fā)覺問題剛好實行措施加以消退，確保了幼兒的平安。并仔細作好記錄，為日后的平安工作供應珍貴閱歷。

2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴格幼兒平安制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒丟失。保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。剛好預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

3、加強對食品衛(wèi)生的管理。

堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品選購 關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人特地管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病。

三、開展平安教化活動，增加幼兒防范意識

平安學問最終要轉化為平安行為才是教化的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的嬉戲、學習、訓練、實踐活動。

1、在活動過程中常常提示幼兒留意平安。如當心觸電、當心危急，上下樓梯漸漸走，不推擠，以免碰撞。教化幼兒不玩火，不動插頭開關等。

2、開展一系列平安主題活動。

平安教化年終工作總結篇2

本學期，市教化局、教委辦的正確領導下，全體師生共同努力，使學校平安工作再創(chuàng)佳績，實現(xiàn)了師生意外損害零發(fā)生的可喜成效?，F(xiàn)就詳細工作進行總：

1、突出“兩個核心”的作用。

學校成立了平安領導小組，領導小組以蘇桂芳校長為核心就平安工作進行全面管理，領導小組成員做到明確分工，親密協(xié)作。此外，加強督導檢查，確立了平安負責人楊瑞紅老師為核心的督查指導小組，進行日常管理和監(jiān)督。兩個核心使平安工作建立了良好的運行機制。

2、重視四支骨干力氣建設。

學校確立了全員育人的治校理念，尤其重視德育骨干力氣的建設，重點抓好班主任、值日領導、門衛(wèi)的管理，充分發(fā)揮他們在平安管理中的作用，制定了《班主任平安工作制度》、《保安職責》、《門衛(wèi)管理制度》等上墻制度，要求他們照章履職。骨干力氣能仔細做好本職工作，對學校平安工作起到了不行低估的作用。

3、強化“兩前兩后”的管理。

由于學校沒有住校老師，學校到校前后的平安管理就顯得更為重要，學校特地成立平安監(jiān)督小組，特地負責早到校學生的平安管理，支配專人對下午到校前半小時進行校內管理。并實行固定時間開關大門制度，使每天的“兩前兩后”做到有序管理。

4、做好兩項重點工作的防范。

在夏季溺水高峰期階段，學校堅持致家長公開信、設立防溺水平安警示牌、講授預防學問，力求得到家長的協(xié)作。在病毒性腦炎擴散的季節(jié)，常常支配保安對各教室進行消毒，落實相關責任，此兩項平安預防中，廣闊老師主動參加，上下齊動，譜寫出一曲曲感人的樂章。

5、消退四方面擔心全隱患。

實行周平安排查制度，剛好消退了擔心全隱患。就校內圍墻進行加固，更換了后窗鋼窗，重新整修了用電線路，在車流量較多的學校門口設立平安警示牌、平安標語。這些擔心全隱患的解決，削減了意外損害事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校內起到保障作用。

6、協(xié)調好與家長的關系。

深化開展“小手牽大手”活動，為創(chuàng)建平安學校發(fā)揮學校的主動作用，每次開學、學期間、結束前都向家長發(fā)放宣揚資料，發(fā)短信通知，留意事項。使家長和學校雙方攜手進行校內平安的防范。

今后，我們將在市教化局的正確領導下，進一步提高相識，完善制度，加強教化，嚴格管理，落實檢查，使“平安工作”再上一個新的臺階，共創(chuàng)和諧校內！

平安教化年終工作總結篇3

一年來，我們城關小學在上級教化部門的正確領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教化、群防群治的原則，為全校師生營造了一個平安和諧的工作、學習環(huán)境，維護學校正常的教化教學秩序，促進了學校各項工作的開展。提升了教化教學質量?，F(xiàn)將我校的平安工作狀況總結如下：

一、領導重視平安措施有力

為了進一步做好平安教化工作，切實加強對平安教化工作的領導，學校把平安工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的平安工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組，學校領導、班主任、老師都具有很強的平安意識。還依據(jù)學校平安工作的詳細形勢，把涉及師生平安的各項內容進行仔細分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長干脆抓，分管組長詳細抓，全校教職員工同心協(xié)力共抓平安的良好局面。

二、健全制度落實平安責任

1、不斷完善平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

本學年，我們健全了學校平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充溢。目前，學校制定的平安制度和各種應急預案共有40多種。對涉及學校平安保衛(wèi)的各項工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

