2022年陜西省西安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二生物測(cè)試題含解析

2022年陜西省西安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二生物測(cè)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.赤霉素具有促進(jìn)植物莖桿伸長(zhǎng)的作用，其作用機(jī)理如下圖所示。遺傳學(xué)研究表明，赤霉素對(duì)矮生玉米的作用效果明顯，而對(duì)正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是（

）

A．圖中的a過程表示促進(jìn)，b過程表示抑制B．圖中的c過程可能是促進(jìn)，也可能是抑制C．赤霉素缺乏的植物體無法完成生長(zhǎng)素的合成D．控制玉米莖桿高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)參考答案：C2.東北虎主要分布于我國(guó)長(zhǎng)白山、小興安嶺等地；華南虎主要分布于我國(guó)長(zhǎng)江流域以南地區(qū)。根據(jù)我們學(xué)過的知識(shí)判斷，東北虎與華南虎相比，下列哪種物質(zhì)含量所占比例明顯偏高（

） A．脂肪 B．糖原 C．蛋白質(zhì) D．核酸參考答案：A3.大多數(shù)細(xì)胞都很小，邊長(zhǎng)不到10--5m，其意義是

A．有利于物質(zhì)交換

B．代謝旺盛

C．生活力強(qiáng)

D．分裂更快參考答案：A4.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．抑制線粒體的功能會(huì)影響細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收B．核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成C．有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體D．溶酶體可消化細(xì)胞器碎片參考答案：C5.下列屬于生物多樣性間接利用價(jià)值的是（

）A．美景激發(fā)詩人創(chuàng)作靈感，而得“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的佳句B．森林覆蓋的山體不容易發(fā)生泥石流C．科學(xué)家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導(dǎo)航原理，研制了新型的導(dǎo)航儀D．生物多樣性是培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫參考答案：B6.分別將四份等量的接種有乳酸菌的牛奶分別裝入四個(gè)容量不同的燒瓶中，甲燒瓶為500ml，乙燒瓶為250ml，丙燒瓶為150ml，丁燒瓶為100ml。密封保存，其中發(fā)酵得最好的是A．甲瓶

B．乙瓶

C．丙瓶

D．丁瓶參考答案：D7.一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來，進(jìn)入相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi)，共穿越過的磷脂分子層層數(shù)至少是：

A.4

B.6

C.10

D.12參考答案：D8.如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列，正確的是 ()

A．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、CB．蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水；O、C、N、HC．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H、O、C、ND．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、H、N參考答案：D9.DNA分子結(jié)構(gòu)中A.含氮堿基與核糖相連

B.磷酸與脫氧核糖交替排列C.腺嘌呤與鳥―呤通過氫鍵配對(duì)

D.兩條鏈的空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f仆參考答案：BDNA分子的五碳糖是脫氧核糖，A錯(cuò)誤；DNA分子中，脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架，B正確；腺嘌呤通過氫鍵與胸腺嘧啶進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)，C錯(cuò)誤；DNA分子的兩條鏈的結(jié)構(gòu)都是螺旋結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．【考點(diǎn)定位】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)10.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程，以下分析錯(cuò)誤的是（） A．甲主要是綠色植物，丙是肉食動(dòng)物 B．圖中箭頭可以表示碳元素的流動(dòng)方向 C．信息傳遞只發(fā)生在甲、乙、丙、丁之間 D．該生態(tài)系統(tǒng)中貯存的能量主要以有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能的形式存在 參考答案：C【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能． 【分析】根據(jù)碳循環(huán)的過程圖，可以判斷出：甲為生產(chǎn)者、乙為初級(jí)消費(fèi)者、丙為次級(jí)消費(fèi)者、丙為三級(jí)消費(fèi)者、丁為分解者．1）碳在無機(jī)環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽形式存在；碳在生物群落的各類生物體中以含碳有機(jī)物的形式存在，并通過生物鏈在生物群落中傳遞；碳的循環(huán)形式是CO2． 2）碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑是光合作用；碳從生物群落進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的主要途徑有生產(chǎn)者和消費(fèi)者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃燒產(chǎn)生CO2． 【解答】解：A、甲為生產(chǎn)者，絕大多數(shù)為綠色植物；丙為次級(jí)消費(fèi)者，往往為肉食動(dòng)物，A正確； B、該圖為碳循環(huán)的具體途徑，箭頭為碳元素的流動(dòng)方向，B正確； C、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞發(fā)生在生物與生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行，C錯(cuò)誤； D、生產(chǎn)者通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能固定儲(chǔ)存在有機(jī)物中，生產(chǎn)者固定的太陽能為流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，D正確． 故選：C． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力． 11.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述錯(cuò)誤的是

