暑期社會實踐總結(jié)報告10篇

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暑期社會實踐總結(jié)報告精選篇1

今年的暑假是我過的最有意義的暑假，由于這個暑假是我自己靠自己的勞動來養(yǎng)自己，獨立的過了一個暑假。由于我在暑假有了一個打工的機會——在肯德基做服務(wù)生。

第一次參與社會實踐，我明白社會實踐是引導我們同學走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校中同學更新觀念，汲取新的思想與學問。許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應(yīng)當在今日努力把握專業(yè)學問，明天才能更好地為社會服務(wù)我們要走出校內(nèi)，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，要好好熬煉自己的各方面的力量，努力提高自己的綜合實力!

在實踐中我明白了人際關(guān)系有多么的簡單，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和共性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學著適應(yīng)它。假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。更重要的是我在社會實踐中學會了自強獨立!凡事都要靠自已!

現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立。

在這次社會實踐中，除了培育出了我各種力量之外，還讓我了解到一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉力量的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對熟悉的打算作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對實踐具有指導作用。熟悉在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。及自己的努力去完成自己的工作，要有自信要對自己的工作負責，要有責任心去做到。

這次實踐讓我知道，社會和學校是不一樣的。在學校，只有學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個同學都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的力量!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸保持著同學的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡單，但我得去面對我從未面對過的一切。接受各種的挑戰(zhàn)而令自己變得更加強大!

通過社會實踐的磨練，我深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導我們深化社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進社會制造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面進展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的進展貢獻力氣為社會制造了新的財寶。雖然現(xiàn)在的我還沒有力量做的更好，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增加了我的辦事力量交往力量，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

這次實踐讓我知道工作要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。而且必需要與人們多做溝通，肯定要做到良好的溝通。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地接受。是能在社會實踐中把閱歷與所學到的學問相結(jié)合。并且要不斷的使自己的學問變得更加的全面和詳細。從而令自己的工作做得更好。

這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面

肯德基工作的這段時間里，有一次我們開員工大會，主題是餐飲業(yè)的良心，食品平安。由于那段時間在網(wǎng)上消失了很多關(guān)于肯德基的負面報道影響。通過這次大事我知道各行各業(yè)都有自己的責任和法規(guī)。而且這些法規(guī)都是以不危害顧客的平安和利益為前提。在剛開頭培訓的時候，有一條就是想顧客之所想，就是說在顧客需要的時候就能夠準時幫到顧客，一切以顧客為第一位。各行各業(yè)都應(yīng)當以顧客為第一。這也是我所要學習的，由于在以后我不管從事什么職業(yè)，假如不能把顧客放在第一位，那么我就會失敗，正所謂民心所向，是為了贏得顧客的相信。

社會雖然比學校要簡單許多，但是社會上有課本上學不到的東西，那就是社會閱歷，為人處世的閱歷，想想自己明年就要真正的走向社會，參與工作，或許自己的這次實習就是自己新的開頭，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學習中，不怕困難，勇于克服，在實踐中熬煉自己的力量，努力提高自己，實現(xiàn)自己的抱負。

暑期社會實踐總結(jié)報告精選篇2

今年暑期的社會實踐活動對我來說依舊非常有意義。作為團隊的攝像，我全程記錄著整個活動，既是一個客觀的觀看者，也是親身的參加者。每當同學們參加到實踐活動中的時候，我都會拿起手中的攝像機去記錄著他們無私的志愿活動。

我們的活動從南京博物館開頭。首先，我們在南京博物館進行了盛大的開幕儀式，志愿者們宣誓，并且從館長手中接過了志愿服務(wù)的工作牌。館長也想全部的志愿者提出了他殷切的盼望以及要求。每個同學的臉上都布滿了一份自信與期盼。就這樣我們的活動正式開頭了。第一天我們在講解員的帶領(lǐng)下留意參觀了南京博物館的各個展廳。想著過幾天自己就將成為博物館中的一員，每位志愿者的臉上都布滿了一份期盼!從我的鏡頭中，記錄了許多南京博物館的寶貴文物，他們不但每一件都價值連城更重要的是由于他們都擁有極高的歷史文化價值。聽著講解員的一一講解，每位同學不但增長了許多的歷史文化學問，并且更為重要的是在他們的心中已經(jīng)樹立起了文物愛護的意識。我想通過我們的社會實踐活動肯定可以在高校校內(nèi)里掀起一股愛護文物，喜愛文物的風潮!