2、實行領導責任制和責任追究制。

學校與平安保衛(wèi)人員、各室負責人員、后勤人員、班主任及任課老師簽訂“平安責任書”，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。并將平安保衛(wèi)工作列入老師期末考核內容中，實行一票推翻制。嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大平安責任事故和影響惡劣的平安責任事故，或在各級工作檢查中，受到指責的，對有關責任人員作如下處理：依據(jù)詳細狀況，分別賜予不參與優(yōu)秀班集體評比、不參加優(yōu)秀班主任評比、同時還要擔當經濟責任。情節(jié)和后果嚴峻的，將由有關部門追究法律責任。

三、宣揚教化增加平安意識

平安工作是一項長期、艱難的工程，要常抓不懈。為了增加師生的平安意識，提高防范實力，我們開展了一系列的宣揚教化活動。

1、營造教化氛圍。

為了讓學生時時把平安記在心上，我們在校內內懸掛了很多平安警示標語。如：北樓上的“七防四平安”、校內東墻上的“常用電話號碼”、“交通平安標記”等。在每個樓梯口都張貼了“上下樓梯五要求”的警示牌。讓學生生活在校內里，時時到處留意平安，歡樂成長。

2、開展宣揚教化。

我們堅持對老師進行平安教化培訓，把對學生的思想道德、平安防范教化納入課堂教學內容。今年，各年級各班都開設了平安教化課。我們在每學期開學的第一周，對學生集中進行平安教化。此外，通過國旗下的講話、聘請司法人員來校講座、圖片展覽、校內廣播、黑板報等形式進行了廣泛的宣揚，提高了師生的平安防范意識。

3、開展班、隊活動。

各班級依據(jù)學生的特點以及當前的平安形勢，間周召開班、隊會，以不同的形式開展平安教化。以交通平安、消防平安、食品衛(wèi)生平安等為主要內容，豐富了學生的平安學問，提高學生自防自救的實力。

4、開展家校聯(lián)系活動。

為了保證學生的人身平安和學生的健康成長，我們加強了家校聯(lián)系。通過多次給家長致公開信，讓家長協(xié)作學校共同教化好孩子，確保學生的人身平安。

5、進行平安疏散演練。

每學期，我們都要進行一次平安疏散演練。演練前，我們先制定好演練應急預案。要求全體教職工都參加活動，并且分工明確，保證演練活動的平安有序。通過演練，大大提高了學生的防護意識和自救實力。

四、解除隱患杜絕平安事故

我們在平安工作中，堅持“以防為主”的策略。爭取把一切平安隱患都解除在萌芽階段。

1、定時排查，剛好整治。

俗話說，防重于治。做好學校平安工作，關鍵是要防患于未然。每學期開學，我們抓的第一項工作就是平安排查。首先，讓后勤人員把學校的各種設施，每個角落都進行一次細致的檢查，若發(fā)覺有擔心全的因素，馬上解決。對陳舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。每個班、每個室平常堅持每月一次的平安排查，細致檢查教室的門窗、樓道上的欄桿、教室的電線、電源插座等，發(fā)覺問題，剛好找后勤人員解決，并填寫好平安排查登記表。同時，我們嚴格執(zhí)行“平安管理日志”登記，由每周的值周老師進行檢查，照實登記。

2、完善設施，消退隱患。

為了杜絕平安事故的發(fā)生，學校先后加高了南北樓道的欄桿；給四樓語音室、多媒體室的樓道入口都進行了嚴密的封閉；將南樓的一樓樓道外圍也用鋼筋進行了封閉；給二、三層教室的后窗戶都加了防盜窗；給多媒體室、語音室、微機室、圖書室、體育器材室都配備了滅火器。

3、分解責任，明確到人。

為了杜絕學生在校內發(fā)生平安事故，我們把平安目標責任分解到每位老師，分解到每個時段。課上老師堅決不能缺崗，課下活動，上下一節(jié)課的老師必需在場。集合站隊、上下樓梯時，由班主任詳細負責有序進行，嚴禁擁擠。在考試前或開會后，學生上廁所時，各班主任要負責疏散學生。為了確保放學時的平安，我們實行了分時段放學。一、二年級提前5分鐘放學；五、六年級推遲5分鐘放學，并要求老師必需把隊伍護送到巷頭，有效地防止了學生多，道路堵塞現(xiàn)象。此外，要求不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。一至三年級學生要求家長接送孩子上下學。乘車的學生，學校都與家長簽訂了協(xié)議，不準學生乘坐“三無”車輛和超員車輛。

