




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
—開(kāi)學(xué)活動(dòng)策劃案例開(kāi)學(xué)活動(dòng)策劃的案例篇1
一、活動(dòng)目的:
借助開(kāi)學(xué)典禮,引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn),做更好的.自己。通過(guò)活動(dòng)為全校師生營(yíng)造深厚、溫馨,充滿正能量的開(kāi)學(xué)氣氛,鼓勵(lì)全校師生振作精神,以最好的精神狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。
二、活動(dòng)主題:
《爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀行健明星,做最好的自己》
三、活動(dòng)時(shí)間:
四、活動(dòng)地點(diǎn):
五、主持人:
六、活動(dòng)流程:
1、老師介紹本次典禮主持人。
2、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)頭。
環(huán)節(jié)一:升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌。升旗手暫定一班級(jí)2個(gè)家庭,父子、母女搭配。
環(huán)節(jié)二:《做最好的自己》詩(shī)歌朗誦。暫定名同學(xué)代表。
環(huán)節(jié)三:行健明星表演。(8名同學(xué))
環(huán)節(jié)四:做最好的自己,班級(jí)同學(xué)代表接受任務(wù)卡。(任務(wù)時(shí)間為1個(gè)月,任務(wù)內(nèi)容:申報(bào)評(píng)比“文明小使者”、“衛(wèi)生小能手”、“運(yùn)動(dòng)小達(dá)人”、“閱讀小明星”)
環(huán)節(jié)六:閱讀明星表彰活動(dòng)。(請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)家長(zhǎng)作為頒獎(jiǎng)嘉賓)
環(huán)節(jié)七:兩位校長(zhǎng)寄語(yǔ)(紅包送祝愿送時(shí)機(jī),可以是一句祝愿語(yǔ),也可以是一次時(shí)機(jī),如和校長(zhǎng)合影,和喜歡的老師拍照,邀請(qǐng)老師一起玩游戲,和老師共進(jìn)午餐,當(dāng)一次班級(jí)領(lǐng)隊(duì),做一次升旗手,多借一本書(shū),做一天圖書(shū)管理員,換一次位置,參與國(guó)旗下講話,當(dāng)一次光盤(pán)監(jiān)督員,做一次班級(jí)領(lǐng)讀員,請(qǐng)老師打電話給家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)自己,美術(shù)課自由選擇位置,音樂(lè)課自由選擇位置,做一次體育委員,當(dāng)一次小組長(zhǎng))吳閃燕校長(zhǎng)先做開(kāi)學(xué)重要講話,然后陳曉飛校長(zhǎng)做講話并引出校長(zhǎng)送祝愿送時(shí)機(jī)的活動(dòng)。
3、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
七、活動(dòng)要求:
1、全體同學(xué)穿校服,2X3班級(jí)戴紅領(lǐng)巾。
2、各班班主任布置好領(lǐng)隊(duì)拿好班牌到指定位置站好,正副班主任一前一后維持秩序。
3、老師進(jìn)入操場(chǎng)不穿細(xì)跟的高跟鞋,不打傘。
4、遵守秩序,留意集會(huì)安全,典禮結(jié)束后,各班有序退場(chǎng)。
八、前期準(zhǔn)備:
1、旗手訓(xùn)練
2、播送系統(tǒng)裝備檢查、所需音樂(lè)準(zhǔn)備
3、詩(shī)歌朗誦指導(dǎo)
4、活動(dòng)攝影
5、活動(dòng)報(bào)道
6、閱讀明星頒獎(jiǎng)文件及獎(jiǎng)狀
7、班牌、國(guó)旗準(zhǔn)備
8、紅包購(gòu)置準(zhǔn)備
9、同學(xué)出操路線規(guī)劃
10、校長(zhǎng)寄語(yǔ)準(zhǔn)備
11、活動(dòng)方案、活動(dòng)主持稿、行健娃表演指導(dǎo)
12、校長(zhǎng)寄語(yǔ)
13、任務(wù)卡設(shè)計(jì)
14、任務(wù)后續(xù)跟進(jìn)
15、祝愿語(yǔ)打印裝入紅包
附件:任務(wù)卡
主題(做最好的自己)
一、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):
文明小使者:
1、主動(dòng)與老師、同學(xué)以及客人老師打招呼。
2、不扔垃圾、不踩草坪,能主動(dòng)撿起垃圾。
3、看到不文明現(xiàn)象主動(dòng)勸阻。
4、不爬高、不玩危險(xiǎn)游戲。
衛(wèi)生小能手:
1、除值日外能主動(dòng)幫忙清掃衛(wèi)生。
2、值日做到潔凈干凈,不留衛(wèi)生死角。
3、班級(jí)圖書(shū)整理有序、講臺(tái)桌干凈美觀。
4、班級(jí)衛(wèi)生用品擺放有序。
運(yùn)動(dòng)小達(dá)人:
1、認(rèn)真上好體育課,做好兩操。
2、主動(dòng)參與體育活動(dòng)、各項(xiàng)體育競(jìng)賽。
3、每天堅(jiān)持錘煉身體。
4、身體素養(yǎng)和技能考核達(dá)標(biāo)。
閱讀小明星:
1、對(duì)閱讀有深厚的愛(ài)好。
2、閱讀書(shū)目豐富多彩。
3、在班級(jí)中能起到閱讀的帶頭作用。
4、每天閱讀時(shí)間半個(gè)小時(shí)以上,爭(zhēng)取一小時(shí)。
二、評(píng)比規(guī)章:
班主任組織同學(xué)依據(jù)自己的愛(ài)好進(jìn)行申報(bào),申報(bào)勝利后每位同學(xué)的考察期為1個(gè)月,這1個(gè)月之中,要堅(jiān)持努力做到所申報(bào)工程的要求。1個(gè)月之后,班主任進(jìn)行考核驗(yàn)收,達(dá)標(biāo)的同學(xué)上報(bào)學(xué)校,將予以頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
開(kāi)學(xué)活動(dòng)策劃的案例篇2
一、指導(dǎo)思想
為提高教育教學(xué)質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)效率,以同學(xué)為主體,以職業(yè)力量為本位,以素養(yǎng)培育為核心,以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向,工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體、教學(xué)做合一”的課程改革指導(dǎo)思想,學(xué)院將于4月份開(kāi)展觀摩課活動(dòng),形成“示范帶動(dòng),典型引路,以點(diǎn)帶面,全面提高”的新局面。
二、活動(dòng)目的
教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本項(xiàng)活動(dòng)旨在給每位老師搭建錘煉自我、展現(xiàn)自我、溝通學(xué)習(xí)的平臺(tái),充足挖掘教學(xué)特色,通過(guò)示范作用,引導(dǎo)每位老師專研業(yè)務(wù)、注意課程設(shè)計(jì)、形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,到達(dá)“人人有特色、課課有特色”的總體目標(biāo)。
三、活動(dòng)主題:提高課堂教學(xué)實(shí)效性,向課堂要質(zhì)量。
四、活動(dòng)布置及要求
第一階段:系部推舉(X月21日XXX月1日)
1.為切實(shí)把此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)、有效,要求各系部首先召集授課老師座談、溝通研討,相互學(xué)習(xí);組織老師共同選取課題、進(jìn)行課程設(shè)計(jì)并推選1名主講老師;
2.要求課題的選擇能夠代表各系部的教學(xué)特色,課程設(shè)計(jì)能夠表達(dá)同學(xué)為主體,以職業(yè)力量為本位,以素養(yǎng)培育為核心,以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向,工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體、教學(xué)做合一的指導(dǎo)思想,講練結(jié)合,融實(shí)踐教學(xué)于課堂;
3.授課老師應(yīng)依據(jù)本課題實(shí)際情況,充足應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué);
4.授課時(shí)長(zhǎng)為80分鐘,授課地點(diǎn)為西多媒體;
5.授課老師課前要準(zhǔn)備教案,授課結(jié)束后面對(duì)全體老師講解課堂設(shè)計(jì)思路及反思;
6.各系部請(qǐng)于4月1日前上報(bào)以下信息:主講老師、授課課題、授課教案(含課堂設(shè)計(jì)思路)聽(tīng)課班級(jí)(1X2個(gè))。
第二階段:學(xué)院審核(X月2日XXX月5日)
教務(wù)處將組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教授委員會(huì)成員、學(xué)院名師等進(jìn)行聽(tīng)評(píng)審核,審核通過(guò)者將于4月份面對(duì)全院老師進(jìn)行示范課,時(shí)間暫定為4月份每周周五的7、8節(jié)課。
第三階段:組織觀摩課(X月8日XXX月26日)
1.各系部做好觀摩課前的組織工作,確保會(huì)場(chǎng)有序、多媒體等裝備運(yùn)用狀況良好,選派一名主持人介紹各系特色及主講老師等;
2.全體觀摩老師做好聽(tīng)課記錄及評(píng)價(jià)(聽(tīng)評(píng)記錄由教務(wù)處負(fù)責(zé)制作);
3.會(huì)后各系部要召開(kāi)教學(xué)研討會(huì),溝通學(xué)習(xí)心得,并進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
五、嘉獎(jiǎng)
1.各系部結(jié)合老師參與程度自行對(duì)所屬單位的老師進(jìn)行考評(píng)。
2.通過(guò)選拔審核的主講老師在學(xué)期老師業(yè)務(wù)考核中加3分。且同等條件評(píng)優(yōu)、晉級(jí)時(shí)優(yōu)先考慮。
3.本方案由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋說(shuō)明。
開(kāi)學(xué)活動(dòng)策劃的案例篇3
活動(dòng)目標(biāo):
進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮旨在明確同學(xué)新學(xué)期的奮斗目標(biāo),鼓勵(lì)全體師生振作精神、銳意進(jìn)取,營(yíng)造深厚的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期制造一個(gè)良好的開(kāi)端。進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)養(yǎng)成教育,增加師生責(zé)任感和任務(wù)感,營(yíng)造校內(nèi)有序和諧的氣氛,為新學(xué)期制造一個(gè)良好的開(kāi)端。
