找牙齒教案6篇

找牙齒教案6篇找牙齒教案篇1

活動目標(biāo)：

1、知道牙齒的功能，初步了解愛護牙齒的方法，增添愛護牙齒的意識。

2、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。

活動預(yù)備：

材料預(yù)備：錄像資料、圖片等

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題

――小朋友，今日老師帶來了兩位客人，她們和你們一樣，也正在換牙，想來這里聽課，你們歡迎嗎？〔圖片〕

――她們長得像嗎？可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的'好看？為什么？

小結(jié)：看來，小朋友們都喜愛姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢？這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)《愛護牙齒》。

二、活動探究，了解正確的刷牙方法

商量：在換牙后，為什么有的小朋友牙齒長得那么好，而有的卻長得那么難看呢？

試驗：品嘗黑芝麻糖，相互觀看牙齒外表的改變。漱口，觀看杯子里的漱口水的改變。

小結(jié)：我們發(fā)覺漱口以后，牙縫里還會留有殘渣，那怎么辦呢？刷牙是愛護牙齒的另一種好方法。

三、深入商量，全面護牙

――小朋友，你們覺得愛護牙齒做到正確刷牙就夠了嗎？再想一想，愛護牙齒，還有哪些方面也要留意？

小結(jié)：

1、不能在睡前吃甜食。

2、不能亂咬硬物。

3、愛護牙齒，要多吃蔬菜、水果、養(yǎng)分豐富的食物。

4、乳牙松動或脫落時，不能用舌舔或吮。

5、不能咬手指、咬唇或咬舌。常常用舌舔或吮會影響恒牙的正常萌出，或者長得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會影響牙齒排列不整齊美觀，面部發(fā)育不對稱，從而會留下容貌上的終身遺憾。

找牙齒教案篇2

活動目標(biāo)：

1、知道牙齒生病的一般緣由，懂得怎樣愛護牙齒。

2、能和同伴主動溝通、按規(guī)則共享。

3、對探討怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣使身體健康有興趣。

4、知道不刷牙牙齒會有小細菌，會得蟲牙。

5、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，知道飯后漱口，刷牙。

活動重點難點：

活動重點：

知道牙齒生病的一般緣由，懂得怎樣愛護牙齒。

活動難點：

能和同伴主動溝通、按規(guī)則共享。

活動預(yù)備：

愛護牙齒的兒歌、視頻；小組商量后發(fā)言者用的標(biāo)志牌。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入

1、小朋友們，覺得自己牙齒健康的人請舉手？個別回答：健康的牙齒什么樣子？

2、牙齒不健康的小朋友請舉手。個別回答：你的牙齒有什么問題？

二、基本環(huán)節(jié)

1、說說你知道的牙齒生病的緣由。

2、怎樣愛護牙齒？〔8人組合成一組，五組幼兒商量，小組推舉一名幼兒發(fā)言，發(fā)言者要帶上標(biāo)志牌與大家共享小組商量的結(jié)果〕

3、五個小組的代表發(fā)言，大家傾聽。

4、看愛護牙齒的專題片后，師幼一起小結(jié)：從養(yǎng)成刷牙習(xí)慣、少吃甜食、晚上刷牙后不吃食物、不挑食、勤鍛煉、補鈣等方面愛護牙齒，養(yǎng)護牙齒。〔教師簡筆畫板書提示，小結(jié)。〕

三、結(jié)束部分

1、學(xué)兒歌，穩(wěn)固護牙學(xué)問。

2、期望小朋友們從今日起知道定期檢查牙齒，生活中養(yǎng)成愛惜牙齒的習(xí)慣，每個人都有一口健康的牙齒。

活動反思：

幼兒知道健康的牙齒白白的，不痛苦，沒缺口；不健康的牙齒會疼、延遲的顏色是黃色或黑色，有的牙齒上蟲洞，有的咬不動略微硬一點的食物。商量如何愛護牙齒時，部分幼兒缺乏輕聲商量溝通的習(xí)慣，不能按要求傾聽同伴的發(fā)言，自我意識較強，個別組有爭搶發(fā)言標(biāo)志牌的現(xiàn)象，活動常規(guī)需要長期培育。總體說來，幼兒知道牙齒生病的緣由，把握了愛護牙齒的方法。

