嬰兒心理發(fā)展

嬰兒心理發(fā)展第1頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月第一單元嬰兒期的動作發(fā)展一、嬰兒動作發(fā)展對心理發(fā)展的意義心理發(fā)展的源泉或前提心理發(fā)展的外部表現(xiàn)促進(jìn)空間認(rèn)知的發(fā)展促進(jìn)社會交往能力的發(fā)展第2頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月二、嬰兒動作發(fā)展的規(guī)律整體分化不隨意隨意頭尾近遠(yuǎn)大小方向性和順序性第3頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月三、嬰兒主要動作的發(fā)展

（一）手的抓握五指分化眼手協(xié)調(diào)（1）探索和認(rèn)識周圍事物（2）操作工具，使動作具有間接性（3）多感覺協(xié)調(diào)活動，為知覺發(fā)展奠定基礎(chǔ)第4頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月三、嬰兒主要動作的發(fā)展

（二）獨立行走（1）使活動具有一定的主動性（2）擴(kuò)大了認(rèn)知范圍（3）增加了與周圍人交往機(jī)會第5頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月三、嬰兒主要動作的發(fā)展動作發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系成熟與訓(xùn)練的關(guān)系第6頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月一、感知覺發(fā)展最早發(fā)生最早成熟第二單元嬰兒期的認(rèn)知發(fā)展第7頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月嬰兒感知覺的發(fā)展：認(rèn)識的轉(zhuǎn)變習(xí)慣化范式（去習(xí)慣化范式）第8頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月嬰兒感知覺的發(fā)展：認(rèn)識的轉(zhuǎn)變優(yōu)先注視范式（刺激偏好程序）第9頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月嬰兒感知覺的發(fā)展：視覺視覺集中：3周視覺追蹤：新生兒顏色視覺：15天光的覺察：新生兒視敏度：學(xué)齡初第10頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月嬰兒感知覺的發(fā)展：聽覺對聲音的辨別：音高語音感知：母親音樂感知：旋律和曲調(diào)視聽協(xié)調(diào)：信息源一致性

第11頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月嬰兒感知覺的發(fā)展：膚覺觸覺：溫覺：痛覺：3歲前占主導(dǎo)地位第12頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月嬰兒感知覺的發(fā)展：知覺空間知覺：形狀知覺深度知覺方位知覺第13頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月二、記憶的發(fā)展記憶發(fā)生的標(biāo)志：新生兒的條件發(fā)射0-3個月：條件反射的保持時間不斷延長3-6個月：長時記憶可保持?jǐn)?shù)周6-12個月：認(rèn)生、尋找物體、模仿動作12個月以后：言語記憶和延遲模仿。第14頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月三、思維的發(fā)展直觀性和行動性間接性和概括性缺乏預(yù)見性和計劃性狹隘性第二信號系統(tǒng)開始發(fā)展第15頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月嬰兒言語的發(fā)展：言語獲得理論后天學(xué)習(xí)理論強(qiáng)化說社會學(xué)習(xí)說模仿選擇性模仿先天成熟理論環(huán)境和主體相互作用理論第16頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月嬰兒言語的發(fā)展：語音、詞匯和語法語音和詞匯0-4個月，簡單發(fā)音階段：h,k,a,o,e4-9個月，多音節(jié)階段：dada9-12個月，說話萌芽階段：baba1-1.5歲，建立第一批詞：50個左右3歲，詞匯量爆炸性增長：到1000個語法單詞句——雙詞句——簡單句——復(fù)雜句第17頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月生物性個體社會性個體第三單元嬰兒期的社會性發(fā)展第18頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月一、情緒的發(fā)展笑的發(fā)展自發(fā)性微笑（0-5周）無選擇的社會性微笑（5周-4個月）有選擇的社會性微笑（4個月以后）第19頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月一、情緒的發(fā)展哭的發(fā)展引起啼哭的原因：哭的性質(zhì)：生理發(fā)射性的哭刺激應(yīng)答性的哭主動操作性的哭第20頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月一、情緒的發(fā)展恐懼的發(fā)展本能的恐懼與知覺和經(jīng)驗相聯(lián)系的恐懼怕生預(yù)測性恐懼第21頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月嬰兒氣質(zhì)的發(fā)展容易型困難型遲緩型混合型第22頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月嬰兒的社會性依戀什么是依戀？動物的依戀依戀的重要性第23頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月嬰兒依戀的發(fā)展階段

0-3個月：無差別的社會反應(yīng)

3-6個月：有差別的社會反應(yīng)

6月-3歲：特殊情感聯(lián)結(jié)分離焦慮第24頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月嬰兒依戀的類型：

——安全型、回避型、反抗型第25頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月嬰兒自我意識的發(fā)展主體我的發(fā)展0-8M主體我未發(fā)生

8-12M活動的主體VS活動的對象12-15M自己VS他人客體我的發(fā)展15-18M利用外部表征來認(rèn)知自己

18-24M自我意識的第一次飛躍：“我”第26頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月……第27頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月一，保證營養(yǎng)和睡眠第三單元嬰兒期心理衛(wèi)生第28頁，課件共31頁，創(chuàng)作于2023年2月二、促進(jìn)“安全依