4、建立意外事故處置預案。

學校建立突發(fā)暴風雨放學疏散預案，校內外大型集會平安疏散預案、防震減災應急預案等，確保臨危不懼、有序防范疏導。實行學生到校零報告制度，對遲到學生實行登記。發(fā)覺學生沒有到校，班主任或上課老師必需在第一時間與家長取得聯(lián)系。

五、開展活動提高防范實力

為了全面提高學生的平安意識，增加學生的自我愛護實力，我們圍繞“珍愛生命，平安第一”的主題在平安教化周開展了一系列的平安教化活動，取得了肯定的成效。

1、平安教化日，政教處向全體學生發(fā)出了平安倡議書。提出教化活動的主題是“珍愛生命，平安第一”。從“交通平安、活動平安、飲食平安”三個方面對學生提出了詳細要求。

2、利用國旗下講話、晨會、班會等機會，我們對學生進行了比較系統(tǒng)的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防體育運動損害、防觸電、防火等平安學問教化。

3、三——五年級學生每人都辦了一期以“珍愛生命、平安第一”為主題的手抄報。主題突出，內容豐富，教化性強。

4、組織學生觀看了“平安教化第一課”、平安圖片等資料，讓學生充分體會到平安的重要性，相識到不遵守交通規(guī)則，不重視平安將會付出鮮血甚至生命的代價。一個個真實的慘痛的故事，使學生受到了深刻的教化。

5、實行了一次交通平安學問競賽，學問內容豐富，覆蓋面廣。通過競賽活動，學生已經把交通平安學問牢牢地記在心間。

6、聘請交警隊的領導為學生作了交通平安學問講座，同時交警隊員還給學生演示了交通指揮手勢。學生學到了一些交通平安常識。

7、聘請法制輔導員——城關派出所所長和幾名的干警為學生作了“抵制不良誘惑，增加防范意識”的專題講座。他們結合小學生的年齡特點和生活中的典型案例進行了講解并描述。通過聽講座，寫體會，增加了學生的法制觀念，提高了學生的自我愛護意識和自我防范實力。

8、一、二年級學生每人都學會了一首平安教化兒歌；三——五年級學生每人都寫了一份平安保證書。

通過開展平安教化周活動，有效地提高了學生的平安意識和平安素養(yǎng)。

今后，我們將進一步重視平安保衛(wèi)工作，剛好解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我校平安保衛(wèi)工作水平?？偟脕碚f，學校無論是領導還是一般老師對平安工作重視程度較高，平安教化進行得比較扎實，平安措施也比較到位，今后我們將進一步加大平安工作的力度，進一步與家庭、社會必需親密協(xié)作、通力協(xié)作，將動員社會力氣，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校平安防范體系，使學校平安工作進一步常常化、制度化、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校內，關愛生命、平安發(fā)展工作的新局面。

平安教化年終工作總結篇4

平安工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培育二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的將來、民族的希望。學校平安工作干脆關系著學生的安危、家庭的華蜜、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校平安工作，創(chuàng)建一個平安的學習環(huán)境是非常重要的，做好學校平安工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校始終非常重視學校的平安工作。

1、領導重視，組織落實。期初對學校成立"創(chuàng)安"工作領導小組。由校長任組長的七人小組，領導小組下設：治保組、調解組、平安組、理財組、膳管組、消防組和心理詢問室。

2.在鎮(zhèn)有關領導及教化局領導的關切下，學校主動與村兩委聯(lián)系，在今年十月份拆除學校大古樹，確保老師及學生的平安。

3、修訂校內平安工作責任制。組織各班、組、辦等職能部門責任人簽訂平安工作責任書。并將平安工作納入年度考核。

4、將法制宣揚教化納入學校工作議事日程。學校通過圖片展、黑板報觀看VCD片。收看電視臺節(jié)目和邀請關工委的同志來校作專題講座等多種形式活動。強化學生"平安第一"的意識。確立學校平安人人有責的觀念。

5、對學校周邊環(huán)境的管理。學校支配由行政領導及部分老師每天輪番上崗值日。同時發(fā)動全校師生自查、互查自行車車況，杜絕學生騎車現(xiàn)象的出現(xiàn)。對學校周邊的游玩場所，學校支配由輔導員、各中隊的學生負責，定期進行檢查，發(fā)覺學生做危急嬉戲剛好勸阻。