手拿厚厚一疊文物資料，志愿者們顯得有些手足無措，由于在接下來的很短的時間呢，他們每個人都要熟記手中的材料，以便向前來參觀的有人介紹文物學問。雖然眼前的困難不小，但是不難看出他們已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的預(yù)備，想要達到這是講解員的嫻熟水平自然還是要付出不小的努力。我的鏡頭自然也捕獲到了志愿者們努力背誦的寶貴鏡頭，我想著代表著他們的決心，也代表了他們仔細對待工作的精神。幾天的講解下來，從一開頭的生澀不嫻熟的講解，我已經(jīng)驚異的發(fā)覺許多志愿者已經(jīng)可以特別嫻熟自如的向前來參觀的游人們介紹起博物館的很多文物了。一招一式很想專業(yè)講解員，不留意的話可能你真的很難分清哪些是專業(yè)講解員，哪些是我們的志愿者了。我想，講解既是一次生動的志愿服務(wù)活動，也是一次學習歷史學問的好機會，相信我們的志愿者在這次活動中都有不少的進步，我們的活動能產(chǎn)生這樣良好的效果，相信也是每位同學最為欣慰的事情了!

我們的其次項活動就是去玩家?guī)桶拆B(yǎng)庇護所探望哪里的智障兒童。同學們經(jīng)過細心預(yù)備，給那里的孩子帶去了來自我們南師高校生的一份關(guān)愛。這次我們的志愿者們主要是結(jié)合他們在南京博物館學習到的一些學問，給他們進行最為基本文物學問。由于多數(shù)的兒童都存在智力上的缺陷，所以本次的授課基本上采納的圖片為主。這樣的形式讓智障兒童接受起來更加順當一些，也讓我們的活動可以實實在在的給智障兒童帶去學問帶去歡快?？鞓返男θ菀呀?jīng)是我們此次活動最好的答案，我用鏡頭記錄下了這漂亮的瞬間。其實，智障兒童和正常人相比更需要社會的大力關(guān)注，關(guān)愛。我們需要通過本次活動喚起社會對弱勢群體的關(guān)注度，讓我們的社會在各個方面布滿著和諧的氛圍!課上完了，我們還帶著同學們一起做嬉戲，開心的氣氛天真的笑聲讓我們冒著酷暑所做的活動更加有意義。

本次的暑期社會實踐是布滿意義和效率的，我們的活動既是一次面對社會宣揚文物學問的志愿活動，也是一次把關(guān)愛帶給智障群體的公益性活動，在這其中我自己用手中的攝像機記錄著一段段感人至深的畫面，記錄著同學們所付出的辛勤汗水也記錄著一個個歡樂的場面。對自己來說，我學會了如何去關(guān)懷他人，關(guān)愛他人;如何對社會做出一些自己力所能及的善意之舉;如何肩負起作為一名高校生對社會責任!總之，這次的社會實踐將是自己走向社會的珍貴閱歷，將是我受益終身!

暑期社會實踐總結(jié)報告精選篇3

在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深化社會。期社會實踐活動始終是我校高校生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。

暑假放假，經(jīng)過一番預(yù)備，我便來到__的__開頭了一種全新的生活——社會實踐。我的實踐時間從7月17日到7月31日。作為一名大一同學，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和奇怪???的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐閱歷也沒有。雖說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活，從早上6：20到晚上20：30，始終有大大小小的活動在開展著，對留守兒童進行義務(wù)家教，進小區(qū)和街道收集廢品，賣到廢品回收站，用籌集的錢購買書簽，在書簽上寫關(guān)于關(guān)愛留守兒童的標語，在街心公園設(shè)點，拉橫幅，標注“攜手關(guān)愛留守兒童”，邀路人簽名，發(fā)放寫有關(guān)于關(guān)愛留守兒童標語的書簽。進行全民總動員的嬉戲，從培育孩子團隊合作精神、相信他人、學會獨立、相互關(guān)心等幾個方面設(shè)計活動內(nèi)容。