(

)A．在果園中適當(dāng)增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進(jìn)行的D．濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值參考答案：C12.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯(cuò)誤的是A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件C．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可導(dǎo)致疾病發(fā)生D．當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí)，人一定不會(huì)發(fā)生疾病參考答案：D13.一個(gè)湖泊經(jīng)歷了一系列的演替后，可演變?yōu)橐粋€(gè)森林，在演替過程中，首先出現(xiàn)的是A.沼澤

B.草原

C.森林

D.農(nóng)田參考答案：A14.下列哪組糖類物質(zhì)能分別對(duì)應(yīng)（）①存在于RNA中而不存在于DNA中②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在植物細(xì)胞中．A.核糖、脫氧核糖、乳糖 B.脫氧核糖、核糖、乳糖C.核糖、葡萄糖、糖原 D.脫氧核糖、葡萄糖、糖原參考答案：CRNA的基本組成單位是核糖核苷酸，含有的五碳糖是核糖，DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，含有的五碳糖是脫氧核糖，所以存在于RNA而不存在于DNA中的糖是核糖；葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，能合成糖類等有機(jī)物；葡萄糖只有氧化分解成丙酮酸后才能進(jìn)入線粒體，故存在于葉綠體而不存在于線粒體的糖類是葡萄糖；糖原和乳糖只存在于動(dòng)物細(xì)胞中，C正確。15.下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是A.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸B.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程C.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器D.在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP參考答案：A16.基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在（） A．前者減數(shù)第一次分裂，后者受精作用 B．前者減數(shù)第一次分裂，后者減數(shù)第二次分裂 C．都是減數(shù)第一次分裂 D．前者減數(shù)第二次分裂，后者受精 參考答案：C【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用；基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】基因分離定律的實(shí)質(zhì)：等位基因隨同源染色體的分開而分離；時(shí)間：減數(shù)第一次分裂后期．基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)：非同源染色體上的非等位基因自由組合；時(shí)間：減數(shù)第一次分裂后期．【解答】解：基因的分離定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是等位基因分離，基因自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合，都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因的分離定律和自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力． 17.某一DNA分子共有脫氧核糖2000個(gè)，其中腺嘌呤700個(gè)，若以此DNA為模板復(fù)制3次，則第3次復(fù)制時(shí)，需胞嘧啶

個(gè)。A.2100

B.300

C.1200

D.2800參考答案：C18.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（

）A．用雞蛋清做鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，要直接用雙縮脲溶液進(jìn)行鑒定B．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，常用0.3g/mL葡萄糖溶液C．用浸泡過的花生種子鑒定脂肪，需要用蘇丹Ⅲ染液、10%酒精、清水

D．用淀粉酶探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)，不適宜用斐林試劑鑒定參考答案：D19.植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是A．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性B．植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性C．原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——生物膜的流動(dòng)性D．紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞增殖參考答案：B20.關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下面選項(xiàng)中表述正確的是A.細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息B.細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動(dòng)C.效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡D.原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥，因此癌癥可遺傳參考答案：C21.影響花藥培養(yǎng)的主要因素是

