吉林省長(zhǎng)春市德惠市第二十二中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物下學(xué)期摸底試題含解析

吉林省長(zhǎng)春市德惠市第二十二中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如圖是人體某組織內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①②③④表示的是液體，有關(guān)此圖敘述不正確的是（

）A．②可以進(jìn)入A、C、DB．CO2濃度最高的液體是③C．圖中O2濃度最低的液體是③ D．③中的液體是細(xì)胞賴以生存的“內(nèi)環(huán)境”參考答案：D2.果蠅的一條染色體上正?；虻呐帕许樞?yàn)閍bc·defghi，中間的“·”代表著絲點(diǎn)。下表表示由正常染色體發(fā)生變異后基因順序變化的四種情況，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是染色體基因順序變化1abc·dgfehi2abc·dghi3afed·cbghi4abc·defgfghi

A.1是染色體某一片段位置顛倒引起的

B.2是染色體某一片段缺失引起的C.3是染色體著絲點(diǎn)改變引起的D.4是染色體增加了某一片段引起的參考答案：C3.下列哪種情況能產(chǎn)生新的基因

A．基因的重新組合

B．基因突變

C．染色體數(shù)目的變異

D．基因分離參考答案：B4.下列哪一個(gè)生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)過(guò)程中不能使用吲哚乙酸A．處理扦插的月季枝條，促使加快生根B．處理青色的生香蕉，加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉C．處理去掉雄蕊的番茄，育出無(wú)籽果實(shí)D．處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長(zhǎng)參考答案：B5.可以證明生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，而高濃度抑制生長(zhǎng)的例子是：

A．植物的向光性

B．頂端優(yōu)勢(shì)C．生長(zhǎng)素集中在生長(zhǎng)旺盛的部位

D．生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根參考答案：B6.下列有關(guān)群落的敘述，錯(cuò)誤的是A．研究種群是研究群落的基礎(chǔ)

B．群落水平上研究的問(wèn)題就是研究群落豐富度C．不同群落的物種數(shù)目是不同的

D．一個(gè)群落中的物種，都不是隨機(jī)地聚集在一起的參考答案：B7.下列關(guān)于胚胎分割的說(shuō)法，正確的是()A．選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的原腸胚B．需在電子顯微鏡下進(jìn)行操作C．用解剖刀切開(kāi)后用鑷子迅速取出D．囊胚階段分割注意內(nèi)細(xì)胞團(tuán)要等分參考答案：D胚胎分割移植中，在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。該過(guò)程在實(shí)體顯微鏡下用分割針或分割刀進(jìn)行。8.森林生態(tài)系統(tǒng)能長(zhǎng)期維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的原因是①生物多樣性是自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)②其抵抗力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高③其恢復(fù)力穩(wěn)定性要比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)高④有比較復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)⑤太陽(yáng)能是維持生態(tài)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力⑥生產(chǎn)者和分解者構(gòu)成生物圈無(wú)機(jī)物和有機(jī)物的循環(huán)回路⑦一種生物大量減少后，其位置可由同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的多種生物取代

