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第頁共頁寒假師生活動(dòng)總結(jié)寒假師生活動(dòng)總結(jié)寒假師生活動(dòng)總結(jié)1不知不覺新的學(xué)期開場(chǎng)了,新的學(xué)期,新的開場(chǎng),帶來新的時(shí)機(jī),新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望與憧憬,繽紛的寒假生活完畢了,現(xiàn)對(duì)全校師生的寒假生活情況總結(jié)如下:一、讀書活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)展寒假里,學(xué)生在休息好的同時(shí),又增長(zhǎng)了許多的知識(shí)。絕大多數(shù)學(xué)生能自覺地完成老師布置的寒假作業(yè)。有的同學(xué)充分利用時(shí)間去閱讀,增加自己的閱讀量;還有的同學(xué)在一起商討棋藝,二年級(jí)的張成祥等小朋友還能利用假期背誦優(yōu)秀典籍《三字經(jīng)》,高年級(jí)的局部同學(xué)愛上了古今中外的名著。他們?cè)诩倨谥写罅块喿x,認(rèn)真背誦古詩詞,積極搜集、背誦春聯(lián),還制作讀書筆記,撰寫,高年級(jí)同學(xué)還制作了節(jié)日小報(bào),令人賞心悅目。寒假也成為了老師知識(shí)的“加油站”,老師們充分利用寒假,結(jié)實(shí)樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想,閱讀讀一本名著或?qū)V粚懸黄?。二、理論活?dòng)豐富多彩假日小隊(duì)的活動(dòng)開展得豐富多彩,如六年級(jí)張曉冉等同學(xué)給孤寡老人送溫暖。根據(jù)上級(jí)文件,局部學(xué)生還理解了家鄉(xiāng)特色及春節(jié)風(fēng)俗,比方放炮竹、貼春聯(lián)、吃餃子、拜年、壓歲錢、吃團(tuán)聚飯等等,有的孩子躍躍欲試,在大人的指導(dǎo)下包餃子,雖然動(dòng)作還有點(diǎn)僵硬,雖然都一個(gè)個(gè)都變成了大花臉,但是那一個(gè)個(gè)稚嫩的餃子卻也有模有樣;有的學(xué)生還搜集并在父母的幫助之下繪制、背誦了許多春聯(lián),真正讓孩子們感受到的是新的一年美妙的祝愿。三、“小鬼當(dāng)家”體驗(yàn)辛勞假期中,據(jù)調(diào)查理解我們好多同學(xué)主動(dòng)承當(dāng)起一個(gè)個(gè)小崗位,洗碗、掃地、洗衣服、扔垃圾等力所能及的事情,在勞動(dòng)中,他們體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣和艱辛。寒假是短暫的,但同學(xué)們的寒假生活都是豐富多彩的,家長(zhǎng)的反映也很好,學(xué)生得到了許多的鍛煉,也收獲到了成功的果實(shí)。寒假師生活動(dòng)總結(jié)2為了推進(jìn)“書香校園活動(dòng)”深化開展,4月24日下午2時(shí),杞縣春蕾學(xué)校在學(xué)校階梯教室召開杞縣春蕾學(xué)校20xx年師生寒假閱讀座談會(huì),李文平校長(zhǎng)、楊百鵬副校長(zhǎng)、李傳勛副校長(zhǎng)、教務(wù)處信朝輝主任、李琳琳副主任、胡生啟副主任、政教處潘志永主任及各班語文老師、各班閱讀委員、春蕾文學(xué)社成員共同參加了此次座談會(huì)。蘆小雨老師說:”我們喜歡喜歡我們的人,人際交流中適當(dāng)?shù)馁澝罆?huì)收到很好的效果,喜歡通常都是互相的,心理學(xué)研究也發(fā)現(xiàn),一個(gè)人喜歡別人的程度,可以反過來預(yù)測(cè)對(duì)方喜歡他的程度。這就是人性,老師如此,學(xué)生也一樣,喜歡那些認(rèn)可和欣賞他的老師。“崔忠霞老師說:”要做燃燈人,自己得先有光明,就像做播種人,自己得先有種子,一個(gè)有著豐富閱讀體驗(yàn)的老師,一個(gè)有著豐富閱歷見識(shí)的老師,或許更能勝任教育者的工作,更般配“教書人”這一稱謂,閱讀之光,點(diǎn)高了學(xué)校的師生生活,改變著學(xué)校的教育相貌,這樣的光,雖然微弱,薄弱,但“一燈照隅,萬燈照國(guó)”?!靶鞜ɡ蠋熣f:”世界上大局部的愛都是為了相聚,唯有父母對(duì)子女的愛,老師對(duì)學(xué)生的愛是為了別離,是為了讓學(xué)生長(zhǎng)大,自己出去奮斗,這句話真實(shí)地詮釋了老師對(duì)學(xué)生愛的無私,愛的偉大?!皸畋罄蠋熯@樣說:“讀書使我們獲得豐富的知識(shí)與智慧。作為一名教育工作者,我們肩負(fù)著教書育人的重大責(zé)任,我覺得唯有熱愛讀書的老師才能適應(yīng)新時(shí)代的開展,正所謂:“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。”漫長(zhǎng)的人生旅途中,書籍一直是我們的精神食糧,是這個(gè)世界中能饋贈(zèng)的最好禮物,讓我們熱愛閱讀吧,以書為友,以書為鑒,在書中認(rèn)識(shí)自己,提升自己,讓一縷書香時(shí)刻伴我們同行!”李忠霞老師這樣說:“讀書不一定能讓夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn),但它能拉近你與世界的間隔,讀書是這個(gè)世界上本錢最低,收效最大的`投資,讀書是一個(gè)人走向高貴的最低門檻!”李傳勛校長(zhǎng),信朝輝主任、潘志勇主任也分別有針對(duì)性的為同學(xué)們做了閱讀指導(dǎo)講話,指導(dǎo)同學(xué)們不僅要多讀書,還要多讀有益身心安康的好書。李文平校長(zhǎng)從自己的求學(xué)歷程,工作經(jīng)歷講起,無論條件多么艱辛,無論工作多么勞累,都要擠出時(shí)間來閱讀、寫作。多年來,發(fā)表作品不計(jì)其數(shù),參賽作品也屢次獲獎(jiǎng)。李文平校長(zhǎng)說:“我?!皶阈@”讀書活動(dòng)開展以來,極大地拓展了全校師生的文化視野和精神境界,進(jìn)步了師生們的文化素養(yǎng)和學(xué)校辦學(xué)品位。特別是在全縣教學(xué)課程改革上,我校率先開設(shè)了閱讀課堂,由語文老師專職輔導(dǎo),對(duì)全校師生閱讀學(xué)習(xí)又是一種催促與提升?!薄坝绕涫谴豪傥膶W(xué)社創(chuàng)辦以來,每學(xué)年,每學(xué)期都組織開展一系列活動(dòng),如:古詩文朗讀,創(chuàng)新作文大賽,各種形式的演講活動(dòng)。并創(chuàng)辦上百期圖文并茂的文化知識(shí)版面,極大地調(diào)動(dòng)了全校師生廣泛閱讀的積極性與主動(dòng)性,數(shù)年來,文學(xué)社組織參與省市縣,乃至國(guó)家級(jí)的各類征文活動(dòng),作品稿件有上萬篇之多,榮獲國(guó)家級(jí)、省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的師生有數(shù)百人次。成績(jī)是喜人的,成就是突出的,影響也是宏大的!但是時(shí)代在進(jìn)步,歷史在開展,我們應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)

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