A．親本植株的生理狀況

B．選擇合適的花粉發(fā)育時(shí)期

C．材料的低溫處理與接種密度

D．材料的選擇與培養(yǎng)基的組成參考答案：D22.春暖花開時(shí)節(jié)，蜜蜂在找到蜜源后，會(huì)通過跳舞向同伴傳遞相關(guān)信息。這種信息屬于A．物理信息

B．化學(xué)信息

C．營(yíng)養(yǎng)信息

D．行為信息參考答案：答案：D23.某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,下圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖。下列敘述正確的是()。A.A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)只受溫度的影響B(tài).B點(diǎn)時(shí)植物才開始進(jìn)行光合作用C.若將溫度從25℃提高到30℃時(shí),A、D點(diǎn)均下移D.C點(diǎn)時(shí)該植物的O2產(chǎn)生量為V1+V2參考答案：D24.地球上現(xiàn)存生物物種大約有200萬種，具有如此眾多生物物種的根本原因是A．生活方式的多樣性

B．遺傳信息的多樣性C．性狀的多樣性

D．進(jìn)化方式的多樣性參考答案：B25.下列關(guān)于生物學(xué)科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的描述中，正確的是（）A．馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液檢測(cè)不出蛋白質(zhì)B．用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌能證明DNA是遺傳物質(zhì)C．設(shè)計(jì)探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中，自變量可設(shè)置酶的種類不同或者底物不同D．孟德爾在雜交實(shí)驗(yàn)中提出的“雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于“假說一演繹”的推理內(nèi)容參考答案：C【考點(diǎn)】探究影響酶活性的因素；檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)；孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)．【分析】假說﹣演繹法”的基本程序是發(fā)現(xiàn)問題﹣提出假設(shè)﹣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假說﹣總結(jié)規(guī)律，提出假設(shè)的內(nèi)容包括“生物性狀由遺傳因子決定，體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在，生殖細(xì)胞中遺傳因子成單存在，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”．【解答】解：A、馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中含有蛋白質(zhì)，可以檢測(cè)出蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌不能證明DNA是遺傳物質(zhì)，只能證明蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部，B錯(cuò)誤；C、設(shè)計(jì)探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中，自變量可設(shè)置酶的種類不同或者底物不同，C正確；D、孟德爾的提出的解釋“雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于“提出假設(shè)”內(nèi)容，推理內(nèi)容為測(cè)交結(jié)果，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物研究方法的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解能力，屬于中檔題．26.生物體中的主要能源物質(zhì)、良好儲(chǔ)能物質(zhì)、直接能源和最終能源依次是(