找牙齒教案篇3

活動設(shè)計背景

如今人的生活越來越好了，小孩吃的零食也多。很多小孩又不喜愛刷牙，所以很簡單有蛀牙。

活動目標(biāo)

1、了解什么是蛀牙，以及它的壞處。

2、怎樣預(yù)防蛀牙。

3、培育幼兒愛牙意識。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛護意識。

教學(xué)重點、難點

使幼兒了解了齲齒形成的緣由以及對人身體的危害，把握正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

活動預(yù)備

牙齒模型、牙刷、鏡子、蘋果等

活動過程

1、認識牙齒的結(jié)構(gòu)和功能

〔1〕從鏡子里看看自己的牙齒，看看牙齒有什么不一樣。

〔2〕請幼兒吃一片蘋果，試一試不同牙齒的不同作用。

〔3〕小結(jié)。

2、認識齲齒的緣由和預(yù)防

〔1〕這么重要的牙齒為什么會變成蛀牙呢？

請患有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

〔2〕怎樣才能不讓自己的牙齒生病。a．幼兒講解并描述b.小結(jié)。

3、教幼兒正確的刷牙方法。

教學(xué)反思

通過這節(jié)活動，幼兒了解了齲齒形成的緣由以及對人身體的危害，幼兒還把握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果。

找牙齒教案篇4

活動科目：健康

活動名稱：愛護我們的牙齒

活動目標(biāo)

1、了解蛀牙的緣由及其不良后果。

2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

3、認識牙齒保健的方法。

4、培育幼兒良好的生活自理能力。

活動預(yù)備

1、掛圖

2、牙膏、兒童牙刷、成人牙刷、時間較久的牙刷。

活動過程

1、老師出示牙齒圖片，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

2、老師展開掛圖講解并描述故事《小獅子盧比的麻煩牙》。

〔1〕依據(jù)故事內(nèi)容與幼兒商量。

〔2〕引導(dǎo)幼兒說出牙痛的經(jīng)受，去看牙醫(yī)的經(jīng)受。

3、老師與幼兒商量蛀牙的形成緣由。

〔1〕老師：有蛀牙了會怎樣？

老師：為什么會有蛀牙？怎樣才能防止蛀牙的形成？

〔定期檢查牙齒、少吃甜食、多吃有養(yǎng)分的食物、吃完東西要漱口、早晚要刷牙等?！?/p>

〔2〕老師：許多人有刷牙的好習(xí)慣，可還是有很簡單有蛀牙，這是因為刷牙的方法不對，他們只是隨便刷刷，根本沒有把每一顆牙齒刷潔凈。

4、介紹刷牙的留意事項。

〔1〕拿出事先預(yù)備好的各種牙刷，請幼兒比較這些牙刷。

①牙刷的大小。

②刷毛的材質(zhì)。

③牙刷的新舊?！彩褂脮r間〕

〔2〕教師小結(jié)，教師引導(dǎo)幼兒定期換新的牙刷。

〔3〕老師展示掛圖，介紹刷牙的步驟。

〔4〕拿出刷牙過程圖做示范，引導(dǎo)幼兒觀看如何正確地刷牙，老師一邊示范一邊提示幼兒：刷牙重要的是刷牙時要確保每一顆牙齒都可以被刷到。

總結(jié)：養(yǎng)成了刷牙的好習(xí)慣后，小朋友還要少吃甜食、定期檢查牙齒、吃完東西要漱口等，才能確保牙齒寶寶的健康噢。

找牙齒教案篇5

活動設(shè)計背景

因本班出現(xiàn)幼兒不刷牙現(xiàn)象；為了培育幼兒講衛(wèi)生、愛刷牙的好習(xí)慣；結(jié)合幼兒的年齡特點，設(shè)計該活動過程。

活動目標(biāo)

1、使幼兒知道細菌給我們的牙齒帶來的危害。

2、讓孩子們懂得講衛(wèi)生、愛刷牙，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個健康的孩子。

