學校傳染病突發(fā)事件防控工作應急預案范文（三篇）

第4頁共4頁學校傳染病突發(fā)事件防控工作應急預案范文為科學、有效地應對學校突發(fā)傳染病，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據(jù)《____傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《學校衛(wèi)生工作條例》文件精神，結合學校實際，制定本預案。一、____機構與分工組長：校長負責防控全面工作副組長：副校長具體負責防控的日常工作成員：總務主任教務主任辦辦公室主任和各班班主任二、防控應急程序1.一般____①各班例行晨檢與午檢制度。②學校做好進入應急狀態(tài)的準備，各部門落實各項防治措施。③學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，聽從上級行政部門及____部門的管理。④呼吸道傳染病流行期間，教室、宿舍、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。⑤政教處嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。2.重大____屬于重大____，除對接觸者實施控制外，全校根據(jù)上級指示酌情安排學習、工作和生活秩序。①班主任負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。②政教處負責對全體教師，班主任負責對本班學生每日定時測量體溫，做好晨檢與午檢記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合____部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。④政教處加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。3.特大____①班主任認真填寫晨檢與午檢(晚檢)日志，啟動報告和零報告制度；對缺課學生要逐一登記，及時查明缺課原因，及時上報，杜絕瞞報、漏報與越級上報。②學校避免人群的聚集和流動。③總務處負責對教室、活動室、食堂、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。三、應急措施1、我校學生或教職工一旦出現(xiàn)甲型h1n1流感、手足口病、非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、傳染性肝炎等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。2、學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時向校傳染病防控領導小組匯報，并逐級上報；在領導小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校值班領導立即通知相關醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套)。教職工出現(xiàn)傳染病，值班領導立即通知其家屬，家屬不能到校的由工會主席護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套)。3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校傳染病防控領導小組立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。6、學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報教育局、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。7、如傳染病烈性感染，請示教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到：①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待____部門和教育局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。②疫點消毒。學校安排專門人員對所有場所進行徹底消毒，消毒結束后進行通風換氣。③疫情調(diào)查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。8、學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。學校傳染病突發(fā)事件防控工作應急預案范文（二）為科學、有效地應對學校突發(fā)傳染病，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據(jù)《____傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《學校衛(wèi)生工作條例》文件精神，結合學校實際，制定本預案。一、____機構與分工組長：劉斌校長負責防控全面工作副組長：劉恩副校長具體負責防控的日常工作成員：李常勝(教務主任)楊瑞學(總務主任)各班班主任二、防控應急程序1.一般____①各班例行晨檢與午檢制度。②學校做好進入應急狀態(tài)的準備，各部門落實各項防治措施。③學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，聽從上級行政部門及____部門的管理。④呼吸道傳染病流行期間，教室、宿舍、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。⑤政教處嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。2.重大____屬于重大____，除對接觸者實施控制外，全校根據(jù)上級指示酌情安排學習、工作和生活秩序。①班主任負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。②政教處負責對全體教師，班主任負責對本班學生每日定時測量體溫，做好晨檢與午檢記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。1③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合____部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。④政教處加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。3.特大____①班主任認真填寫晨檢與午檢(晚檢)日志，啟動報告和零報告制度；對缺課學生要逐一登記，及時查明缺課原因，及時上報，杜絕瞞報、漏報與越級上報。