)A.糖類、脂肪、ATP、光能

B.脂肪、糖類、光能、ATPC.ATP、脂肪、光能、糖類

D.糖類、ATP、脂肪、光能參考答案：A27.下列關(guān)于洋蔥細(xì)胞有絲分裂的敘述，不正確的是(

)A．高爾基體在末期起著重要作用

B．末期在赤道板位置形成細(xì)胞壁C．中期染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上D．前期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體參考答案：D28.下列有關(guān)生物工程描述正確的有（）（1）依據(jù)植物體細(xì)胞的全能性，可利用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗（2）依據(jù)基因重組原理，可利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗（3）依據(jù)基因突變?cè)恚衫蒙渚€處理愈傷組織獲得作物新品種（4）制備單抗時(shí)經(jīng)過選擇培養(yǎng)基初次篩選的雜交瘤細(xì)胞即可進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)（5）制備單抗時(shí)先利用特定的抗原蛋白飼喂小鼠，再從小鼠脾臟中分離B淋巴細(xì)胞（6）體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞需要在培養(yǎng)液中添加動(dòng)物血清和抗生素．A．一項(xiàng) B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)參考答案：B（1）依據(jù)植物生殖細(xì)胞的全能性，可利用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗，（1）錯(cuò)誤；（2）依據(jù)植物細(xì)胞具有全能性原理，可利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗，（2）錯(cuò)誤；（3）依據(jù)基因突變?cè)?，可利用射線處理愈傷組織獲得作物新品種，（3）正確；（4）制備單抗時(shí)經(jīng)過選擇培養(yǎng)基初次篩選的雜交瘤細(xì)胞還需要經(jīng)過抗體陽性檢測(cè)后才可進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)，（4）錯(cuò)誤；（5）抗原蛋白飼喂后會(huì)被消化系統(tǒng)分解，因此制備單抗時(shí)先給小鼠注射特定的抗原蛋白，而不是飼喂，（5）錯(cuò)誤；（6）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要無菌無毒的環(huán)境，還需要一定的營(yíng)養(yǎng)條件，因此體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞需要在培養(yǎng)液中添加動(dòng)物血清和抗生素，（6）正確．29.圖表示人體細(xì)胞中四種主要元素占細(xì)胞鮮重的百分比，其中表示碳元素的是A.甲 B.乙 C.丙 D.丁參考答案：B根據(jù)教材中元素占細(xì)胞鮮重的百分比的餅狀圖可知，前四位的元素依次為O、C、H、N；碳元素排第二位，此題中含量第二位是乙。故選：B。30.下列有關(guān)基因工程敘述錯(cuò)誤的是(

)。A.最常用的載體是大腸桿菌的質(zhì)粒B.工具酶主要有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶C.該技術(shù)人為地增加了生物變異的范圍,實(shí)現(xiàn)種間遺傳物質(zhì)的交換D.基本原理是DNA具有雙螺旋結(jié)構(gòu)以及遺傳信息傳遞和表達(dá)方式相同參考答案：D31.下圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明A．病毒抗原誘導(dǎo)B細(xì)胞分化的作用

B．漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的作用C．病毒刺激淋巴細(xì)胞增殖的作用

D．效應(yīng)T淋巴細(xì)胞的作用參考答案：D32.將接種后的培養(yǎng)基和未接種的培養(yǎng)基同時(shí)放入37℃恒溫箱。下列關(guān)于此操作的敘述中，正確的是A．為多次計(jì)數(shù)取平均值以減小誤差 B．為對(duì)比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌C．沒必要放入未接種的培養(yǎng)基 D．為了下次接種時(shí)再使用參考答案：B33.神經(jīng)調(diào)節(jié)在人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中占有主導(dǎo)地位，其基本方式是反射，在反射過程中有興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞。下列相關(guān)敘述中，正確的是()A.大腦皮層受損的患者，膝跳反射不能完成B.神經(jīng)細(xì)胞膜外Na＋和Cl－的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)C.興奮在反射弧上傳導(dǎo)的時(shí)間取決于刺激的強(qiáng)度D.乙酰膽堿以胞吐的形式釋放到突觸間隙參考答案：D【分析】反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射。反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。靜息時(shí)，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)。神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突?！驹斀狻肯ヌ瓷涞闹袠性诩顾瑁虼舜竽X皮層受損的患者，膝跳反射仍能完成，A錯(cuò)誤；神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)K＋的外流是形成靜息電位的基礎(chǔ)，B錯(cuò)誤；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào)，速度快；興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號(hào)，存在時(shí)間上的延擱，速度較慢．因此興奮在反射弧上傳導(dǎo)的時(shí)間取決于突觸的數(shù)量，C錯(cuò)誤；乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)，包裹在突觸小泡中，以胞吐的形式釋放到突觸間隙，D正確；故選D。34.下列關(guān)于激素的說法中正確的是A．激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，因此體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素B．激素種類多，量極多，是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分