⑧能量可以隨著季節(jié)的變化而產(chǎn)生波動(dòng)A．①③⑤⑥⑧

B．②③④⑥⑦

C．①②④⑤⑦

D．①③④⑤⑧參考答案：C9.下列生物遺傳育種方法中，能夠?qū)⒉煌锓N的有利基因組合到一種生物體內(nèi)的是

A、雜交育種

B、基因工程育種

C、誘變育種

D、單倍體育種參考答案：B10.某科學(xué)家從細(xì)菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a，通過(guò)基因工程的方法，將基因a與載體結(jié)合后導(dǎo)入馬鈴薯植株中，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細(xì)胞中存在。下列有關(guān)這一過(guò)程的敘述不正確的是()A．獲取基因a的限制酶的作用部位是圖中的①B．連接基因a與載體的DNA連接酶的作用部位是圖中的②C．基因a進(jìn)入馬鈴薯細(xì)胞后，可隨馬鈴薯DNA分子的復(fù)制而復(fù)制，傳給子代細(xì)胞D．通過(guò)該技術(shù)人類實(shí)現(xiàn)了定向改造馬鈴薯的遺傳性狀參考答案：B略11.如圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式．下列描述錯(cuò)誤的是（）A．方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速B．方式③的信息傳遞不通過(guò)體液C．體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式D．方式①②的信息傳遞都經(jīng)過(guò)血液循環(huán)，存在反饋調(diào)節(jié)參考答案：B【考點(diǎn)】E2：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的區(qū)別：作用途徑不同，神經(jīng)調(diào)節(jié)通過(guò)的途徑是反射弧，體液調(diào)節(jié)途徑是體液的運(yùn)輸．反應(yīng)速度不同，神經(jīng)調(diào)節(jié)速度快，體液調(diào)節(jié)速度較慢．作用范圍不同，神經(jīng)調(diào)節(jié)范圍局限，體液調(diào)節(jié)范圍廣泛．作用時(shí)間不同，神經(jīng)調(diào)節(jié)延續(xù)時(shí)間短，體液調(diào)節(jié)延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)．根據(jù)題意和圖示分析可知：方式①是人體內(nèi)的內(nèi)分泌腺分泌激素進(jìn)行信息傳遞；方式②是下丘腦﹣垂體分泌激素進(jìn)行信息傳遞；方式①②的信息傳遞都經(jīng)過(guò)血液循環(huán)，傳遞速度慢，存在反饋調(diào)節(jié)；方式③是神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞．【解答】解：A、方式①②是激素調(diào)節(jié)，通過(guò)體液運(yùn)輸，因此信息傳遞緩慢，方式③是神經(jīng)調(diào)節(jié)，途徑是反射弧，信息傳遞迅速，A正確；B、方式③的信息傳遞，要經(jīng)過(guò)突觸，突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，突觸間隙的液體是組織液，B錯(cuò)誤；C、體溫調(diào)節(jié)為神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)，包括①②③三種傳遞方式，C正確；D、方式①②屬于激素調(diào)節(jié)，傳遞的途徑是體液，信息傳遞都經(jīng)過(guò)血液循環(huán)，調(diào)節(jié)的方式是反饋調(diào)節(jié)，D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題是以模式圖的形式展示知識(shí)點(diǎn)，這類題目以圖為載體，實(shí)質(zhì)考查相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，所以要讀懂圖，就要找準(zhǔn)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，將他轉(zhuǎn)化成所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)．12.DNA分子復(fù)制時(shí)，解旋酶作用的部位應(yīng)該是

A．腺嘌呤與鳥(niǎo)嘌呤之間的氫鍵

B．腺嘌呤與胞嘧啶之間的氫鍵C．鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶之間的氫鍵

D．脫氧核糖與含氮堿基之間的化學(xué)鍵參考答案：C13.在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是A．①和②

B．②和③

C．③和④

D．①和④參考答案：D14.人眼的虹膜有褐色和藍(lán)色的，褐色由顯性基因控制，藍(lán)色由隱性基因控制。一藍(lán)眼男性與一褐眼女性(這位女性的母親是藍(lán)眼的)結(jié)婚，這對(duì)夫婦生下藍(lán)眼孩子的概率是

A．1／2

B．1／4

C．1／6

D．1／8參考答案：A15.研究人員調(diào)查了某地區(qū)同種生物的兩個(gè)種群的基因型頻率。甲種群：AA個(gè)體為24%，aa個(gè)體為4%。乙種群：Aa個(gè)體為48%，aa個(gè)體為16%。下列有關(guān)敘述正確的是 A．甲種群生物所處的環(huán)境變化劇烈

B．乙種群生物基因突變率很高 C．乙種群生物所處的環(huán)境變化劇烈

D．該種生物沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化參考答案：D16.下列實(shí)例中，符合種群概念的是