②學校避免人群的聚集和流動。③總務處負責對教室、活動室、食堂、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。三、應急措施1、我校學生或教職工一旦出現(xiàn)甲型h1n1流感、手足口病、非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、傳染性肝炎等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。2、學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時向校傳染病防控領導小組匯報，并逐級上報；在領導小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校值班領導立即通知相關醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套)。教職工出現(xiàn)傳染病，值班領導立即通知其家屬，家屬不能到校的由工會主席護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套)。3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校傳染病防控領導小組立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。6、學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報教育局、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。7、如傳染病烈性感染，請示教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到：①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待____部門和教育局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。②疫點消毒。學校安排專門人員對所有場所進行徹底消毒，消毒結束后進行通風換氣。③疫情調(diào)查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。8、學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。莊口初中傳染病疫情報告制度為及時有效預防傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《傳染病防治法》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范》及相關法律法規(guī)規(guī)定的要求，特制定傳染病疫情報告制度。一、學校建立傳染病防控管理____，校長是第一責任人，教師為責任疫情報告人，負責具體工作，各班班主任老師協(xié)助配合。學校其他教職員工、學生發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人提供情況。二、責任疫情報告人職責：1、在校長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作；2、定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；3、負責指導全校學生的晨檢、午檢工作；4、嚴格病例登記，學校發(fā)現(xiàn)傳染病例或疑似病例時必須按《傳染病防治法》的規(guī)定立即登記(項目包括：病人的發(fā)病日期。所在班級、姓名、性別、年齡、癥狀、是否就診及醫(yī)院、排查結果、采取措施、登記人等)，并及時向所在地疾病預防控制機構及學校主管部門報告；5、接受____部門對學校疫情登記報告和管理情況的監(jiān)督檢查指導。4三、學校傳染病報告順序。第一發(fā)現(xiàn)人→班主任→校長→當?shù)丶部刂行念I導→衛(wèi)生行政部門。四、疫情報告內(nèi)容及時限：1、在同一宿舍或者同一班級，____天內(nèi)有____例或者連續(xù)____天內(nèi)有多個學生(____例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在____小時內(nèi)報出相關信息。傳染病流行期間，學校應按照傳染病防控領導小組的規(guī)定及時上報。2、當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。3、個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在____小時內(nèi)報出相關信息。4、學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應當在____小時內(nèi)報出相關信息。5、學校發(fā)生群體性重大傳染病暴發(fā)流行、食物中毒事件、飲用水污染事件、群體性不明原因疾病、嚴重影響師生健康的事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件，必須在最短的時間內(nèi)(不超過____小時)向當?shù)丶膊☆A防控制中心級及衛(wèi)生院報告五、學校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。5六、嚴格消毒滅菌隔離制度，嚴格執(zhí)行無菌技術操作規(guī)范，在發(fā)生傳染病疫情期間，校方應在疾病防控制機構的指導下，認真落實相應的傳染病綜合防治措施。莊口初中6莊口初中學生因病缺勤病因追查與登記制度學校是群體集聚的場所，一些群體性傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此，執(zhí)行因病缺勤追查與登記制度，對于確保校園內(nèi)的衛(wèi)生安全，關系重大。根據(jù)上級有關要求，特制訂本制度如下：一、各班班主任對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。二、各班班主任負責每天班內(nèi)因病缺課學生人數(shù)的統(tǒng)計與登記，并做好因病缺課學生的聯(lián)系工作，將聯(lián)系情況報告學校，并作進一步的家庭聯(lián)系。三、一日活動中發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校，以便進行進一步排查，確保做到對病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告，并做好相應的記錄。四、告知家長學生因病缺課時要事先向班主任匯報請假，說明病因。