活動(dòng)時(shí)間:2月24日上午9:30
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
參與人員:全體師生
活動(dòng)程序:
一、宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)頭。
二、升國(guó)旗、唱國(guó)歌。
三、校長(zhǎng)致開(kāi)學(xué)辭。
四、六班級(jí)同學(xué)代表發(fā)言。
五、教務(wù)處王勝華主任總結(jié)上學(xué)期書(shū)法教學(xué)并頒獎(jiǎng)
開(kāi)學(xué)活動(dòng)策劃的案例篇4
一、時(shí)間:
20XX年9月10日下午第四節(jié)課
二、地點(diǎn):
操場(chǎng)
三、參與人員:
全體師生
四、主持:
魯?shù)とA
五、各部門(mén)準(zhǔn)備工作:
1、橫幅和班級(jí)拱門(mén)————總務(wù)處
2、音響準(zhǔn)備———湯中華
3、嘉獎(jiǎng)物品準(zhǔn)備:唐國(guó)秀
4、攝影、拍照:薛菊英
5、會(huì)議臺(tái)桌、椅準(zhǔn)備:總務(wù)處
6、場(chǎng)地劃分:體育組
7、同學(xué)管理:政教處各班主任
8、總體協(xié)調(diào):政教處
六、20XX年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮議程
1、宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)頭
2、介紹參與學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的主要領(lǐng)導(dǎo)
3、校長(zhǎng)致辭———鮑校長(zhǎng)
4、表彰:表彰20XX——20XX學(xué)年優(yōu)秀班主任(附后)
表彰20XX——20XX學(xué)年教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀老師(附后)
表彰20XX——20XX學(xué)年得才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)(附后)
5八班級(jí)老師代表——王文輝老師
九班級(jí)老師代表——王金芳老師,
同學(xué)代表——七(2)發(fā)言
同學(xué)代表——八(3)發(fā)言
同學(xué)代表——九(2)發(fā)言
6、入班級(jí)儀式活動(dòng):
初中同學(xué)分別由本班班主任帶著進(jìn)入本班級(jí)拱門(mén)。班主任和課任老師先過(guò)拱門(mén)在門(mén)口迎接本班同學(xué),同學(xué)通過(guò)拱門(mén)和本班班主任和課任老師擊掌以示激勵(lì)。
七、活動(dòng)要求
1、老師、同學(xué)心情飽滿、精神振作。
2、同學(xué)按班級(jí)依次入場(chǎng),遵守會(huì)議紀(jì)律。老師坐在所教班級(jí)同學(xué)后面。班主任在本班隊(duì)伍前面。
3、典禮結(jié)束有序退場(chǎng)。
開(kāi)學(xué)活動(dòng)策劃的案例篇5
一、主題:
共享成長(zhǎng)放飛幻想
二、時(shí)間:
20XX年9月1日下午
三、地點(diǎn):
學(xué)校操場(chǎng)(面對(duì)升旗臺(tái))
四、議程:
1.2點(diǎn)10分同學(xué)進(jìn)場(chǎng)
2.開(kāi)學(xué)典禮
(1)升旗儀式
(2)校長(zhǎng)致辭
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 戰(zhàn)略合作方銷售代理合同范本
- 土地使用權(quán)買賣合同樣本
- 臨時(shí)雇傭合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)協(xié)議合同
- 股份合作企業(yè)合同范本
- 婚禮場(chǎng)地租賃合同書(shū)
- 度企業(yè)信用反擔(dān)保合同協(xié)議
- 企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任協(xié)議合同
- 勞動(dòng)合同樣本:?jiǎn)T工長(zhǎng)期雇傭
- 海濱度假村物業(yè)銷售合同協(xié)議
- DB11T 212-2017 園林綠化工程施工及驗(yàn)收規(guī)范
- 2024-2025學(xué)年初中信息技術(shù)(信息科技)第二冊(cè)河北大學(xué)版(第3版)教學(xué)設(shè)計(jì)合集
- 攜程在線能力測(cè)評(píng)真題
- 感知覺(jué)與溝通評(píng)估三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)
- 人教版(2024)六年級(jí)全一冊(cè) 第17課 設(shè)計(jì)我的種植園
- 承包商入廠安全培訓(xùn)試題附參考答案【完整版】
- 加盟京東商城合同模板
- 食品安全與質(zhì)量檢測(cè)技能大賽考試題庫(kù)400題(含答案)
- 四川省公務(wù)員考試行測(cè)真題
- (212題)2024綜合基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫(kù)及解析
- 探索多元化的員工安全意識(shí)培訓(xùn)方式
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論