酸與堿的教案優(yōu)秀5篇

酸與堿的教案優(yōu)秀5篇酸與堿的教案篇1

活動目標(biāo)：

1、進展控球、行進拍球、傳接球的綜合本領(lǐng)

2、利用不一樣的器材，探究球的多種玩法

活動預(yù)備：

籃球、呼啦圈、小棍、跳繩、瓶子、布、自制雜技帽、障礙物等

活動過程：

一、開始部分

1、報數(shù)：從排頭開始1、2報數(shù)，要求幼兒聲音嘹亮、短促。1、2報數(shù)后，數(shù)2的幼兒向后退一步，快速變成兩隊。

2、隊列練習(xí)左右分隊

由兩列變四列

要求：幼兒聽口令，有節(jié)奏的進行，挺胸抬頭擺起臂，眼看前方隊列整齊；左右轉(zhuǎn)彎為直角。

二、基本部分

1、預(yù)備活動：

有針對性地對玩球時會受傷的地方進行訓(xùn)練。如：膝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)

2、身體活動——球操

要求：做操時動作精確、做到位、用力

3、花樣玩球

小朋友們，我們以前已經(jīng)想出了許多的花樣玩球的方法，今日教師還帶來了一些器材，有呼啦圈、小棍、跳繩、瓶子、布、自制雜技帽、障礙物等等，請小朋友們和你的好朋友來試試，這個球還能夠怎樣玩？咱們一齊來看一看今日你們能想出一些更新穎更好玩的拍球方法嗎？

教師觀看幼兒活動，確定幼兒的想法，鼓舞幼兒想出更多不一樣的玩法。引導(dǎo)幼兒重點練習(xí)控球、行進拍球、傳接球的本領(lǐng)。

三、體育游戲：

游戲名稱：《趕小豬》

游戲目標(biāo)：練習(xí)持物控球跑，提高掌握本領(lǐng)。

游戲玩法：幼兒分成人數(shù)相等的四隊，四隊人對面站，由一邊四個排頭手持小棍，聽到教師的哨音開始，開始趕“小豬〞到對面，把球和小棍傳給對面的第一名隊員，依次進行，哪組先完成哪組勝利。

游戲規(guī)則：要求把球在自我的跑到里趕到對面，假如球趕跑了要把球撿回來，從跑走的地方繼續(xù)。

四、結(jié)束部分

放松練習(xí)：幼兒聽到音樂隨教師做放松動作。

酸與堿的教案篇2

活動時間：第5周星期五班會課

活動目標(biāo)：

1、了解上體育課時穿著上的留意事項。

2、了解體育活動時的留意事項。

活動過程：

〔一〕上體育課時穿著上的留意事項：

上體育課大多是全身性運動，活動量大，還要運用許多體育器械，如單雙杠、鉛球……所以為了安全，上課時穿著有肯定的講究。

〔1〕上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳銳利的物品。

〔2〕不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。

〔3〕頭上不要戴各種發(fā)卡。

〔4〕盡量不要戴眼鏡。

〔5〕不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。

〔6〕衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應(yīng)當(dāng)穿著運動服。

〔二〕活動應(yīng)留意事項：

〔1〕劇烈活動后半小時左右才可以吃飯，飯后一小時才可以做劇烈活動。

〔2〕由于活動時出汗多，所以需要補充水，但喝水時肯定要留意量少次數(shù)多，不能一次喝水過多，最好喝淡鹽開水。

〔3〕劇烈活動后不能馬上停下來。要做放松整理運動。

〔4〕劇烈活動后不能馬上進行冷水浴或游泳。

〔5〕惡劣天氣〔大風(fēng)、霧天、氣溫過高或過低〕不宜活動。

〔三〕活動小結(jié)：

體育活動要量力而行，安全第一，適時適度進行。

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酸與堿的教案篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2、提高學(xué)生的安全意識，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中提高自救自護的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生提高安全意識。