“在高校里學的不是學問，而是一種叫做自學的力量”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論學問用到的很少很少。剛開頭去的時候，還真有點不習慣。許多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的急躁關(guān)心，讓我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學力量的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

第一次參與社會實踐，我明白高校生社會實踐是引導我們同學走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使高校生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學問。

又是一個美妙的盛夏，開心的假期就在眼前，暑期社會實踐的任務(wù)也隨期而至。很快，下午的工作結(jié)束了，說不上辛苦，只感覺收獲不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小記得時候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無法預(yù)見將來也無法轉(zhuǎn)變歷史，只能抓緊現(xiàn)在，抓緊腳下，一步一步地踏實前進。真的要從那個姐姐身上學到點什么，正像她說得，不要給人生留下圓滿，不要到失去了才懊悔當時!我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時刻，但每個人又必需堅持，必需清晰，假如不好好珍惜現(xiàn)在，將來就要面臨更艱苦的歲月。我很興奮也很榮幸有機會加入社會實踐基地，我是一個樂于實踐樂于呈現(xiàn)自己的人，對于社會實踐這種提高自己素養(yǎng)、培育自己力量、服務(wù)社會、服務(wù)學校的活動非常樂觀，非常憧憬。因此，我很盼望能給我一個加入的機會，來品嘗這種美妙與喜悅，從而呈現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價值，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩

但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了閱歷不足，處理問題不夠成熟又是一個美妙的盛夏，開心的假期就在眼前，暑期社會實踐的任務(wù)也隨期而至。在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深化社會。暑期社會實踐活動始終是我們投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們熬煉了自己的力量，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;盡管我遇到了許多我以前沒有見過的問題，也有許多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，但是有了一個團結(jié)向上的團隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力氣大，人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人。雖然在一起的時間只有半天，但我還是深深的了解到了只有在不斷的團結(jié)合作中才能更好的完成任務(wù)，就算自身實力在強大，沒有同伴，沒有伴侶都是不行能在的這個社會中有立足之地。

這次的社會實踐，讓我有著很大的感受：人的一生中，學校并不是真正永久的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。一天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受訓練的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。盼望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到熬煉。

走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們這些在校同學能更好的更新觀念，汲取新的思想與學問。

就此，我找到了能值得我我終生受用的四點：

1在社會上要擅長與別人溝通。

2在社會中要有自信。

3在社會中要克服自己害怕的心態(tài)。

4在工作中要不斷地豐富學問。

今后，我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉更多，使自己未踏入社會就已經(jīng)體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和熟悉社會。而是要深化的探究，為自己的將來打好基礎(chǔ)，在學校學會更多的書面專業(yè)學問，在實踐中好好利用學問進行運作。

在今后的學習和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，適應(yīng)時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。

暑期社會實踐總結(jié)報告精選篇4

漂亮的風景，好像總在遠方。于是很多人選擇在這個季節(jié)，信步去看一場花事，渡船去賞一湖碧水。一路風塵，赴時間之約。我們明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，風塵仆仆的二十余載，我們竭力的在學校里、書本里吸取或是有用或是無用的學問，卻始終不得以付出實踐。蟬鳴荷開，我們也最終有了一次接觸社會的實踐的機會!

