河南特崗教師招聘準(zhǔn)考證打印入口官網(wǎng)考試試卷真題及答案2022

2/2收集整理，僅供參考河南特崗教師招聘準(zhǔn)考證打印入口官網(wǎng)考試試卷真題及答案2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.創(chuàng)造一個(gè)故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.復(fù)述策略B.組織策略C.精細(xì)加工策略D.元認(rèn)知策略【答案】：C2.《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對(duì)應(yīng)的教學(xué)原則是（）。A.循序漸進(jìn)原則B.鞏固性原則C.因材施教原則D.啟發(fā)性原則【答案】：A3."木桶理論"可以很好地說明品德發(fā)展的（）。A.道德性B.穩(wěn)定性C.整體性D.個(gè)體性【答案】：C4.學(xué)生是人，是教育的對(duì)象，因而他們（）。A.消極被動(dòng)地接受教育B.毫無顧忌地接受教育C.能動(dòng)地接受教育D.對(duì)外界的教育影響有選擇性【答案】：D5.一般在教學(xué)開始前進(jìn)行，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異，以便安排教學(xué)的評(píng)價(jià)是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.配置性評(píng)價(jià)D.常模參照評(píng)價(jià)【答案】：C6.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確B.自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好C.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響D.走路身體一定要端正【答案】：C7.狼孩現(xiàn)象主要是由（）因素造成的。A.狼奶B.先天C.遺傳D.后天【答案】：D8.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于個(gè)人內(nèi)部穩(wěn)定的不可控因素是（）。A.努力B.任務(wù)難度C.運(yùn)氣D.能力【答案】：D9.技能形成的必要條件是（）。A.應(yīng)用B.遷移C.知識(shí)D.學(xué)校教育【答案】：A10.世界杯期間看足球比賽的記憶屬于（）。A.情景記憶B.陳述性記憶C.語義記憶D.程序性記憶【答案】：A11.班集體在育人方面突出價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是通過（）。A.班主任B.集體教育C.個(gè)人教育D.班干部【答案】：B12.對(duì)教師道德行為的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德行為是孤立的行為B.教師道德行為是從道德這一特定的方面進(jìn)行評(píng)價(jià)的行為C.教師道德行為作為一種社會(huì)行為，但不與其他行為結(jié)合D.教師的某一行為往往僅是一個(gè)道德行為【答案】：B13.中華人民共和國公民有受教育的（）。A.權(quán)利B.權(quán)力C.權(quán)利和義務(wù)D.義務(wù)【答案】：C14.分半信度又稱為（）。A.評(píng)分者信度B.內(nèi)部一致性信度C.再測信度D.受試者信度【答案】：B15.精細(xì)加工策略是一種（）的記憶策略。A.計(jì)劃性B.感知性C.調(diào)節(jié)性D.理解性【答案】：D16.教育心理學(xué)屬于（）。A.哲學(xué)B.自然科學(xué)C.社會(huì)科學(xué)D.自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué)【答案】：D17.根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們習(xí)慣上稱為（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.培養(yǎng)目標(biāo)C.教育目的D.教育方針【答案】：B18.利用"道德兩難故事法"進(jìn)行道德教育的心理學(xué)家是（）。A.班杜拉B.皮亞杰C.吉布斯D.柯爾伯格【答案】：D19.我國對(duì)桑代克的教育心理學(xué)理論和測驗(yàn)技術(shù)進(jìn)行研究，認(rèn)識(shí)和清理批判是在（）。A.教育心理學(xué)的繁榮期B.教育心理學(xué)的新生期C.教育心理學(xué)的破壞期D.教育心理學(xué)的改造期【答案】：D20.以課程任務(wù)為依據(jù)可把課程分為（）。A.基礎(chǔ)型課程B.學(xué)生中心課程C.學(xué)校課程D.技能性課程【答案】：A21.班主任的工作是從（）開始的。A.了解和研究學(xué)生B.組建班集體C.評(píng)定學(xué)生操行D.教育個(gè)別學(xué)生【答案】：A22.被稱為“新科技時(shí)代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學(xué)的“新倫理”的是（）。A.個(gè)體倫理學(xué)B.制度倫理學(xué)C.責(zé)任倫理學(xué)D.美德倫理學(xué)【答案】：C23.把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)的心理學(xué)家是（）。A.卡特爾B.羅杰斯C.奧爾波特D.斯普蘭格【答案】：C24.標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評(píng)定個(gè)體學(xué)業(yè)（）。A.結(jié)構(gòu)的測驗(yàn)B.成就水平的測驗(yàn)C.智力發(fā)展的測驗(yàn)D.能力形成的測驗(yàn)【答案】：B25.健康保障、人身安全體現(xiàn)了人們的（）。A.歸屬與愛的需要B.生理需要C.審美需要D.安全需要【答案】：D26.我國心理學(xué)家通常將12歲至14、15歲的年齡時(shí)期，稱做（）。A.童年期B.少年期C.青年期D.