4、學(xué)習(xí)后，能轉(zhuǎn)變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違背安全原則的行為的區(qū)分能力。

教學(xué)過程：

一、引入

如今是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里常常會漲水，許多小朋友喜愛去河邊、溪邊玩水，很簡單出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很難過、老師也很難過。

二、防汛學(xué)問教育

1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

2、發(fā)洪水時應(yīng)留意往高處逃;

3、盡力躲避大浪;

4、盡量抓住浮托物;

5、揮動艷麗衣物呼救;

6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要單獨游泳回家。

7、山區(qū)山洪爆發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。

酸與堿的教案篇4

活動目標(biāo)：

1、在高蹺上進行各種活動，能保持平衡，提高平衡能力及動作的協(xié)調(diào)性。

2、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

3、培育競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。

4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。

5、培育幼兒健康活潑的性格。

活動預(yù)備：

平衡木、沙包、積木;每人一副高蹺

活動過程：

1、放音樂，幼兒自由地聽音樂做動作。

2、提供器械，幼兒分散練習(xí)，平衡動作。

1)教師介紹器械及部分玩法：頭頂沙包過平衡木，或空手站在平衡木上做單腳站立、側(cè)走、后退走。

2)幼兒活動，教師照看并指導(dǎo)個別幼兒。

3、踩高蹺。

1)孩子每人取一副高蹺，分散站在場地上，自由嘗試踩高蹺。

2)集體聽口令練習(xí)踩高蹺前走10步，后退10步，側(cè)走10步，轉(zhuǎn)圈10步。幼兒自由分散練習(xí)。

4、游戲《做客去》

1)聽信號集合站在場地。介紹游戲玩法。每隊請一名幼兒示范。

2)全體幼兒游戲。

5、小結(jié)游戲狀況，聽音樂跟老師做放松動作，結(jié)束。

活動反思：

本次活動所選內(nèi)容適合大班幼兒的年齡特點。在活動的預(yù)備過程中，自制高蹺激發(fā)了幼兒參加運動的興趣。在活動過程中，幼兒產(chǎn)生了劇烈的探究欲望，活動圍繞目標(biāo)層層遞進;幼兒留意力集中，主動挑戰(zhàn)自我。整個活動中，幼兒的運動量和運動密度都比較適合。

酸與堿的教案篇5

教學(xué)目標(biāo)：

了解早戀現(xiàn)象的實質(zhì)危害性及怎樣正確處理早戀現(xiàn)象。

教學(xué)過程：

活動一：學(xué)生舉例說出“早戀〞現(xiàn)象，講解并描述自己對異性的感覺，“早戀〞是單純、稚嫩的非理智的，“早戀〞的人是不懂得責(zé)任的，不懂得透過情愛的面紗客觀地評價自己所愛的人的獨特品質(zhì)，不懂得愛情是要有附加的，愛情以外的天空依舊是寬闊的、美妙的。

活動二：商量早戀具有極大的危害性。

1、早戀嚴(yán)重影響正常學(xué)習(xí)。

2、早戀增加了父母的思想包袱和精神負(fù)擔(dān)，影響家庭關(guān)系和諧。

3、會使青少年縮小社會范圍，因為愛有排他性，專注性。

4、少年心理進展很不成熟，加上外界的壓力，早戀多半是不勝利的，而失敗給雙方帶來嚴(yán)重創(chuàng)傷，處理不好對以后的婚戀產(chǎn)生消極作用，甚至有的少男少女，因此輕生或者終生不再婚嫁。

活動三：商量怎樣正確處理早戀。

1、當(dāng)收到異性有求愛信時，要拒絕但要有策略，不要羞辱挖苦，損害對方自尊心，不要張揚，能自己處理就自己處理，不能自己處理的交由老師和家長處理，要諒解對方魯莽之舉，大可不必因此而拒絕同任何異性來往。

2、正在早戀的，要理智地告知自己，讓童心再次駐留心間，把對異