社會實踐是我們高校生思想政治訓練的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進高校生了解社會、了解國情、增長才能、奉獻社會、培育品行、增加社會責任感具有重要作用。而學校對每年的假期實踐都相當?shù)闹匾?，為同學供應(yīng)了一個良好的平臺與機會，并為我們保駕護航，期盼著我們能從中得到熬煉，學到在學校里學不到的學問與力量。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的態(tài)度，樂觀響應(yīng)學校的號召參與了這次實踐。

而我，作為這次實踐隊的一份子，這項活動亦給了我更多的責任與挑戰(zhàn)，同時，我也從中獲得了更多的的力量與熟悉。從課題選定的一開頭到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動奔赴來回，到最終完成我們的成果，一步步一每天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長。我明白了要和大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有肯定的自信。同時，溝通，這是一個不容忽視的問題，隊員之間相互溝通彼此的看法，我們要的是一個開放自由的合作氛圍，大家各抒己見，不時的改善我們的活動，使我們的行動向著更有效的方向進展。

由于我們是第一次參與進行暑期社會實踐，所以盡管我們在動身前做好了充分的預(yù)備，我們在真實的實踐中還是遇到了各種各樣的問題。

我們要有一雙懂得觀看的眼睛，由于生活是我們的導師。我們需要在行走的過程中不斷觀看，不斷學習。

暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，但是社會實踐活動帶給我們的影響永久不會結(jié)束。它讓我們走出課堂，走出校內(nèi)，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路。實踐是檢驗真理的標準，在實踐中我們發(fā)覺了自己的缺點和不足，發(fā)覺了自己以后進展的方向。同時也了解了如何將所學學問應(yīng)用到社會生產(chǎn)生活中去。社會實踐活動雖然當時感覺很幸苦，但現(xiàn)在回想起來乏味中布滿盼望，苦澀中蘊含著甘甜。

暑期社會實踐總結(jié)報告精選篇5

一晃，一個月的高校生志愿者實踐活動即將要畫上完善的句號，面對這即將離開竹源社區(qū)的時刻，更多的是不舍，心中有點傷感。雖然只是短短的一個月的實踐時間，但我過得相當?shù)某鋵?雖然我們做的都是比較基層的事情，但我還是學到了許多東西;雖然有時候有許多很繁瑣的工作任務(wù)要完成，但我還是覺得相當?shù)臍g樂!作為即將步入社會走上工作崗位的我，這一個月無疑是一次非常珍貴的時間與熬煉。我真的非常感謝小欖鎮(zhèn)政府和竹源社區(qū)給我們供應(yīng)這次珍貴的實踐機會。

每年暑假、寒假我都會參與一些社會實踐活動，但都是到一些私企做做銷售員，打打包裝等，到社區(qū)實踐、做一名志愿者，其實這已經(jīng)是其次年了。說真的，我非常喜愛這個活動。由于我不僅從中得到了歡樂和友情，而且學到了許多東西。記得第一天到竹源社區(qū)報到，心中有一種很熟識的感覺，很興奮。面對大多數(shù)都不熟悉的同事，大家輪番著自我介紹。雖然是有一年的閱歷了，但我還是有點緊急的。其實，說究竟還是自信的問題。無論是高校社團工作，還是社會實踐活動，還是將來的工作，自信都是非常的重要。自信是勝利的必要條件，是勝利的源泉。自信無論在人際交往上、事業(yè)上還是在工作上都特別重要。成就事業(yè)就要有自信，有了自信才能產(chǎn)生士氣、力氣和毅力。具備了這些，困難才有可能被戰(zhàn)勝，目標才可能達到。但是自信決非自負，更非癡妄，自信建筑在崇實和自強不息的基礎(chǔ)之上才有意義。到現(xiàn)在，我對每個人都熟識了，而且都蠻好感情的。面對他們我不再緊急了，我們大家一起工作，有說有笑的，能熟悉他們真的很快樂!