C．在能源物質(zhì)不足時(shí)，激素可以提供能量

D．激素可以起催化作用參考答案：A35.下圖為利用蛙坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中，適宜條件下肌肉和神經(jīng)組織均能保持正常的結(jié)構(gòu)和功能，將2個(gè)微電極置于圖a、b兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外，并與一靈敏電流計(jì)正負(fù)兩極相連。如微電流刺激C處，將發(fā)生的現(xiàn)象是A．電流計(jì)能發(fā)生方向相同的兩次偏轉(zhuǎn)，肌肉收縮B．電流計(jì)能發(fā)生方向相反的兩次偏轉(zhuǎn)，肌肉收縮C．電流計(jì)能發(fā)生方向相反的兩次偏轉(zhuǎn)，肌肉不收縮D．電流計(jì)能發(fā)生方向相同的兩次偏轉(zhuǎn)，肌肉不收縮參考答案：B36.下列不屬于細(xì)胞核功能的是()A．是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所

B．是控制生物遺傳的中心C．是控制細(xì)胞代謝活動(dòng)的中心

D．是細(xì)胞物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場(chǎng)所參考答案：D37.動(dòng)物學(xué)家為了確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用，做了如下實(shí)驗(yàn)：刺激下丘腦的前部，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物有出汗現(xiàn)象，而刺激下丘腦后部，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物則出現(xiàn)寒戰(zhàn)現(xiàn)象。據(jù)此科學(xué)家得出下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用。下列敘述正確的是A．下丘腦和大腦皮層共同調(diào)節(jié)人體體溫B．下丘腦是調(diào)節(jié)體溫相對(duì)穩(wěn)定的惟一中樞C．下丘腦前部是散熱中樞所在地，下丘腦后部是產(chǎn)熱中樞所在地D．下丘腦前部是產(chǎn)熱中樞所在地，下丘腦后部是散熱中樞所在地參考答案：C38.有人到西藏后出現(xiàn)頭痛、乏力、心跳加快甚至血壓升高等癥狀。對(duì)此現(xiàn)象分析不正確的是

A．人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的

B．當(dāng)外界環(huán)境劇烈變化時(shí)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞

C．人體穩(wěn)態(tài)不會(huì)隨外界環(huán)境的變化而改變D．人到高原地區(qū)后細(xì)胞代謝會(huì)發(fā)生紊亂參考答案：C39.關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述，不正確的是

A．抗體都能被蛋白酶分解

B．抗體不能殺死病原體，但能使其凝集成團(tuán)

C．淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體

D．抗體在某些待特殊情況會(huì)對(duì)自身成分起免疫反應(yīng)

參考答案：C40.下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述，正確的是()A．基因治療就是把缺陷基因誘變成正?；駼．基因診斷的基本原理是DNA分子雜交C．一種基因探針能檢測(cè)水體中的各種病毒D．利用基因工程生產(chǎn)乙肝疫苗時(shí)，目的基因存在于人體B淋巴細(xì)胞的DNA中參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.請(qǐng)回答下列與菊花莖段組織培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)操作有關(guān)問題：

(l)由于菊花莖段組織培養(yǎng)比較容易，故在配置MS固體培養(yǎng)基時(shí)，_______（必須添加、

不必添加）（1分）植物激素。培養(yǎng)基配制完畢后，還需要進(jìn)行_______滅菌。

(2)應(yīng)選用生理狀況好的菊花嫩棱莖段作為外植體，這是因?yàn)槠涓菀妆徽T

導(dǎo)__________。

(3)菊花莖段在接種前要用適當(dāng)濃度的__________和氯化汞溶液進(jìn)行表面消毒。

(4)接種前，工作臺(tái)要用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精擦拭一遍。之后，所有的接種操作都必

須在_________旁進(jìn)行，并且每次使用器械后，都需要用__________滅菌。

(5)接種后的錐形瓶最好放在無菌箱中培養(yǎng)。培養(yǎng)期間應(yīng)注意事項(xiàng)主要有：定期_______、控制好_______，并且每日給予適當(dāng)?shù)墓庹铡＿x修3(47、48任選一題，15分)參考答案：42.（10分）圖甲表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹突到細(xì)胞體，再到軸突及末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖）；圖乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