中學(xué)生期【答案】：B27.教育心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過兩條途徑來形成。利用（）主要應(yīng)考慮的就是如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿足。A.直接轉(zhuǎn)化途徑B.直接發(fā)生途徑C.間接發(fā)生途徑D.間接轉(zhuǎn)化途徑【答案】：B28.一種記憶的特點(diǎn)是：信息的保存是形象的，保存的時(shí)間短、保存量大，編碼是以事物的物理特性直接編碼，這種記憶是（）。A.瞬時(shí)記憶B.動(dòng)作記憶C.長時(shí)記憶D.短時(shí)記憶【答案】：A29.大腦皮層部位由于興奮過程引起或加強(qiáng)周圍的抑制過程是（）。A.相互誘導(dǎo)B.正誘導(dǎo)C.負(fù)誘導(dǎo)D.擴(kuò)散與集中【答案】：C30.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃稱之為（）。A.教學(xué)方法B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)策略D.學(xué)習(xí)方法【答案】：C31.課程論與心理學(xué)的聯(lián)系，最早可追溯到（）。A.亞里士多德B.柏拉圖C.蘇格拉底D.畢達(dá)哥拉斯【答案】：A32.人們常說的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是（）。A.人格B.脾氣C.能力D.認(rèn)知【答案】：A33.吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)論認(rèn)為三個(gè)維度的智力形成的智力因素共有（）種。A.90B.60C.30D.150【答案】：D34.下列選項(xiàng)中不屬于實(shí)踐性知識(shí)的是（）。A.提問技巧B.現(xiàn)代教育技術(shù)C.課堂導(dǎo)入技巧D.課堂管理技巧【答案】：B35.態(tài)度的認(rèn)知成分是指個(gè)體對(duì)態(tài)度對(duì)象所具有的帶有評(píng)價(jià)意義的（）。A.道德觀B.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)C.道德認(rèn)識(shí)D.觀念和信念【答案】：D36.對(duì)于熟手型教師特點(diǎn)描述不準(zhǔn)確的是（）。A.富于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性解決問題B.可以將學(xué)科知識(shí)和教學(xué)方法相融合C.對(duì)所教學(xué)科知識(shí)很熟悉D.積累了大量教學(xué)經(jīng)驗(yàn)【答案】：A37.文化發(fā)展與教學(xué)內(nèi)容變化發(fā)展的關(guān)系是（）。A.文化發(fā)展先行，教育內(nèi)容變化在后B.一致的，同步的C.二者沒有直接關(guān)系D.教學(xué)內(nèi)容變化先行，文化發(fā)展在后【答案】：A38.工作記憶中為了保持信息，運(yùn)用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺激，以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料上的方法稱為（）。A.調(diào)節(jié)策略B.復(fù)述策略C.計(jì)劃策略D.組織策略【答案】：B39.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）的根本。A.以德治國B.以德興教C.育人為本D.依法執(zhí)教【答案】：B40.課堂情境結(jié)構(gòu)包括班級(jí)規(guī)模的控制、課堂常規(guī)的建立和（）。A.教室的布置B.學(xué)生座位的分配C.教師的行為表現(xiàn)D.學(xué)生的學(xué)習(xí)方式【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.下列做法中，違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是（）。A.服務(wù)員服務(wù)得好，可以按國際慣例接受一點(diǎn)國外顧客的小禮品B.顧客遺失物品，代為保管，等待來取C.沒有顧客時(shí)，抓緊時(shí)間看書讀報(bào)D.某顧客挑剔，與之理論【答案】：ACD42.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者B.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人C.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人D.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者【答案】：BCD43.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說法正確的是（）。A.是教師的兩種人格B.經(jīng)師是教學(xué)問的C.我們的教學(xué)要采取經(jīng)師和人師合一D.人師是教學(xué)問的【答案】：ABC44.精神文明建設(shè)包括（）。A.教育科學(xué)文化建設(shè)B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.社會(huì)體系建設(shè)D.思想道德建設(shè)【答案】：AD45.大五人格特質(zhì)理論認(rèn)為人格的五個(gè)基本特質(zhì)是外傾性、宜人性和（）。A.神經(jīng)質(zhì)B.精神質(zhì)C.責(zé)任心D.開放性【答案】：ACD46.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)B.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)D.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】：AB47.