記得那天，上司跟我說：“你什么都好，就是有時候亂說話。”其實，的確是的。我成天都開玩笑，玩笑開大了，就亂說話了。在工作上，無論什么時候都要敬重上級領(lǐng)導，即使是說笑這樣小的事情。假如說，被人敬重是做人的一種權(quán)利和需要，那么敬重別人，則是一種美德，一種文明。在工作中與別人相處，要學會敬重別人。不敬重別人，就沒有和諧融洽的人際環(huán)境，干事情就會由于缺乏他人的真誠幫襯而感到舉步維艱。

記得近一段時間大家都在忙著弄社區(qū)籃球競賽、人口普查、身體健康調(diào)查的事情，我們都忙得不行開交。大家工作都是分成幾個小組，分工合作。有時候事情太多太繁雜，我的心情都變得非常煩躁，甚至有時候跟我的同伴會產(chǎn)生點小摩擦。但很快我們又冷靜下來連續(xù)合作，只有合作才能更快更好的完成工作，究竟大家都是一起工作的，大家都是為了工作。通過這幾次的活動，我懂得了合作精神在工作中的重要性。一項事業(yè)的勝利往往是眾人合作的結(jié)果，一個單位，不但同級之間需要合作，就是上下級之間也需要合作。不同的人處于不同的位置上，目的是讓他們發(fā)揮自己的特長。在一個組織或部門之中，團隊合作精神顯得尤為重要。學會與他人合作，發(fā)揮團隊精神在詳細生活中的運用，可以使我們收到事半功倍的效果，可以使我們的事業(yè)更加良好地向前進展。

其次年了，還是淑文當我們的“上司”。其實我已經(jīng)很熟識她的脾氣了。當?shù)谝惶焖o我們介紹狀況、安排任務(wù)時，她的架勢、態(tài)度、語氣很讓我難過，我厭煩她了。我想以后一個月的日子難熬了。然而，跟她相處了近一個月的時間，我重新熟悉她了，我慢慢習慣她了，我開頭了解她了。其實她并沒有我一開頭對她想象中的那樣，她工作時很仔細，外表似乎有點冷酷，但其實她也挺隨和的，我們也常常拿她做笑柄，跟她開玩笑，有時看到她也笑得合不上嘴。她的工作許多很繁雜，但她工作很努力很仔細，常常工作到很晚才離開辦公室，常常都是最終一個走的，這我很敬佩她。而且，許多時候她都樂觀努力為我們爭取更多的“福利”，我知道她也蠻喜愛我們的。雖然有時候?qū)ξ覀儽容^嚴格，似乎也有點冷酷，但我知道她也蠻疼我們的。每次活動，她都會非常關(guān)切我們的平安，確保我們都是否平安到家。快要離開了，真有點舍不得她這個伴侶。

在竹源社區(qū)工作了這么久，我真的感覺領(lǐng)導對我們非常關(guān)懷。在這里，我誠心感謝領(lǐng)導!感謝領(lǐng)導對我們的支持與關(guān)懷，感謝領(lǐng)導對我們的教育和培育!是你們，讓我們學到了更多，不僅是工作上的學問，而且是處事為人的道理。感謝你們!

社會是一個大舞臺，而這次高校生志愿者社會實踐活動正是為我供應(yīng)了這樣一個寬闊漂亮的舞臺，而我在這舞臺上演了一出絢爛多姿的短劇。

雖然只是短短的一個月，而它給我的，將是珍貴的工作閱歷、雋永的人生哲理、開闊的社會見識，這是一筆珍貴的財寶，這將會影響我的一生，為我的將來指引前進的道路。

暑期社會實踐總結(jié)報告精選篇6

今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚，同學們感受良深，在這次社會實踐中不斷經(jīng)受熬煉，在短暫日子里，讓大家難以忘記。

此次社會實踐，開闊了高校生的視野，熬煉了大家的耐性，加大了大家與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們熟悉了自我，對生活、對社會有了更深的理解。

總之，通過暑期社會實踐活動，同學們在服務(wù)社會的同時，自身也受到深刻的訓練，得到了提高。實踐證明，社會實踐是提高同學綜合素養(yǎng)、培育高素養(yǎng)人才的一個重要途徑。走出校內(nèi)，深化社會，實踐成才，刻不容緩的“走出去，到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”，發(fā)揮學問技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會進展，在活動中提升自我。

在學校，只有學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個同學都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的力量!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸保持著同學的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡單，但我得去面對我從未面對過的一切。