A．某水庫(kù)中所有的魚(yú)類

B．蛇島上所有的蝮蛇

C．鳥(niǎo)島上所有的鳥(niǎo)類

D．一塊水田中的所有動(dòng)物參考答案：B17.基因工程實(shí)施的最終目的是［

］A．定向提取生物體的DNA分子

B．定向地對(duì)DNA分子進(jìn)行人工“剪切”C．在生物體外對(duì)DNA分子進(jìn)行改造

D．定向地改造生物的遺傳性狀參考答案：D18.下列關(guān)于植物生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是A.保留有芽和幼葉的插條容易成活，主要是因?yàn)檠亢陀兹~能迅速生長(zhǎng)B.外界環(huán)境因素會(huì)引起植物激素合成、分布等方面的變化C.脫落酸和細(xì)胞分裂素在對(duì)細(xì)胞分裂的影響中存在拮抗作用D.激素調(diào)節(jié)在植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用參考答案：A保留有芽和幼葉的插條容易成活，主要是因?yàn)檠亢陀兹~能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)插條生根，A錯(cuò)誤；光照、溫度等環(huán)境因子的變化會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對(duì)基因的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)，B正確；脫落酸抑制細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，兩者表現(xiàn)為拮抗關(guān)系，C正確；激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過(guò)程中都發(fā)揮著重要作用，D正確。19.下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的有關(guān)敘述，正確的是

()A．人體內(nèi)抗利尿激素經(jīng)靶細(xì)胞接受后仍具有活性，因?yàn)槠渚哂懈咝訠．當(dāng)血糖含量升高時(shí)，體內(nèi)的胰島素和腎上腺素的分泌量增加C．在草原上快速奔跑的狼體內(nèi)，興奮以局部電流的形式在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)D．人體通過(guò)反饋調(diào)節(jié)的方式維持血液中甲狀腺激素和胰島素含量的相對(duì)穩(wěn)定參考答案：D20.下圖為某一遺傳病的家系圖，己知I—l為攜帶者?？梢詼?zhǔn)確判斷的是：A．該病為常染色體隱性遺傳

B．Ⅱ—4是攜帶者C．Ⅱ—6是攜帶者的概率為l/2

D．Ⅲ—8是正常純合子的概率為l/2參考答案：B21.下列過(guò)程不能引起基因重組的是(

)A．減數(shù)分裂時(shí)，非同源染色體的自由組合

B．受精過(guò)程中，精子和卵細(xì)胞的結(jié)合C．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌D．減數(shù)分裂時(shí)，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交換參考答案：B22.在植物細(xì)胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關(guān)敘述正確的是

A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

B.色氨酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

C.吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)

D.過(guò)量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成

參考答案：B23.凝膠柱制作的順序一般是()①橡皮塞打孔

②挖凹穴③裝玻璃管

④蓋尼龍網(wǎng)⑤蓋尼龍紗

⑥將橡皮塞插入玻璃管⑦接尼龍管、裝螺旋夾

⑧柱頂安裝帶玻璃管的橡皮塞A．①→③→④→⑤→⑥→⑧→⑦→②B．①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→⑧C．①→②→③→④→⑥→⑤→⑧→⑦D．①→②→③→⑦→⑥→⑤→⑧→④參考答案：B凝膠柱制作的一般流程是：選擇玻璃管→選擇合適的橡皮塞→打孔→挖凹穴→安裝玻璃管→蓋尼龍網(wǎng)→蓋尼龍紗→將像皮塞插入玻璃管→接尼龍管→裝螺旋夾→柱頂安裝玻璃管的橡皮塞。24.正確選擇實(shí)驗(yàn)材料是實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡闹匾h(huán)節(jié)。下列實(shí)驗(yàn)選材最合理的是

(

)

A．選用甘蔗做還原糖的檢測(cè)

B．用紫色洋蔥表皮觀察DNA的分布

C．用鳥(niǎo)類的紅細(xì)胞提取細(xì)胞膜

D．用人口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體參考答案：D25.有些細(xì)菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株。下列敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．在篩選過(guò)程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以原油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上。從功能上講，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。B．無(wú)菌技術(shù)要求實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。C．為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈小說(shuō)明該菌株的降解能力強(qiáng)。D．通常情況下，在微生物培養(yǎng)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌。參考答案：C26.下圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列敘述正確的是A．上述①、②、③細(xì)胞中染色體與DNA比例為1:2B．細(xì)胞①、②、③、④產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體C．上圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是③→②→①D．④細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞或極體參考答案：D27.下圖表示某一酶促反應(yīng)的過(guò)程示意圖。圖中代表酶的是