6、對校內重點部位平安隱患進行常常性排查。學校每月支配一次平安工作會議，統(tǒng)一思想、明確分工。由總務處和體育組負責校內內的生活服務設施，公共活動設施的平安工作。加強了對人防、物防、技防的措施落實。

一學期來我校在創(chuàng)建平安校內工作中，領導重視，全員參加措施實，已經取得了"創(chuàng)安"的顯著成效。創(chuàng)建平安校內維系師生人身平安，涉及千家萬戶，在今后的學校管理中，我們將一如既往、警鐘長鳴，把創(chuàng)安工作搞得更加繪聲繪色，富有成效。

平安教化年終工作總結篇5

為了進一步樹立“平安第一”的思想，強化校內平安教化，提高學生平安意識，確保全校同學的生命平安。開學第一周（9月1日~9月7日），我校緊緊結合上級支配和學校實際，始終圍繞平安教化這個主題，對學生進行了全方位的平安教化工作，收效顯著?，F(xiàn)將一周來的工作總結如下：

一、9月2日下午，召開校內平安教化動員大會，加強宣揚，形成氛圍

1、開學初，我校始終把平安教化工作放在首要位置，做到時時講平安，事事講平安。對學校、德育處及年級部的平安教化工作支配做到剛好傳達，結合我班實際狀況制定切實可行措施，仔細落實。9月2日下午，各年級分批召開校內平安教化動員大會，教化學生集體活動必需在老師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要剛好報告老師。并且指導學生學會運用各種求救電話。讓學生從思想上重視平安，相識到平安的重要性。

2、為了創(chuàng)設良好的平安教化活動氛圍，仔細組織全校學生開展平安教化學習，努力把握現(xiàn)今平安教化的重點、難點，將全體學生的思想統(tǒng)一到同一層面，形成全校上下齊動員抓平安的良好局面。布置學生通過各種途徑搜集關于平安方面的學問，撰寫平安教化心得體會。這樣讓每位同學在班級的各個角落中都能身處深厚的宣揚氛圍中，通過這些形式，使全班同學對校內平安有了進一步的相識了解，從而創(chuàng)設了一個人人知平安，事事講平安的良好氛圍。

二、協(xié)作警務區(qū)警官對學校進行的平安隱患的排查

9月4日，我校主動協(xié)作警務區(qū)警官，完成了學校平安隱患的排查工作，并組織學生開展“校內平安隱患我發(fā)覺，家庭平安隱患我排查”活動，通過這一活動使學生相識到平安工作與自身休戚相關，把平安意識融入到學生思想行動之中，做到平安工作預防在先。對學生查找的平安隱患剛好加以整改。

三、我校法制平安副校進步校內開展法制平安教化講座

9月5日，我校法制平安副校長三洲警務區(qū)何國強警長來我校開展了主題為“做一個遵紀遵守法律的好學生”的法制平安教化專題講座。

何警長以懇切的語言、豐富的案例、詳實的內容為全校師生講解了近3年來我市我區(qū)法制發(fā)展狀況，要求同學們要直立“從小學法，終身學法；自己學法，帶動身邊人學法”的意識，用法制學問為青春成長之路保駕護航。

四、9月7日，全校師生防火、防震、消防平安疏散演練

為做好師生防災減災學問宣教及讓廣闊師生駕馭應對災難時的逃命技巧，我校于9月7日上午進行了全校師生防火、防震、消防平安疏散演練暨“防震減災”應急技能教化活動。

當天上午，首先進行的是平安疏散演練。全校師生1400多人在聽到廣播后，快速、有序地從課室、辦公室撤離并沿指定逃命路途疏散到學校前廣場，全程僅用時三分零幾秒。全體學生疏散到平安區(qū)域以后，學校政教處許德品副主任具體講解了疏散過程中的.逃命技巧和留意事項，讓師生更深刻駕馭應急逃命技能。

本次活動使我校師生的防震減災意識和平安逃命技能得到了大大的增加和提升。

五、開學第一周，各個年級、班級多樣式、全方位對學生進行校內平安教化的宣揚

1、我校根據(jù)平安教化周活動安排勝利地開展了以“平安教化周”為主題的班會活動。使學生相識到了生命的寶貴，增加了防范意識，明確了擔心全的事和危急的嬉戲不做，擔心全的地方堅決不去。

2、充分利用班會時間對學生開展平安預防教化，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學問。

3、教化學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。通過教化大大提高了全班學生的平安意識、平安防范實力和自我愛護實力。