在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不行否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上的仔細消化，有平常作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的學問層面去應(yīng)付各種工作上的問題。

回想這次社會實踐活動，同學們學到了許多，從我接觸的每個人身上學到了許多社會閱歷，自己的力量也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)需要長期的練習。

經(jīng)受了暑假的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我的腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大關(guān)心。

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增加了自身努力學習學問并將之與社會相結(jié)合的信念和毅力。對于即將走上社會的高校生們，更應(yīng)當提早走進社會、熟悉社會、適應(yīng)社會。高校生暑期社會實踐是高校生磨練品行、增長才能、實現(xiàn)全面進展的重要舞臺。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有機會，我會更加樂觀的參與這樣的活動。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，熟悉到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的進展聯(lián)系起來，才是高校生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐閱歷，提高了我們的團隊合作力量，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的關(guān)心享用一生。

暑期社會實踐總結(jié)報告精選篇7

一、實踐目的

作為祖國將來的事業(yè)的繼承人，新一代高校生應(yīng)當及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應(yīng)力量。假期的社會實踐就是很好的熬煉自己的機會。當下，掙錢早已不是打工的目的，更多的人將其視為參與社會實踐、提高自身力量的機會。很多學校也樂觀鼓舞高校生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論學問應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的力量;另一方面可以積累工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益。

進行社會實踐，最抱負的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本學問在實踐中得到運用，從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業(yè)的高校生，由于本身具備的專業(yè)學問還非常的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟識社會。就職業(yè)本身而言，并無凹凸貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)受可以讓長期處于校內(nèi)的我們對社會有一種更直觀的熟悉。

二、實踐過程

自從走進了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的_都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開頭了我這個假期的社會實踐-走進__市__餐廳。

在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的同學，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，或許沒有經(jīng)受過社會的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8：30分上班，雖然時間長了點但，熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了將來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

三、實踐心得

在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不行否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的學問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應(yīng)當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。究竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應(yīng)當在今日努力把握專業(yè)學問，明天才能更好地為社會服務(wù)。雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡潔的服務(wù)工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了許多道理。

將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當代高校生與以往的高校生相比較，求學經(jīng)受、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折訓練，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的力量也較差，經(jīng)常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。高校生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采納人才的兩個新標準。高校生參加社會實踐是促進高校生素養(yǎng)訓練，加強和改進青年同學思想政治工作，引導同學健康成長和成才的重要舉措，是同學接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培育創(chuàng)新精神、實踐力量和動手操作力量的重要途徑。

四、實踐總結(jié)

實踐出真知，社會實踐活動是高校生活的重要組成部份，培育當代高校生的歷史使命感、社會責任感和樂觀向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高高校生的綜合素養(yǎng)，也是檢驗所學理論學問的標準，社會實踐不但為高校生供應(yīng)了一個發(fā)揮自我才能，呈現(xiàn)自我風采的舞臺，也是培育和熬煉同學們綜合力量的一個階梯，更是一個高校生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。

暑期社會實踐總結(jié)報告精選篇8

暑假生活就要結(jié)束了，回首我這個暑假的生活體驗感覺只有一個字“累”。以前并不知道真正的生活真正的工作究竟是什么樣的，這次的生活實踐讓我真正體會到了工作的辛苦，掙錢的不輕易。通過這次的工作經(jīng)受讓我能更好的調(diào)整好自己的心態(tài)，以便更加仔細努力的學習今后的課程。為以后真正獨自接觸社會奠定堅實的基礎(chǔ)。“吃得苦中苦，方為人上人”。

在這段時間的工作中我的收獲就是做什么事情都要有急躁以及韌性，社會不比家里不管做什么都有人給你庇護，社會生活中有著很大的學問，說話做事都有不少值得我們學習的地方。

由于我家里的店子很忙又缺人手，所以這個暑假就沒有往外邊找工作就在自己家的店子里幫忙，順便籌集我那昂貴的學費。家里做的是配件銷售的行業(yè)，和我的專業(yè)是很不搭調(diào)的，但終回是工作也是可以從中學到些東西的，在正式開頭工作的時候我就在店子里隨著工作了兩天，原本以為這行業(yè)很簡潔嘛，就是問下進門的顧客需要什么東西。然后找東西，交易，開發(fā)票。但真的做起來還是需要許多的技巧的，自己漸漸的也學著和顧客溝通，進行銷售。