五、班主任對邊治療邊要求來校的學生家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，病愈后要查驗傳染病復學醫(yī)學診斷報告或進行觀察后才能進班。莊口初中7莊口初中學生傳染病愈返校復課醫(yī)學證明查驗制度1、凡在校學生患有傳染病一經(jīng)病確診，需按《____傳染病防治法》應立即將學生送至相關醫(yī)院，并將診斷證明復印件及時交學校留檔，不得繼續(xù)在校上課。2、學生病愈且隔離期滿時，必須由相關醫(yī)院開具復課證明。學生持此復課證明到學校，由校領導復查后，出具回班復課證明，方可進班復課。3、有傳染病患者的班級應按照傳染病法相關規(guī)定，應對傳染病接觸者進行相應的醫(yī)學觀察，并做好檢疫期相關記錄。莊口初中學生健康管理制度為加強學校衛(wèi)生工作，提高學生的健康水平，監(jiān)測學生健康狀況，特制定學校學生健康管理制度：一、結合學校教學和季節(jié)變化的特點及學生生長發(fā)育特點，采取多種形式對學生開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的生活、衛(wèi)生習慣；加強對傳染病、學生常見病的預防及青少年成年期慢性非傳染性疾病的早期干預。二、學校合理安排學生的學習時間。學生每日學習時間(包括自習)，中學不超過八小時。學?；蛘呓處煵坏靡匀魏卫碛珊头绞?，增加授課時間和作業(yè)量，加重學生學習負擔。三、改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件。學校教學建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境質(zhì)量以及黑板、課桌椅的設置應當符合國家有關標準，學校應設置廁所和洗手設施。四、學校建立衛(wèi)生制度，加強對學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室衛(wèi)生的管理，學校認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，加強飲食衛(wèi)生管理，改善學生膳食，加強營養(yǎng)指導，同時為學生提供充足的符合衛(wèi)生標準的飲用水。五、學校體育場地和運動器材符合衛(wèi)生和安全要求；運動項目和運動強度適合學生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況，防止發(fā)生傷害事故；____學生參加適當?shù)膭趧?，進行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護措施。六、建立學生健康檔案，認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，協(xié)助上級____部門做好每年一次的中小學生健康檢查工作，體檢中對有疑問的檢查結果應進行復查，以明確診斷。同時掌握學生基礎性慢性疾病，做好信息登記，報告體育老師，安排相應體育活動。七、采用《學生體檢結果告知書》的形式，向?qū)W生及其家長反饋發(fā)現(xiàn)疾病情況的信息，有利于提高保健意識和疾病矯治。八、根據(jù)體檢結果和評估狀況，進行統(tǒng)計分析。采取統(tǒng)計報表形式向?qū)W校領導和上級主管部門匯報學生健康檢查結果。結合學生健康狀況及其主要病患，找出影響學生健康狀況的環(huán)境因素，提出改正措施，給予學生針對性的保健指導。九、在上級主管部門指導下，上級____部門來校進行學生常見病在校矯治。十、以《告家長書》形式，詢問學生患有心臟病、哮喘、肝炎、腎炎、高血壓、肺結核、傷殘等等慢性疾病的情況，并做好基礎性疾病信息記錄工作，并及時告知體育老師安排其相應體育活動。學校傳染病突發(fā)事件防控工作應急預案范文（三）和林蒙校二____年____月傳染病疫情報告責任追究制度和林蒙校二____年____月傳染病____為科學、有效地應對學校突發(fā)傳染病，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據(jù)《____傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《學校衛(wèi)生工作條例》文件精神，結合學校實際，制定本預案。一、____機構組長：王磊校長負責防控全面工作成員：全體教師二、防控應急程序1.一般____①各班例行晨檢與午檢制度。②學校做好進入應急狀態(tài)的準備，各部門落實各項防治措施。③學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，聽從上級行政部門及____部門的管理。④呼吸道傳染病流行期間，教室、宿舍、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。⑤嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。2.重大____屬于重大____，除對接觸者實施控制外，全校根據(jù)上級指示酌情安排學習、工作和生活秩序。①班主任負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。②教導處負責對全體教師，班主任負責對本班學生每日定時測量體溫，做好晨檢與午檢記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合____部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。④教導處加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。3.特大____①班主任認真填寫晨檢與午檢(晚檢)日志，啟動報告和零報告制度；對缺課學生要逐一登記，及時查明缺課原因，及時上報，杜絕瞞報、漏報與越級上報。②學校避免人群的聚集和流動。③總務處負責對教室、活動室、食堂、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。三、應急措施1、我校學生或教職工一旦出現(xiàn)甲型h1n1流感、手足口病、非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、傳染性肝炎等傳染性疾病，應及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。2、學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時向校傳染病防控領導小組匯報，并逐級上報；在領導小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校值班領導立即通知相關醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院(