3、初步了解健康的小常識。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛護意識。

教學(xué)重點、難點

讓幼兒知道怎樣愛護我們的牙齒并養(yǎng)成愛刷牙的好習(xí)慣

活動預(yù)備

1、flish動畫故事《熊寶寶拔牙記》，掛圖一幅

2、牙型模具一套

活動過程〔活動過程的表述不必細致到將教師、學(xué)生的全部對話、活動逐字記錄，但是應(yīng)當(dāng)把活動的主要環(huán)節(jié)很清晰地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延長環(huán)節(jié)。注：重點表述基本環(huán)節(jié)〕

1、開始環(huán)節(jié)：放映動畫故事《熊寶寶拔牙記》，讓幼兒觀看并思索以下幾個問題

2、基本環(huán)節(jié)：教師提問引入課題

a、熊寶寶為什么牙痛呀？

b、熊媽媽把熊寶寶送到哪里去了？

c、醫(yī)生怎么處理的呢？

3、鼓舞幼兒踴躍回答下列問題，回答下列問題結(jié)束后讓幼兒自由商量，怎樣愛護我們的牙齒。

4、讓幼兒上臺演示自己平常是怎么刷牙的

5、教師演示正確的刷牙方法

6、結(jié)束環(huán)節(jié)：教師總結(jié)怎樣愛護我們的牙齒

7、延長環(huán)節(jié)：讓幼兒分組進入“娃娃家〞區(qū)域角扮演牙醫(yī)和熊寶寶的角色游戲

教學(xué)反思

1.對活動過程的反思：〔以下方面無論是與否，都應(yīng)當(dāng)分析是與否的緣由，從而總結(jié)閱歷或提出改良措施〕

⑴對幼兒進展的反思，本次教學(xué)活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容幼兒很愿意并簡單接受。有適度的自由空間。能通同伴以及教師的互動，在情感、看法、能力、學(xué)問、技能等方面得到自主進展。

⑶對師幼互動的反思，師幼協(xié)作狀況欠缺，教師能夠扮演牙醫(yī)讓幼兒扮演熊寶寶教學(xué)效果會更好。

2.對活動效果的評析。本次教學(xué)活動到達了預(yù)期的效果，孩子們對牙齒的衛(wèi)生和健康有了肯定的重視。我發(fā)覺很多幼兒不用提示也會飯后漱口的習(xí)慣，早晨檢查牙齒的衛(wèi)生也改善了很多。

找牙齒教案篇6

活動名稱：

愛護牙齒

活動目標(biāo)：

1、知道牙齒的功能，初步了解愛護牙齒的方法，增添愛護牙齒的意識。

2、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。

3、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。

4、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動預(yù)備：

材料預(yù)備：錄像資料、圖片等活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題——小朋友，今日老師帶來了兩位客人，她們和你們一樣，也正在換牙，想來這里聽課，你們歡迎嗎？〔圖片〕——她們長得像嗎？可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看？為什么？

小結(jié)：看來，小朋友們都喜愛姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢？這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)《愛護牙齒》。

二、活動探究，了解正確的刷牙方法商量：在換牙后，為什么有的小朋友牙齒長得那么好，而有的卻長得那么難看呢？

試驗：品嘗黑芝麻糖，相互觀看牙齒外表的改變。漱口，觀看杯子里的漱口水的改變。

小結(jié)：我們發(fā)覺漱口以后，牙縫里還會留有殘渣，那怎么辦呢？刷牙是愛護牙齒的另一種好方法。

三、深入商量，全面護牙——小朋友，你們覺得愛護牙齒做到正確刷牙就夠了嗎？再想一想，愛護牙齒，還有哪些方面也要留意？

小結(jié)：

1、不能在睡前吃甜食。

2、不能亂咬硬物。

3、愛護牙齒，要多吃蔬菜、水果、養(yǎng)分豐富的食物。

4、乳牙松動或脫落時，不能用舌舔或吮。

5、不能咬手指、咬唇或咬舌。常常用舌舔或吮會影響恒牙的正常萌出，或者長得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會影響牙齒排列不整齊美觀，面部發(fā)育不對稱，從而會留下容貌上的終身遺憾。

活動反思：

?愛護牙齒》這一課的教學(xué)主要要幫助學(xué)生認識牙齒的重要性，增添學(xué)生愛牙，護齒的意識，讓學(xué)生把握正確的刷牙方