繁忙的一天：

剛開頭每天的工作除了有顧客來了要招呼一下外就是整理一些積累的或剛進的新貨，女生都愛潔凈，而我現(xiàn)在所做的工作都是些油滋滋的汽車配件。剛開頭是有些不情愿拿那些東西了。但我媽媽也就是我的“老板”根本不把我當女孩子似的一會兒讓我取這東西一會兒取那東西的，弄的我雙手都臟兮兮的。

最讓我尷尬的是我根本就不熟識汽車上的這些零件之類的東西，總是拿錯了，還自作聰慧的把盒子上的字誤會了。，把東西都亂放都搞混了，當然我這么做的直接后果就是被我的“老板”一頓指責，心里委屈也沒方法，畢竟自己弄錯了，鬧了不少笑話出來，讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟識貨物還賣東西，對我們的產(chǎn)品也有了些許的懷疑，這估量就是在公司里，員工的言行會影響到公司的形象一樣的道理吧。

短短的的工作時間里，我發(fā)覺了我自身存在的不少題目，很簡潔的我作為一個美術(shù)系的高校生，自己的字寫的也實在太對不起觀眾了，平常沒留意，在給顧客開發(fā)票的時候我充分意識到了這點，當我把開好的發(fā)票遞到人家手上時，對方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。當時就心里暗暗下定決心以后肯定要把字先練習好。免得以后找工作上在這個上面摔跤。

社會是簡單的，社會中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話說的“賴皮”。面對這樣的顧客我剛開頭不知道怎么應(yīng)付，于是關(guān)系弄的很僵，場面很尷尬。直到“老板”的準時消失才解了圍，當然我少不了挨一頓批判，同時也告知我一些與人溝通的技巧，以及隨時應(yīng)對題目的方法。

顧客就是上帝，我們對顧客的態(tài)度直接影響顧客對我們產(chǎn)品的相信度，就和在公司里面的道理是一樣的，員工的工作態(tài)度會直接影響公司的形象。所以有時學會忍耐也是必不行少的。在這里我學會了隨即應(yīng)變的力量，以后我們的社會也將是一個深不行測的戰(zhàn)場，沒有一個好的心里素養(yǎng)，被人擠兌就彷徨不知所挫的人，將會被這個社會所打擊。

耐力的考驗：

這個過程遠沒我想象的那么簡潔輕松，比單純的在店子里待著要麻煩許多，付出的精力也要多許多，原本我以為半天就能對完的帳，三天了才弄完。而且每天都是那個點來回跑，當時的感覺就像老年人常得的一種病可以形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才恢復。

這個暑假，見識了許多事，熟悉了許多人，收獲了許多，許多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價的財寶。期間所賺取的閱歷將永久成為人生最珍貴的財寶之一。社會是一個很好的熬煉基地，能將學校學的學問聯(lián)系于社會，我感覺學習與社會實踐是密不行分的。

暑期社會實踐總結(jié)報告精選篇9

高校生的第一個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)受社會實踐。對于一個高校生而言，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想透過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性;想透過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

有人這樣形容此刻的高校生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學專業(yè)精益求“金”。其實并不是我們有嚴峻的拜金主義傾向，只但是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎學樣習生網(wǎng)存。

暑假社會實踐報告自從走進了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的_都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的潛質(zhì)，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開頭了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時刻的實習，學到一些在學校里學不到的東西。正因環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速進展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學

到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時刻內(nèi)，我?guī)兔与娫?，復印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且許多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有老師安排說這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不必需有人會告知你這些，你務(wù)必自覺地去做，而且要盡自已的發(fā)奮做到，一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價。在學校，只有學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個同學都在為取得更高的成果而發(fā)奮。而那里