4、加強檢查，剛好整改。學校值日領導和值日老師利用一切可以利用的時間，巡回班級，深化學生，定時不定時的進行平安檢查，檢查班級紀律，檢查學生的言行是否規(guī)范。發(fā)覺問題，剛好處理，并隨時保持與家長的溝通。

平安工作是一個比較困難的問題，有許多意外防不勝防，所以我校不僅要在“平安教化周”內對平安教化重點抓，在平常的常規(guī)教化中，也要將平安教化放在第一位，做到平安第一。爭取在全體同學的緊密協(xié)作下，我校的平安教化工作，更上一個臺階。

平安教化年終工作總結篇6

我參與工作的第一個學期已經結束了，回顧自己在本學期所做的工作，雖然說我深知自己剛剛高校畢業(yè)閱歷甚淺所以努力向老老師學習，同時盡量的將自己所學的東西轉移到課堂上是體育課堂更加既好玩味性。但是為了進一步總結閱歷，找出不足，尋求更大的的進步，現(xiàn)在我將本學期的工作狀況總結如下。

一、努力適應新環(huán)境、新崗位，向老老師學習

本學期我擔當?shù)氖浅跛?—12班的體育教學工作，面對新的中考形式，我努力使自己適應新的中考要求。主動參與業(yè)務學習，不斷找尋機會與去年帶畢業(yè)班的高老師溝通學習，從班主任那里了解學生的身體狀況及體育課表現(xiàn)，力爭做到有的放矢。同時我利用課余時間主動學習《中國學校體育》《田徑》等教學刊物，同時在網上與全國各地的中學體育老師進行溝通從刊物中吸取養(yǎng)分，領會教化改革的趨勢和方向，學習他人的勝利閱歷，移植到自己的教學中去，促使自己徹底變更陳舊和落后的教化觀念，達到事半功倍的效果。

二、教學工作

我的體育教學工作應從三點來總結。

1.重視中學生培育體育課的愛好。

愛好是最好的老師。但是面臨中考的體育測，體育課更多的是承受肯定得運動負荷盡心枯燥乏味的訓練，這樣體育課對于學生來說就失去了原先的吸引力。在體育課上我盡量運用嬉戲的方式增加學生各方面的身體素養(yǎng)同時習得肯定得運動技能。在增加學生的體質的同時有助于中學生“終身體育”觀念的形成。

2.遵守中學生運動技能形成的規(guī)律。

體育教學要讓學生學會和駕馭肯定得運動技能，而運動技能的形成要經驗一個由會到不會、又不嫻熟到嫻熟、由不鞏固到鞏固的發(fā)展過程。體育課支配不行能明顯地體現(xiàn)和精確地劃分出動作技能的三個階段，但從一個動作技能駕馭的長鏈架構上看，仍要遵循運動技能形成的規(guī)律的。

3.多聽課，提高自身素養(yǎng)。

剛從高校走出來就走進有60余人的課堂上心里不免惴惴擔心。適應了這樣的環(huán)境之后考慮的就是怎樣讓自己的課更加流暢、高效、生動，怎樣讓自己在課堂上游刃有余、信手拈來。帶著這樣的問題我起先到老老師的課堂上去聽課，不但聽新授課就連復習課我也不放過。不但聽老老師的授課方式、組織方法更注意中老老師在課堂上的語言等等細微環(huán)節(jié)。十余節(jié)課聽完之后我對于自己在教學上的不足有了比較充分的相識，加上老老師特別仔細的指導真讓我有種茅塞頓開、醍醐灌頂?shù)目旄小?/p>

4.特長生訓練工作。

本學期我還擔當了一部分體育特長生的訓練工作。經過多年體育訓練學習之后應當說對于特長生訓練還是比較有把握的。但是剛起先只是把以前教練訓練自己的訓練方法用在我的學生身上，經過我不斷的閱讀一些中學生訓練雜志，上網搜集一些資料，漸漸的也形成了自己的一些東西。應當說在這個學期我和我的特長生都有了長足的進步。

三、存在的問題及今后努力的方向

在我的第一個學期雖然沒有太大的漏洞也取得了肯定的進步但是終歸年輕不當之處是許多的，主要體現(xiàn)在：

1、備課不剛好，有時候備完課沒有形成教案，印象不深，在課堂上易出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。

2、備課不充分，對教材內容、教學對象、課堂組織形式、時間安排等方面都做得不好。

3、在宏觀上沒有做好學期安排，有許多假期等因素沒有考慮進去，致使教學進程很不順暢。