影響職業(yè)態(tài)度的因素，包含以下（）方面。A.工作環(huán)境B.發(fā)展機(jī)會(huì)C.同事關(guān)系D.薪水待遇【答案】：ABD48.機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。A.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身能力B.以主人翁的態(tài)度對(duì)待本職工作C.勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)互助D.遵守工作紀(jì)律，維護(hù)工作秩序【答案】：ABCD49.有關(guān)慎獨(dú)這種師德修養(yǎng)方法的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.慎獨(dú)是一種道德修養(yǎng)方法B.慎獨(dú)倡導(dǎo)人們要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持在“隱”和“微”處下功夫C.慎獨(dú)的表現(xiàn)形式是主觀的，內(nèi)容則是客觀的D.慎獨(dú)是道德修養(yǎng)應(yīng)達(dá)到的一種境界【答案】：ABCD50.維納將人們活動(dòng)成敗的原因歸結(jié)為六個(gè)因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是（）。A.任務(wù)難易B.能力高低C.身心狀態(tài)D.努力程度【答案】：BCD51.提高環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該做到（）。A.節(jié)能減排B.綠色出行C.低碳環(huán)保D.掩埋垃圾【答案】：ABC52.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師義務(wù)B.教師公正C.教師良心D.教師權(quán)力E.教師榮譽(yù)【答案】：ABCE53.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.吊銷辦學(xué)許可證B.撤銷教師資格C.警告、罰款D.責(zé)令停止招生【答案】：ABCD54.安德森認(rèn)為，問題解決的主要心理特征A.問題解決具有順序性B.問題解決包含一系列的心理運(yùn)算C.問題解決具有認(rèn)知性D.問題解決具有目的性【答案】：BCD55.下列對(duì)新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中，正確的是（）。A.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低B.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師C.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高D.新手型教師職業(yè)倦怠最低【答案】：BC56.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類社會(huì)的基本矛盾，因?yàn)檫@兩對(duì)矛盾（）。A.是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力B.囊括了人類社會(huì)的一切矛盾C.決定社會(huì)的基本面貌和歷史的一般進(jìn)程D.制約其他社會(huì)矛盾的存在和發(fā)展【答案】：ACD57.對(duì)師德養(yǎng)成過程中各要素關(guān)系論述正確的是（）。A.道德認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ)B.道德情感和道德意志是兩個(gè)重要的內(nèi)在條件C.道德行為是認(rèn)知的結(jié)果D.師德養(yǎng)成過程中，需要使各要素達(dá)到有機(jī)統(tǒng)一E.道德信念是核心【答案】：ABCDE58.新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，集中到一點(diǎn)，就是到2020年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”，即（）。A.確保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧B.確保堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則C.確保貧困縣全部脫貧摘帽D.確保形成全社會(huì)參與的大扶貧格局【答案】：AC59.正確的做法是（）A.艱苦奮斗，淡泊名利B.熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作盡職盡責(zé)C.開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新D.可以利用業(yè)余時(shí)間到校外做兼職【答案】：ABC60.教師心理健康的維護(hù)，需要從學(xué)校層面做到（）。A.建立良好的人際關(guān)系氛圍B.健全公正合理的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制C.樹立正確的人生價(jià)值觀D.樹立尊師重教的良好風(fēng)氣【答案】：AB61.社會(huì)主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義，其包含了三個(gè)方面的內(nèi)容有（）。A.個(gè)人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展B.維護(hù)好集體利益的基礎(chǔ)上，充分滿足個(gè)人正當(dāng)利益C.個(gè)人利益和集體利益在根本上是一致的D.集體利益高于個(gè)人利益【答案】：ABD62.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.資格證書B.知識(shí)C.道德D.能力【答案】：ABCD63.下列選項(xiàng)中，屬于資源管理策略的是（）。A.利用他人支持策略B.計(jì)劃策略C.努力管理策略D.環(huán)境管理策略【答案】