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁參考答案：A28.果酒變酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一層“皮”，與其相關(guān)的微生物分別是A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉

B．乳酸菌、毛霉、醋酸菌C．醋酸菌、酵母菌、毛霉

D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌參考答案：A29.2013年3月在上海和安徽首次發(fā)現(xiàn)H7N9禽流感病例，現(xiàn)在我國(guó)多地出現(xiàn)禽流感疫情，為此某研究小組為了研制預(yù)防H7N9禽流感病毒的疫苗，開(kāi)展了前期研究工作。其簡(jiǎn)要的操作流程如下圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.步驟①所代表的過(guò)程是反轉(zhuǎn)錄B.步驟②需使用限制酶和DNA連接酶C.步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌，使其從感受態(tài)恢復(fù)到常態(tài)D.檢驗(yàn)Q蛋白的免疫反應(yīng)特性，可用Q蛋白與患禽流感康復(fù)的雞的血清進(jìn)行抗原—抗體特異性反應(yīng)實(shí)驗(yàn)參考答案：C試題分析：分析過(guò)程圖可知，步驟①所是以RNA為模板形成DNA，是反轉(zhuǎn)錄的過(guò)程，A正確；步驟②形成重組質(zhì)粒需使用限制酶和DNA連接酶，B正確；步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌，使其從常態(tài)變?yōu)楦惺軕B(tài)，C錯(cuò)誤；檢驗(yàn)Q蛋白的免疫反應(yīng)特性，可用Q蛋白與患禽流感康復(fù)的雞的血清進(jìn)行抗原—抗體特異性反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，D正確?？键c(diǎn)：本題考查基因工程及其應(yīng)用，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力；能從圖形中獲取有效信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。30.關(guān)于牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的配制需要在火焰旁操作的是（

）A.稱量 B.滅菌 C.溶化 D.倒平板參考答案：D31.穩(wěn)態(tài)被破壞后，細(xì)胞新陳代謝會(huì)紊亂的根本原因是A.溫度條件不能滿足細(xì)胞新陳代謝的正常要求B.滲透壓條件不能滿足細(xì)胞新陳代謝的正常要求C.細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的酶促反應(yīng)受嚴(yán)重影響D.酸堿度條件不能滿足細(xì)胞新陳代謝的正常要求參考答案：C32.細(xì)胞免疫和體液免疫的共同點(diǎn)是（

）A.都屬于非特異性免疫

B.都能產(chǎn)生抗體C.免疫細(xì)胞都在骨骼中成熟

D.都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞參考答案：D33.下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述不正確的是A．植物的頂端優(yōu)勢(shì)、根的向地性現(xiàn)象，都說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性B．甲狀腺功能亢進(jìn)的患者，往往表現(xiàn)為食量大，身體消瘦，容易激動(dòng)C．切除動(dòng)物的垂體后，動(dòng)物血液中的生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素都會(huì)減少，而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會(huì)增加D．某農(nóng)民種的小麥在揚(yáng)花期受到大風(fēng)襲擊，影響了傳粉，該農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素，他認(rèn)為這樣能避免小麥減產(chǎn)參考答案：D34.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織D．同一株綠色開(kāi)花植物所有細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同參考答案：D35.果蠅的紅眼基因（W）對(duì)白眼基因（w）為顯性，位于X染色體上。在摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中，下列敘述正確的是A.親本雌果蠅的基因型為XWXwB.F2白眼果蠅中既有雄性，又有雌性C.F1全為紅眼果蠅，F(xiàn)2出現(xiàn)性狀分離D.控制果蠅眼色的基因和性染色體遵循自由組合定律參考答案：C在摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中，親本雌果蠅的基因型為XWXW，親本雄果蠅的基因型為XwY；F1的基因型為XWXw、XWY，全為紅眼果蠅；F1雌雄果蠅交配，F(xiàn)2的基因型及其比例為XWXW∶XWXw∶XWY∶XwY＝1∶1∶1∶1，表現(xiàn)型及其比例為紅眼∶白眼＝3∶1，可見(jiàn)F2出現(xiàn)性狀分離，F(xiàn)2白眼果蠅均為雄性；控制果蠅眼色的基因位于性染色體上，遵循基因的分離定律且表現(xiàn)為伴性遺傳。綜上分析，A、B、D均錯(cuò)誤，C正確?！军c(diǎn)睛】摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋36.毛細(xì)血管壁由單層上皮細(xì)胞組成，這些細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是A．血漿

B．血液和組織液

C．淋巴和組織液

D血漿和組織液參考答案：D37.據(jù)某生物研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查，某校學(xué)生中基因型比例為XBXB∶XBXb∶XbXb∶XBY∶XbY=44∶5∶1∶42∶8，則Xb的基因頻率為A．9.3%

B．5%

C．10%

D．7.5%參考答案：C38.從某種生物中提取出核酸樣品，經(jīng)科學(xué)家檢測(cè)和計(jì)算后，堿基之間的相互關(guān)系如下：(A＋T)/(G＋C)＝1，(A＋G)/(T＋C)＝1，據(jù)此結(jié)果，該樣品 A．確定是雙鏈DNA

B．確定是單鏈DNAC．無(wú)法確定單雙鏈

D．只存在于細(xì)胞核中參考答案：C39.為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過(guò)花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物，科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中。其原因是A．葉綠體基因組不會(huì)進(jìn)入到生殖細(xì)胞中B．受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來(lái)自卵細(xì)胞C．轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過(guò)花粉發(fā)生基因交流D．植物雜交的后代不會(huì)出現(xiàn)一定的性狀分離比參考答案：B40.右圖中三條曲線分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí)，人體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化情況為：A．①②③

B．①①③C．③①②

D．①①②參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.酵母菌菌種A能耐高溫，但產(chǎn)酒精率較低，而菌種B不耐高溫，產(chǎn)酒精率卻較高。為獲得耐高溫、產(chǎn)酒精率高的酵母菌（目的菌種），進(jìn)行了如下圖1所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。圖1圖2（1）步驟①需要加入蝸牛酶，其作用是

。步驟②需加入

試劑誘導(dǎo)融合。（2）利用A、B兩菌種對(duì)某一藥物抗藥性的差異，對(duì)融合子進(jìn)行篩選。實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將含有融合子的培養(yǎng)液利用

法接種到含有相關(guān)藥物的培養(yǎng)基上。下表為A、B兩菌種在幾種藥物的作用下，生長(zhǎng)狀況的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。由于A種不能獨(dú)立在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，所以，據(jù)表可以判斷，加入

（藥物），可篩選出融合子。(注：“+”表示可以良好生長(zhǎng)，“－”表示不能生長(zhǎng)。)

多菌靈三唑酮霜霉狂殺放線菌酮菌種A++－－菌種B+－+－（3）將配制好的麥芽汁分裝到若干個(gè)如上圖2所示的裝置中，每個(gè)裝置中的麥芽汁含量相等，再分別接種篩選出的融合子，密閉培養(yǎng)。一段時(shí)間后，觀察比較并記錄每個(gè)裝置中

，可初步判斷融合子的發(fā)酵能力；進(jìn)一步做

條件下產(chǎn)酒精能力的測(cè)定，以獲得所需的目的菌種。參考答案：（1）除去細(xì)胞壁

PEG（或聚乙二醇）（2）稀釋涂布平板

三唑酮（3）彩色液滴向右移動(dòng)的距離 高溫42.下列甲、乙、丙圖表示發(fā)生在真核生物體內(nèi)的生理過(guò)程示意圖。（1）甲圖表示的生理過(guò)程是

，該過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞的

部位，參與該過(guò)程所需的酶有

；圖中A'鏈與

鏈相同。（2）某研究人員經(jīng)測(cè)定得知，甲圖中A鏈上某片段中A:T:C:G=2:1: